LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN: Medios y Estrategias de comunicación.

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1 LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN: Medios y Estrategias de comunicación. TEMA: Narrativa multimedia y noticias interactivas en la prensa digital de México. Factores que frenan su desarrollo e innovación. PREGUNTA GUÍA: Cuáles son los factores frenan el desarrollo e innovación de formatos multimedia e interactivos en la prensa digital de México? Los diarios digitales cuentan con una cultura visual? Existe algún tipo de exclusión en cuanto al uso de formatos de narrativa multimedia e interactivas? Las empresas de prensa digital cuentan con los recursos tecnológicos adecuados para el desarrollo e innovación de formatos de narrativa multimedia? La prensa digital cuenta con los recursos técnicos y humanos para el desarrollo e innovación de formatos de narrativa multimedia? Cómo se integran los códigos comunicativos en los formatos de narrativa multimedia utilizados dentro de los diarios? Cuentan con un discurso informativo adecuado?

2 OBJETIVOS Objetivo general: Analizar la relación de los factores empresariales, tecnológicos, profesionales y comunicativos que intervienen en el desarrollo y producción de formatos multimedia en dos diarios de referencia dominante en México. Para determinar que factores frenan la innovación de formatos de narrativa multimedia. Objetivos específicos: Estudiar y comparar la interrelación entre los factores empresariales, tecnológicos, profesionales y comunicativos de los diarios de estudio. Especificar la situación actual de desarrollo y uso de formatos multimedia en diarios digitales de México. Determinar limitantes y capacidades para el desarrollo e innovación de formatos de narrativa multimedia. HIPOTESIS La innovación en narrativas multimedia así como su dimensión comunicativa se mantienen limitadas al no contar con los recursos técnicos y humanos adecuados para su desarrollo. Debido a la escasa cultura visual de las redacciones digitales y su enfoque en la inmediatez y actualización de contenidos.

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los diarios digitales de información general en América Latina y de forma específicamente para este estudio México; sostienen una insuficiente transformación significativa en cuanto al desarrollo e innovación de representaciones gráficas y visualización de información a través de gráficos informativos y formatos de narrativa multimedia. Este aspecto conlleva a pensar en la falta de aprovechamiento de las posibilidades y atributos inherentes de Internet con los que la prensa digital podría potenciar sus cualidades informativas de acuerdo a las necesidades del individuo en la Sociedad de Información. Es entonces que surgen grandes interrogantes sobre el desarrollo de un lenguaje realmente visual y multimedia en los diarios digitales de información general; así como la escasa oferta interactiva que ofrecen entre el usuario y los contenidos a través de gráficos, ya sea bidimensionales o animados. Desde esta perspectiva, el estudio pretende determinar si este problema es resultado de una insuficiente cultura visual en las redacciones digitales, así como las causas por los formatos multimedia mantienen un papel secundario en las publicaciones digitales en México. En la actualidad los periódicos diarios en la llamada Sociedad de Información, requieren proveer al individuo de un valor agregado en cuanto a la calidad y visualización de los contenidos. En respuesta a la problemática relacionada con el exceso de información y la desmesurada emanación de mensajes. Es entonces importante para la prensa digital desarrollar herramientas y recursos que les permitan incrementar sus cualidades informativas y cognitivas. De esta manera los gráficos multimedia e interactivos, pueden convertirse en una herramienta eficaz de difusión informativa y de conocimiento, al ser elaborados bajo un sistema de producción interdisciplinaria en el que intervengan aspectos como una eficiente visualización de la información y asimismo se aprovechen

4 recursos que impulsen la interacción y personalización de los contenidos conforme a las necesidades del usuario. A modo de presentar una visión general del contexto en que se enmarca el proyecto de investigación, se han seleccionado dos de los principales diarios de información general en México en su versión digital: El universal.com, sitio de acceso público y Reforma.com, el cual sostiene un sistema de pago. De esta forma los criterios de selección para el estudio son: el ser considerados agentes de primer orden y referencia; por su prestigio, seriedad y calidad informativa. Por otro lado, ambos diarios se encuentran entre los primeros cinco primeros lugares del ranking de periódicos de información general con mayor tráfico en México. Es de gran interés hacer un estudio en relación a contextos determinados por tiempo y espacio, es entonces la importancia de ubicar la manifestación de las distintas formas de representación gráfica y visual así como su integración, con el uso de nuevas tecnologías en los diarios de México dentro la Sociedad de la Información. Es entonces que el problema específico de la investigación, se ubica en estudiar los factores que intervienen en el desarrollo de formatos de narrativa multimedia e interactiva en México realizados los últimos 5 años.

5 Índice tentativo de tesis INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. METAMORFÓSIS DE LA PRENSA DIARIA AL INTERNET 1.1 Sociedad de información y periodismo 1.2 Transformaciones del periodismo en la Era digital Primeros pasos del periodismo digital 1.3 Características de un nuevo medio 1.4 La cultura de la innovación de los periódicos diarios CAPÍTULO II. DIGITALIZAR LA NOTICIA 2.3 Periodismo visual: hipertexto, multimedia e interactividad 2.4 Periodismo multimedia 2.5 Periodismo de datos y la narrativa multimedia 2.5 Construcción de la noticia 2.6 Visualización de la información en diarios digitales 2.8 Nueva generación de usuarios, plataformas, aceleración y convergencia 2.9 El caso de: El Universal y Reforma de México Reseña de los diarios El Universal y Reforma Análisis de recursos gráficos Recursos Narrativos/ informativos Tipología de gráficos informativos multimedia e interactivos Nivel de jerarquía Temporalidad

6 CAPÍTULO III. LA NOTICIA COMO EXPERIENCIA: NUEVAS FORMAS DE INFORMAR 3.1 Interactividad: diseño centrado en el usuario 3.2 Visualización Interactiva: Navegación y escenas 3.3 Multimedia y los enlaces 3.1 Interfaz e interacción 3.4 Formatos de narrativa multimedia y la interacción con el lector 3.5 Utilidad Un estilo complejo? 3.6. Análisis de gráficos informativos multimedia e interactivos en los diarios El Universal y Reforma de México Interfaz e interacción Grado de multimedialidad CAPÍTULO IV. DIMENSIÓN COMUNICATIVA DE LA NARRATIVA MULTIMEDIA 4.1 El lenguaje multimedia 4.2 Sinergia de códigos, contenido y forma 4.3 El discurso multimedia CAPÍTULO V. PRODUCCIÓN DE FORMATOS DE NARRATIVA MULTIMEDIA 5.1 La disciplina del diseño gráfico en el escenario digital 5.2 Sistemas de comunicación gráfica en el diario digital 5.3 Producción de formatos de narrativa multimedia a través de un sistema multidisciplinario. 5.4 Análisis de la producción de gráficos multimedia e interactivos: El Universal y Reforma de México Recursos humanos y técnicos para la producción de La estructura de la sección de gráficos informativos El proceso de trabajo

7 CAPÍTULO VI. PROCESAMIENTO DE DATOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 6.1 Trabajo de campo 6.2 Análisis factor 1.- Dimensión empresarial 6.3 Análisis factor 2.- Dimensión tecnológica 6.4 Análisis factor 4.- Dimensión profesional 6.5 Análisis factor 5.- Dimensión comunicativa CONCLUSIONES ANEXOS BIBLIOGRAFÍA