PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Transcripción

1 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL AÑO 2001

2 INTRODUCCION El Colegio Particular Novo Mundo se inaugura en el año 2001, como iniciativa privada, en modalidad particular subvencionado de financiamiento compartido, para apoyar a la reducción del déficit de cobertura educacional que existe en la comuna de Quilicura, siendo coeducacional, laico de inspiración cristiana, que funcionará en jornada mañana y tarde, en régimen semestral. Este colegio impartirá, a partir de Marzo del 2001, Educación Pre-Básica, Básica y Enseñanza Media en modalidad Humanista Científica. Dentro de este marco es necesario elaborar las bases de un Proyecto Educativo Institucional, dada la necesidad de crear un instrumento que permita a la unidad educativa definir nuestra identidad a través de la explicitación del sistema de ideas que fundamenten y justifiquen nuestro quehacer educativo. Los Objetivos o metas a las cuales toda la comunidad escolar debe contribuir. Nuestro compromiso es preparar a los jóvenes para enfrentar el futuro con los instrumentos necesarios para alcanzar el éxito personal y profesional, dando para ello una sólida formación en valores y un nivel académico de excelencia. El Proyecto Educativo Institucional establece no sólo los objetivos, sino también los mecanismos y estrategias que nos permitan lograrlos, de una manera adecuada a los nuevos tiempos y con una realidad social cambiante, pero con valores permanentes.

3 MARCO TEORICO Desde el punto de vista antropológico, consideramos al hombre como un ser que está constantemente desarrollándose, en una educación continua y que es totalmente susceptible perfeccionarse en el conocimiento, en las habilidades y en destrezas y, fundamentalmente, en la adquisición de valores cristianos y cívicos que le permita una vida moralmente recta y que sea capaz de ser pilar de su propia familia. Consideramos como modelo de hombre y mujer, a aquel individuo que en su esencia es un ser libre y capaz, que se manifiesta en una existencia plena como hijo, hermano, padre, ciudadano y como hijo de Dios. Esta institución debe ser, para nuestros alumnos, un colegio con alegría de vida, para que exista una visión de futuro, para así mantener un aprendizaje permanente. No somos una institución que sólo entregará instrucción sino también formación. Sabemos que el trabajo en equipo, solidario, democrático y tolerante nos permitirá lograr las metas de la comunidad escolar. El Colegio Particular Novo Mundo es una institución educativa que comenzará a funcionar en Marzo del 2001, con el firme propósito de aportar una educación de calidad para la comuna de Quilicura. Esta será la principal meta de este establecimiento, que cumplirá con todas las exigencias de las autoridades, acorde a la Reforma Educacional Chilena. Estamos conscientes que el proyecto Educativo Institucional, nos señala un camino que nos permite afianzar los objetivos del Colegio Particular Novo Mundo y establecer así los mecanismos y estrategias para lograrlos. Además, cuenta con personas comprometidas en la educación, desde los sostenedores hasta los docentes, e integraremos a este compromiso a los futuros apoderados, como también a la comunidad en su conjunto.

4 Nuestro proyecto Educativo está inserto en la Reforma Educacional Chilena y en consecuencia cumple con todos los requisitos impuestos por las autoridades, además de fortalecer la experiencia educativa de los sostenedores y los docentes directivos que son parte de la comunidad educativa. Visión El Colegio Particular Novo Mundo quiere ser una institución Educacional con la capacidad de responder a las necesidades de educación formal de la comunidad y que contribuya eficientemente a entregar competencias educativas y valores que les permitan, a nuestros alumnos y alumnas, proseguir estudios en los distintos niveles de Educación Superior. Misión Nuestra misión es formar una comunidad educativa, en la que los alumnos ocupen el lugar más importante, buscando lograr características de comunidad, como centro de crecimiento de todos, al servicio del desarrollo de las potencialidades de cada cual. Los protagonistas de nuestra misión serán los jóvenes a los cuales les entregaremos una sólida formación académica que les permita proseguir estudios en la enseñanza superior estimulándolos a desarrollar sus máximos potenciales e intereses personales. Esperamos formar y cuidar jóvenes dentro de un ambiente afectivo, donde el esfuerzo, la entrega, el compromiso responsable y el respeto, sean esenciales en la vida escolar.

5 Marco valórico El Colegio Particular Novo Mundo persigue en su acción educativa, potenciar en sus alumnos (as) una sólida formación, basada en valores universales de inspiración cristiana, que enriquecen la vida humana y la hacen trascendente. Los alumnos (as) aprenderán a ser mejores seres humanos, respetando las diferencias individuales, aprenderán en la pluralidad y diversidad, que les permita ser tolerantes y solidarios. Situación Actual El Colegio Particular Novo Mundo se ubica en la comuna de Quilicura, en el sector norte de Santiago. Esta comuna de origen agrícola diversificó su actividad instalándose en ella una gran cantidad de industrias las que fueron creando un verdadero barrio industrial en su periferia. En la actualidad todas las zonas agrícolas han dado paso a nuevos proyectos inmobiliarios, con la construcción de gran cantidad de viviendas, para familias jóvenes con hijos en edad escolar, creando extensos barrios, con escasa infraestructura del área de servicios, especialmente colegios lo que ha producido un déficit en la cobertura escolar. El Colegio Particular Novo Mundo posee un gran potencial para convertirse en el mejor establecimiento educacional en los niveles de Pre-Básica, Básica y Enseñanza media Científico-Humanista.

6 Perfil de Nuestros alumnos y alumnas Nuestros futuros alumnos y alumnas tienen como característica principal el ser jóvenes con serias intenciones de continuar y terminar a lo menos la Educación Media. Provienen, en su mayoría, de familias de un sector socioeconómico medio, familias emergentes que, en conjunto con haber alcanzado un nivel económico que les ha permitido tener su casa propia, están interesados en dar a sus hijos un nivel educacional que les permita desenvolverse en forma competente en el mundo laboral y social, que deberán enfrentar. Tendencias En la actualidad se está aplicando una Reforma Educacional que tiene como propósito elevar el nivel de contenidos y potenciar las habilidades y destrezas de los alumnos y alumnas. Una de las características de la Reforma Educacional es su continuidad en el tiempo, es decir, la Reforma, siempre se va ha estar haciendo, porque es parte de la premisa que la sociedad en su conjunto está en permanente cambio, y desde esa perspectiva la educación formal debe responder a las nuevas exigencias de la comunidad. Los cambios introducidos por las autoridades están dirigidos a responder a la comunidad específica, en nuestro caso, a la comuna de Quilicura, como también al proyecto país. El proceso iniciado con la Reforma Educacional ha motivado a todos los actores que intervienen en la Educación formal de los alumnos a tener un papel activo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los educandos.

7 Oportunidades Convertirse en una institución educacional de calidad y prestigio. Atender una alta demanda. Seleccionar adecuadamente al personal tanto docente como no docente. Crear una mística de trabajo, basada en los valores y principios fundamentales, tales como perseverancia, honradez, solidaridad, tolerancia, equidad y justicia. Amenazas Gran diferencia de niveles de aprendizaje y/o conocimientos que manifiestan los alumnos que recién se incorporan a la institución. La carencia de identidad propia de una institución nueva Fortalezas Ubicación geográfica privilegiada dentro de la comuna de Quilicura ( en el centro de varios barrios residenciales ) Una excelente infraestructura, diseñada especialmente pensando en las necesidades del proyecto educativo. Por lo que cuenta con: 1. Salas grandes, con adecuada ventilación e iluminación. 2. Talleres especialmente diseñados para favorecer la Enseñanza. 3. Laboratorio de Físico- Química 4. Biblioteca 5. Multicancha Interés de los sostenedores de potenciar la excelencia en la calidad de la educación. La amplia experiencia de la planta directiva superior. Principios y valores cristianos que guían el desarrollo institucional.

8 Debilidades Las debilidades propias de toda institución que comienza a funcionar Como por ejemplo; falta de conocimientos entre los diferentes integrantes de la comunidad escolar. Estrategias La estrategia escogida por esta institución educacional ha sido de realizar una serie de acciones al iniciar su primeros años de funcionamiento, con el fin de dar a conocer a toda la comunidad los lineamientos generales del proyecto educativo y, de allí, formular un proyecto educativo que interprete en su totalidad las expectativas de la comunidad respecto a esta institución educativa. Dar especial énfasis en la selección del personal docente que acredite la formación, capacidad, la experiencia y el interés que le permitan comprometerse con los valores y objetivos de esta comunidad educativa. Desde el punto de vista educativo, la institución se manifiesta a favor de la Reforma Educacional, especialmente en lo relativo a los objetivos, atingencia de contenidos y especialmente al cambio de metodologías pedagógicas. Este punto se considera uno de los más importantes, porque es a través de nuevas estrategias que se pueden lograr los cambios esperados. Dentro del mismo contexto educativo otra de las estrategias que se implementarán desde un comienzo será la nivelación de conocimientos a través de talleres de reforzamiento en diferentes asignaturas, principalmente en los sectores de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación.

9 Metas Estratégicas Alcanzar niveles de repitencia inferior a los niveles nacionales y comunales. Alcanzar niveles de deserción escolar por debajo de los niveles nacionales y comunales. Alcanzar un buen nivel de ingreso a centros de educación superior. Alcanzar niveles académicos de excelencia, de estrecha relación con los padres y constante comunicación con el niño, para apoyarlo en su desarrollo. Fundamento Jurídico de las acciones de la institución Los Planes y los programas de Estudio que se presentan, están regidos por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza y los Decretos respectivos del Ministerio de Educación. Planes y programas de estudio indicados por el MINEDUC, para los niveles de educación que impartirá el establecimiento.