Valnalón. Curriculum Versión marzo un lugar para emprender desde 1987

Transcripción

1 Valnalón un lugar para emprender desde 1987 Curriculum Versión marzo 2014 VALNALÓN C/ Hornos Altos, s/n Langreo t f valnalon@valnalon.com

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3 Índice Datos de indentificacion... 3 Resumen Ejecutivo (Desde 1987)... 4 Origen de Valnalón... 5 Sectores de Actividad... 6 Educación Emprendedora Promoción Emprendedora Elaboración de Materiales Didácticos Cooperación al desarrollo Distinciones y Reconocimientos

4 Datos de Identificación Nombre CIUDAD INDUSTRIAL DEL VALLE DEL NALÓN, S. A. U. Titularidad: Dirección: Órganos de Gobierno: Web: Gobierno del Principado de Asturias C/ Hornos Altos s/n Langreo - Principado de Asturias Consejo de Administración valnalon@valnalon.com wwww.valnalon.com Fax: (+34) Teléfono: (+34)

5 Resumen ejecutivo (desde 1987) Año de creación: Ámbito de actuación: Objetivos: Empleo actual: 24 Local, regional, nacional e internacional Promover la Educación Emprendedora, Creación y Consolidación de Empresas educación emprendedora Año de comienzo: Curso escolar 1993/1994 Número de proyectos: Implantaciones realizadas: Alumnado formado (desde 1994): Profesorado formado (desde 1994): (de la Educación Primaria a la Universidad) 37 territorios en 13 regiones españolas y 6 países iberoamericanos promoción emprendedora Año de comienzo: Número de proyectos: Implantaciones realizadas: Formación en Tutoría (desde 2005): Personas asesoradas (desde 1992): Empresas creadas (desde 1989): 574 Autoempleo generado (desde 1992): (de la idea a la creación y consolidación de la empresa) 15 territorios en 4 regiones españolas y 6 países extranjeros 45 personas 3

6 Origen de Valnalón Valnalón transformando espacios en entornos emprendedores Valnalón no podía vivir ajena su época, llena de constantes mudanzas. Por eso, desde nuestro origen a la actualidad, nos hemos apuntado a los cambios: hasta en nuestro nombre, que dejó de ser Ciudad Industrial para llamarse Ciudad Tecnológica. Lo que nunca ha cambiado durante 27 años ha sido nuestro objetivo de forjar un ecosistema emprendedor, donde la ciudadanía sea la verdadera protagonista. Seguro que si preguntásemos qué significa emprender, obtendríamos tantas respuestas como personas encuestadas. El equipo de Valnalón entiende que emprender es un proceso que nos acompaña a lo largo de la vida, para lo que debemos prepararnos, desarrollar y potenciar todas nuestras capacidades. Se puede emprender de varias formas y con diferentes perfiles humanos: Las personas intraemprendedoras que, aunque trabajen por cuenta ajena, asumen un comportamiento emprendedor para el desarrollo de la empresa. Emprendedores y emprendedoras sociales: personas que de forma altruista se implican en trabajos a favor de su territorio, de sus conciudadanos o de mejora de la sociedad. Quienes asumen el riesgo de poner en marcha un proyecto económico, denominados empresarios y empresarias, generando riqueza y empleo en el territorio. Nuestros métodos abarcan desde la escuela primaria hasta la consolidación de la empresa, desarrollando para ello una diversidad de metodologías para educar en el progreso de las capacidades clave, como son: aprender a emprender; competencia social y ciudadana; competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico; tratamiento de la información y competencia digital; competencia cultural y artística; competencia lingüística; competencia matemática; y autonomía e iniciativa personal. No hay que pararse mucho a pensar para ver que estas capacidades nos preparan para la vida. En relación con la promoción emprendedora, también nuestro método es aplicar el principio de aprender haciendo. Para ello ponemos nuestro saber hacer a disposición de quienes quieran emprender, así como las demás herramientas necesarias para que lo hagan en las mejores condiciones. 4 4

7 Sector de actividad VALNALÓN desarrolla su actividad en dos ámbitos: Educación y Promoción Emprendedora educación emprendedora A continuación describimos los diez proyectos de Educación Emprendedora que hemos puesto en marcha en Asturias, a lo largo de los últimos 20 años, para sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la cultura emprendedora. Los proyectos se desarrollan en Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Universidad y un proyecto dedicado al trabajo con alumnado de Educación Especial. En estos años hemos diseñado unos contenidos y una metodología basada en el aprendizaje significativo, el aprendizaje cooperativo y el trabajo en proyectos. Trabajamos con toda la comunidad educativa: Alumnado, Profesorado y Familia. Por eso cabe destacar el cambio del papel del enseñante que pasa de ser el centro de la clase, a situarse fuera del campo de juego, haciendo labores de asesor y facilitador. Debe permitir que las alumnas y los alumnos aprendan por sí mismos y tomen las riendas de su propio aprendizaje. En la mayoría de nuestros programas, el alumnado dedica unas 70 horas por curso, u 88, como en Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE). VALNALÓN ha elaborado y editado materiales didácticos para cada proyecto, en distintos idiomas (libro del alumnado, guía didáctica del profesorado, portal educativo, blogs, etc.), utilizando proyectos económicos, sociales y culturales. 5

8 Para promover el espíritu emprendedor en el Sistema Educativo desarrollamos las siguientes acciones: Emprender en mi Escuela (EME) Es un proyecto educativo dirigido al alumnado de Educación Primaria (10 a 12 años), en el que, durante el curso escolar, crean y gestionan una cooperativa en la que fabrican productos que venden, una vez al año, en un mercado o feria de su localidad. EME favorece el desarrollo de competencias asociadas a la comunicación, el análisis del entorno físico, la creación, la convivencia y la ciudadanía o la alfabetización digital. Proyecto Educativo Tecnología, Innovación y Trabajo (PETIT) Este proyecto educativo fomenta la innovación tecnológica, la creatividad y el espíritu emprendedor entre el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. Plantea al alumnado la creación de un equipo de innovación compuesto por 3-4 alumnos que a lo largo de todo un curso y de manera autónoma (a través de una enseñanza guiada) diseña y crea un producto innovador que se presenta públicamente al final del curso escolar. Jóvenes Emprendedores Sociales (JES) Es un proyecto educativo de Emprendimiento Social destinado a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, que se inserta en la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El proyecto educativo Jóvenes Emprendedores Sociales (JES) plantea que el alumnado de un aula de España constituya una ONG de cooperación al desarrollo. El proceso que se sigue es exactamente igual que el de la constitución y funcionamiento de una asociación real. Como toda ONG, la asociación JES tiene una contraparte: una asociación constituida por alumnado de su misma edad en un país del Sur. Conjuntamente buscarán financiación para una necesidad detectada por la primera asociación del Sur. Para ello tendrán que comunicarse y comprometerse en la finalización de un proyecto real de cooperación. Empresa Joven Europea (EJE) Es una asignatura de Emprendimiento, centrado en el Comercio Exterior. Empresa Joven Europea (EJE) propone al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, crear y gestionar su propia miniempresa. La forma jurídica elegida es la sociedad cooperativa. De este modo, la cooperativa creada en el aula establece relaciones comerciales con mini-empresas de otras comunidades autónomas o países, con el objetivo de 'importar' y 'exportar' productos entre si. Los productos importados se comercializan en el mercado local para posteriormente analizar los resultados y repartir los beneficios obtenidos, al igual que cualquier empresa real. 6

9 Taller para Emprender (TMP) Es un proyecto educativo que pretende mejorar la cultura emprendedora y empresarial del alumnado de Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional, Escuelas Taller, Formación Ocupacional y Universidad, aprovechando su último curso de estancia en los centros educativos. Este proyecto, que comenzó a desarrollarse en 1993 bajo el nombre de Taller de Empresarios, tiene como objetivo que nadie abandone su centro educativo sin haber asistido a una charla en la que se habla con cercanía y claridad del mundo del emprendimiento en general y de la empresa en particular. Luego participan voluntariamente en un curso de formación para la generación de iniciativas emprendedoras, acabando en un concurso Regional de Proyectos Empresariales y Sociales. Jóvenes Productoras Cinematográficas (JPC) Es un proyecto de Educación Emprendedora que aprovecha la afición al cine, del alumnado de Bachillerato, Ciclos Formativos y Universidad, para darles una visión que combina la creatividad, la iniciativa, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor. Se busca generar y crear productoras cinematográficas escolares que desarrollen documentales bajo el prisma de la realidad de la juventud y su entorno. El proyecto finaliza con la selección, realización y proyección de dos documentales en el Festival Internacional de Cine de Gijón. Empresa Joven Educativa (EJE Profesional) Empresa Joven Educativa (EJE Profesional) propone al alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, crear y gestionar su propia mini-empresa. La forma jurídica elegida es la sociedad cooperativa. De este modo, la cooperativa creada en el aula establece relaciones comerciales con mini-empresas de centros educativos de otras comunidades autónomas con el objetivo de 'importar' y 'exportar' productos entre sí. El proyecto se realiza dentro de Módulos Formativos relacionado con la orientación laboral. Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) es una herramienta didáctica para el desarrollo del módulo profesional Empresa e Iniciativa Emprendedora de los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Se propone una metodología de enseñanza-aprendizaje cuyo eje central es el estudio y la elaboración, por un equipo de alumnos y alumnas (17 a 26 años), de un proyecto empresarial de una PYME de un sector de actividad relacionado con la familia profesional del ciclo formativo que están cursando. 7

10 Una Empresa en mi Centro (EMC) Una Empresa en mi Centro (EMC) es un proyecto educativo dirigido al alumnado de Educación Especial y de Centros de Apoyo a la Integración, en el que, durante el curso escolar, crean y gestionan una cooperativa en la que fabrican productos de forma artesana. Posteriormente, una vez al año, venden sus productos en un mercado de su localidad. Emprendiendo en Familia (EFE) Emprendiendo en Familia es un proyecto para apoyar a padres y madres en el desarrollo de las competencias emprendedoras de sus hijos e hijas. Tan importante como el centro educativo, el profesorado, o la sociedad en general, la familia del alumnado es un eje fundamental en el fomento de la educación emprendedora. Los padres y madres son los primeros orientadores laborales que se cruzan en la vida de sus hijos. Así, el trabajo con padres y madres es absolutamente necesario para apoyar a los jóvenes emprendedores y emprendedoras. 8

11 Indicadores de impacto Datos del alumnado participante en los proyectos desarrollados por Valnalón Datos Asturias 2013 Datos resto territorios * 2013 Totales acumulado TOTALES * Resto de España, Europa, América Latina y África 9

12 promoción emprendedora Si es necesario fomentar el espíritu emprendedor desde edades tempranas e impulsar el nacimiento de nuevas empresas, también es de vital importancia acompañarlas en su crecimiento y maduración. La empresa es un ser vivo y, como tal, atraviesa por distintas etapas a lo largo de su vida, necesitando, en cada momento, diferentes medidas de apoyo. Unas veces necesitará asesoramiento, otras formación, otras financiación y, casi siempre, disponer de infraestructuras adecuadas, tanto para su nacimiento como para su desarrollo. Un elemento del itinerario de la Red Pública de apoyo a las personas emprendedoras, en Asturias, son los Centros de Empresas, cuya función principal es el asesoramiento y soporte en el proceso de definición, planificación y puesta en marcha de una empresa. Asturias cuenta con una red territorial de 14 Centros de Empresas. El ubicado en VALNALÓN, creado en 1989, es precisamente el pionero. La Promoción Emprendedora es la respuesta a una necesidad de cambio social que permita el desarrollo de la Cultura Emprendedora a través del apoyo en la creación y consolidación empresarial. Este proceso NACE con la idea empresarial, se DESARROLLA en el plan de empresa con asesoramiento y formación y se CONSOLIDA en una empresa con un espacio físico y acompañamiento. El objetivo es apoyar a las personas con iniciativa emprendedora en el desarrollo de su plan de empresa y de sus capacidades emprendedoras para lograr convertir una idea en una empresa de éxito. Este trabajo lo realizamos a través de una metodología de trabajo propia y en tres procesos clave, con tres Programas para emprender asociados: 1. Crea: Semillero de Proyectos 2. Desarrolla: Centro de Empresas 3. Consolida: Promoción de Infraestructuras empresariales 10

13 Desarrollo de proyectos de promoción emprendedora crea Semillero de Proyectos Desde 1992 el Semillero de Proyectos de VALNALÓN, también denominado Preincubadora de Empresas, apoya a todas las personas emprendedoras que quieren crear su propia empresa. Durante el desarrollo del trabajo les acompañamos: En el desarrollo de su PLAN DE EMPRESA Potenciando sus capacidades emprendedoras Facilitando su formación técnica en gestión empresarial El Semillero de Proyectos está diseñado de forma que se convierte en un ESPACIO de: Asesoramiento personalizado a través de las tutorías Información, formación y promoción empresarial Escuela de Emprendedoras y Empresarias de Asturias Con la iniciativa Equal La Igualdad Crea Empresa desarrollamos un programa destinado al apoyo específico a Mujeres Emprendedoras. Se trató de una escuela itinerante que buscaba a las emprendedoras en cualquier punto de Asturias, las motivaba, las formaba colaborando con ellas en la maduración de sus ideas empresariales (Semillero) y en la creación de empresas. Es algo similar a una mezcla de Semillero y Centro de Empresas, adaptado a las necesidades de las emprendedoras. En 2011, se encomienda a Valnalón la gestión de la Escuela de Emprendedoras y Empresarias de Asturias con sede en Avilés. 11

14 desarrolla Centro de Empresas Desde 1989 el Centro de Empresas de VALNALÓN, también denominado Vivero o Incubadora de Empresas, ayuda a las empresas en su creación y desarrollo proporcionándoles todas las herramientas necesarias para conseguirlo en las mejores condiciones económicas y de servicios. El asesoramiento permanente durante su estancia y el contacto con la comunidad empresarial facilita a las empresas noveles una excelente preparación para mejorar su competitividad en el mercado. Para lograr este objetivo el Centro de Empresas pone a su disposición los siguientes servicios: Un espacio de naves industriales y oficinas en régimen de alquiler temporal Servicios comunes (gestión de recepción de llamadas, sala de reuniones, aulas de formación, fotocopiadora, biblioteca, comedor, cafetería, etc.) Tutoría empresarial Formación en gestión empresarial Talleres y seminarios para hacer networking Club de empresas VALNALÓN consolida Promoción Pública de Naves y Oficinas Desde 2003 la Promoción de Infraestructuras Empresariales de VALNALÓN proporciona a las empresas un espacio para su desarrollo empresarial consistente en naves industriales y oficinas. La forma elegida para que las empresas accedan a la titularidad de las naves industriales es de alquiler con opción a compra. Mediante este alquiler mensual, cumplidos los compromisos de empleo y actividad, pueden efectuar la opción de compra de forma anticipada, en cuyo momento la nave pasa a ser propiedad de la empresa. En el caso de las oficinas, las empresas pueden disponen de ellas a través de un alquiler mensual sin límite temporal de permanencia. 12

15 Edificio Los Relojes El Edificio Los Relojes pone a disposición de las empresas un espacio para su consolidación empresarial con servicios de apoyo y con una duración de alquiler sin límite temporal. Espacios disponibles Superficie útil de oficinas: 800 m 2 Superficie de las oficinas: desde 20 m 2 hasta 170 m 2. Espacios y servicios comunes Área de recepción Área de descanso y comedor Conexión telecomunicaciones Servicio eléctrico Limpieza de elementos comunes Ascensores Edificio TIC de El Entrego En Febrero de 2011 la Consejería de Economía y Empleo nos encomienda la gestión del edificio de oficinas destinado a albergar empresas TIC, situado en El Entrego, municipio de San Martín del Rey Aurelio. La duración de alquiler es sin límite temporal. Espacios disponibles Superficie útil de oficinas: m2 Superficie de las oficinas: desde 100 m2 hasta m2. Plazas de aparcamiento: 50 Espacios y servicios comunes Área de recepción Área de descanso y comedor Conexión telecomunicaciones Servicio eléctrico Limpieza de elementos comunes Ascensores Polígono industrial Las empresas necesitan un entorno cuidado, con buenos accesos, buenas infraestructuras y una adecuada limpieza aportan un valor a sumar para conseguir pedidos, además de atraer a futuros empresarios para que se ubiquen en el territorio. Es importante destacar que el Polígono no está aislado, sino que es una ciudad; una ciudad emprendedora en la que existen varios Centros de Formación Profesional, Centros de Empresas, el Centro de Profesorado y Recursos del Nalón y Caudal, hoteles en sus proximidades e incluso un museo, el Museo de la Siderurgia. Esto permite disponer de posibilidades que no suelen encontrarse en los polígonos industriales al uso. Las sociedades que se ubican en VALNALÓN están generando un tráfico comercial importante para el municipio, ya que los productos que en ellas se fabrican tienen destinos cada vez más internacionales, generando unos importantes ingresos en el municipio, así como un buen nivel de empleo. 13

16 Indicadores de impacto Datos de personas emprendedoras, proyectos y empresas creación AÑO TOTAL Semillero de Proyectos Sesiones tutorizadas Personas asesoradas Proyectos de empresa Empresas creadas Autoempleo generado (personas) AÑO 2013 desarrollo consolidación Centro de Empresas Edificio Sede Promoción Pública de Naves y Oficinas Nalón I Caudal I - II Edificio Los Relojes - Edificio Incuvatic I - II Polígono Industrial Empresas y organismos Empleo generado Nuevas instalaciones % ocupación del Centro de Empresas 76,41 93,80-14

17 Materiales didácticos VALNALÓN elabora y edita materiales didácticos para el desarrollo de nuestros proyectos en Educación y en Promoción Emprendedora. Trabajo por proyectos Principios básicos de la gestión de una empresa o asociación Técnicas para establecer vínculos con la comunidad Herramientas de evaluación Todos los proyectos disponen del material didáctico correspondiente para el trabajo en el aula. educación emprendedora Educación Primaria Emprender en Mi Escuela (EME). Libro de texto y Guía didáctica Educación Secundaria Empresa Joven Europea (EJE). Libro de texto y Guía didáctica Jóvenes Emprendedores Sociales (JES). Libro de texto, Cuaderno de trabajo y Guía didáctica Proyecto Educativo de Tecnología, Innovación y Trabajo (PETIT). Cuaderno de trabajo y Guía didáctica Bachillerao y Ciclos Formativos Taller para Emprender (TMP). Libro de texto y Cuaderno Plan de Empresa Jóvenes Productoras Cinematográficas (JPC). Libro de texto y Guía didáctica Ciclos Formativos Empresa Joven Educativa (EJE Profesional). Libro de texto y Guía didáctica Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE). Libro de texto, Cuaderno de trabajo y Guía didáctica Educación Especial Una Empresa en mi Centro (EMC). Libro de texto promoción emprendedora Semillero de Proyectos Carnet para Emprender. Manual para el desarrollo de una idea empresarial Guía para la Creación y Gestión de Semilleros de Proyectos Manual Creación y Gestión de Microempresas. Versión América Latina y Camerún Equal La igualdad crea empresa Formación para la Iniciación de la Empresa. Escuela de Emprendedoras y Empresarias 15

18 Cooperación al desarrollo Desde hace varios años VALNALÓN trabaja con Asociaciones y ONGs en diferentes proyectos destinados al Desarrollo e implantación de programas de formación de emprendedores/as y empresarios/as, así como desarrollo de programas de generación y gestión de infraestructuras de apoyo a emprendedores y empresas. Año 2013 Africa - BENIN Formación de un técnico para la creación de Microempresas con aporte de metodología. Año 2012 América - EL SALVADOR Formación de un profesor de formación profesional especialista en creación de Microempresas con aporte de metodología. Año 2010 América - NICARAGUA Formación de un técnico para la creación de Microempresas con aporte de metodología. Año 2010 / 2013 Africa - ANGOLA Formación de tres técnicos para la creación de Microempresas con aporte de metodología. Año 2009 Europa - ESPAÑA (Asturias) Colaboración con o damongd en la publicación La Responsabilidad Social de las Empresas Asturianas. Año 2005 / 2007 América - TOCOA (Honduras) Formación de dos técnicos para la creación de Microempresas con aporte de metodología. Año Africa - CAMERÚN Formación de un técnico para la creación de Microempresas con aporte de metodología. Año 2003 / América - ASUNCIÓN (Paraguay) Asesoramiento para la creación y gestión del Centro de Empresas en Asunción. Año 2003 / América - MONTEVIDEO (Uruguay) Asesoramiento para la creación y gestión del Centro de Empresas en Montevideo. 16

19 Distinciones y reconocimientos El impacto social del trabajo realizado por VALNALÓN en todos los ámbitos también se ha visto reconocido por diferentes organismos y entidades. Distinciones Año Fundación Corresponsables. Premio a la mejor iniciativa de responsabilidad social en la categoría de administraciones públicas al programa educativo Una empresa en mi centro por su creatividad, innovación, la alineación de la iniciativa con la actividad básica de la entidad, la sostenibilidad, la comunicación realizada y la creación de valor compartido. Año Asociación de Empresas de Formación y Consultoría del Principado de Asturias (CECAP ASTURIAS) IV Reconocimiento al Mérito Formativo. Año Fundación Bertelsmann Premio al Fomento de la Cultura Emprendedora Juvenil. Año Revista Mundo Empresarial Europeo Premio mejor empresa de Asturias. Año Ayuntamiento de Langreo Premio Insignia de Oro del Municipio. Reconocimiento de Buenas Prácticas Desde 1987 ha sido reconocido como ejemplo de Buenas Prácticas en los ámbitos de la Educación y Promoción Emprendedora, tanto a nivel nacional como internacional, por: Año Comisión Europea. Informe Mentalidad empresarial y desarrollo de habilidades en la UE que destaca el trabajo de Valnalón y el Gobierno del Principado como unos de los 10 ejemplos Europeos de Buenas Prácticas en el fomento de cultura emprendedora en el sistema educativo Año Fundación COTEC destaca en su memoria el trabajo de Valnalón en el fomento de la innovación en la ESO a través del Programa educativo de Tecnología, Innovación y Trabajo (PETIT). en centros educativos de Asturias y Madrid. Año Fundación Príncipe de Girona destaca en el Libro Blanco de la Iniciativa Emprendedora en España a Valnalón como referencia nacional en la formación del emprendimiento. Año Comisión Europea sobre Educación Emprendedora y Formación de Profesorado resalta como Buena Práctica el curso on-line del programa EME, Emprender en Mi Escuela. 17

20 Año Dirección General de Política de la Pequeña y Mediana Empresa (DGPYME) destaca la labor de VALNALÓN en el documento Fomento de la Iniciativa Emprendedora en el Sistema Educativo en España. Año Ministerio de Industria, Turismo y Comercio destaca la labor de VALNALÓN en el documento Iniciativa Emprendedora en la Educación en España. Estado de situación y propuestas (Papel informativo nº 27). Año Diputación de Barcelona destaca la labor de VALNALÓN en el documento Buenas Prácticas Locales para el fomento del Espíritu Emprendedor y la Creación de Empresas. Año Círculo de Empresarios de España reseña el trabajo realizado por VALNALÓN en el documento El Espíritu Emprendedor: elemento esencial para afrontar la crisis económica española. Año Consejo Escolar del Estado destaca la aportación de VALNALÓN en el ámbito de la Educación Emprendedora en su revista número 9 Participación Educativa. Año Global Entrepreneurship Monitor GEM, mejor resultado comparativo analizando 13 autonomías, Asturias se encontraba en el primer lugar en lo que se refiere a Educación Primaria y Secundaria Año Consejo Superior de Cámaras de Comercio y el Ministerio de Educación incluyen el ejemplo de VALNALÓN en el informe Fomento del Espíritu Emprendedor en la Escuela. Año Comisión Europea destaca a VALNALÓN como ejemplo de buenas prácticas en el Sistema Educativo en el Proyecto de Procedimiento Best en el informe final Miniempresas educativas. Año Comisión Europea destaca a VALNALÓN como ejemplo de buenas prácticas en el Sistema Educativo en el Proyecto de Procedimiento Best en el informe final Educación para Emprender Año Dirección General de Política de la Pequeña y Mediana Empresa (DGPYME). Informes de Ejecución de la Carta Europea de las Pequeñas Empresas. España. 18

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