CURSOS 2012 EXPERTO EN COACHING ESTRATÉGICO

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1 CURSOS 2012 EXPERTO EN COACHING ESTRATÉGICO 20 de enero al 9 de junio de 2012

2 EXPERTO EN COACHING ESTRATEGICO CÓDIGO: DURACION: FECHAS: HORARIO: IMPORTE: EXP03/ horas, distribuidas entre el Ciclo I (40 horas) y el Ciclo II (115 horas) 20, 21, 27 y 28 de enero. 3, 4, 10 y 11 de febrero. 23, 24, 30 y 31 de marzo. 27 de abril. 4, 5, 11, 12, 18, 19, 25 y 26 de mayo. 1, 8 y 9 de junio. Viernes de a y sábados de a horas Las clases de coaching individual se organizan con flexibilidad CICLO I: 750 (máximo bonificable 520 ) CICLO II: (máximo bonificable ) CICLO I y II: (máximo bonificable ) Consultar ayudas a la formación. Forma de pago: Posibilidad de fraccionar el pago del curso en 2 cuotas. CICLO I: 750 que se abonarán antes del inicio del curso. Máximo bonificable: 520 CICLO II: que se abonarán antes del inicio del curso. Máximo bonificable: CICLO I y II: que se abonarán antes del inicio del Ciclo I. Máximo bonificable: DESCUENTOS Si antes del inicio del Ciclo I se formaliza la matrícula de ambos ciclos, únicamente se abonará el importe del Ciclo II, por lo que tendrá un descuento de 750

3 EXPERTO EN COACHING ESTRATÉGICO Introducción Una característica común a todas las empresas de éxito, independientemente de su tamaño o sector de actividad, es su capacidad para desarrollar su talento directivo. Estas empresas comprenden y asumen que el éxito de sus estrategias depende que su organización solo puede crecer en la medida en que crezcan sus integrantes La complejidad, el liderazgo, el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la confianza, el compromiso, requieren un lugar privilegiado en los modelos de gestión de los Recursos Humanos. En este sentido, el coaching ha demostrado su validez y eficacia como metodología científica para llevar a cabo planes personales, grupales y organizativos. El coaching ejecutivo es una disciplina orientada al desarrollo del directivo o profesional en tres niveles: personal, como líder de un equipo y como miembro de una organización. Se compone de un conjunto de técnicas y herramientas sistematizadas para llevar a cabo un proceso de apoyo individualizado a la persona, para que desarrolle todo su talento, potencias y capacidadesa través de la detección de sus puntos fuertes, de sus oportunidades de mejora y de la elaboración y seguimiento de unos objetivos acordes con su proyecto profesional, cuyo cumplimiento se mide a través de comportamientos observables. Dirigido a Gerentes y directivos de empresa que deseen adquirir habilidades de coach en la dirección de equipos humanos. Profesionales de los Recursos Humanos que deban llevar a cabo e implantar procesos de coaching. Consultores que desarrollen su actividad profesional en el ámbito de los Recursos Humanos. Coaches que deban mejorar su formación o actualizar sus conocimientos y experiencias. Profesionales que quieran iniciarse su carrera en el ámbito del coaching. Objetivos Formar y guiar a los profesionales interesados en desarrollarse como coaches ejecutivos. Profundizar en el conocimiento de las técnicas de coaching y desarrollar las habilidades de coaching en las empresas. Crear un proceso de formación que permita convertir el proceso de coaching ejecutivo en un proceso habitual en la planificación estratégica del desarrollo profesional y personal de los recursos humanos. El título será reconocido por la Asociación Española de Coaching y Consultoría de Proceso (AECOP) perteneciente a la EuropeanMentoring and Coaching Council (EMCC) Metodología Metodología basada de aprendizaje experiencial: Debate y participación activa de los asistentes. Se trata de fomentar la reflexión, el diálogo y el intercambio de ideas. Observación de sesiones de coaching en el aula. Durante el ciclo II, cada participante recibe su propio proceso de coaching estratégico, para vivir su experiencia de coaching como pupilo. Finalmente, el participante realiza prácticas reales como coach estratégico, liderando varios procesos de coaching. Dispondrá de sesiones especiales de supervisión y puesta en común en grupos reducidos para contrastar la eficacia en la aplicación del proceso de coaching en la práctica.

4 ESTRUCTURA El Curso Superior de Coaching Estratégico tiene una duración total de 155 horas lectivas, distribuidas entre el Ciclo I (40 horas) y el Ciclo II (115 horas). El ciclo I consta de 40 horas lectivas, incluyendo sesiones prácticas de coaching en el aula. El Ciclo II consta de 115 horas lectivas, distribuidas de la siguiente de manera: 65 horas de formación en el aula 4 sesiones de coaching individual de 1,5 horas cada una, participando como pupilo en un proceso de coaching individual real. Prácticas reales de coaching de cada uno de los alumnos, estimado 29 horas en total. 15 horas de supervisión en grupo de las prácticas realizadas por los alumnos. Evaluación y emisión del título: se requiere al alumno un 75% asistencia, la realización de las prácticas y la asistencia a las sesiones de supervisión, así como la validación del profesorado del aprovechamiento y suficiencia del alumno en la consecución de los objetivos de aprendizaje. MÓDULO CICLO I El objetivo del Ciclo I es adquirir, con un enfoque práctico y aplicado, un conocimiento nuclear del coaching, las herramientas y método de trabajo que se aplica en un proceso de coaching estratégico en la empresa. Tiene una duración total de 40 horas lectivas presenciales en el aula, donde se realizarán sesiones de coaching simuladas para desarrollar al máximo el aprendizaje práctico del alumno. 1. COACHING: CONCEPTO Y APLICACIONES (10 horas) Origen y sentido del coaching. El coaching y otras disciplinas.modalidades de coaching Fundamentos y protagonistas del coaching. El perfil del coach: Competencias básicas de coach descritas por EMCC/AECOP y desarrolladas durante el curso. El coaching estratégico. El coaching en diferentes escenarios estratégicos de las empresas. El papel del coaching en el desarrollo del liderazgo. 2. METODOLOGÍA DEL COACHING ESTRATÉGICO (15 horas) Las fases del proceso de coaching individual.las sesiones de coaching y sus objetivos La primera sesión de coaching Individual Herramientas a utilizar durante la primera sesión. Desarrollo de las sesiones de coaching: sesión inicial y sesiones intermedias La última sesión y el cierre del proceso de coaching. Los objetivos más frecuentes del proceso de coaching. La confidencialidad del proceso. Errores más habituales durante el proceso. Los diez pasos del coaching Metodología de la entrevista. 3. HERRAMIENTAS DE DESARROLLO EN COACHING I (15 horas) Herramientas de Evaluación y autoconocimiento en coaching Coaching Ejecutivo y PNL: Conceptos clave y aplicaciones de la en las organizaciones. Aplicaciones de la PNL en el coaching ejecutivo.

5 MÓDULO CICLO II El objetivo del Ciclo II es adquirir, con un enfoque práctico y aplicado, un conocimiento profundo y completo del coaching estratégico, su aplicación práctica por parte del alumno que trabajará como pupilo y como coach supervisado por un tutor, así como las diferentes aplicaciones de la metodología del coaching. Para acceder al Ciclo II el alumno deberá haber completado satisfactoriamente el Ciclo I. 1. HERRAMIENTAS DE DESARROLLO en COACHING II (15 horas) Coaching e Inteligencia Emocional : Aplicaciones de la Inteligencia emocional en el coaching ejecutivo. Desarrollo de las habilidades de inteligencia emocional intrapersonales e interpersonales en el coaching ejecutivo y en las organizaciones. 2. APLICACIONES ESPECIALIZADAS DEL COACHING (25 horas) Coaching de Equipo Coaching del emprendedor Coaching comercial Coaching de carrera profesional. 3. COACHING ORGANIZATIVO : LIDERAZGO Y COACHING (15 horas) El líder como coach : Cambio de paradigma y calidad directiva. La potenciación del talento de los colaboradores. Las actividades del líder Habilidades de coaching para el directivo. Herramientas de análisis y autoanálisis Generación de un clima emocionalmente inteligente 4. EL ROL PROFESIONAL DEL COACH (10 horas) Construir una marca profesional a través del coaching. El perfil del coach: Competencias básicas de coach descritas por EMCC/AECOP y desarrolladas durante el curso. El perfil del Coach: puntos fuertes y oportunidades de mejora. Código de conducta. Valores. Ética. El código ético de EMCC/AECOP y su aplicación. 5. SESIONES DE SUPERVISIÓN DE COACHING (15 horas) Supervisión grupal de las prácticas de coaching reales de los alumnos, por un coach senior certificado. 6. PRÁCTICAS REALES DE COACHING (35 horas) Como pupilo (6 horas) Como coach(29 horas)

6 PROFESORADO Juan Carlos Cubeiro Villar Director Referente español PROFESORADO en Management, está considerado uno de los mayores expertos españoles en Talento, Liderazgo y Coaching Presidente de Honor de AECOP, es el coach con más experiencia y mayor número de directores generales de nuestro país.ha trabajado con el 80% de las 500 mayores empresas españolas. Interviene como experto docente en las mejores escuelas de negocio de nuestro país, y actúa como docente y director científico del Curso Experto en Coaching Estratégico. Autor de más 25 libros y ponente de reconocido prestigio nacional e internacional. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Autónoma de Madrid y en Derecho por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), diplomado en Marketing Internacional por la Saint Louis University Irene Martínez Porcar Directora Directora de Key Executive. Licenciada en Psicología y Licenciada en Ciencias del Trabajo, postgrado en Gestión de Recursos Humanos y graduada en el Programa de Gerencia de Empresas. Coach certificado, con más de 15 años de experiencia tanto en consultoría de Recursos Humanos como en la empresa privada. Experta en Desarrollo Directivo y Carreras profesionales, articulista en prensa y ponente en Jornadas especializadas, profesora en Escuelas de Negocios y Masters universitarios. Actúa como directora del Curso Superior de Coaching Estratégico. Douglas Mc Encroe Licenciado en Humanidades por la Universidad de Sydney, y diplomado en Psicología de las Organizaciones por el Instituto Tavistock. Acreditado como senior coach por CCL, Newfield y AECOP. Aporta 25 años de experiencia como coach ejecutivo y ha trabajado como experto en desarrollo directivo y coaching para relevantes multinacionales en todo el mundo. Vigela Lloret Ferrer Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, MBA por el Instituto de Empresa Madrid y Experta en Habilidades Directivas por Fundesem (Alicante), Máster Practitioner en PNL, Eneagrama por la Escuela de Claudio Naranjo. Formada como coach en el Programa Superior de Coaching Ejecutivo del CEU Eurotalent en Madrid y certificada como Coach Ejecutivo por AECOP. Aporta una consolidada experiencia profesional en el ámbito empresarial y como coach y formadora en habilidades directivas y sociales. Liliana Gilabert Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia, Master en Dirección de Recursos Humanos y Organización. Desde hace más de ocho años desarrolla su carrera profesional en la empresa privada como responsable de RRHH y Comunicación. A su vez, colabora en proyectos de consultoría, principalmente como formadora para Instituciones públicas, asociaciones e importantes empresas privadas. Carlos Herreros de las Cuevas Master of Sciencie in Management por la London Business School. Socio Director de HFC Consultores. Presidente de AECOP. Más de 25 años de experiencia en coaching y desarrollo directivo. Colaborador de Tea Cegos y profesor colaborador en diversas universidades y escuelas de negocios.

7 Esther Delgado Piñol Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia, Master en Marketing y graduada en Gerencia en IESE. Especializada en desarrollo y mejora profesional de directivos y ejecutivos, como docente en formación de habilidades directivas e inteligencia emocional, y coach para ejecutivos. Con más de 15 años de experiencia profesional, como consultor y Directora de Formación y Desarrollo en Lubasa, Docente en Escuelas de Negocios y Universidades. Rosa de la Morena Rodríguez Diplomada en Magisterio, Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial, Máster en Dirección de Recursos Humanos por IFEM y Certificación en PNL por el Instituto de Potencial Humano. Aporta más de 20 años de experiencia en puestos directivos de RRHH y Comerciales. Coach Ejecutivo certificada por ICF, reúne más de 10 años de experiencia como Formadora en Habilidades Directivas y especializada en formación en Dirección y Gestión de equipos de Ventas, Liderazgo y Dirección y Gestión de Personas. Profesora en EAE BUSINESS SCHOOL, Profesora en ESIC y en la Escuela de Negocios FUNDESEM. Francisco Carreras López Economista. Master en Creación y Gestión de Empresas. Master en RR HH Especialización en Coaching. Master en Asesoría Fiscal y Laboral. Coach Ejecutivo certificado, ha desarrollado su trayectoria profesional durante 24 años en el Sector Financiero, y como Director Financiero Ejecutivo y de Recursos, (Miembro del Consejo de Administración) en una Empresa del Sector Agroalimentario. Como consultor ha realizado diseños, desarrollos e implantación tanto de Planes de Negocio como de Viabilidad de Inversiones, para empresas de distintos sectores. Es consultor, coach y profesor en la Escuela de Negocios FUNDESEM. Coach, consultora y asesora en RRHH en empresas de distintos sectores. Es consultora, coach y profesora en la Escuela de Negocios FUNDESEM. Liliana Brando Maderna Licenciada en Relaciones Humanas y Públicas, Máster en Dirección de Recursos Humanos. Coach ejecutivo certificado. Aporta más de 20 años de experiencia en puestos de responsabilidad en el área comercial y de dirección de personas en empresas. Desde 2008 se dedica en exclusiva a la actividad de consultoría, actuando como formadora, coach, consultora y asesora en RRHH en empresas de distintos sectores. Es consultora, coach y profesora en la Escuela de Negocios FUNDESEM. Raquel Davó Añón Executive Coach y Consultora del Área Organizativa Empresarial, especializada en Consultoría del Cambio. Destaca por su experiencia en el diseño, desarrollo e implantación de Proyectos de Cambio Estratégicos, así como por la experiencia en formación en desarrollo del potencial directivo, liderazgo,cambio personal y motivación, así como áreas comerciales. Consultora y formadora desde 2002 en Ifedes Consultores, Improven y como profesional independiente. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Valencia, Máster en Dirección de Recursos Humanos en ESIC y Máster en Prevención de Riesgos Laborales por UIMP. Coach Ejecutivo certificada por ICF. Miembro de AECOP. Maite Finch Talón Licenciada en Psicología, Master Gestión Del Talento y Diploma Postgrado Gestión por Competencias. Ha sido Responsable de Unidad de Negocio Gestión del Talento y Competencias Profesionales en FORINTEC, donde ha desarrollado proyectos de desarrollo del talento en empresas de diversos sectores, formadora en desarrollo de habilidades y proyectos de consultoría estratégica de RRHH. Actualmente es consultora independiente y desarrolla procesos de coaching y de formación en habilidades. Coach certificado por AECOP.

8 CURSOS 2012 EXPERTO EN COACHING ESTRATÉGICO 20 de enero al 9 de junio de 2012 Cámara de Comercio de Castellón Departamento de Formación Tel: Fax: Avda. Hermanos Bou, Castellón -

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