ALMA necesita para convertirse en una RED SOCIAL? Qué debemos priorizar?

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Trinidad Córdoba Iglesias
hace 8 años
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1 Cuáles son las HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS y metodológicas que ALMA necesita para convertirse en una RED SOCIAL? Qué debemos priorizar? Dr. José Francisco Parodi G. Centro de Investigación del Envejecimiento (CIEN) Facultad de Medicina Humana - Universidad San Martín de Porres jparodi@terra.com.pe

4 Qué es una Red Social? Intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Sistema abierto y en construcción permanente. Involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas. Se organizan para potenciar sus recursos. MORENO, R

5 Qué es una Red Social del Conocimiento: Interacciones humanas Producción Almacenamiento Distribución, transferencia, acceso y análisis de conocimientos producidos: investigación o interés personal o grupal Compartir por medios generalmente electrónicos: objeto de desarrollar sus capacidades de creación entendimiento, poder y estudio transformación de la realidad que lo rodea en un contexto económico-social determinado

6 La virtualidad como signo de la época y la sociedad de la información n en un modelo a alcanzar por los países Tele-trabajo: nueva dimensión. La creación, control y seguimiento de los proyectos entre grupos o empresas geográfica o temporalmente distantes es una opción y una exigencia de los tiempos. Mena Díaz N. Acimed 2007;16(5).

7 Cuál l es la principal debilidad de ALMA? Para garantizar su sostenibilidad?

8 Cómo enfrentarla? actualmente no es posible solamente hablar del término información desde la perspectiva intelectual, sino que se ha convertido en un recurso económico más, sumamente valioso en cualquier sociedad. Vilaseca J, Torrent J, Díaz A. Working Paper Series WP Nuestro principal oportunidad!

9 Estructura del Enfoque Tecnológicos de las Redes Sociales del Conocimiento Royero J. Las redes sociales de conocimiento: El nuevo reto de laorganizaciones de investigación científica y tecnológica.

10 Las Redes potencian la colaboración Intercambios se orientan a una meta. Trasmite no es sólo información, sino también conocimiento. El medio electrónico permite estimular y darle más poder a los participantes para participar significativamente en el intercambio intelectual. Llabaca J. Trabajo colaborativo

11 Qué beneficios trae a mi mismo? Cuando la red penetra en las formas de trabajar, transforma las organizaciones y hace emerger nuevos comportamientos. Hace emerger inteligencia Y además de una manera espontánea, no planificada. Cornella A. Hacia la empresa en red. Barcelona: Ediciones Gestión 2000; p.27.

12 Qué beneficios trae a mi institución? n? El trabajo en red, genera, gestiona y potencia el conocimiento corporativo. La urgencia en la obtención de la información y su conversión en conocimiento, puede significar la supervivencia del ente en cuestión. Mena Díaz N. Acimed 2007;16(5).

13 El valor de una red no se deriva del número de sus nodos, sino de la intensidad de las interacciones entre ellos. Peñarroya M. La evolución n de las redes: más m s allá de la Ley de Metcalfe

15 En que red interactuaremos?

16 Qué programas necesitamos? Para las redes sociales del conocimiento.

17 Programas para el trabajo de los grupos sociales o comunidades virtuales 1. Mensajería instantánea. 2. Coordinación de grupos y gerencia de proyectos. 3. Creación de Weblogs. 4. Creación de web para la enseñanza virtual en red. 5. Publicación, edición y preservación de documentos digitales en Web. Mena Díaz N. Diseño de una red telemática orientada a grupos sociales como plataforma para el desarrollo de su red social. Parte I. Fundamentos del trabajo en red. Acimed 2007;16(5).

18 1. Mensajería a Instantánea nea Tiempo real. Detectar conexión de contraparte. Inmediatez. Si no está lo recibe. Más conocidos: Exodus. Miranda. Pidgin. Trillian. NeosMt.: pizarra y navegador.

19 2. Coordinación n y Gerencia de Proyectos La gestión de proyectos con interfaz Web La gerencia y coordinación de los grupos virtuales de trabajo en tiempo real. PHProjek: la coordinación de grupos y el intercambio de documentos y 2. PHPcollab: creación y el seguimiento de proyectos. NO windows.

20 3. Weblog Bitácora. Interactividad: comunidad. Público. Joomla: complejo Drupal : instalación y manejo sencillo. Seguro Plone: más dificil de aprender.

21 4. CREACIÓN N WEB PARA ENSEÑANZA VIRTUAL: Enseñanza anza-aprendizaje aprendizaje Corporativa ATutor Bazaar CHEF Claroline Colloquia Econf eledgeopenlearning ManagementSystem Fle3 Lon-Capa MimerDesk Moodle OpenUSS Segue CourseWorkatStanford MIT sopencourseware

22 Principales Programas de Windows Office Live

23 Office Live

24 Google

25 Libertades de los usuarios del software. 1. Usar el programa con cualquier propósito. 2. Estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a tus necesidades El acceso al código fuente es una condición previa para esto. 3. Distribuir copias con lo que puedes ayudar a tu vecino. 4. Mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. ( código abierto /open-source). ECONOMÍA VS. PRIVACIDAD

26 Autoevaluación Sobre qué red el grupo interactuará? En qué espacio, físico o virtual, el grupo actuará? Cuál es la mejor forma de comunicarnos entre las opciones económicamente posibles? Qué herramientas necesitamos para interactuar? Cuál es el conocimiento del grupo de esas herramientas que tenemos?

27 Qué necesitamos? Qué debemos priorizar? Definir el tema y las contrapartes del intercambio: CLIENTES. NO OLVIDAR LA MISIÓN. Dar condiciones para mejor intercambio: tiempo individual. Consolidarnos como estructura. Consolidarnos como red: las herramientas adecuadas. Existir una comunicación constante y segura. Cambio en el hombre: Cultura Informática.

28 Charles Darwin ( ): 1882): ( )) no son las especies más m s fuertes las que sobreviven, ni siquiera las más m s inteligentes, sino aquellas más m propensas a los cambios! ( ).( Z

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