TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 FILOS PORÍFEROS Y CNIDARIOS

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1 TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 FILOS PORÍFEROS Y CNIDARIOS CONTENIDO: Subreino Eumetazoos. Rama Radiados: Filo Cnidarios. Nivel de organización. Simetría. Capas embrionarias. Tipos estructurales. Esqueleto. Respiración. Alimentación. Excreción. Reproducción. Desarrollo. Morfología externa e interna. Clasificación. Posición filogenética de los cnidarios en el Reino Animal. Reino Animal Subreino Parazoos Filo Poríferos Clase Calcáreas: Leucosolenia Clase Hexactinélidas: Cestum Clase Demosponjas: Drulia Subreino Eumetazoos Rama Radiados Filo Cnidarios Clase Hidrozoos: Hydra, Obelia, Physalia, Velella Clase Escifozoos: Aurelia (Medusa) Clase Antozoos: Anémonas; Gorgonia, Renilla, Tubipora CUESTIONARIO GUÍA 1. Concepto y tipos de simetría en biología. Ejes y planos de referencia topográfica. 2. Etimología de los términos Cnidarios y Poríferos. Nivel de organización en estos filos. 3. Capas de la pared del cuerpo: descripción y comparación entre cnidarios y poríferos. 4. Cuál es la diferencia entre mesohílo y mesoglea? 5. Consigne las características de soporte (esqueleto) en esponjas, pólipos y medusa. 6. Descripción del coanocito y cnidocito. Esquematizarlos. 7. De qué se alimentan los cnidarios? Cómo capturan e ingieren el alimento? Cómo es la digestión en estos animales? Compare los mecanismos de alimentación entre esponjas y cnidarios. 8. Digestión, circulación, excreción y reproducción en Cnidarios. Comparación con un porífero. 9. Cómo es la configuración del sistema nervioso en cnidarios? Qué función cumple el plexo nervioso para la coordinación de respuestas motoras? Especifique cuál es la polaridad de las neuronas de estos organismos. Qué significa que las esponjas tengan irritabilidad? 10.Tipos de reproducción en cnidarios. Comparación con poríferos. 11.Conceptos de polimorfismo y alternancia de generaciones. 12.Caracterice y diferencie entre sí a las clases de esponjas (Calcáreas, Hexactinélidas y Demosponjas) en función de aspectos morfológicos y de modo de vida. 13.Caracterice y diferencie entre sí a las clases de cnidarios (Hidrozoos, Escifozoos y Antozoos) en función de aspectos morfológicos y de modo de vida. Página 1 de 5

2 GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO 1. Qué tipo de simetría presentan los siguientes organismos? Defina simetría radial y bilateral Simetría radial:.. Simetría bilateral:. 2. Cómo se clasifican las esponjas de acuerdo a la composición química y naturaleza de su esqueleto? Grafique diferentes tipos de espículas. Observe y grafique ejemplos de cada clase disponibles como material de cátedra. 3. Describa los diferentes modelos de circulación de agua en una esponja atendiendo a la complejidad creciente de su pared corporal (o sea, modelos asconoide, leuconoide y siconoide). Marque en los esquemas el recorrido del agua. Página 2 de 5

3 4. Complete los siguientes gráficos. De qué estructura se trata? Dónde se localiza y qué función desempeña? Diferencie los términos nematocisto y cnidocito Complete el siguiente cuadro comparativo de las clases de poríferos. Hábitat y modo de vida Clase Calcáreas Clase Hexactinélidas Clase Desmoponjas Esqueleto Tipo canalicular presente Tamaño y forma general Ejemplos Página 3 de 5

4 6. Complete el siguiente esquema de un pólipo. Cuáles son las estructuras reproductivas? Cómo es capturado el alimento y cómo circula a través del cuerpo? Cuáles son las principales capas epiteliales? 7. A pesar de sus similitudes estructurales, existen diferentes formas entre las medusas de diferentes cnidarios. Compare una hidromedusa y una escifomedusa mediante un cuadro. Hábitat Hidromedusa Escifomedusa Posición de la boca Manubrio Pared del cuerpo (Mesoglea) Cavidad gastrovascular Gónadas Órganos sensoriales Página 4 de 5

5 8- Complete el cuadro, teniendo en cuenta el tipo de esqueleto observado en el material, en cuanto a su composición y posición en el organismo (interno o externo). Ejemplos Endoesqueleto Exoesqueleto Composición 9. A modo de síntesis, complete el siguiente cuadro comparativo entre las clases de cnidarios. Hábitat Clase Hidrozoos Clase Escifozoos Clase Antozoos Modo de vida Tipo morfológico dominante Mesoglea (fina/gruesa - celular/acelular) Esqueleto Cavidad gastrovascular (dividida o no) Ejemplos Términos claves: Coanocito, amebócito, pólipo, nematocisto, epidermis, cavidad gastrovascular Arqueocito, pinacodermo, coanodermo, endoesqueleto, espícula, ostíolo, exoesqueleto Ósculo, cnidocito, medusa, ropalia, plánula, tentáculo, gastrodermis, manubrio Mesoglea, velo y plexo nervioso Página 5 de 5

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