Universidad de Sonora Secretaría General Académica Dirección de Investigación y Posgrado

Transcripción

1 División de Ciencias Sociales Universidad de Sonora La investigación de la comunicación en América Latina. Una aproximación a las características estructurales de su producción científica Enero % Gustavo Adolfo León Duarte gustavol@guaymas.uson.mx Tres estudios sobre la crianza materna y paterna con hispanos en U.S. Análisis secundario de datos Marcela Sotomayor Peterson msotomayor@psicom.uson.mx Teoría de historia de la vid y abuso en las relaciones románticas 50% Marcela Sotomayor Peterson msotomayor@psicom.uson.mx

2 Anomia social, desarrollo moral y socialización en jóvenes José Ángel Vera Noriega avera@sociales.uson.mx 2 Profesores, 3 Estudiantes Evaluación del PECC 2004, ejes especializantes: una mirada desde los actores docentes y alumnos Emilia Castillo Ochoa Enero % ecastillo@sociales.uson.mx 2 Profesores, 4 Estudiantes Seguimiento de egresados de la Maestría en Innovación Educativa Emilia Castillo Ochoa Octubre % ecastillo@sociales.uson.mx 2 Profesores, 2 Estudiantes

3 Análisis funcional del proceso enseñanza-aprendizaje de las Ciencias 18% Juan José Irigoyen Morales 3 Profesores, 3 Estudiantes Seminario Interactum de Análisis del Comportamiento Entrenamiento de desempeños competentes en el ejercicio de la práctica científica 18% Juan José Irigoyen Morales irigoyen@psicom.uson.mx 3 Profesores, 3 Estudiantes Seminario Interactum de Análisis del Comportamiento Análisis del proceso enseñanza-aprendizaje en educación superior 15% Juan José Irigoyen Morales irigoyen@psicom.uson.mx 3 Profesores, 3 Estudiantes Seminario Interactum de Análisis del Comportamiento

4 Factores relacionados a la trayectoria universitaria y la deserción Juan José Irigoyen Morales irigoyen@psicom.uson.mx 3 Profesores, 5 Estudiantes Seminario Interactum de Análisis del Comportamiento Relaciones entre el rendimiento académico, la acción tutorial, la aproximación al estudio e indicadores relacionados con la salud en estudiantes universitarios 80% Cesar Walterio Varela Romero cvarela@psicom.uson.mx 1 Profesores, 5 Estudiantes Cine independiente: de Canadá y Estados Unidos Fernando Arturo Mancillas Treviño fmancillas@psicom.uson.mx

5 Cine independiente en la frontera México-Estados Unidos Fernando Arturo Mancillas Treviño Evaluación de competencias docentes y de estudio en instituciones de educación superior Lidia Díaz Sánchez ldiaz@sociales.uson.mx Determinantes disposicionales y situacionales de la conducta sustentable Víctor Corral Verdugo victorcorral@sociales.uson.mx 4 Profesores, 7 Estudiantes 100% CONACYT

6 Repercusiones psicológicas positivas de la conducta sustentable Víctor Corral Verdugo 6 Profesores, 5 Estudiantes 10% Construcción y validación de un instrumento para evaluar variables psicosociales asociadas a las prácticas de pro moción de salud de la familia, desde la perspectiva de la madre María Martha Montiel Carbajal marthamontiel@sociales.uson.mx 2 Profesores, 2 Estudiantes 01 de Enero, % PROMEP Evaluación de características psicosociales del paciente diabético adulto mayor para el diseño de programas de apoyo a la adherencia terapéutica y el control glicémico María Martha Montiel Carbajal marthamontiel@sociales.uson.mx CONACYT

7 La perspectiva de los alumnos sobre su situación en la Universidad de Sonora Federico Zayas Pérez 1 Profesor, 2 Estudiantes 80% DCS y DIP Formación permanente para el mejoramiento de la enseñanza aprendizaje en metodología para la investigación en ciencias sociales Daniel Carlos Gutiérrez Roan dcgutier@sociales.uson.mx lgaribal@psicom.uson.mx Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM Programa Institucional de Orientación Educativa y evaluación para el trabajo Lydia Concepción Garibaldi Acosta y Lilia Encinas Norzagaray lgaribal@psicom.uson.mx 4 Profesores, 8 Estudiantes Recursos propios

8 Perfil de habilidades vocacionales en jóvenes de reciente ingreso a la Lic. En Psicología Lydia Concepción Garibaldi Acosta lgaribal@psicom.uson.mx 4 Profesores, 8 Estudiantes Recursos propios Perfil de habilidades vocacionales en jóvenes de reciente ingreso a la Lic. En Psicología Lilia Encinas Norzagaray liliae@sociales.uson.mx 4 Profesores, 8 Estudiantes Recursos propios El capital en trayectoria Alberto Acevedo Hernández betoacevedo@psicom.uson 80%

9 Cultura y religión en el noroeste: practica cristiana y conversión religiosa en la era neoliberal Alberto Acevedo Hernández betoacevedo@psicom.uson 15% Percepción de la acción tutorial de os estudiantes de primer semestre de la Lic. De Psicología Gloria Eduviges Muñoz Caballero gmunoz@psicom.uson.mx Interno Conocer la percepción de acción tutorial por parte de los alumnos de primer semestre de la Lic. De Psicología para poder hacer propuestas de mejoramiento Gloria Eduviges Muñoz Caballero gmunoz@psicom.uson.mx Interno

10 Diagnóstico cultural entre los estudiantes de la UNISON Enrique Ramsés Ramírez Lozano Modelo de desempeño académico para el aprendizaje de estudiantes universitarios: seguimiento Daniel González Lomelí 4 Profesores, 3 Estudiantes 33% CONACYT Estudio descriptivo de las tutorías: División de Ciencias Sociales Rebeca Andrea Betancourt Reyes rbetancourt@psicom.uson.mx 2 Profesores, 1 Estudiante 50%

11 Evaluación de competencias docentes y de estudio en instituciones de educación superior Francisco Javier Obregón Salido fobregon@psicom.uson.mx Monitoreo de medios impresos, contienda por la gubernatura de Sonora 2009 Francisco Javier Robles Monteverde robles56@psicom.uson.mx Hacia un modelo innovador de evaluación de instituciones de educación superior en Sonora Etty Haydee Estévez Nenninger eestevez@sociales.uson.mx 5 Profesores, 4 Estudiantes 50% FOMIX

12 Pensamiento, actitudes y prácticas de académicos ante la necesidad de mejorar la educación: hacia comprensión de las culturas del cambio en la educación superior de Sonora Orientación a la sustentabilidad en estudiantes universitarios del Estado de Sonora Blanca S. Fraijo Sing bfraijo@sociales.uson.mx 4 Profesores, 3 Estudiantes Evaluación de características psicosociales del paciente diabético adulto mayor para el diseño de programas de apoyo a la adherencia terapéutica y el control glicémico 75% Miriam Teresa Domínguez Guedea miriamd@sociales.uson.mx 5 Profesores, 10 Estudiantes CONACYT