UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

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1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD PRESENCIAL MÓDULO FORMATIVO APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD BASICA II 2do SEMESTRE Dr. Paúl Ortiz Tnlg. Lcdo. Mentor Córdova Naranjo AMBATO - ECUADOR Septiembre Febrero

2 La planificación microcurricular (módulos formativos) en la educación superior, constituye las reglas o normas básicas l proceso interaprendizaje. Es la previsión ornada, sistemática y relacionada : los contenidos (cognitivos, procedimentales y actitudinales), las estrategias didácticas y las diferentes instancias la evaluación, que se programan para lograr que el futuro profesional aprehenda y sarrolle las competencias. De ella pen el cumplimiento la etapa ejecución y evaluación l sempeño los NOCIÓN BÁSICA 1. Revisión l Proceso Contable. 2. Valuación las Cuentas l Activo Corriente. 3. Tratamiento los Activos Fijos. 4. Tratamiento los Pasivos. 5. Ley Régimen Tributario Interno. 6. Remuneraciones 7. Registro Contable. 8. Estados Financieros. El presente módulo preten que los estudiantes adquieran las capacidas integradas : 1.- Establece la valuación los grupos activo, pasivo, patrimonio en las empresas comercialización bienes y/o servicios. 2.- Intifica y analiza los principios y procedimientos contables general aceptación para aplicarlos en el tratamiento las transacciones económicas en las empresas comercialización. 3.- Asienta en los registros contables los valores las transacciones para disponer información que permita elaborar los estados financieros previos. 4.- Elabora la hoja trabajo para registrar los ajustes y reclasificaciones cuentas para preparar los Estados financieros con información razonable. 5.- Presenta estados financieros que faciliten la interpretación la situación económico financiero en la que se encuentra un ente contable y los resultados la gestión en el sector empresarial. 2

3 ÍNDICE DE CONTENIDO Contenido Pág. I. Datos básicos l Módulo 4 II. Ruta formativa 5 III. Metodología formación 7 IV. Planeación la Evaluación 10 V. Guías instruccionales 13 VI. Material apoyo 14 VII. Validación l módulo 15 3

4 I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO MÓDULO FORMATIVO APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD BÁSICA II Código: FADM/OE/MP/B/02/02 Prerrequisitos: Aplicación la Contabilidad Básica I Competencia Específica: Resolución problemas contabilidad en la empresa observando los principios generalmente aceptados y otras disposiciones legales tributación y Patrimonio la empresa. Créditos: 4 Semestre: 2do. Correquisitos: Molos Matemáticos en la Gestión Emp.2 Empleo N Tics 2 Aplicación la Administración Básica 2 Análisis los Principios Economía Nivel formación: Terminal Tercer Nivel Horas clase semanal: (4 HORAS ) Total horas clase al semestre: (80 HORAS) Nombre l docente: (RAFAEL ANTONIO LEGER VILLAVICENCIO) Título y Grado Académico: (DOCTOR) Área Académica por Competencia Global: (CONTABILIDAD) Horario atención: (LUNES 08:00 a 10:00 MIERCOLES 20:00 a 22:00) Teléfonos: rafael.liger@gmail.com Nombre l docente: (MENTOR CORDOVA NARANJO) Título y Grado Académico:(TECNÓLOGO, LICENCIADO, C.P.A.) Área Académica: CONTABILIDAD Horario atención: (MARTES 08:00 a 10:00 VIERNES 08:00 a 10:00) Teléfonos: cordovaleovi@hotmail.com 4

5 II RUTA FORMATIVA Nodo problematizador: Dificultad para manejar acuadamente las nuevas reformas contables, impidiendo obtener información financiera para una acertada y oportuna toma cisiones a nivel gerencial. Competencia Global: Aplicar procesos análisis y planificación financiera en el manejo económico la empresa, para manejar acuadamente las normas contables, que permitan obtener información financiera acertada y oportuna para la toma cisiones a nivel gerencial. Competencias Específicas que conforman la competencia global: Aplicar y sarrollar los fundamentos contables para la toma cisiones conformidad con Conceptos Contables Generalmente Aceptados (CCGA), Normas Internacionales Contabilidad (NIC), las Normas Ecuatorianas Contabilidad (NEC) y Normas Internacionales Información Financiera (NIIF). Módulos que conforman la Competencia Específica: Molos Matemáticos en la Gestión Emp.2 Utilización Estadística Descriptiva Empleo N Tics 2 Aplicación la Administración Básica 2 Análisis los Principios Economía Metodología la Investigación Descripción la Competencia Específica: Resolución problemas contabilidad en la empresa observando los Conceptos Contabilidad Generalmente Aceptados y otras disposiciones legales tributación y patrimonio la empresa 5

6 Elementos competencia a sarrollar con el módulo: 1.- Establece la valuación los grupos activo, pasivo, patrimonio en las empresas comercialización bienes y/o servicios. 2.- Intifica y analiza los principios y procedimientos contables general aceptación para aplicarlos en el tratamiento las transacciones económicas en las empresas comercialización. 3.- Asienta en los registros contables los valores las transacciones para disponer información que permita elaborar los estados financieros previos. 4.- Elabora la hoja trabajo para registrar los ajustes y reclasificaciones cuentas para preparar los Estados financieros con información razonable. 5.- Presenta estados financieros que faciliten la interpretación la situación económico financiero en la que se encuentra un ente contable y los resultados la gestión en el sector empresarial. Áreas investigación l módulo: Visitas a los negocios, para conocer sus registros contables. Vinculación con la sociedad a través l módulo: Los estudiantes guiarán a los pequeños negocios en lo relacionado al cumplimiento leyes y normas financieras. 6

7 III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN Elementos Competencia (Transcribir en forma ornada cada uno los elementos competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA) 1.- Establece la valuación los grupos activo, pasivo, patrimonio en las empresas comercialización bienes y/o servicios. Contenidos cognoscitivos (Qué saberes o contenidos necesita para alcanzar ese elemento. Se hace un listado los contenidos mínimos) 1.1 Activo circulante, fijo, diferido 1.2 Pasivo circulante y a largo plazo 1.3 Patrimonio, aportación socios o accionistas Contenidos procedimentales* (Qué haceres o prácticas be ejecutar para lograr mejores aprendizajes. Se hace uno o más haceres para cada contenido: verbo en infinitivo, objeto estudio y calidad) 1.1 Diagnóstico conocimiento 1.2.Intificar los tipos y clases grupos y subgrupos que conforman el activo, pasivo y patrimonio una empresa comercial 1.3 Codificar y asignar las cuentas u subcuentas a los grupo activo, pasivo y patrimonio Contenidos Actitudinales (Qué valores y actitus ben trabajarse transversalmente y haciendo énfasis, en las actividas presenciales. Se hace un listado valores y actitus a sarrollar durante el proceso enseñanza aprendizaje) 1.1 Actitud mental positiva frente al conocimiento científico 1.2 Interés por conformar equipos estudio 1.3 Interés en conocer las diferentes formas organización estructural los grupos patrimoniales una empresa comercial PRODUCTO: Diferenciar acuerdo al grado liquiz cada uno las cuentas que conforman los estados financieros. 2.- Intifica y analiza los 2.1.Estructura l plan cuentas 2.1. Elaboración l plan 2.1. Aptitud mental para apreciar la principios y procedimientos contables 2.2. La conformación l estado aplicación los PCGA pertinentes, en cuentas ajustado a los ejemplos prácticos la empresas general aceptación para situación financiera aplicarlos en el las necesidas la empresa comerciales 2.3. Revisión l proceso contable tratamiento las 2.2. manejo la operaciones 2.2. Incentivar y motivar la transacciones económicas gráfico y scriptivo creatividad, el orn, el aseo y la en las empresas 2.4. Diseñar y aplicación económicas con presentación diseños llamativos comercialización. registros control y técnica contable afectación a las cuentas balance y resultado 2.3. Desarrollo ejemplos formatos documentación, registros e informes financieros Estrategias Didácticas Específicas* (Cuáles son las estrategias didácticas relacionadas con el ABP u otra estrategia) 1.1 Investigación planes cuentas 1.2 Exposición en PowerPoint 1.3 Elaborar Papelográfos 1.4 Conversación heurística 2.1. Trabajo individual y en grupos resolviendo los casos prácticos 2.2. Talleres resolución casos prácticos 2.3. Disertación l alumno l conocimiento adquirido Tiempo* (No horas clase presencial)

8 prácticos relacionados con el movimiento económico PRODUCTO: Aplicar correctamente todas las normas y conceptos al realizar los registros contables 3.- Asienta en los registros 3.1. Registros auxiliares contables los valores 3.2 Registro entrada original, 3.1.Aplicación l conocimiento las transacciones para académico para intificar las disponer información libro diario transacciones que afectan los que permita elaborar los 3.3. Registro entrada final o registros auxiliares estados financieros libros previos Estructura los asientos mayor 3.4. Proceso contable 3.5.Balance comprobación cada una las transacciones 3.3. Asentamiento los asientos en el libro diario 3.4. Registro en el libro mayor PRODUCTO: Elaborar sumas y saldos para preparar los ajustes correspondientes 4.- Elabora la hoja 4.1. Conceptos valores pagaos y 4.1. Aplicación práctica los trabajo para registrar los cobrados por anticipado y su Principios ajustes y reclasificaciones amortización cuentas para preparar contabilidad generalmente 4.2. Los activos fijos que se utilizan los Estados financieros para la gestión operativa la con información aceptados pertinentes para la razonable. empresa, su preciación 4.3. Corrección errores aplicación contable 4.4. Elaboración balance ajustado para la elaboración balance general y estado resultados correcta ubicación los valores en los registros contables y en los informes financieros integrales 3.1. Aptitud mental para efectuar los registros acuados 3.2. Predisposición para la utilización los registros contables 3.3. Intuición para pasar saldos l libro diario I libro mayor 4.1. Reflexión sobre el impacto que tienen los pagos y cobros anticipados, su amortización, la utilización activos fijos sin contemplar su preciación 4.2. Intuición sobre el resultado que se obtendrían al no efectuar los ajustes 4.3. Comportamiento reflexivo sobre el tratamiento que se be dar a los saldos udor y acreedor para encontrar la ubicación acuada en activos, pasivos, pérdidas y ganancias 3.1. Dinámica grupos para la reflexión casos 3.2. Talleres para la resolución casos 3.3. Exposición analítica para observar la correcta realización l trabajo 4.1. Transportación acuada la información que reposa en el registro entrada original, libro mayor hacia la elaboración los estados financieros mediante talleres y exposiciones 4.2. Revisión l cuadre y

9 conciliación PRODUCTO: Realizar ajustes y reclasificaciones para la presentación los estados financieros. 5.- Presenta estados financieros que faciliten la interpretación la situación económico financiero en la que se encuentra un ente contable y los resultados la 5.1.Balance general 5.2. Estado 5.1. Elaboración los estados financieros en concordancia con la normas gestión en el sector empresarial. resultados 5.3. Interpretación vertical y ecuatorianas contabilidad 5.2. Resolución práctica y presentación formal 5.1. Actitud mental para conocer la situación financiera en que comenzó y terminó la empresa 5.2. Inquietud sobre los resultados la gestión operativa compaginando con las fuentes y usos fondos que tuvo para sperdiciar o aprovechar los recursos cuentas mediante trabajos en grupo 5.1 Visitas a empresas comerciales para tomar información real y tener una ia real l proceso contable 5.2. Defensa y exposición los informes financieros 20 horizontal los estados financieros informes financieros PRODUCTO FINAL: Presentar los Estados Financieros básicos, los mismos que serán la base para la toma cisiones. 9

10 IV.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN Escala Valoración (Nivel ponrado aspiración) Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio Nivel teórico práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable Competencia Específica a sarrollarse a través l módulo: Aplicar y sarrollar los fundamentos contables para la toma cisiones conformidad con Conceptos Contables Generalmente Aceptados (CCGA), Normas Internacionales Contabilidad (NIC), las Normas Ecuatorianas Contabilidad (NEC) y Normas Internacionales Información Financiera (NIIF). No ELEMENTO INDICADORES DE LOGROS Establece la valuación los grupos activo, pasivo, patrimonio en las empresas comercialización bienes y/o servicios Intifica y analiza los principios y procedimientos contables general aceptación para aplicarlos en el tratamiento las transacciones económicas en las empresas comercialización Asienta en los registros contables los valores las transacciones para disponer información que permita elaborar los estados financieros previos Elabora la hoja trabajo para registrar los ajustes y reclasificaciones cuentas para preparar los Estados financieros con información razonable Presenta estados financieros que faciliten la interpretación la situación económico financiero en la que se encuentra un ente contable y los resultados la gestión en el sector empresarial. 1.1 Intifica aspectos básicos la contabilidad comercial 1.2 Reconoce el proceso contable 1.3 Aplica el proceso contable manera acuada 2.1 Aplica correctamente la jomalización en ejercicios propuestos 2.2 Aplica correctamente la mayorización enejercicios aplicación 2.3 Obtiene el balance comprobación 3.1 Aplica las disposiciones emitidas por la L.R.T.I. en cuanto a impuestos 3.2 Aplica disposiciones emitidas por el S.R.I. para la aplicación la L.RT.I 3.3 Aplica disposiciones l Código Trabajo 4.1 Elabora el resumen l proceso contable mediante la hoja trabajo 4.2 Elabora los asientos ajuste y reclasificación para purar el valor las cuentas 4.3 Construye el balance general y el estado resultados con información razonable 5.1 Propone informes financieros en base a los estados financieros obtenidos en la contabilidad 5.2 Evalúa los resultados obtenidos y propone medidas correctivas 5.3 Evalúa el trabajo realizado por el personal en el sarrollo las actividas la empresa 10

11 PROCESO DE VALORACIÓN Competencia Específica a sarrollarse a través l módulo: Aplicar y sarrollar los fundamentos contables para la toma cisiones conformidad con Conceptos Contables Generalmente Aceptados (CCGA), Normas Internacionales Contabilidad (NIC), las Normas Ecuatorianas Contabilidad (NEC) y Normas Internacionales Información Financiera (NIIF). Aplicación la auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación a partir evincias, con el empleo técnicas e instrumentos valoración las competencias. Elementos l módulo (Transcribir en forma ornada cada uno los elementos competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA) 1.- Establece la valuación los grupos activo, pasivo, patrimonio en las empresas comercializaci ón bienes y/o servicios. Evaluación Diagnóstica (para el elemento 1 en base al prerrequisito y para los otros elementos en base a los indicadores logro l elemento inmediato anterior) Establecer las nociones básicas Aplicación la contabilidad básica para las cisiones administrativas 1 Evaluación formativa (en base a los indicadores logro cambiando la conjugación l verbo, infinitivo a presente subjuntivo (Ejemplo: scribir scriba)) Intifica aspectos básicos la contabilidad comercial Reconoce el proceso contable Evaluación Desempeño* Producto (Caracterizar los indicadores la evaluación l producto cuantitativamente) Aplicación l proceso contable manera acuada Sustentación (Caracterizar los indicadores la evaluación la sustentación cuantitativamente) Aplicar: C.C.G.A, NEC, NIC, NIIF Técnicas e instrumentos: 2.- Intifica y analiza los principios y procedimiento s contables general aceptación para aplicarlos en el tratamiento las transacciones económicas en las empresas comercializaci ón Técnicas e instrumentos: 3.- Asienta en los registros contables Prueba Portafolio Observación Establecer la valuación los activos, pasivos, patrimonio en las empresas comercialización bienes y/o servicios Reconoce las cuentas y realiza los asientos contables Aplicar l portafolio correctamente jornalización en ejercicios propuestos Aplica correctamente la mayorización ejercicios aplicación Obtiene balance el comprobación en la Registro valoración. Utilización Plan Cuentas Prueba Portafolio Observación Registro Intificar y analizar los principios y procedimientos Aplica retenciones en la fuente impuesto a la Aplicar las disposiciones emitidas por la L.R.T.I. en valoración. Conocimiento y aplicación la Ley Régimen Tributario 11

12 los valores las transacciones para disponer información que permita elaborar los estados financieros previos contables general aceptación para aplicarlos en el tratamiento las transacciones económicas en las empresas comercialización renta y l IVA cuanto a impuestos Aplica disposiciones emitidas por el S.R.I. para la aplicación la L.RT.I Aplica disposiciones l Código Trabajo Elabora el resumen l proceso contable mediante la hoja trabajo Elabora los asientos ajuste y reclasificación para purar el valor las cuentas Construye el balance general y el estado resultados con información razonable Interno. Técnicas e instrumentos: Prueba Portafolio Observación l portafolio Registro valoración. 4.- Elabora la hoja trabajo para registrar los ajustes y reclasificacion es cuentas para preparar los Estados financieros con información razonable. Asentar en los registros contables los valores las transacciones para disponer información que permita elaborar los estados Intifica cuentas sujetas a ajustes financieros y reclasificaciones. Aplicar la Hoja Trabajo con los ajustes respectivos. Elaboración Balance Comprobación. Técnicas e instrumentos: 5.- Presenta estados financieros que faciliten la interpretación la situación económico financiero en la que se encuentra un ente contable y los resultados la gestión en el sector empresarial. Técnicas e instrumentos: financieros previos Prueba Portafolio Observación l portafolio Elabora los estados financieros Propone informes Elaborar la hoja trabajo financieros en base a los estados para financieros obtenidos registrar los ajustes y en la contabilidad comercial reclasificaciones Evalúa los resultados obtenidos y propone cuentas para medidas correctivas Evalúa el trabajo preparar los estados realizado por el personal en el financieros sarrollo las con información actividas la empresa razonable Prueba Portafolio Observación l portafolio Registro valoración. Elaboración los Estados Financieros. Registro valoración. 12

13 V. GUÍAS INSTRUCCIONALES Competencia Específica a sarrollarse a través l módulo Aplicar y sarrollar los fundamentos contables para la toma cisiones conformidad con Conceptos Contables Generalmente Aceptados (CCGA), Normas Internacionales Contabilidad (NIC), las Normas Ecuatorianas Contabilidad (NEC) y Normas Internacionales Información Financiera (NIIF). ELEMENTOS (Transcribir en forma ornada cada uno los elementos competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA Establece la valuación los grupos activo, pasivo, patrimonio en la empresas comercialización bienes y/o servicios Intificar y analiza los principios y procedimientos contables general aceptación para aplicarlos en el tratamiento las transacciones económicas en la empresas comercialización Asienta los registros contables los valores las transacciones para disponer información que permita elaborar los estados financieros previos Elabora la hoja trabajo para registrar los ajustes y reclasificaciones cuentas para preparar los estados financieros con información razonable Presenta estados financieros que faciliten la interpretación la situación económico financiero en la que se encuentra un ente contable y los resultados la gestión en el sector empresarial INSTRUCCIONES * (Descripción precisa y ornada para la adquisición las competencias y la elaboración l producto, por parte l estudiante, que es la base la evaluación l sempeño o aprendizaje). Relacione sus conocimientos previos con el material apoyo sobre empresas comerciales, elabore un gráfico en el que esquemáticamente se agrupen los grupos y subgrupos patrimoniales y elabore un mapa conceptual sobre el papel que sempeña la contabilidad en las empresas comerciales Con la información la bibliografía elabore un mapa conceptual l proceso contable Aplicando el proceso contable, utilizando los saldos las cuentas obtenga el balance comprobación Partiendo l balance comprobación elabore la hoja trabajo con ajustes y reclasificaciones Aplica el proceso contable en ejercicios aplicación propuestos y socializa los resultados obtenidos RECURSOS (Detalle los recursos necesarios para el proceso enseñanza aprendizaje) Libros, documentos, internet, software contable, plan cuentas Apuntes y bibliografía, internet Material apoyo, formatos comprobantes, plan cuentas, registros auxiliares, documentos origen Formatos comprobantes, plan cuentas, saldos cuentas Formatos comprobantes, plan cuentas, hoja trabajo PRODUCTO (Trabajo práctico que muestra los saberes o conocimientos adquiridos) Informe con organizadores gráficos y mapas conceptuales Mapa conceptual l proceso contable Balance comprobación Hoja trabajo Estados Financieros 13

14 VI.- MATERIAL DE APOYO BIBLIOGRAFÍA COMENTADA: BRAVO, Merces. ( 2002 ). Contabilidad General. Quito: editorial. ZAPATA, Pedro. (2003) (2007). Introducción a La Contabilidad y Documentos Mercantiles. (Primera y Tercera).Quito: Holo Los presentes libros constan con las herramientas necesarias para llevar uma contabilidad apropiada ntro l âmbito control uma empresa ; los mismos que contienen entre otros elementos los siguientes: Conceptos básicos contabilidad. Registro asientos contables. Registros en los mayores Libro diário Elaboración la hoja trabajo Elaboración Estados Financieros,etc. Web grafía Materiales complementarios ( recursos didácticos): Documentos la materia elaborados por los docentes Equipo computo Retroproyector Internet Biblioteca 14

15 VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO Fecha elaboración: 21 Noviembre Dr. Paúl Ortiz Tnlg. Lcdo. Mentor Córdova Fecha aprobación: Coordinador Área Evaluador l Módulo Coordinador Carrera Aval l Módulo Subcano la Facultad Visto Bueno Notas: 1. La firma l Coordinador l Área se la realizará una vez que se ha evaluado el módulo en el Área Académica Competencia Global respectiva, por lo cual son corresponsables l mismo. 2. La firma l Coordinador Carrera, sirve aval l trabajo splegado por los miembros l Área respectiva 3. La firma l Subcano, da el visto bueno que está en relación a los elementos planteados en el Currículum. 15