MEDIA INTERACTIVE DESIGN FOR BRANDING CONSUMERS

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1 MÁSTERS Y POSTGRADOS MEDIA INTERACTIVE DESIGN FOR BRANDING CONSUMERS GRÁFICO Y COMUNICACIÓN Branding Microcontroladores Diseño Interactivo Producto Arte visual Pure Data Mapping Innovación Sonido Interactivo Processing SUDOKU // Harizt Garmendia.

2 Máster en Media Interactive Design (MID) for branding consumers Inicio: Septiembre Créditos ECTS: 60 Idioma: castellano Titulación: Máster en Diseño Audiovisual Interactivo, título expedido por la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y ELISAVA Escuela Superior de Diseño e Ingeniería de Barcelona. Horario: lunes, martes y jueves, de 17h a 21.15h Entidades colaboradoras: TV3, Televisión de Cataluña; Kotoc; Hangar; MID i Playmodes Dirección ANTONI COLOMER CAMPOS. Licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona en la especialidad de diseño gráfico. En 1991 pasa a formar parte de Televisión de Cataluña como diseñador del departamento de Diseño Gráfico. Actualmente (desde el 2008) ocupa el cargo de jefe del departamento de Diseño Gráfico de TV3, Televisió de Catalunya. De 2008 a 2013, director del Postgrado de Diseño y Televisión, Máster de Visual Media Design en ELISAVA. Desde 1997 hasta 2009 imparte la asignatura de Diseño Audiovisual en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Ramón Llull. En 2003 publicó con Rafel Ràfols el libro El diseño audiovisual (Editorial Gustavo Gili). LAURA SERRA OLIVA. Miembro del grupo de investigación SPECS de la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona). Es Graduada Superior en Diseño por ELISAVA, Bachelor of Arts with Honours por la Southampton University y tiene un Máster de Animación por el IDEC-Universidad Pompeu Fabra. Tras formar parte del equipo MATER, centro de materiales y con más de cinco años trabajando en publicidad y realidad virtual para empresas como MTV, Reebok, Gisa o el Ayuntamiento de BCN. Decide dar un paso más a sus conocimientos de diseño de producto y realidad virtual con el máster cognitive systems and interactive media. Recientemente, trabajó como Research Assistant en el Institute for Creative Technologies (ICT) de la University of Southern California (USC), en el uso de nuevas tecnologías de realidad virtual para medicina y psicología para la agencia Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA) responsable del desarrollo de nuevas tecnologías para uso militar. Destinatarios Dirigido a ingenieros y diseñadores industriales, diseñadores gráficos, diseñadores de interiores, programadores, publicistas, directores de arte, realizadores de televisión, comunicadores audiovisuales i otros profesionales de la industria creativa. Red Objetivos Los objetivos del programa son: Conocer, experimentar y proyectar con una tecnología realmente innovadora en el mundo de la comunicación audiovisual de la marca. Formar especialistas en recursos de interacción audiovisual y su aplicación, en particular, a las estrategias de branding para desarrollar nuevas posibilidades de conectar emocionalmente con el espectador/usuario. Ver cómo las tendencias del branding encuentran en los nuevos formatos experiencias realmente únicas. Adquirir el conocimiento de la tecnología necesaria para proyectar, desarrollar y dirigir todo tipo de proyectos virtuales interactivos para proyectos de mapping, realidad aumentada o telepresencia. Dirigir un proyecto interactivo viable vinculado estratégicamente a la promoción de una marca comercial o institución en el que se materialice todo el conocimiento adquirido. Presentación En el máster en Media Interactive Design tenemos por objetivo la aplicación de las más innovadoras plataformas interactivas para la investigación y desarrollo de nuevas formas de relacionar marca y consumidor. En los últimos años ha habido un claro avance en la experimentación tecnológica de la interactividad en toda su amplitud. La Interactividad ofrece al usuario la accesibilidad tecnológica convirtiendo su respuesta activa en una experiencia de relación emocional única y personal. A este avance se ha sumado la reducción de su coste que ha facilitado el acceso de diseñadores, ingenieros, arquitectos, creativos, entre otros, a la investigación de nuevas herramientas basadas en la interactividad. Los distintos perfiles profesionales intercambian cada vez con más intensidad sus experiencias y pasiones. Diseño, ingeniería y comunicación se unen para alcanzar nuevos retos colaborando en proyectos comunes. Sorpresa, innovación, tendencias, experimentación son el resultado de un discurso que convierte el intercambio de conocimiento en una nueva experiencia. Nuestro objetivo es explorar todas aquellas tecnologías i técnicas de interacción que puedan potenciar la creatividad dirigida al branding sensorial (emocional). La posibilidad de tener una experiencia única con el producto, sentir que somos parte activa de la marca y poder dar respuesta al mensaje recibido, aporta valor a la propia oferta. La suma de todo ello ha abierto un nuevo campo de conocimiento que va ser el foco de este máster. Ofrecemos las técnicas y la estimulación creativa al alumno para que desarrolle sus habilidades y conseguir atractivos entornos que conecten a las personas con sus productos favoritos usando sus cuerpos en espacios virtuales. Desde la utilización funcional de plataformas electrónicas, como por ejemplo Arduino, pasando por la combinación del mundo real y el fantástico, hasta el inesperado resultado de relacionar música y el entorno Processing. Efectos que juegan con el mundo real y el virtual gracias a los conocimientos de percepción manipulados a través del uso de luz, forma color, y sonido. Es el resultado de una experimentación que en muchos casos está próxima al juego, la sorpresa y a la capacidad de dejarse sorprender por aquel que se enfrente por primera vez. Finalmente destacar que la Interactividad ligada al branding es el auténtico eje vertebrador del Máster en Media Interactive 2 - ELISAVA - Máster en Media Interactive Design (MID) for branding consumers

3 Design y para ello es imprescindible una aproximación desde la visión de la ingeniería. Lo entenderemos a partir del juego y de la experimentación pero con la rigurosidad de los procesos técnicos para poder alcanzar nuestro objetivo final: el diseño de un producto de futuro. Queremos superar la fascinación deslumbrante de la tecnología para acabar poniendo la interacción a disposición del usuario como servicio, constatando de esta manera como las marcas son más próximas a sus fieles seguidores. Estructura El programa de máster está constituido por módulos con los contenidos siguientes: MÓDULOS FORMATIVOS A. Motion graphics Dirigido especialmente a aquellos alumnos con un perfil técnico con la fin de potenciar sus conocimientos en diseño y motion graphics. Se aprenderán conceptos básicos de animación y narrativa audiovisual. El proceso creativo. La conceptualización Motion graphics. La forma en el diseño audiovisual La representación espacial, 3D B. Computación Dirigido especialmente a aquellos alumnos con un perfil de diseñador con el objetivo de conocer y dominar los conceptos fundamentales para trabajar en el desarrollo de la habilidad del razonamiento lógico. Módulo 4. Media Design. Interactive branding El objetivo de unir tecnología y branding en un proyecto común obliga a una revisión de los conceptos fundamentales de diseño y su relación directa con la expresión de la marca. Proyecto creativo (creative briefing) Marketing y branding experiencial Workshop: Infografía. Simplicidad vs. complejidad. Big data Módulo 5. Interacción humano-computadora La interacción requiere del conocimiento de técnicas de diseño, evaluación e implementación para cualquier tipo de interfaz. Para entender la interacción Humano-computador trabajamos calidad, usabilidad y experiencia de usuario de interfaces. Modelos cognitivos (psicología y ciencia) Diseño de la experiencia de usuario (UX) Sistemas inmersivos de Realidad Virtual Módulo 6. Proyecto final El proyecto final se desarrollará de la mano de una empresa que nos brinda la excelente oportunidad de poner en práctica los conocimientos y la experimentación llevada a cabo a lo largo del curso trabajando directamente con la marca en la creación de experiencias creativas interactivas. Proyecto final: Superdry interactive experience development Fundamentos de computación y pensamiento lógico Computación ubicua Workshop (común en ambos módulos): Mapping Módulo 2. Dispositivos para la interacción Este módulo explora la relación entre distintos dispositivos emergentes y sus aplicaciones. Introducción a los dispositivos electrónicos. Herramientas de desarrollo. Integración sensorial. Parametrización del espacio Workshop: Emotive experience Módulo 3. Imagen Hoy en día la visión artificial está presente en campos como la industria, medicina o la robótica. Este módulo pretende proporcionar la comprensión de factores humanos y computacionales que hay que tener en cuenta cuando hablamos de visión artificial, así como la experiencia en el uso y la manipulación de las herramientas y el control del color, Luz, Movimiento, Perspectiva. Interacción. Percepción Sensorial 3

4 Profesorado Alberto Betella De formación multidisciplinar, posee un Bachelor en Literatura, un Master of Sciences en Sistemas Cognoscitivos y Medios de comunicación Interactivos y actualmente es candidato de doctorado en Información, Comunicación y Tecnologías Audiovisuales en el Grupo de investigación SPECS de la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona). Tiene más de una década de experiencia en arquitectura y desarrollo web y, en la actualidad, sus trabajos se orientan hacia el diseño de aplicaciones móviles. Ha sido profesor de ciencias de la computación y conferenciante en diversas universidades italianas y españolas. Anna del Corral Licenciada y Doctora en Informática por la Universidad Politécnica de Cataluña, es también Ingeniero Técnico en Diseño Industrial por ELISAVA. En la actualidad, y desde diciembre de 2011 es coordinadora del área de Desarrollo de Producto del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial de ELISAVA. En el ámbito profesional, ha desarrollado su trabajo como Ingeniero de producto en la firma Antonio Puig S.A. Desde 1990 y hasta 2004 ha sido investigadora en el área de la Arquitectura de Computadores y profesora en la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Cataluña. Jordi Dalmau Soley Director comercial de Superdry. Cuenta con más de 20 años de experiencia en ventas, trabajando en diferentes multinacionales relacionadas con el textil, accesorios y calzado. Ha ocupado diferentes puestos dentro de estas empresas, desde representante, category manager en mountainwear, director comercial y country manager. En estos momentos está ocupándose de la expansión de la marca en España, Portugal y Andorra. Superdry cuenta con más de 450 tiendas en el mundo, de las cuales 30 están en España. Ha podido compaginar su trabajo y el deporte creando una sinergia que le ha ayudado a crecer tanto personalmente como profesionalmente. Filipe Gaspar Master of Sciences en Ingeniería de Telecomunicaciones y Ciencias de la computación por el ISCTE-IUL (Lisboa, Portugal). Desde 2008 ha estado trabajando como el ingeniero de software e investigador en el ADETTI-IUL, centro de RD asociado al ISCTE-IUL, en campos como la visión por ordenador, la reconstrucción y rastreo de objeto de 3D, la realidad virtual y aumentada, la recuperación de información facial biométrica y la detección humana y su identificación. Ha colaborado con para la vida ayudada, colaboraciones de mantenimiento con empresas como Vision-Box, Science4You e YDreams. En 2010, se une a Microsoft/MLDC para integrarse en el equipo GOLEM: Realistic Virtual Human. Actualmente cursa su doctorado en Ciencias y Tecnologías de la información en el ISCTE-IUL. Dani Reyes Director de Marketing y Análisis Estratégico de TV3, Televisió de Catalunya. Es Licenciado y MBA en Administración y Dirección de Empresas por ESADE y la McGill University de Montreal. En TV3 es Director de Marketing y Análisis Estratégico des de julio de 2009, y coordina la estrategia de marca de los canales de la empresa, la comunicación publicitaria, la relación directa con los diferentes públicos objetivos (eventos, actos, acciones de marketing directo...), el programa de fidelización infantil (Club Super3) y las diferentes fuentes de negocio que se puedan originar alrededor de estos productos, en estrecha colaboración con el Área Comercial. En sus 18 años en Televisió de Catalunya, ha desarrollado muy distintas funciones relacionadas siempre con el marketing, la publicidad y la gestión de marcas. Mathieu Felix Socio Director de Tigrelab, junto con Javier Pinto y Federico Gonzalez, un estudio con sede en Barcelona centrado en story telling y diseño inmersivo diseño a través de la tecnología y los media. Tigrelab es una boutique multidisciplinar con muchos años de experiencia en la animación 2D y 3D, Motion Graphics y Video Mapping. Su aspecto más destacado es la producción de experiencias interactivas donde se integran el diseño gráfico y audiovisual en entornos generativos basados en reglas, - o, Interactive Video Mapping. Trabajan estrechamente con los clientes en toda la extensión del Creative funnel, desde la idea, la generación del concepto, y hasta la producción final de experiencias evocadoras. 4 - ELISAVA - Máster en Media Interactive Design (MID) for branding consumers

5 Diseño Gráfico y Comunicación Másters Universitario en Diseño y Comunicación Branding Diseño Gráfico Diseño de Packaging Diseño Publicitario y Comunicación Diseño y Dirección de Arte Diseño y Dirección de Proyectos para Internet Fotografía y Diseño Media Interactive Design for Branding Consumers Diploma de Postgrado Ilustración y Cómic Marca, Núcleo de la Comunicación Innovación a través de la Marca Diseño Gráfico aplicado a la Comunicación Diseño Gráfico y Proyectos Editoriales Diseño y Estrategia de Packaging Packaging. Gráfico y Estructural Diseño y Estrategias de Comunicación Diseño Publicitario y Creatividad Dirección de Arte Diseño y Dirección de Proyectos Web Diseño de Aplicaciones y Servicios para la Red Curso de Postgrado en Diseño de APP s Los miembros de Elisava Alumni con categoría Bold podrán beneficiarse de un 15% de descuento sobre el importe total del curso. La relación de profesores del programa es susceptible a variar en función de condicionantes ajenos al programa. ELISAVA se reserva la posibilidad de introducir cambios en la programación, así como el derecho de suspender el curso dos semanas antes de su inicio si no se alcanza la cifra mínima de participantes, sin otra obligación que la devolución de las cantidades satisfechas a cada participante. Los horarios de los programas de Másters y Postgrados pueden ampliarse en función de las actividades del curso (fines de semana incluidos). 5

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