PROYECTO DE CREACIÓN DEL NÚCLEO DISCIPLINARIO IMAGINARIOS, ESTÉTICA Y CULTURA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA FACULTAD DE HUMANIDADES PRESENTACIÓN AUGM/ GRUPO MONTEVIDEO PROYECTO DE CREACIÓN DEL NÚCLEO DISCIPLINARIO IMAGINARIOS, ESTÉTICA Y CULTURA FUNDAMENTACIÓN La presente propuesta de creación, en el marco del Grupo Montevideo (AUGM), de un nuevo Núcleo Disciplinario que denominamos Imaginarios, Estética y Cultura, se encuadra normativamente en los criterios y pautas generales del documento aprobado por el Consejo de Rectores de AUGM en sesión del 23 de abril de Asimismo, atiende a los lineamientos, objetivos y programas de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo en aras de la excelencia, la calidad, la pertinencia y el cumplimiento de las obligaciones en general que la educación superior pública demanda en nuestros países. Esta propuesta de creación se fundamenta en la necesidad de consolidar, en el Cono Sur, una tendencia que hace algunos años se desarrolla entre diferentes Universidades que componen esta importante Red. Nos referimos a la cooperación académica y la circulación de masa crítica en un área disciplinar cuyo interés común es la Literatura, la Cultura y el Pensamiento Latinoamericanos, tendencia que por su continuidad, a estas alturas demanda una inserción formal en la AUGM o Espacio Académico Regional de Cooperación. Dadas las capacidades instaladas en las respectivas universidades miembros que en este caso nos presentamos, visibles en sus carreras de grado, de posgrado, sus centros, institutos, grupos de investigación o proyectos allí radicados, así como en una nutrida, contundente producción, y en respuesta tanto a los procesos de internacionalización de nuestras Universidades públicas como al impacto que ello implica dentro y fuera de cada institución y de cada país de la región, quienes presentamos esta propuesta pretendemos profundizar dichas actividades de cooperación con perspectivas de viabilidad ya demostradas en circunstancias particulares o localizadas. Y si bien la creación del ND Imaginarios,

2 Estética y Cultura se funda en un área disciplinar que inicialmente comprende estudios e investigaciones sobre Literatura, Arte, Comunicación y Pensamiento, a su vez y por requerimiento de nuestros objetos mismos, orienta a fortalecer estudios interdisciplinarios que venimos desarrollando sustentados en una perspectiva culturológica que apela, además, a distintos campos o saberes de las Ciencias Sociales y Humanas. La pluralidad constitutiva de América Latina, resultante de procesos de interacción cultural que se inician con la conquista y se proyectan hasta nuestros días, cuyo espesor tiñe desde los sistemas de organización social, económica y política a los modos de producción simbólica es un supuesto que orienta el trabajo de quienes presentamos este ND. Vale la pena subrayar que, abocados al estudio de la Literatura (y/o los discursos sociales en general), el Arte, las Nuevas Tecnologías y los nuevos formatos, las prácticas culturales propiciadas por la imagen, así como a los modos de producción, percepción y circulación de bienes materiales y simbólicos entre otros, quienes presentamos este Núcleo Disciplinario atendemos a la refiguración del pensamiento social amparados en la relevancia que, en el terreno de las Ciencias Sociales y Humanas, han alcanzado el orden de la significación y de lo simbólico en lo que a organización y autopercepción de la vida de los individuos de cualquier comunidad se refiere. De ahí la denominación que damos a esta propuesta, que pretende instalar, a través de tres palabras de envergadura y altamente convocantes (Imaginarios, Estética y Cultura) en principio el peso de lo imaginario y de su diverso registro, esencial respecto del desarrollo de la vida de nuestras sociedades y de sus procesos histórico-culturales de formación. También pretende destacar su valor epistémico, de enorme carga y posibilidad interpretativa, hacia la reflexión y producción de pensamiento y discurso crítico sobre cuestiones que nos definen y definen Latinoamérica como espacio cultural en construcción continua. Finalmente pretende bregar por la apertura de un espacio hoy vacante en las áreas que describimos, en beneficio del debate conceptual, teórico y metodológico y en favor de enriquecedores estudios comparativos entre realidades y procesos nacionales y/o regionales diversos.

3 Sólo a efectos clarificadores enumeramos desordenadamente posibles temas y problemas a veces concomitantes, que, derivados del supuesto inicial, de modo diverso indagamos en nuestros estudios a través de objetos particulares: - formaciones nacionales y posnacionales; - construcciones identitarias en el marco de la teoría de la frontera; - oralidad y escritura; - procesos de interacción cultural: teorías y paradigmas (siglos XIX, XX y XXI); - universos y alteridades: hegemonías, tensiones, contradicciones, convivencia y conflicto; - escrituras de vidas individuales y colectivas; - proyectos de política cultural alternativos; - arte y mercado; - exilios (materiales y simbólicos), desplazamientos, desarraigos, diásporas, migraciones; - lenguas (jes) del exilio y extraterritorialidad; - escritura y poder; - memoria y construcción de ciudadanías (lenguas y lenguajes); - historia y ficción; - dictaduras y posdictaduras; - colonialismo y poscolonialismo; - ciudades reales y ciudades inventadas en América Latina; -modernidades fallidas en América Latina: imaginarios en y de crisis, imaginarios de la violencia y de la pobreza; - intelectuales y sus desplazamientos del centro al margen; - modos de ser hoy en Latinoamérica -Latinoamérica como polo regional y sus relaciones con el mundo global; -estudios de ideas latinoamericanas;

4 Poner en agenda de la AUGM y dar visibilidad desde el Cono Sur a estos estudios y problemas fortaleciendo relaciones institucionales, promoviendo la circulación internacional y fomentando la construcción de un espacio para abordarlos es tanto un reto como una necesidad. ANTECEDENTES Resulta pertinente mencionar algunos vínculos entre los académicos y/o las Universidades que aquí nos presentamos, vínculos que sin dudas han prosperado en los últimos años y coadyuvan a las primeras trazas de este espacio que pretendemos crear: la circulación de estudiantes y docentes en el marco del Programa Escala, en el cual algunos somos Coordinadores Académicos. Los encuentros internacionales que han congregado a muchos de nosotros: los 4 Congresos Internacionales del CELEHIS (trianual); el Coloquio Internacional en Homenaje a Juan Carlos Onetti en el Centenario de su nacimiento realizado por la Red Katatay; las 5 Jornadas Internacionales de la Red KATATAY (anuales) y el Congreso internacional Caribe en sus Literaturas y Culturas, el VIII Congreso Internacional Orbis Tertius sobre Literaturas compartidas; las Jornadas Aimé Césaire ( ) en el Centenario de su nacimiento; el próximo I Congreso Internacional: nuevos horizontes de Iberoamérica. La participación en Consejos de nuestras respectivas Revistas y Asociaciones; las tutorías y co/tutorías de tesis y/o la participación en tribunales de defensas de tesis; el dictado de seminarios en las Carreras de grado y posgrado; la organización de encuentros académicos y volúmenes colectivos; los proyectos de investigación conjunta del Mercosur que lleva adelante la Universidad Nacional de Cuyo con la Universidad Federal Rio Grande do Sul o la Asociación de posgrado en Letras que la misma Universidad argentina tiene con la Universidad Federal de Santa Catarina. Todo habla, a las claras, de la voluntad de promover la integración académica por un lado y contribuir a la integración regional por otro; como se ve, esta propuesta de creación del ND IMAGINARIOS, ESTÉTICA Y CULTURA

5 representa una continuidad y un avance prometedores respecto de un piso previo, en esta instancia muy interesante. OBJETIVOS: Son objetivos de la creación del Núcleo Disciplinario IMAGINARIOS, ESTÉTICA Y CULTURA -Favorecer el desarrollo de las investigaciones universitarias en el área de Literatura y Cultura Latinoamericanas. -Contribuir, desde la investigación y la transferencia, a las ofertas educativas de grado y posgrado en este campo que se desarrollen en las universidades miembros del Grupo Montevideo. - Promover el intercambio de conocimientos, experiencias de producción y cooperación académica entre los centros de investigación de las universidades miembro. -Facilitar el diseño y ejecución de programas y proyectos de intercambio de docentes, investigadores y alumnos inscriptos en esta área de interés, y fomentar la idea de un Proyecto conjunto entendido como un trabajo solidario de proyecciones materiales en la región. -Propiciar la realización de Simposios, Jornadas, Seminarios y Congresos Interregionales e Internacionales orientados (cada uno con sus respectivas dinámicas) a la circulación de masa crítica. -Fomentar investigaciones conjuntas en temas de interés de las distintas universidades en vistas de fortalecer, por un lado, las redes académicas y, por el otro, de promover colectiva y solidariamente las publicaciones de sus resultados obtenidos. -Estimular la publicación y difusión conjunta de producción sobre temas de nuestra área a partir de la experiencia recabada en el Sello Editorial Katatay, destinado a la publicación de trabajos críticos sobre América Latina (adjuntamos catálogo)

6 -Promover la vinculación entre centros, institutos, grupos de investigación, expertos y alumnos dedicados a estudios en nuestra área. -Asesorar a asociaciones, equipos de distintas disciplinas, organismos de nuestras comunidades en cuestiones, temas, proyectos etc. de nuestra incumbencia. -Crear redes de investigadores donde no las hay y consolidar las existentes entre los países participantes de la iniciativa.

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