PADEP Programa de Alta Dirección para Dependencias y Entidades Públicas

Transcripción

1 Presentación: Nuestro tiempo exige de los individuos y las instituciones una pronta respuesta basada en el conocimiento. La política, el gobierno, la Administración Pública, las políticas públicas, la economía y la comunicación han cambiado sus estructuras, normas y prácticas, por lo tanto nuestros planteamientos y expectativas sobre las organizaciones públicas también se han modificado. Los gobiernos y sus nuevas instituciones reestructuran su constitución, legislación y administración, al mismo tiempo que los sectores privado y social cambian su concepto y expectativas respecto de la función y los alcances del Estado. El INAP centra su labor institucional en las organizaciones públicas, y para estas contar con servidores públicos profesionales, auténticos líderes, expertos en la gestión pública y dispuestos para el servicio, constituye un factor de desarrollo relevante que permite a los gobiernos enfrentar los retos con mayor eficacia. La formación de los funcionarios, que facilita acceder al conocimiento especializado, constituye un activo de primer orden que garantiza una mayor efectividad de la acción pública. Los servidores públicos y las nuevas generaciones deben estar formados con nuevos conocimientos y competencias, y para lograrlo es necesaria la formación y capacitación. Por ello la Escuela Nacional de Profesionalización Gubernamental del INAP organiza una nueva promoción del Programa de Alta Dirección para Dependencias (PADEP-2017), que actualizamos. Los profesionales en la Administración Pública tienen un deber intelectual de colocarse a la vanguardia de la explicación de los problemas y de la invención de las soluciones, motivar el rompimiento de la inercia, promover el cambio. Objetivo General: Optimizar las habilidades de Alta Dirección en los participantes, en el contexto del México actual y su entorno global, con objeto de que incidan positivamente en el desarrollo de la Administración Pública, en beneficio de la sociedad mexicana. Página 1 de 7

2 Dirigido a: El PADEP es un programa modelo, dirigido a perfeccionar las habilidades directivas y toma de decisiones de los servidores públicos de nivel superior en dependencias y entidades de las administraciones públicas. Servidores públicos de los tres poderes, federales, estatales y municipales, organismos autónomos y empresas productivas del estado, así como particulares interesados en la administración pública. Metodología Estudios de caso específicos de la realidad nacional e internacional. Sesiones de clase estudio. Exposición del profesor y discusión del tema. Conferencias magistrales. Los módulos del programa se impartirán modularmente. Duración El PADEP tiene una carga académica de 280 horas-sesión y de estudio fuera del aula (10 horas extras por semana de trabajo individual) que requieren los participantes para el análisis de los casos y notas técnicas que sirven como material de apoyo a las sesiones. Las sesiones semanales se realizarán los días martes y jueves con el siguiente horario: Martes 15:00 a 16:20 Comida y trabajo en equipos. 16:30 a 17:50 Primera sesión plenaria semanal. 18:00 a 19:20 Segunda sesión plenaria semanal. 19:30 a 20:50 Tercera sesión plenaria semanal. Jueves 16:30 a 17:50 Cuarta sesión plenaria semanal. 18:00 a 19:20 Quinta sesión plenaria semanal. 19:30 a 20:50 Sexta sesión plenaria semanal. Página 2 de 7

3 Inicio: 16 de febrero de Termino: 31 de octubre de Sede Principal, ubicada en Carretera Libre México Toluca km 14.5 Colonia Palo Alto Delegación Cuajimalpa Código Postal Perfil de Ingreso Nivel jerárquico mínimo de subdirector. Grado mínimo de Licenciatura. Habilidades de análisis y síntesis. Interesado en la problemática pública de este país y sus soluciones. Compromiso a invertir 10 horas presenciales a la semana, y otras 10 horas para estudio y preparación de las sesiones. Página 3 de 7

4 Costo del Programa $75, más I.V.A. por participante. Tarifa especial por grupo Requisitos Llenar formato de registro académico. Síntesis curricular. Carta de apoyo económico de la institución postulante (en su caso). Carta compromiso de cumplir con un mínimo de 85% de asistencia. Pago del Programa. Evaluación y reconocimiento Evaluación Formativa: Asistencia puntual. Lectura previa de los materiales entregados para cada sesión. Participación en las sesiones. Evaluación Sumativa: Elaboración de documentación y ejercicios señalados por el profesor en clase. Obtener calificación aprobatoria del programa a través de la elaboración de un Estudio de Caso y/o examen. Asistir, al menos al 85% del Programa. Informes e inscripciones Para mayor información acerca del PADEP, favor de comunicarse con Erika Pacheco Santos y/o Rafael Flores a los teléfonos y y en los correos electrónicos: epacheco@inap.org.mx, y rflores@inap.org.mx Docentes La tarea del INAP es posible gracias al soporte de un cuerpo docente integrado por especialistas de reconocida capacidad profesional, con estudios de posgrado tanto en instituciones nacionales como del extranjero; todos ellos son al mismo tiempo profesores, servidores públicos de nivel directivo y asociados del INAP. Esta combinación es fruto de la vocación de servicio público siempre dispuesta a la innovación, al cambio y al imperativo de hacer mejor las cosas. Página 4 de 7

5 Áreas Académicas. Chávez Robinson Acción Directiva y Relaciones Estratégicas. Control Gubernamental. Desarrollo Organizacional y Humano. Operaciones y Tecnología. Marco Jurídico y Deontología del Servidor Público. Finanzas Públicas y Dirección Financiera. Economía Contemporánea. Política y Sociedad. Diseño curricular por Competencias. El PADEP se basa en el Método del Caso, con estudios específicos de la realidad nacional e internacional; aunque también se aplican sesiones de clase-estudio y conferencias participativas. La actual versión del PADEP se guía por el método del Estudio de Casos basado en competencias. Una Competencia es la capacidad de realizar una actividad con un nivel del logro preconcebido. La Competencia se conforma de al menos tres componentes: conocimientos, habilidades y actitudes. Para el caso que nos ocupa, el programa de alta dirección desarrolla ocho competencias: 1. Visión y Liderazgo. 2. Pensamiento Estratégico. 3. Creatividad e Innovación. 4. Negociación y Manejo de Conflicto. 5. Transparencia y Rendición de cuentas. 6. Toma de Decisiones. 7. Enfoque Sistémico. 8. Pensamiento Crítico. Página 5 de 7

6 3. Actitudes. 2. Habilidades. 1. Conocimientos. PADEP De manera genérica y no concluyente, estos son los conocimientos, habilidades y actitudes ejemplares básicos que el programa propone. a) Fundamentos generales y específicos de leyes y normas aplicadas al contexto del Servicio Público. b) Conceptos teóricos y epistemológicos relacionados con el saber ser (ethos) y el saber convivir (epimeleia). c) Marco fundamental y herramientas especializadas para el desarrollo de intervenciones de planeación, organización, dirección y control. d) Marcos teóricos y metodológicos sobre las competencias básicas directivas para el desarrollo del Modelo de la Gestión por Resultados. a) Identificación de marcos jurídicos y normativos para el desarrollo de funciones laborales y profesionales. b) Desarrollo de comportamientos transparentes en el desarrollo de la labor pública. c) Establecimiento de medios de información para la rendición de cuentas. d) Creación e implementación de los elementos fundamentales de un Modelo Organizacional. e) Desarrollo dependiente al estado de arranque en habilidades de planeación, organización y dirección relacionadas con liderazgo, motivación, comunicación, toma decisiones y trabajo en equipo. a) Asimilación del cambio gubernamental y del cambio social desde la perspectiva de la post-gobernanza. b) Mejora continua para el servicio a la ciudadanía y la rendición de cuentas. c) Visión prospectiva generadora de cambios en los paradigmas organizacionales. d) Actuación directiva bajo principios de rectitud, honestidad e integridad. e) Trabajo en equipo. Página 6 de 7

7 Formas de Pago Sistema de Pago Electrónico Interbancario (SPEI) y/o Transferencia Electrónica de Fondos (TEF). Los datos son: 1.-Nombre: 2.-R.F.C: 3.-Dirección: INA DW1 Carretera México-Toluca Km. 14.5, Col. Palo Alto, México, D.F. 4.-Codigo Postal: Telefono: 01 (55) Correo Electrónico: 7.-Banco: BANORTE 8.-Número de Cuenta: Número de Sucursal: Arcos Bosque Clabe Bancaria: Numero de Plaza; 9244 Plaza Distrito Federal 12.-Dirección de la Sucursal: Paseo de los Tamarindos, Local 13, 400 Bosques de las Lomas. Solicita tu número de referencia enviando un correo electrónico a epacheco@inap.org.mx, proporcionando tu nombre. Para realizar el pago deberá indicar el No. de referencia individual que le fue asignado y el nombre del alumno. Si requiere FACTURA solicitarla adjuntando copia del RFC e Indicar el Domicilio Fiscal, así mismo mencionar un correo electrónico para su envío. Pago con Tarjeta de Crédito en la Ventanilla del INAP excepto American Express. Página 7 de 7