FICHA TÉCNICA Y SINOPSIS

Transcripción

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2 FICHA TÉCNICA Y SINOPSIS

3 CURIOSIDADES SOBRE LA PELÍCULA La idea de crear esta película surgió a raíz de un programa de televisión ( 20/20 ) en el que el auténtico Chris Gardner contaba los obstáculos que tuvo que superar hasta llegar a su posición actual. El productor ejecutivo quedó impresionado con esta historia y decidió trasladarla a la gran pantalla. El auténtico Chris Gardner supervisó todo el proceso de rodaje. Sabía que no podía ser del todo fiel a la realidad, pero intentó que fuera lo más real posible. En la parte final, justo después de que Chris Gardner (Will Smith) le pregunta a su hijo Quién es el rey de la selva? aparece un hombre alto con traje. Este hombre que se cruza por la cámara es el verdadero Chris Gardner.

4 ACTIVIDAD Describe a Chris. Describe a Christopher, el hijo. Qué aporta christopher a la película? Es un niño con el pelo muy rizado de piel oscura. Qué nos trasmite la relación entre el padre y el hijo? Qué valores nos muestra esta película?

5 ACTIVIDAD: FRASES Y DIÁLOGOS DE LA PELÍCULA Haz un breve comentario sobre los siguientes diálogos o frases: Soy Chris Gardner, vi a mi padre por primera vez cuando cumplí 28 años; y todavía era un crío cuando decidí que, cuando tuviera hijos, mis hijos sabrían quién era su padre. Fue en aquel momento cuando empecé a pensar en Thomas Jefferson, y en la Declaración de Independencia. En aquella parte que habla del derecho a la vida, la libertad, y la búsqueda de la felicidad. Y recuerdo que pensé cómo supo él que debía poner eso de la búsqueda? Es que acaso la felicidad es algo que, sólo podemos buscar, y que en realidad jamás podemos lograr, pase lo que pase? Cómo lo supo?

6 ACTIVIDAD: FRASES Y DIÁLOGOS DE LA PELÍCULA Haz un breve comentario sobre los siguientes diálogos o frases: LINDA: De vendedor a aprendiz es un paso atrás - CHRIS: No, no lo es. Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo. Ni siquiera yo. Vale? Si tienes un sueño tienes que protegerlo. Las personas que no son capaces de hacer algo te dirán que tú tampoco puedes. Si quieres algo ve por ello, y punto Thomas Jefferson menciona la felicidad un par de veces en la declaración de la independencia. Puede que resulte extraño que esa palabra aparezca en ese documento, pero él era una especie de... era un artista. Llamaba a los ingleses los perturbadores de nuestra armonía y me recuerdo allí de pie aquel día pensando en los que perturbaban la mía, preguntándome si aquello merecía la pena, si iba a conseguirlo.

7 ACTIVIDAD: FRASES Y DIÁLOGOS DE LA PELÍCULA Haz un breve comentario sobre los siguientes diálogos o frases: Esta parte de mi vida, esta pequeña parte, se llama Felicidad. Fue en aquel momento cuando empecé a pensar en Thomas Jefferson, y en la Declaración de Independencia. En aquella parte que habla del derecho a la vida, la libertad, y la búsqueda de la felicidad. Y recuerdo que pensé cómo supo él que debía poner eso de la búsqueda? Es que acaso la felicidad es algo que, sólo podemos buscar, y que en realidad jamás podemos lograr, pase lo que pase? Cómo lo supo?

8 ACTIVIDAD: FRASES Y DIÁLOGOS DE LA PELÍCULA Haz un breve comentario sobre los siguientes diálogos o frases: Yo soy una persona que si me preguntan algo y no sé la respuesta contesto que no la sé. Pero por lo mismo, si sé cómo encontrar la respuesta den por sentado que encuentro la respuesta. Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo. Ni siquiera yo. Vale? Si tienes un sueño tienes que protegerlo. Las personas que no son capaces de hacer algo te dirán que tú tampoco puedes. Si quieres algo ve por ello, y punto.

9 ACTIVIDAD: ANÁLISIS DE LAS ESCENAS SELECCIONADAS ESCENA 1: ENTREVISTA DE TRABAJO En esta escena Chris tiene que afrontar una entrevista de trabajo vestido de basurero. Además sabe que su currículum no es ni por asomo el más impresionante, pues sólo llegó a terminar la etapa del instituto. Sin embargo, Chris no se rinde y está decidido a demostrar que siempre ha sido el mejor y que una vez más se esforzará al máximo para lograrlo. No tiene estudios y no va bien vestido, pero es una persona sincera, honesta, simpática y que sabe convencer a las personas con sus palabras. Cómo se comporta Chris en la entrevista? Crees que se merece el puesto? Realmente es más importante la apariencia que la persona en sí misma?

10 ACTIVIDAD: ANÁLISIS DE LAS ESCENAS SELECCIONADAS ESCENA 2: ESTACIÓN DE METRO Esta es una de las escenas más dramáticas de la película. Al no poder pagar el motel en el que se alojaban se ven obligados a vagar por las calles en busca de un lugar para dormir que finalmente resulta ser el baño de una estación. Se han quedado sin nada, pero aún así, Chris intenta por todos los medios que su hijo no sea consciente de esta situación y con su máquina del tiempo se trasladan a la prehistoria para vivir como cavernícolas y refugiarse en una pequeña caverna (en realidad los baños de la estación) del imaginario Tyrannosaurus que les acecha. Crees que serías capaz de actuar igual que Chris en esas circunstancias? Es realmente posible olvidar esta situación a través de la imaginación?

11 ACTIVIDAD: ANÁLISIS DE LAS ESCENAS SELECCIONADAS ESCENA 3: HOGARES DE ACOGIDA Desesperado, Chris busca donde dormir en un albergue para indigentes. Son muchas las personas sin hogar que esperan cola durante mucho tiempo para lograr una plaza. Hay un instante en el que por delante de la cola de indigentes pasa un lujoso descapotable con gente riéndose y disfrutando del día. Qué opinas de este contraste? Día a día cientos de personas en todo el mundo trabajan para ayudar a aquellas personas que no tienen casa, ni dinero para alimentarse... Aún así, como se muestra en la película, faltan medios para ayudarles a todos y estas organizaciones se ven desbordadas Conoces alguna organización similar? Qué pasaría si estas organizaciones no existieran? Crees que desde el Estado se proporciona ayuda suficiente?

12 ACTIVIDAD: ANÁLISIS DE LAS ESCENAS SELECCIONADAS ESCENA 4: CHRIS CONSIGUE EL PUESTO COMO BROKER Finalmente, los directivos de la empresa comunican a Chris que ha sido el elegido para trabajar con ellos tras varios meses de duro trabajo. Chris no puede evitar emocionarse, por fin, ha conseguido eso que tanto anhelaba, esa pequeña parte de su vida llamada felicidad. Crees que son conscientes de la situación de Chris y de los esfuerzos que ha tenido que hacer para lograrlo o realmente ha sido tan fácil como ha parecido?

13 ACTIVIDAD: QUÉ ES LA FELICIDAD? ACTIVIDAD INDIVIDUAL Describe qué es la felicidad para ti, y cómo haces para buscarla y conseguirla. Realiza una reflexión sobre qué te aporta esta asignatura a tu búsqueda de la felicidad. ACTIVIDAD GRUPAL Realización de un proyecto audiovisual. En grupos de cinco o seis personas debéis elaborar un cortometraje en el que quede reflejado algún valor humano como la amistad, el respeto, la honestidad, la generosidad, etc. y tendréis que relacionarlo con la felicidad. Antes de grabar el cortometraje tendréis que entregar un borrador del guión y del storyboard (guión gráfico).