Universidad de Costa Rica

Transcripción

1 Universidad de Costa Rica Escuela de Estudios Generales EEG 124 Sección: Comunicación y Lenguaje Nombre del Curso: Panorama Literario Centroamericano Grupo: 62 Horario: Día: Lunes Hora: 5 a 7 p.m. >> G.I. 7 a 9 p.m. >> Comunicación y Lenguaje Ciclo lectivo: I semestre / 2917 Créditos: 6 Profesora: María del Carmen Mauro Horario de atención a estudiantes: Día: Lunes Hora: 3 a 5 p.m. Correo electrónico: mauvalde4gmail.com

2 Panorama Literario Centroamericano Descripción: Los cambios experimentados en el mundo en los últimos tiempos han sido determinantes para América Central, que no ha permanecido ajena a estos y todo parece indicar que su dinámica interna se apresta a nuevas transformaciones. De ahí, la importancia de mantener la reflexión crítica como eje central, mediante la lectura, tanto de textos teóricos como literarios, el debate de temas y la participación en actividades culturales, fundamentales para la comprensión de nuestro entorno y su realidad desde la perspectiva humanística, la cual implica el acercamiento a las diversas manifestaciones culturales. Objetivos: Objetivo general: Ofrecer a los estudiantes un corpus de textos teóricos y literarios que les sirvan de herramienta de decodificación de la realidad, para despertar el interés, la criticidad y la creatividad, ante la problemática contemporánea, a partir de las propias producciones culturales, mediante la lectura de textos teóricos y literarios, discusión y participación a actividades culturales diversas, que les permita aprehender nuestra realidad, para crecer como seres humanos y profesionales. Objetivos específicos: 1. Estimular en el estudiante la capacidad de decodificar los distintos discursos sociales, desde la realidad centroamericana. 2. Despertar el interés por el desarrollo cultural en el cercano entorno centroamericano. 3. Desarrollar habilidades críticas mediante la deconstrucción de textos teóricos y literarios centroamericanos.

3 Contenidos: El curso está organizado en dos unidades que se interrelacionan y complementan: 1. La cultura centroamericana de las últimas décadas ( ) a. Noción de cultura / Aculturación / transculturación b. Cultura oficial / Cultura no oficial / Cultura popular / Cultura de masas / Culturas híbridas / Contracultura c. Actos y procesos de comunicación 2. Literatura centroamericana a. Panorama literario de las últimas décadas ( ) b. El cuento: definición / prácticas / movimientos / autores c. Herramientas básicas para la lectura y análisis de textos literarios / práctica de lectura literaria / escritura de un ensayo a partir de un análisis literario de un cuento Metodología: Es fundamental que los estudiantes realicen la lectura de los textos de manera previa a la clase, esto para su debido debate en el aula, así como el cumplimiento de asignaciones. Esto por cuanto es importante que los estudiantes tengan una relación interactiva con el curso, que les permita aprehender nuestra realidad. 1. Lectura obligatoria de un texto teórico por semana. 2. Entrega de un informe crítico de la lectura por semana. 3. Participación activa en los debates en clase, tanto de la lectura de textos teóricos como de las prácticas de lectura y decodificación de textos literarios. 4. Asistencia a actividades culturales una vez al mes. 5. Entrega de un informe crítico de la actividad cultural. Evaluación: 80%: Valor total del curso

4 Desglose: 20%: Progreso: Informes de lectura / Informes de actividades culturales /Participación activa en debates en clase. 20%: Prueba parcial 40%: Prueba final Bibliografía Antología: Aportada por la profesora Castro, Ma. de los Ángeles La construcción de lo indígena en textos etnoficcionales en Centroamérica. En Marginalidad y Exclusión en la Literatura Centroamericana, ÍSTMICA, No. 11, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional. EUNA, Heredia, Costa Rica. Cuevas Molina, Rafael Introducción. I Capítulo. De Banana Republics a Repúblicas Maquileras. La cultura de Centroamérica en tiempos de globalización liberal ( ). EUNED. De Gandarias, Igor Imaginario musical en la obra de Miguel A. Asturias. En Marginalidad y Exclusión en la Literatura Centroamericana, ÍSTMICA, No. 11, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional. EUNA, Heredia, Costa Rica. Gianni, Silvia Viajar, perder países El desafío de cruzar múltiples fronteras culturales que componen el panorama literario nicaragüense. En Marginalidad y Exclusión en la Literatura Centroamericana, ÍSTMICA, No. 11, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional. EUNA, Heredia, Costa Rica. Solano, Ronald Que (nos) hace un cuento. En Antología: Cien años de literatura hispanoamericana Escuela de Estudios Generales. Universidad de Costa Rica. Editorial UCR.

5 Libros de consulta: Antología. Cien años de Literatura Hispanoamericana Cuatro asedios a las rupturas literarias de América Latina Cátedra de Comunicación y Lenguaje. Escuela de Estudios Generales. Universidad de Costa Rica. Editorial UCR. Alvarado, Oscar La locura como manifestación literaria costarricense: Una panorámica. (A propósito de los postulados teóricos de Foucault). Editorial Guayacán, San José, Costa Rica. Antología. 17 Narradoras Latinoamericanas, Coedición Latinoamericana. Auspiciada por CERLAL / UNESCO. Arellano, Jorge Eduardo Literatura Centroamericana. Diccionario de Autores Centroamericanos. Fuentes para estudio. Colección Cultural de Centro América. Serie Literaria No. 12. Fundación Vida. Editorial Managua. Imprelibros S.A. Impreso en Colombia. Chacón, Albino y Gamboa, Marjorie Voces y Silencios de la Crítica y la Historiografía Literaria Centroamericana. EUNA, Heredia, Costa Rica. Fallas Arias, Teresa Escrituras del yo femenino en Centroamérica Editorial UCR, Costa Rica. Jaramillo Levi, Enrique. Editor. Pequeñas Resistencias. Antología de Cuento Centroamericano Contemporáneo Colección VOCES / LITERATURA. Editorial Páginas de Espuma, Madrid, España. Ramírez, Sergio. Un espejo roto. Antología del nuevo cuento de Centro América y República Dominicana. 1ª Edición, Grupo de Editores Independientes de Centro América (GEICA). Guaymuras, Tegucigalpa, Honduras.

6 CRONOGRAMA MARZO LUNES 13 LUNES 20 Universidad Humanística Presentación del programa Espacio civilizatorio mesoamericano. Asignación de lectura: Cuevas, Rafael. Introducción. LUNES 27 X X X Periodo de las identidades nacionales: bagaje de mitos, símbolos y estereotipos. Asignación de lectura: Cuevas, Rafael. I Capítulo. ABRIL LUNES 3 LUNES 10 De Banana Republics a Repúblicas SEMANA SANTA Maquileras. Asignación de lectura: Castro, Ma. de los A. La construcción de lo indígena LUNES 17 LUNES 24 La construcción de lo indígena en textos Musicalidad en las obras literarias etnoficcionales. Asignación de lectura: De Gandarias. Imaginario musical en la obra de M.A. centroamericanas. Asignación de lectura: Gianni, Silvia. Viajar, perder países literatura nicaragüense. Asturias. MAYO LUNES 1 LUNES 8 FERIADO: DÍA DEL TRABAJADOR Divergencias en la literatura nicaragüense. LUNES 15 LUNES 22 Entrecruce de fronteras culturales y literarias. Participación en actividad cultural. LUNES 29 Nociones del cuento. Instrumental básico de análisis literario. JUNIO Prueba parcial. Asignación de lectura: Solano, Ronald. Qué (nos) hace un cuento? Práctica de clase: lectura y análisis de cuentos.

7 LUNES 5 LUNES 12 Práctica de clase: lectura y análisis de Trabajo en grupos: lectura y análisis de un cuentos. cuento. LUNES 19 LUNES 26 Exposición: Análisis de un cuento. Exposición: Análisis de un cuento. JULIO LUNES 3 LUNES 10 Prueba final Entrega final de notas. LUNES 17 Prueba de Ampliación