ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ

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1 ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ PROGRAMA Nombre del Curso: Publicidad Eje formativo: Énfasis Profesionalizante Semestre: 2 a 7 Tipo de curso: Optativo / Seriado Movilidad: No. de créditos: 3 Hrs. Semana: 3 Hrs. Semestre: 45 Curso que le antecede: ninguno Curso consecuente: ninguno Fecha de aprobación (CDU): Fecha de última actualización: NOV 07 Elaboró: Pedro Urbano Ramírez / Hugo Zavala Rodríguez Actualizó: Ana Isabel Méndez Ortiz CARACTERÍSTICAS DEL CURSO JUSTIFICACIÓN: La publicidad como una estrategia de comunicación, la cual forma parte de la mercadotecnia de una organización, que mediante la promoción quiere informar, persuadir y convencer al consumidor. En este curso se abordarán los elementos que conforman la comunicación integral de una empresa, entre los que sobresalen la publicidad, la propaganda, la importancia de la venta, los incentivos para la venta y la imagen interna y externa de la organización. El alumno será capaz de: OBJETIVO(S): 1. Realizar una campaña publicitaria integral, contando con las herramientas necesarias en el área de la publicidad, para su mejor desempeño profesional. 2. Comprenderá la función de la publicidad en la sociedad a través de los contenidos del mensaje y cómo éste se articula de forma simbólica, emocional y racional en el receptor, con relación a su medioambiente, sus relaciones interpersonales y el ámbito cotidiano en el que se desarrolla.

2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: 1. Producir mensajes en función de los contextos de interacción comunicativa que determinen su pertinencia. 2. Seleccionar y Aplicar los Métodos e Instrumentos para la Investigación, adecuados a las necesidades de intervención comunicativa en los distintos ámbitos sociales 3. Generar acciones comunicativas utilizando recursos teóricos, lenguajes, formatos y medios pertinentes y eficaces para elaborar proyectos publicitarios y con ello la satisfacción de necesidades comunicativas. GENÉRICAS: - Comunicación: Relacionarse de manera efectiva. Capacidad expresiva, de escucha. - - Manejo de diferentes tipos de lenguajes (verbal, gestual, icónico, informático, etc. Autogestión: Sentido de responsabilidad y autonomía en una relación cooperativa. Organizarse y manejarse de manera adecuada en distintos contextos espaciotemporales. Capacidad de la toma responsable de decisiones. - Innovación y cambio: Manejar la velocidad tecnológica y asumir riesgos con visión de futuro. Generar propuestas, ideas y soluciones a problemas desde una perspectiva innovadora y creativa. Integrarse en el nuevo contexto laboral relacionado con la aplicación sistemática de conocimiento, superando la visión tradicional del trabajo. - Función / organización: Organizar comunidades productivas. Gestionar recursos para la consecución de un objetivo, evaluar y orientar el trabajo de los equipos de trabajo en una organización. UNIDADES DE APRENDIZAJE Tema 1.- Publicidad y su presencia en el ambiente. Subtemas La importancia de la publicidad en la sociedad La publicidad como parte del esfuerzo de la mercadotecnia Comunicación integral una herramienta básica Actividades de Aprendizaje Exposición por parte del maestro del tema: comunicación integral y publicidad. Evidencias Ponderación Pondera Desempeños Productos ción Final Descripción de mensajes. Mensaje descrito. 100% 25%

3 2.- Fundamentos y características para el desarrollo de la publicidad y la 3.- La publicidad y la comunicación integral hacia el cumplimiento de los objetivos de la mercadotecnia. para la mercadotecnia Objetivos de la El comportamiento del consumidor ante la publicidad y la Principales elementos de la comunicación integral: Publicidad, propaganda, promoción para la venta, ventas, relaciones públicas, imagen interna y externa y mercadotecnia en línea Desarrollo de mensajes Creatividad para el desarrollo de mensajes publicitarios Ventas publicitarias Organización de una agencia de publicidad Determinación del presupuesto publicitario Ética publicitaria Esquema del plan estratégico de Preparación de la campaña Presentación exitosa. Lectura de material de la bibliografía propuesta. Identificación de anuncios publicitarios. En la modalidad de taller el maestro proporcionara los elementos para organizar una agencia publicitaria Con la información proporcionada por el maestro, a través de aprendizaje colaborativo, el grupo se organizará para diseñar una agencia publicitaria. Explicación y diseño del plan estratégico de una campaña de 1.- Plantar la propuesta de organización de una agencia publicitaria, para la realización y venta de mensajes. Con la investigación del segmento de mercado y atributos del producto, elaborarán los mensajes y diseñaran la campaña publicitaria.. Propuesta de una agencia publicitaria. A través de un festival de publicidad, presentarán su agencia publicitaria con su respectiva campaña de 100% 25% 100% 50% A partir del producto seleccionado, realizarán una investigación del segmento de mercado y atributos del producto.

4 Autor (Apellido Nombre) Título Editorial Lugar de edición Año ISBN Treviño, Rubén Publicidad. Comunicación integral en marketing. Mc. Graw Hill México 2006 Moliné, Marcal La fuerza de la publicidad. Mc. Graw Hill México 2006 Berkle, Holly Mercadotecnia en línea para PyMEs. CECSA México 2006 Arconada Melero, Miguel A. Ramos, Fernando Cómo trabajar con la publicidad en el aula: competencia comunicativa y textos publicitarios. La publicidad contaminada: los consumidores ante la autorregulación publicitaria. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Graó Barcelona 2006 Universitas Madrid 2003 Romero, María V. Lenguaje publicitario: la seducción permanente. Ariel Barcelona 2005 Ortega, E. La comunicación publicitaria. Pirámide Madrid 2004 Mattelart, A. La publicidad. Paidós Barcelona 2000 Cappo, J. Autor (Apellido Nombre) Título Editorial Lugar de edición Año ISBN Molero, Víctor M. Castellblanque, Mariano R. Schor, Juliet B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Y DE CONSULTA El futuro de la publicidad: nuevos medios, nuevos clientes, nuevos consumidores en la era de la postelevisión. Publicidad, marketing y comunicación: herramientas para la pequeña empresa. Estructura de la actividad publicitaria de la A a la Z: un caso extrapolable. Nacidos para comprar: los nuevos consumidores infantiles McGraw-Hill México 2004 ESIC Madrid 1995 Paidós Barcelona 2001 Paidés Barcelona 2006 FUENTES ELECTRÓNICAS NOTAS

5 a) Las fechas de entrega de los trabajos se ajustarán al desarrollo del curso. b) La asistencia se rige de acuerdo con el Estatuto Orgánico de la UASLP, en el Reglamento Interno de la Escuela y en los acuerdos tomados en Academia y Sancionados por la Secretaría Académica de la Escuela de Ciencias de la Comunicación.