BUENA PRÁCTICA Nº 10: PROGRAMAS ACADÉMICOS EN EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY
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- Encarnación Díaz Alarcón
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1 BUENA PRÁCTICA Nº 10: PROGRAMAS ACADÉMICOS EN EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY ANTECEDENTES El espíritu emprendedor ha sido un elemento neurálgico desde la fundación del, siendo ésta una institución pionera en el tema de emprendimiento empresarial con el establecimiento del Programa Emprendedor en la década de los ochenta, continuando con el Curso Sello de Desarrollo de Emprendedores en los noventas, posteriormente, en 2004 la Modalidad Emprendedora para alumnos de profesional, y en 2005 la Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas, siendo actualmente el mensaje a la sociedad: ; Cultura Emprendedora. Esta característica ha influido significativamente en la vida profesional de nuestros egresados que antes y después de algún periodo de experiencia laboral, han consistentemente iniciado y desarrollado empresas. Los logros en el tema de emprendimiento en el, sin duda han sido muy importantes, siendo pionero en México y Latinoamérica.
2 BUENA PRÁCTICA Programas Académicos Relacionados con Emprendimiento en el Programas Académicos en Profesional Curso Sello Formación para el Liderazgo Emprendedor Desde 1992 Modalidad Emprendedora Desde 2004 Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas Desde 2005 Se imparte en todas las carreras profesionales Se imparte en 12 Campus del Se imparte en 16 Campus del Participan 4,200 alumnos Participan 450 alumnos Participan 850 alumnos Tabla 1: Programas Académicos en Profesional Programas Académicos en Postgrado Maestría en Innovación y Desarrollo Empresarial Desde 2007 Maestría en Innovación Empresarial y Tecnológica Desde 2007 Maestría en Creación y Fortalecimiento de Empresas Familiares Desde 2006 Se imparte a través de la Universidad Virtual en todos los Campus del Tecnológico de Monterrey Se imparte en Campus Monterrey Se imparte en los Campus de la Rectoría Zona Centro Participan 650 alumnos Participan 30 alumnos Participan 85 alumnos Tabla 2: Programas Académicos en Postgrado Factores principales de los cursos de pregrado El curso sello se enfoca en la detección, selección de oportunidades de negocio basadas en la innovación. La Modalidad Emprendedora, es un programa compuesto por un grupo de cursos que está dirigido a alumnos de cualquier carrera profesional que quieran poner una empresa durante sus estudios profesionales. Hace énfasis en la innovación empresarial y en el desarrollo de su proyecto empresarial desde que inician el programa.
3 Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas, este es una carrera profesional completa, dedicada a generar empresarios, pionera en México y en el mundo. Factores principales de los cursos de postgrado Programa de emprendimiento de base tecnológica para maestrías de ingeniería. Vinculación de estos programas incorporándolos a las Incubadoras de Empresa de Base Tecnológica. Programas Académicos en Profesional Curso Sello El nombre actual del curso sello es Formación para el Liderazgo Emprendedor. Este es un curso que se imparte en todas las carreras alrededor del séptimo semestre. El objetivo del curso es promover, fortalecer y sembrar la inquietud emprendedora como sello distintivo del. Los alumnos de este curso se enfocan a identificar y desarrollar oportunidades de mercado, haciendo énfasis en la innovación y/o la tecnología, buscando generar el mayor valor posible en las propuestas empresariales. Modalidad Emprendedora La Modalidad Emprendedora es un programa académico para todas las carreras que consta de cuatro talleres y cuatro cursos, en donde los alumnos se avocan a detectar, seleccionar y desarrollar productos o conceptos de negocio con miras a ser un empresario durante su carrera profesional. Los talleres y cursos de la modalidad emprendedora se pueden revalidar por los tópicos que cada una de las carreras tiene. Los talleres que incluye la modalidad son: Competitividad y Creación de Valor (De 4to - 5to semestre), Innovación y Factibilidad Comercial (De 4to - 5to semestre), Estrategias de Comercialización (Del 6to - 7mo semestre) y Estrategias de Operación y Modelos Financieros para el Emprendimiento (Del 6to - 7mo semestre). Adicionalmente, incluye los cursos de: Desarrollo de Emprendedores (Del 7mo al 8vo semestre), Preincubación (Del 7mo al 8vo semestre), Incubación I (Del 8 al 9no semestre) e Incubación II (9no semestre). A partir del curso de Desarrollo de Emprendedores o Preincubación, el alumno realiza una estancia en la incubadora de
4 empresas y guiado como cualquier empresario que participa en alguna de nuestras incubadoras de empresa. Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas La Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas es una carrera profesional completa que tiene como objetivo principal formar empresarios, al mismo tiempo durante y después de la carrera se desarrollar nuevas empresas. Cuenta como la mayoría de las carreras con 55 cursos. Existe una estancia obligatoria en la incubadora de empresas que se realiza durante la mitad de la carrera. Durante este programa el alumno o alumna realiza uno o varios procesos de incubación empresarial. Los alumnos detectan y desarrollan oportunidades de negocio, convirtiéndolas en propuestas de valor para llevarlas al mercado, haciendo énfasis en la innovación empresarial. Programas Académicos en Postgrado Programa de Emprendimiento de Base Tecnológica para Postgrado en Ingeniería Es un programa académico para los estudiantes de maestría en ingeniería, que se apoya en las incubadoras de base tecnológica y en cursos optativos. En este programa se ofrecen conocimientos y entrenamiento con objeto de gestar una nueva empresa durante los estudios de postgrado, aprovechando la tecnología en que trabajarán durante sus estudios, así como la infraestructura de apoyo que ofrece las Incubadoras de Base Tecnológica con las que cuenta el. Principales características y estructura general del programa: Se aprovecha la tecnología que se desarrolla en sus estudios de postgrado. Los alumnos del programa reciben asesoría en cursos optativos. Los proyectos realizados por alumnos reciben el apoyo y soporte de servicios de la incubadora de empresas de base tecnológica. Los alumnos a entrar al programa son propuestos por los directores y profesores de las cátedras de investigación (el profesor investigador propone el proyecto y alumno, el director de la cátedra lo avala). Los alumnos que entran al programa tienen acceso a la incubadora de empresas de base tecnológica y a todas las instalaciones y facilidades que ofrece, tales como oficinas, salas de juntas, asesores especializados, entre otros. La propiedad intelectual de la tecnología en cuestión, se maneja de acuerdo a las políticas institucionales del.
5 RESULTADOS Además de las empresas creadas ya tradicionalmente por ex-alumnos del Tecnológico de Monterrey a través de los años, contribuyendo a ser un referente en el tema de emprendimiento desde la universidad, los diferentes programas académicos enfocados a promover el espíritu y la actividad emprendedora han generado alrededor de 50 empresas en los últimos 3 años, al menos 15 de ellas basadas en desarrollos científicos-tecnológicos.
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