UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA Convoca Al proceso de selección para ingresar a la LICENCIATURA EN HISTORIA INSCRIPCIONES AL CURSO: Del 7 de enero al 1 de marzo, 2013 CURSO PROPEDÉUTICO PROPEDÉUTICO: Sesiones sabatinas 2, 9, 16 y 23 de marzo; 13 y 20 de abril, :00 a 14:00 hrs. RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS: Acudir personalmente a la Coordinación de la Licenciatura en Historia, Campus Centro Histórico de la Facultad de Filosofía (Av. 16 de Septiembre No. 57 Altos) Del 7 de enero al 28 de febrero, 2013, De 8:00 a 15:00 hrs. Presentar copia de los siguientes documentos: Un folder tamaño carta color beige con el nombre completo legible del aspirante en la pestaña. Copia del certificado de bachillerato, constancia de haber cursado el 100% de las materias del plan de estudios o constancia de estar cursando el 6º semestre de bachillerato. Carta de motivos de ingreso (en una cuartilla, firmada por el interesado). Copia del Acta de Nacimiento. 2 fotografías tamaño infantil blanco y negro. Llevar a cabo entrevista con el coordinador del área o responsables de evaluación. Recibo de pago del curso propedéutico, sellado por el banco.

2 COSTO DEL CURSO PROPEDÉUTICO: $1, IMPRIMIR RECIBO INSCRIPCIONES AL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE, 2013: Del 22 al 26 de julio INICIO DE CLASES: 1 de agosto de 2013 Nota. El curso propedéutico no representa una preparación para presentar el examen EXHCOBA. El costo del propedéutico no será reembolsable una vez iniciadas las sesiones. INFORMES: Dr. Óscar Ávila Juárez Coordinador de la Licenciatura Tel , Ext PROGRAMA DE LA LICENCIATURA TÍTULO OTORGADO: Licenciado en Historia DURACIÓN: 8 semestres HORARIO: Matutino INGRESO: Anual OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS: Formar profesionales con conciencia y sensibilidad históricas, dotados de pensamiento crítico y capaces de participar de manera activa en la vida cultural del país, en su sentido más amplio, con una clara conciencia de responsabilidad social que promueva valores democráticos, de respeto al medio ambiente y que busque la equidad de género. LÍNEAS TERMINALES: *Investigación Histórica *Enseñanza de la Historia *Patrimonio Histórico Cultural PERFIL DE INGRESO: Conocimientos: Saberes previos en Historia de México, Europa y Querétaro. Escritura clara con apego a las reglas básicas de la gramática. Ubicación de personajes y períodos claves en la Historia de México. Nociones básicas de Geografía. Habilidades: Capacidad de concentración en la lectura y de abstracción. Coherencia y claridad en la redacción de las ideas. Capacidad de síntesis y de análisis de textos.

3 Hábitos de trabajo intelectual. Actitudes: Interés por el conocimiento de las problemáticas sociales, políticas, económicas y culturales. Disponibilidad a la lectura y al trabajo en espacios cerrados como bibliotecas, archivos, hemerotecas, entre otros. Disposición a trabajar en equipo e individualmente. Valores: Respeto ante la diversidad cultural y de género. Preocupación por la preservación del Medio Ambiente y el Patrimonio Histórico Cultural. Respeto por sus compañeros y entorno estudiantil. PERFIL DE EGRESO: Conocimientos: Tendrán una sólida formación como historiadores. Habrá desarrollado habilidades en la lectura y pensamiento crítico. Contará con un panorama claro de los principales procesos generales de la historia. Poseerá las herramientas teórico-metodológicas necesarias para analizar el pasado. Poseerá conocimientos para elaborar proyectos de trabajo y de investigación. Contribuirá a la comprensión de los problemas socio-políticos actuales en su dimensión histórica desde una perspectiva crítica y teórica que permita la discusión científica, por lo que podrá incorporarse a equipos de trabajo interdisciplinario. Contará con los principales conocimientos que les permitan desarrollar capacidades y habilidades enfocadas al desempeño profesional de la línea de formación por la que hayan optado, que integran el programa: investigación, docencia y patrimonio histórico. Tendrá la formación suficiente para formular proyectos de investigación de la disciplina histórica, y podrá participar en proyectos interdisciplinarios de investigación científica. Podrá desempeñar labores académicas de docencia en los niveles escolares de secundaria, preparatoria, y en cualquier área del nivel licenciatura que tenga relación con la disciplina histórica, las humanidades y las ciencias sociales. Conocerá la importancia y trascendencia del patrimonio histórico cultural mexicano, así como las políticas adoptadas para garantizar su conservación desde las primeras décadas del siglo XIX hasta nuestros días. Actitudes: Contará con los valores propios de un profesionista universitario en Humanidades De responsabilidad y compromiso con el trabajo creativo individual y colectivo De apertura al cambio De ética profesional De visión crítica ante las problemáticas sociales De respeto a la diversidad cultural De promoción a una cultura que respete el medio ambiente, la diferencia de género y los valores democráticos. Destrezas: De trabajar organizadamente y en colectivo a favor de la construcción de un país y un mundo más justos y equitativos. Destreza en la combinación de diversos modelos teóricos que coadyuven al proceso de generación de investigaciones sociales y maneras de difundirlo. Destreza en la adecuación de soluciones a los problemas que enfrente durante su desempeño laboral. Habilidades: Para el trabajo en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios. Para el desarrollo de la investigación que posibilite la producción creativa individual y colectiva

4 Para el desarrollo del trabajo organizado y encaminado a la promoción y difusión de la producción individual y colectiva. Habilidad para analizar problemáticas sociales y culturales y proponer soluciones. Habilidades de comunicación oral y escrita. Habilidad para organizar y gestionar eventos culturales y académicos. Habilidad para elaborar proyectos de investigación. REQUISITOS DE INGRESO: Presentar certificado de bachillerato en cualquier área. Inscribirse y acreditar el curso propedéutico y el examen respectivo, relacionado específicamente con la disciplina. Aprobar satisfactoriamente el EXHCOBA de acuerdo con el puntaje solicitado. Realizar los trámites que exija la normatividad universitaria. (UAQ/transparencia/normatividad). Cumplir íntegramente los requisitos del Reglamento de Ingreso al Departamento de Servicios. Escolares y del Reglamento de Estudiantes. CAMPO LABORAL: En instituciones educativas para la enseñanza de la Historia. En instituciones educativas, gubernamentales, sectores sociales, organizaciones civiles, entre otros, en el diseño y desarrollo de proyectos de investigación de la memoria colectiva y la difusión de nuevos conocimientos. En instituciones gubernamentales y organizaciones civiles en la gestión del patrimonio cultural: recuperación, conservación y difusión del patrimonio histórico cultural, en el impulso a la actividad turística: museos, propuestas de nuevas rutas y publicaciones.

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