X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 39 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 161 Horas totales 200

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1 Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 3 Acción COACHING PERSONAL, EJECUTIVO Y EMPRESARIAL Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con un certificado de profesionalidad Modalidad X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 39 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 161 Horas totales 200 Objetivos y contenidos Objetivos Objetivos generales: - Conocer las prácticas del coaching para una mejora empresarial. - Desarrollar las actitudes, aptitudes y competencias de los gerentes para la mejora de la empresa. - Fomentar la cultura empresarial, motivar y dinamizar a colectivos interesados en el autoempleo y creación de empresas. - Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya a la mejora del nivel y calidad de vida personal y social. Objetivos específicos: - Conocer y explorar las actitudes de los clientes. - Fomentar la confianza entre Cliente y Coach utilizando los diferentes canales de comunicación necesarios. - Conocer y valorar la ética del ejercicio del coaching. - Diferenciar los diferentes tipos de coaching y sus ventajas. - Valorar el beneficio de estas técnicas para la mejora empresarial. - Conseguir una mayor cohesión dentro de la empresa.

2 - Aumentar la autoestima y motivación de los trabajadores. - Maximizar beneficios a través de nuevas estrategias. - Fomentar la competitividad entre trabajadores para aumentar el rendimiento. - Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento para el desempeño en el mundo laboral y de la vida. - Transmitir la idea de que el autoempleo es una salida profesional posible. - Ofrecer una alternativa al empleo por cuenta ajena. - Proporcionar información sobre el Autoempleo como vía de acceso al mercado laboral. - Propiciar entre los alumnos la autorreflexión sobre las cualidades básicas del emprendedor. - Dar a conocer la utilidad del Plan de Empresa como instrumento básico para la puesta en marcha del proyecto empresarial, así como proporcionar los conocimientos básicos para su elaboración. - Dar a conocer las formas de constitución de una empresa. - Informar sobre organismos a los que podemos acudir si decidimos crear una empresa. Objetivos operativos en las unidades didácticas de la acción formativa: Unidad didáctica 1. Qué es el coaching empresarial - Conocer qué es el coaching y sus antecedentes, especialmente en lo referente al coaching empresarial. - Identificar los principios básicos y conceptos éticos - Identificar los objetivos y finalidades del coaching. - Determinar quiénes son los destinatarios del coaching Unidad didáctica 2. Perfiles - Reconocer y desarrollar las capacidades que se requieren para cumplir con el perfil de coach: empatía, análisis, interés, liderazgo, - Comprender la importancia de la comunicación en el proceso de coaching, así como del nivel de tolerancia a los problemas. - Diferenciar los enfoques desde los que se puede trabajar el coaching. Unidad didáctica 3. Tipos y utilidades del coaching - Distinguir y caracterizar los tipos de coaching. - Analizar las utilidades y beneficios del coaching a distintos niveles,

3 Unidad didáctica 4. Beneficios del coaching - Analizar los beneficios del coaching a nivel individual y empresarial. - Desarrollar distintos planes de actuación en función de los beneficios que se desee lograr. Unidad didáctica 5. Herramientas y funciones del coaching - Desarrollar habilidad de escucha empática. - Mejorar la capacidad de toma de decisiones. - Conocer los modelos y racticar las tácticas de resolución de conflictos. - Potenciar los procesos creativos y de feedback. - Analizar las funciones del coachinq dentro de los equipos de trabajo. MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO Unidad didáctica 1. Emprendimiento como método de autoempleo - Utilizar adecuadamente el liderazgo y la motivación en el entorno empresarial. - Proponer y poner en marcha proyectos o ideas innovadoras que potencien y fomenten el emprendimiento empresarial. - Distribuir correctamente el tiempo en función del tipo de actividades previstas y la duración de las mismas. Unidad didáctica 2. La idea empresarial - Ser capaces de formular y poner en marcha ideas emprendedoras en tiempos de crisis. - Realizar autodiagnósticos sobre las capacidades que poseen los empresarios e identificar las carencias y potencialidades de las mismas. -Diseñar un plan de empresa, teniendo en cuenta todos los elementos y/o factores que intervienen en el proceso. Unidad didáctica 3. Nociones básicas del plan de negocio - Realizar un plan de negocio acorde a las características de la empresa. - Acudir a los organismos necesarios para solicitar información concreta dependiendo del tipo de información. - Recurrir a las fuentes de información precisas para poder realizar un plan de negocio acorde a la actividad de cada empresa. Contenidos Unidad didáctica 1. Qué es el coaching empresarial 1.1 Antecedentes del coaching 1.2 Principios básicos y conceptos éticos 1.2. Coaching empresarial 1.3. Objetivos del coaching empresarial

4 1.4. A quien va dirigido el coaching empresarial 1.5 Finalidad del coaching empresarial Duración: 16 horas - Perfil y conceptualización del coach en grupos y puesta en común - Comentario de los principios éticos del coach y hacer hincapié en los más destacados. - Realización de un listado de las personas a las que podría ir dirigida esta estrategia y justificarlo. Duración: 14 horas Unidad didáctica 2: Perfiles 2.1. Coach: Empatía Conocimiento y uso de herramientas y técnicas didácticas Orientación hacia el aprendizaje Capacidad de analizar y sintetizar Interés y capacidad de visión de conjunto Capacidad de liderazgo Conocimiento de diferentes metodologías Coaching: La comunicación Tolerancia a los problemas, al riesgo Enfoque hacia el resto de la empresa Enfoque hacia el empleo Duración: 26 horas 2.3. Realización de un plan donde se recojan las principales características del coaching para lograr el mayor número de objetivos con éxito. Duración: 15 horas Unidad didáctica 3: Tipos y utilidades del coaching 3.1. Tipos: Coaching personal Coaching ejecutivo Coaching corporativo o empresarial 3.2. Utilidades: Como estrategia innovadora Como ayuda al liderazgo Como proceso de selección del personal Como ayuda al trabajo en equipo Como ayuda a ala motivación de los empleados Beneficios Duración: 30 horas 3.3. Análisis de un caso práctico y búsqueda de los beneficios que aporta

5 para la empresa el uso de este tipo de estrategia. Duración: 14 horas Unidad didáctica 4: Beneficios del coaching 4.1 Motivación y autoestima 4.2. Acercamiento entre empleados 4.3 Trabajo en equipo 4.4. Competitividad entre empleados 4.5. Aumento del rendimiento 4.6 Búsqueda de nuevas oportunidades 4.7 Desarrollar hábitos y técnicas empresariales que conduzcan al éxito. 4.8 Ayuda al trabajo en equipo. 4.9 Como ayuda a la motivación de los empleados 4.10 Otros Duración: 25 horas Desarrollo de un plan donde se detallen una serie de técnicas que lleven al éxito dentro de la empresa, teniendo en cuenta los beneficios de este tipo de estrategias. Duración: 15 horas Unidad didáctica 5: Herramientas y funciones del coaching 5.1. Herramientas: Escucha empática Flexibilidad paradigmática Toma de decisiones - Certidumbre - Riesgo - Incertidumbre - Modelos Resolución de conflictos - Modelos - Tácticas Procesos creativos Feedback Otras 5.2. Funciones: Inspiración La gestión del trabajo en equipo Motivación de empleados Estrategias innovadoras, atractivas y eficaces El proceso de selección. Duración: 25 horas 5.3. Trabajo en grupos sobre una herramienta concreta para su posterior puesta en común y debate sobre cuales pueden ser las más importantes. Duración: 15 horas

6 MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO Duración total: 5 horas CALENDARIO 1. Antes del inicio de la AF 1.1 Selección de participantes 1.2 Pre-test (Prueba de nivel): Evaluación de conocimientos previos (Evaluación diagnóstica) 2. Inicio de la AF 2.1 Sesión de presentación de la AF 2.2 Entrega/envío guía y/o material didáctico 3. Programación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje 3.1 Sesiones de formación presencial por cada una o varias unidades didácticas (en función del volumen de contenidos) - Exposición de contenidos teóricos de las unidades didácticas - Desarrollo de actividades prácticas - Evaluación individual por cada unidad didáctica o cada 20 horas de formación. 3.2 Sesiones de formación a distancia intercaladas entre las sesiones presenciales - Autoestudio guiado y programado, según guía didáctica entregada al participante y basada en contenidos del manual y material didáctico complementario. - Desarrollo de actividades prácticas - Evaluación individual por cada unidad didáctica o cada 20 horas de formación. 4. Post-test: Evaluación final 5. Clausura de la AF 5.1 Sesión de cierre de la AF 5.2 Evaluación de la calidad de la AF Contenido de los Módulos Unidad didáctica 1. Emprendimiento como método de autoempleo Conocimientos teóricos: 1.1. Emprendimiento: Concepto, mitos y realidades

7 1.2. Emprendedor: Concepto y características 1.3. Elementos, características y metodología en la cultura emprendedora Autorreflexión Motivación Liderazgo Manejo del tiempo Creatividad Innovación Duración: 1 hora Contenidos prácticos: 1.4. Descripción del perfil del emprendedor con autonomía y objetividad 1.5. Elaboración de propuestas creativas e innovadoras para el emprendimiento e integración al proyecto de vida Duración: 30 minutos. Unidad didáctica 2. La idea empresarial Contenidos teóricos: 2.1. Formulación de ideas empresariales 2.2. Maduración de las ideas empresariales 2.3. Evaluación de las ideas empresariales 2.4. Autodiagnóstico de las capacidades empresariales: características personales y habilidades sociales 2.5. Proceso de creación de una idea empresarial Duración: 1 hora Contenidos prácticos: 2.6. Realizar una clasificación priorizada de los elementos que marcan el éxito en una idea empresarial 2.7. Realizar un análisis DAFO sobre la capacidad emprendedora de cada alumno/a Duración: 45 minutos Unidad didáctica 3. Nociones básicas del plan de negocio Contenidos teóricos: 3.1. Esquema de un plan de empresa o de negocio 3.2. Formas jurídicas de constitución 3.3. Organismos que ofrecen ayuda a emprendedores 3.4. Fuentes de información Duración: 1 hora Contenidos prácticos: 3.5. Realizar un plan de empresa básico, siguiendo los modelos facilitados 3.6. Exposición por parte de algunos de los participantes de las ideas empresariales sobre las que se ha trabajado Duración: 45 minutos

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