Manual de Organización. del. Departamento. Atención Psicológica

Transcripción

1 Manual de Organización del Departamento de Atención Psicológica Marzo-Abril Manual Especifico de Organización y Procedimientos.

2 ÍNDICE. I.- Introducción II.- Antecedentes , 5 III.- Base Legal IV.- Objeto y Atribuciones , 8 V.- Objetivo General VI. Organigrama VIII. Funciones y Objetivos de la unidad administrativa , 11, 12, DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTOS. 14 IX. Directorio X. Validación

3 I.- INTRODUCCION. El presente Manual de Organización contiene un Marco Jurídico, de actuación, atribuciones, objetivo general y funciones específicas que permiten al Departamento de Atención Psicológica, realice operaciones propias de su área. El manual pretende, delimitar las actividades de cada profesionista, evitando dobles funciones, apegándose a los códigos éticos del psicólogo y profesionistas de la educación, que laboran en el Departamento de Atención Psicológica. El apartado de Antecedentes, Objetivo y Funciones por Unidad administrativa, exponen los orígenes del Departamento de Atención Psicológica y se hace énfasis en los profesionistas indicados para la atención y orientación psicológica y pedagógica. De igual manera contiene un organigrama, directorio y validación que reconocen al Departamento de Atención Psicológica como un Departamento del Sistema Municipal DIF otorgándole atribuciones y funciones propias. 3

4 II. ANTECEDENTES. En sus inicios el Departamento de Atención Psicológica era llamado Escuela de Educación Especial debido a la cantidad de niños y jóvenes que asistían con alguna discapacidad física y/o intelectual; sin embargo esta escuela no cumplía con los lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación Pública. En 1994 comienza a operar el Programa de Atención Psicológica Integral (API), fecha en la que se inaugura el DIF Municipal en Avenida San Ramón No. 66. Colonia San Ramón Huixquilucan Edo. México. Tiene como antecedente directo al DIF del Estado de México (DIFEM) específicamente con la Clínica de Psicoterapia Familiar. Actualmente la dirección de prevención y bienestar familiar a través de la subdirección de atencion de la familia y a su vez el departamento de integración familiar donde con el personal de esta área, se establecen vínculos firmes y sólidos que permiten sistematizar y desarrollar un programa que persigue el beneficio colectivo a través del trabajo en la esfera de la Salud Mental y psicológica. Con la supervisión y seguimiento del personal de DIFEM, el trabajo del Departamento de Atencion Psicología interviene en los tres niveles de salud mental, apoyándose en las técnicas varias que ofrece el quehacer psicológico, la prevención, evaluación y tratamiento. Actividades realizadas de manera integral por los profesionistas del Departamento de Atención Psicológica del DIF Municipal Huixquilucan. En el año de 1997 el DIF Huixquilucan crea la Unidad de Rehabilitación para la atención e integración Social de las personas con discapacidad, por lo que la Escuela de Educación Especial cambia su nombre a Centro de Atención Psicológica para enfocarse en la salud mental y problemas de aprendizaje. En la vigésima cuarta sesión extraordinaria correspondiente al periodo de la administración de la junta de gobierno del sistema municipal para el desarrollo integral de la familia de Huixquilucan, estado de México, celebrada el día Lunes 27 de febrero del 2012 y publicada en la gaceta oficial el 13 de abril del 4

5 2012, año 3, número 26, se abroga, el reglamento orgánico actual de la administración pública del sistema municipal para el desarrollo integral de la familia de Huixquilucan, estado de México. Donde en su capítulo IX señala las atribuciones y obligaciones del departamento de psicología. El Departamento de Atención Psicológica plantea los objetivos y estrategias a desarrollar en la consecución de las intenciones básicas que contempla todo programa de asistencia social: EL BIENESTAR COMUN. Esta área orienta sus servicios en preservar atender y elevar hábitos de higiene, salud mental y salud psicológica en todas las personas de Huixquilucan para favorecer el desarrollo personal del individuo (cognitivo y afectivo) cohesionándolo de forma simultánea a su grupo familiar y social generando relaciones creativas, productivas y estables con las personas que lo rodean. Actualmente la familia enfrenta una de sus crisis más complejas, esta vacilante en los valores que la circundan desembocándose fenómenos psico-sociales de salud pública: niños de calle, problemas conyugales, madres adolescentes, niños y jóvenes adictos, problemas paterno-filiales, violencia intrafamiliar, trastornos depresivos, de ansiedad, déficit de atención, problemas de aprendizaje, etc... Cada vez con mayor frecuencia. Para tratar estas problemáticas en 1997 se implementan tres programas: 1.-Prevención del Alcoholismo y la Farmacodependencia (PREALFA) Programa Estatal- 2.-Deteccion Temprana de Alteraciones en el Desarrollo del Niño Preescolar y 3.-La atención a los problemas de aprendizaje. Proyectos derivados del programa Atención Psicológica Integral (API) Cabe señalar que el DIFEM en el 2005 cambió el nombre del Programa PREALFA (Prevención del Alcoholismo y Farmacodependencia) a PREADIC (Prevención de las Adicciones) y durante el 2006 también cambia el nombre de API (Atención Psicológica Integral) a Atención Psicológica y Psiquiatrica (APP). En el 2009 la atencion a los problemas de aprendizaje las atiende el programa intervención en las dificultades de aprendizaje (IDA) y la Detección Temprana de Alteraciones en el Desarrollo del Niño Preescolar (DTADNP) continua con este nombre (estos dos últimos derivados del programa Atención Psicológica y Psiquiatrica (APP) 5

6 III. MARCO LEGAL Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Constitución Política del Estado Libre y Soberano del Estado de México. Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de México. Ley Orgánica Municipal del Estado de México. Ley de Educación Federal. Ley de Educación Estatal. Ley de Asistencia Social del Estado de México. Ley Federal de Salud. Ley Estatal de Salud. Ley que crea los Organismos Descentralizados de Asistencia Social, de carácter Municipal, denominados Sistemas Municipales para el Desarrollo Integral de la Familia. Reglamento Interno del Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia de Huixquilucan, Estado de México. Diagnósticas en Atención Primaria CIE-10. Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV. Código Ético del Psicólogo. Código Ético de los profesionistas de la Educación. Lineamientos de propuestas por el DIF del Estado de México. 6

7 IV. OBJETO Y ATRIBUCIONES OBJETO. Brindar atención en sus tres niveles de salud mental, apoyándose en las técnicas varias que ofrece el quehacer psicológico y pedagógico clínico, la prevención, evaluación y tratamiento. ATRIBUCIONES. De acuerdo a la vigésima cuarta sesión extraordinaria correspondiente al periodo de la administración de la junta de gobierno del sistema municipal para el desarrollo integral de la familia de Huixquilucan, estado de México, celebrada el 27 de febrero del 2012 y publicada en la gaceta oficial el 13 de abril del 2012, año 3, número 26 se abroga, el reglamento orgánico actual de la administración pública del sistema municipal para el desarrollo integral de la familia de Huixquilucan, estado de México. Donde en su capítulo IX señala las atribuciones y obligaciones del departamento de psicología. I.- Proporcionará consulta psicológica a la población en general. II.- Promoverá servicios de salud mental, en el ámbito de su competencia. III.-Referirá a otras instituciones públicas y privadas, según las necesidades del Paciente. 7

8 IV.- Impartirá talleres, cursos, conferencias, foros y orientaciones relativas a la salud mental destinados a favorecer a la población. V.- Otorgara consultas a pacientes con dificultades de aprendizaje. VI.- Prevendrá y atenderá a pacientes con problemas de adicción. VII.- Entregara y enterara mensualmente a la Dirección General, respecto de las actividades de acuerdo a los programas, proyectos y acciones que se hayan realizado. VIII.- Garantizara la atencion a las personas con probidad, honradez, eficiencia, eficacia y efectividad. IX.- Las demás que le otorguen el presente reglamento, la junta de gobierno y otras disposiciones legales aplicables. V.- OBJETIVO GENERAL. Preservar, fomentar, atender y restablecer hábitos de higiene, Salud Mental, salud psicológica, y desempeño académico, mediante la consulta psicológica, pedagógica y de educación especial, complementadas con aplicación de estrategias como pláticas, talleres, etc. dirigidas a la población más vulnerable abierta y cautiva del municipio. 8

9 VI.- ORGANIGRAMA. JUNTA DE GOBIERNO PRESIDENCIA DIRECCION GENERAL SUBDIRECCION DE SERVICIOS MEDICOS DEPARTAMENTO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA PROGRAMA ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y PSIQUIATRICA PROGRAMA PREVENCION DE LAS ADICCIONES PROGRAMA DETECCION TEMPRANA DE ALTERACIONES EN EL DESARROLLO DEL NIÑO INTERVENCION EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE VII.- FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Para que el Departamento de Atención Psicológica cumpla con los requerimientos y necesidades de la población se trabaja con los programas y funciones siguientes: 9

10 - Atención Psicológica y Psiquiátrica. (APP) OBJETIVO: Fomentar los hábitos de higiene, salud mental y psicológica, a todas las personas que lo soliciten, con la finalidad principal de favorecer el desarrollo personal del individuo cohesionándolo de manera simultanea a su grupo familiar y social. FUNCIONES: 1. Brindar atención Psicológica a toda la población de Huixquilucan, en sus tres niveles; prevención, atencion y rehabilitación (canalización) que lo requiera o solicite. 2. Realizar evaluación psicológica para continuar en consulta subsecuente o canalizar a las instancias apropiadas que permitan apoyar el tratamiento terapéutico del paciente. 3. Brindar terapia psicológica, individual, de pareja o familia según se requiera o solicite. 4. Impartir pláticas, talleres o conferencias en los centros o comunidad. 5. Realizar visitas domiciliarias y/o escolares de casos que así lo ameriten en domicilio particular, escuelas o instancias que lo soliciten. 6. Elaborar periódicos murales con información relevante y actualizada. 7. Participar en jornadas y campañas. 8. Perfil profesional: Psicólogo Clínico, Psicólogo Infantil. - Prevención de las Adicciones. (PREADIC) OBJETIVO: Disminuir la participación de casos de tabaquismo, alcoholismo, fármaco dependencia en las zonas identificadas de alto riesgo, incidiendo en las causas 10

11 familiares, individuales y sociales a través de las actividades de prevención, promoción y tratamiento. FUNCIONES: 1. Brindar atención requerida en lo que a prevención de drogas se refiere. 2. Brindar apoyo psicológico en los centros de rehabilitación e instituciones de bajos recursos que lo requieran. 3. Realizar evaluación a pacientes que así lo requieran para su adecuada canalización o atención terapéutica. 4. Asistir a escuelas para brindar información a los alumnos y prevenir adicciones. 5. Elaborar periódicos murales y proyectar cine-debates que proporcionen la información básica sobre la prevención de las adicciones. 6. Impartir pláticas, talleres y conferencias en centros o en comunidad. 7. Realizar visitas domiciliarias y/o escolares de casos que así lo ameriten. 8. Participar en jornadas y campañas. 9. Perfil profesional: Psicólogo clínico. - Intervención en los Problemas de Aprendizaje. (IDA) OBJETIVO: Atender a la población infantil con problemas de aprendizaje, brindándoles elementos necesarios (estrategias) que les permitan acceder a la lectura, 11

12 escritura y matemáticas y continúen, se integre o reincorporen al sistema de educación básica en edad escolar (primaria, secundaria) FUNCIONES: 1. Brindar atención Pedagógica o de Educación Especial a la población de Huixquilucan que presente dificultades en el aprendizaje o bajo rendimiento escolar que lo requiera o solicite. 2. Realizar evaluación pedagógica para complementar la atencion a niños de preescolar, primaria o secundaria que sean canalizados de las escuelas o acudan a pedir el servicio directamente. 3. De ser necesario canalizar al niño a otras instituciones para apoyar el tratamiento o transferirlo; según sea el caso. 4. Brindar sesiones de orientación a padres y/o profesores. 5. Impartir pláticas, talleres o conferencias en centros o comunidad dirigidas a niños, padres o maestros. 6. Realizar visitas escolares y/o domiciliarias para seguimiento de casos que lo ameritan. 7. Elaborar periódicos murales con información relevante referida a la educación formal e informal. 8. Participar en jornadas y campañas. 9. Perfil profesional: Psicólogo Educativo, Pedagogo Clínico, Maestro en Educación Especial. - Detección Temprana de Alteraciones del Desarrollo. (DTADNP) OBJETIVO: 12

13 Identificar e intervenir oportunamente en las principales alteraciones en las diferentes áreas del desarrollo en el niño preescolar que pudieran afectar sus procesos de aprendizaje, de socialización, de lenguaje, de conducta y emocional. FUNCIONES: 1. Realizar evaluación psicológica o pedagógica a niños preescolares en los Centros de Desarrollo Infantil pertenecientes al DIF o en Preescolares de la SEP pertenecientes al Municipio. 2. Brindar atención psicológica o pedagógica a niños preescolares que previa valoración requieren dicho tratamiento, con sesiones de orientación a padres y maestros.. 3. De ser necesario por los casos canalizar a los padres y/o tutores, a las instituciones más convenientes para el tratamiento integral del niño. 4. Brindar orientación a padres y promotoras de los Centro de Desarrollo Infantil (CDI S) pertenecientes al DIF 5. Impartir pláticas a padres y promotoras educativas, en los15 CDI s pertenecientes al DIF y preescolares que lo soliciten. 6. Impartir talleres a padres, niños y promotoras de CDI s. 7. Elaborar periódicos murales. 8. Participar en jornadas, campañas y conferencias. 9. Perfil profesional: Psicólogo Clínico, Psicólogo Infantil, Psicólogo Educativo, Pedagogo Clínico, Maestro en Educación Especial, terapeuta de lenguaje. Estas actividades se realizan en el Departamento de Atención Psicológica del DIF La Mesa, en el Centro de Asistencia Social del DIF de San Fernando, Centro de Asistencia Social del DIF Federal Burocrática y en el Centro de Asistencia Social DIF Loma del Carmen. IX.- DIRECTORIO. FUNCIONARIOS DEL SISTEMA MUNICIPAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DE HUIXQUILUCAN ESTADO DE MEXICO 13

14 SUBDIRECTOR DE SERVICIOS MEDICOS RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO DE ATENCION PSICOLÓGICA. XI. VALIDACIÓN. POR LA JUNTA DE GOBIERNO PRESIDENTA SECRETARIO TESORERO VOCAL VOCAL POR LOS FUNCIONARIOS DEL SISTEMA MUNICIPAL 14

15 DIRECTOR(A) GENERAL. SUBDIRECTOR DE SERVICIOS MEDICOS RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA ELABORO 15