RELACIONES INTERNACIONALES

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1 COMPETENCIAS DEL GRADO EN: RELACIONES INTERNACIONALES Al obtener el título de Grado en Relaciones Internacionales, el graduado/a 1. Habrá adquirido un nivel cultural elevado, particularmente en lo referente al conocimiento de la historia, actores, instituciones, estructuras, transacciones y conflictos que constituyen las relaciones internacionales. 2. Será capaz de analizar e investigar hechos y situaciones, así como de hacer propuestas de actuación, en lo referente a las relaciones internacionales a nivel político, social y económico. 3. Será capaz de contribuir a la cooperación internacional favoreciendo la generación de un auténtico espíritu cívico internacional, que pasa por la paz internacional y el desarrollo sostenible. 4. Habrá interiorizado la formación en relaciones internacionales como parte de un proceso continuo de formación, necesario para el correcto ejercicio de la profesión. 5. Aplicará lo antes descrito desde los criterios de igualdad de género, oportunidades, responsabilidad social y respeto por los derechos humanos, impartidos en la totalidad de titulaciones de la Universidad Europea de Madrid. Además, durante el desarrollo del Grado, se establece como objetivo la adquisición de las siguientes competencias básicas, así como aquellas que puedan figurar en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, MECES: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en su área de estudio, a un nivel correspondiente al de los libros de texto avanzados y, en algunos aspectos, en el nivel propio de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias establecidas,

2 pudiendo demostrar éstas por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética; que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores de máster con un alto grado de autonomía. En lo que respecta a los objetivos de competencias generales de este título, a lo largo de sus estudios, los estudiantes del Grado en Relaciones Internacionales, adquirirán un amplio abanico de competencias de carácter global, propias del nivel educativo de grado. Las competencias propuestas son tanto instrumentales, como personales y sistémicas. Concretamente, el plan de estudios establece la necesaria adquisición de las siguientes competencias hasta un nivel de amplio dominio de las mismas: Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Comunicación oral y escrita en la lengua nativa Conocimiento de dos lenguas extranjeras Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio Capacidad de gestión de la información Resolución de problemas Toma de decisiones Responsabilidad Trabajo en equipo Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar Trabajo en un contexto internacional Habilidades en las relaciones interpersonales Razonamiento crítico Flexibilidad Perseverancia Orientación a resultados Compromiso ético Aprendizaje autónomo Adaptación a nuevas situaciones Gestión del cambio Creatividad e innovación Orientación a clientes Liderazgo Visión estratégica Iniciativa y espíritu emprendedor Motivación por la calidad Trabajo bajo presión Sensibilidad hacia temas de

3 Argumentación Autoconfianza Responsabilidad Social Negociación Anticipación Control y seguimiento Implicación Gestión del tiempo Compromiso El plan de estudios del Grado en Relaciones Internacionales integrará la adquisición de estas competencias a lo largo de las distintas materias que lo componen. El desarrollo de las mismas se pautará a través de tres niveles de adquisición, que irán sucediéndose de manera coherente a lo largo de los estudios hasta adquirir el nivel 3, correspondiente a una clara interiorización, amplio dominio y capacidad de ejecución de las mismas. Concretamente, los niveles de adquisición pautados son: Nivel 1: sensibilización acerca de la importancia de la competencia y aplicación básica de la misma a distintas situaciones. Nivel 2: interiorización y hábil manejo de la competencia. Nivel 3: clara interiorización y manejo de la competencia en cualquier situación que lo requiera. No obstante, además de esta capacitación general, propia de un nivel de educación superior, el grado propuesto hace especial hincapié en un número reducido de competencias generales, que aportará la necesaria diferenciación de sus graduados. Estas competencias, incluidas como valores y competencias básicas del Sistema de Naciones Unidas (y asumido por numerosas organizaciones internacionales) se trabajarán con mayor intensidad que el resto, llegando a adquirirse un nivel 5 de destreza. Nivel 4: amplio dominio y manejo espontáneo de la competencia en cualquier situación que lo requiera Nivel 5: Excelencia en la ejecución de la competencia e incorporación frecuente e inequívoca de la misma en situaciones propias del desarrollo de la profesión Además de un elevado nivel cultural, el perfil de los graduados en Relaciones Internacionales implicará la adquisición, hasta niveles dominio excelente (nivel 5), de las siguientes competencias:

4 Trabajo en contexto internacional. Trabajo en equipo. Capacidad de comunicación. Dominio de un segundo idioma. Negociación. Capacidad de gestión de la información. Interdisciplinariedad. Iniciativa. Responsabilidad. Compromiso ético. Asimismo, la obtención del grado en Relaciones Internacionales garantizará la adquisición de las siguientes competencias específicas. El alumno será capaz de: Conocer y entender la evolución histórica de la sociedad internacional. Conocer el marco jurídico internacional y su reglamentación a través de tratados, convenios, acuerdos y resoluciones. Hacer uso de las técnicas de investigación para identificar problemáticas. Conocer y entender el papel de los organismos internacionales en la actualidad. Sus funciones, objetivos y organización interna. Conocer y entender los aspectos económicos de la globalización vinculados a: internacionalización de empresas, comercio exterior, y economía global. Ser capaz de comunicarse de manera efectiva en dos idiomas, a nivel general y específicamente en el ámbito profesional de las Relaciones Internacionales. Informar y discutir sobre las problemáticas, origen de inestabilidades internacionales: conflictos, desigualdades, exclusión, medio ambiente, grupos de presión y opinión pública, entre otras. Reconocer y explicar las teorías generales de las relaciones internacionales. Reconocer las perspectivas globales, universales, cosmopolitas, en el estudio de los actores, instituciones, estructuras y transacciones que constituyen las Relaciones Internacionales. Conocer y comprender los conceptos básicos del Derecho Internacional Público. Comprender el funcionamiento de las instituciones jurídicas, principalmente internacionales. Entender la dimensión de los Derechos Humanos como valores inspiradores de la sociedad internacional y del marco jurídico sobre el que se asienta. Definir e implementar objetivos de desarrollo en agencias y organizaciones de cooperación internacional.

5 Realizar investigaciones y estudios sobre el ámbito internacional y las áreas que lo integran: económica, social, política y cultural. Saber hacer uso de las diferentes fuentes y canales de información. Identificar y analizar las distintas áreas geopolíticas, geoeconómicas y socioculturales, así como sus particularidades. Tener la capacidad de establecer analogías y diferencias entre los diferentes actores presentes en el ámbito internacional. Generar, desarrollar y consolidar proyectos de nivel básico. Interpretar y analizar textos jurídicos. Analizar, interpretar y desarrollar programas y proyectos orientados a la mejora de aspectos relacionados con la seguridad internacional. Contribuir en el diseño de políticas de crecimiento sostenible que favorezcan la igualdad, reduzcan la pobreza, fomenten la participación ciudadana y potencien procesos de democratización. Ser parte activa en la proposición de soluciones sobre problemas y conflictos específicos independientemente del área geopolítica. Contribuir a promover políticas de paz y propuestas de soluciones pacíficas de conflictos. Desarrollar una actitud crítica para el análisis del pasado y el presente. Ser capaz de realizar prospecciones futuras de realidades. Ser capaces de contribuir en la mediación para la resolución de conflictos en entornos hostiles. Identificar y relacionarse con los diferentes actores internacionales. Informar, evaluar y valorar hechos y situaciones de la actualidad internacional.

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