Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

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1 Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Información adicional para el estudiante

2 Datos básicos: Denominación: Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Rama: Estudios Sociales. Centro: Facultad de Estudios Sociales. Tipo de enseñanza: Semipresencial. Número de plazas: 100 Idiomas: Español como lengua vehicular. Inglés y francés como idiomas instrumentales del periodo formativo en las actividades formativas que lo requieran. N total de ECTS: 60 ECTS Nº mínimo de ECTS por tipo de matrícula y curso: El estudiante podrá matricularse de 60 ECTS, de 40 ECTS (módulo Genérico- 14 ECTS y Específico 26 ECTS) o, en caso de haberlos superado, de 20 ECTS (Practicum 14 ECTS y Trabajo Fin de Máster 6 ECTS). Presentación: La Universidad Alfonso X el Sabio, consciente de la importancia y trascendencia que tiene la formación pedagógica y didáctica del profesorado, creó el Instituto de Ciencias de la Educación al iniciar su actividad. Durante años este organismo ha realizado, con satisfacción generalizada, numerosos cursos, seminarios, etc. dedicados a la formación de titulados universitarios que deseaban dedicarse a la enseñanza, tanto de educación secundaria como universitaria. Especial relevancia han tenido los Cursos de Aptitud Pedagógica (CAP) que se han venido impartiendo durante años con excelentes resultados. Con la implantación del Espacio Europeo de Educación (EEES-Bolonia), la UAX ofrece este Máster oficial, que sustituye al CAP, y que deberán cursar obligatoriamente todos los titulados que quieran impartir docencia reglada en cualquier centro autorizado, bien sea público o privado. 2

3 Para realizarlo la UAX cuenta, pues, con experiencia acreditada y un equipo excelente de profesores. El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas comenzó a implantarse en el curso 2009/2010. Perfil de ingreso: El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas está dirigido a titulados universitarios que deseen formarse como profesores en estos niveles educativos. Estudiantes que se caracterizan por su vocación docente, motivación por adquirir formación psicopedagógica y didáctica, iniciativa, capacidad de diálogo, trabajo de equipo y dedicación. Dada la diversidad de especialidades que comprende este máster, la titulación universitaria del estudiante debe ser afín a la especialidad a cursar o bien, debe acreditar una buena formación en los contenidos disciplinares correspondientes a la especialidad elegida. Competencias: Ver Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (pdf). Especialidades: Ciencias Experimentales y Tecnología Lengua y Literatura Castellana Lengua extranjera (inglés) 3

4 Matemáticas Ciencias Sociales Educación Física Objetivos: Capacitar profesionalmente a los futuros profesores de ESO, Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas. Posibilitar el aprendizaje de técnicas didácticas generales y específicas de cada especialidad. Fomentar el conocimiento de técnicas orientadas al conocimiento y gestión del entorno socio-educativo. Capacitar e implicar a los docentes en procesos de investigación e innovación educativa. Duración: 1 CURSO ACADÉMICO Viernes de a h durante todo el curso. Sábados de 9.00 a y de 15:30 a 18:00 h. durante todo el curso. 4

5 Lugar de impartición: INSTITUTO DE POSTGRADO UAX. Avda. Comandante Franco, 10 Bis Madrid - Chamartín (Metro Pío XII) Normas de permanencia: Ver normas de permanencia (pdf). Vías de acceso: Para acceder al Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster. Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. Para el ingreso en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas se establece como requisito de acceso la acreditación del dominio de las competencias relativas a la especialización que se desee cursar, mediante la realización de una prueba diseñada al efecto por la Universidad, de la que quedarán exentos quienes estén en posesión de alguna de las titulaciones universitarias que se correspondan con la especialización elegida. 5

6 Criterios de Admisión: El estudiante que desee cursar el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas realizará una evaluación psicopedagógica de las distintas aptitudes exigibles a un estudiante universitario, en función de los estudios por los que haya optado, de los conocimientos previos necesarios para cursar con provecho aquellos estudios y de forma muy especial sus aptitudes para la docencia. Además, desarrollará una prueba de nivel en el idioma extranjero elegido por el estudiante que garantice el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, de acuerdo con la Recomendación N.º R (98)6 del Comité de Ministros de Estados Miembros de 17 de octubre de Asimismo, en una entrevista personal se valora la aportación de la certificación académica que recoja todas las calificaciones obtenidas por el candidato en los estudios que dan acceso a los estudios de postgrado en la Universidad Alfonso X el Sabio. Preinscripción y matrícula: Plazos de preinscripción: De junio a septiembre. Periodo y requisitos para la formulación de matrícula: En el mes de septiembre tras el proceso de selección, el estudiante deberá aportar la documentación pertinente al Departamento de Postgrados de la Universidad. El estudiante podrá matricularse del Máster completo o sólo de la fase teórica (en este caso no podrá cursar la fase práctica sin tener totalmente aprobada la fase teórica). El estudiante que se matricule del Máster completo, comenzará la fase práctica en el segundo cuatrimestre. 6

7 Normativa de Transferencia y Reconocimiento de Créditos: Consultar la Normativa de Transferencia y Reconocimiento de Créditos (pdf). Programas de apoyo a los estudiantes: Consultar la información sobre programas de apoyo a los estudiantes. Programas de movilidad internacional: La Universidad Alfonso X el Sabio a través de la Oficina de Relaciones Internacionales ofrece a sus estudiantes la posibilidad de participar en programas de movilidad e intercambios dentro y fuera de Europa. La UAX mantiene fuertes vínculos de cooperación con universidades de todo el mundo, gracias a los cuales estudiantes, docentes e investigadores pueden realizar estancias académicas en universidades iberoamericanas, europeas y asiáticas. Practicum: Las Prácticas tienen por objeto proporcionar al estudiante un espacio real en un centro educativo que le facilite una aproximación a la adquisión de las competencias necesarias para el desarrollo de la profesión de profesor. Esto permite la indispensable relación entre contenidos teóricos y prácticos. ORDENACIÓN DE LAS PRÁCTICAS: Las prácticas se desarrollan en el marco del acuerdo firmado entre la Universidad y la Consejería de Educación de la Comunidad 7

8 de Madrid. Todos los centros participantes deben darse de alta y ofrecer plazas a la universidad a través del mecanismo establecido para ello. DURACIÓN DE LAS PRÁCTICAS: El prácticum tiene una carga de 14 créditos ECTS lo cual supone una presencialidad de 200 horas en centros educativos que tengan convenio con la Universidad. CUÁNDO SE REALIZAN LAS PRÁCTICAS: Las prácticas se realizan en centros concertados desde el mes de enero hasta el mes de abril. QUIÉN EVALÚA LAS PRÁCTICAS: El centro realizará una evaluación de las prácticas del alumno. Del mismo modo, el alumno tendrá que realizar una memoria de prácticas bajo la supervisión del profesorado del Máster. COORDINACIÓN DEL PRACTICUM: El Coordinador de Prácticas de la Universidad Alfonso X el Sabio es Dña. IRIS NÚÑEZ TREBOL para cualquier asunto relacionado con los tutores de prácticas externas de los centros y de los alumnos en prácticas. El contacto con el Coordinador podrá realizarse por correo electrónico DOCUMENTO PARA CENTROS Y TUTORES DE PRÁCTICAS Profesorado: La Universidad Alfonso X el Sabio combina en su personal académico a dos tipos de perfiles que permiten que el estudiante adquiera competencias desde distintas vías. Por una parte, la UAX mantiene una sólida estructura académica basada en profesores y doctores que imparten docencia de asignaturas relacionadas con la adquisición de competencias de formación básica, realizan funciones de apoyo al estudiante como tutorías y consultas y participa en proyectos de I+D+i. El otro grupo de doctores y profesores son profesionales que combinan su actividad laboral con la docencia, lo que permite que los conocimientos que transmiten a los estudiantes y las competencias que éstos adquieren estén en permanente renovación y actualización. En la actualidad en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas imparten docencia 33 profesores de ambos perfiles, todos ellos doctores. 8

9 Instalaciones y medios materiales Laboratorios informáticos Los estudiantes tienen a su disposición salas dotadas con la última tecnología para facilitarles el conocimiento empírico de su profesión. Estos laboratorios cuentan con un plan de actualización anual de equipos que permite disponer del equipamiento suficientemente actualizado. Laboratorios de Lenguajes y sistemas informáticos Laboratorios con 30 ordenadores, conectados en red y con acceso a Internet y a la intranet de estudiantes de la Universidad. Disponen de proyector, pizarra y demás elementos básicos para la docencia. Estos laboratorios ofrecen a los estudiantes la guía y orientación práctica necesaria para el uso de la información, software, servicios y aplicaciones. Además, les permiten acceder a las aplicaciones y programas informáticos utilizados para el desarrollo de los contenidos prácticos de las distintas asignaturas. Aula Aranzadi Espacio donde el estudiante aprende a operar con las bases de datos de legislación y jurisprudencia, buscando, manejando y, finalmente, construyendo trabajos jurídicos con un soporte técnico de vanguardia permanentemente actualizado. Laboratorios de Interpretación consecutiva y simultánea Equipados con doce cabinas dobles y un panel de control para el profesor. Laboratorios de Idiomas El laboratorio de idiomas permite el aprendizaje práctico de las lenguas estudiadas y perfeccionar los conocimientos idiomáticos adquiridos. Además, los estudiantes de este Máster tienen a su disposición salas de estudio, biblioteca, recursos bibliográficos Biblioteca La biblioteca se constituye en un espacio de estudio y trabajo para los estudiantes que lo desean. Se encuentra en un edificio específico y cuenta con una gran sala de dos plantas con 670 puestos de lectura. Su fondo está compuesto por un total de volúmenes, además de otras colecciones en diferentes soportes como CD-ROM s, 9

10 Videos, DVD s, disquetes, colección de fondo antiguo y 318 títulos de publicaciones periódicas. Además la biblioteca cuenta con bases de datos en línea y revistas electrónicas especializadas en las diferentes materias. Su utilización permite un uso constante y apropiado al nivel de petición de los estudiantes. Además, los estudiantes de este máster tienen a su disposición aulas de docencia, aulas audiovisuales, aulas informáticas de libre uso y salas multimedia y de trabajo en grupo que existen dentro del edificio de biblioteca. Asimismo, se dispone de 20 salas de estudio con capacidad para 400 estudiantes de forma simultánea. Becas Puede consultar información respecto a las becas en la Web del Ministerio: Sistema de Gestion de Calidad: Conoce nuestro Sistema Interno de Garantía de la Calidad. Resultados y mejoras implantadas: Ver las propuestas de mejora implantadas (pdf). 10

11 Plan de estudios Plan de estudios 2009 Primer Curso ESPECIALIDAD EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGÍA ASIGNATURAS ANUALES Carácter* Ects Créditos 7222Procesos y Contextos Educativos OB Currículos y Complementos Disciplinares OB Didáctica de las Ciencias Experimentales II OB Innovación e Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales OB Prácticas Externas OB Trabajo Fin de Master OB 6

12 ESPECIALIDAD EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGÍA ASIGNATURAS ANUALES Carácter* Ects Créditos 7222 Procesos y Contextos Educativos OB Currículos y Complementos Disciplinares OB Didáctica de las Ciencias Experimentales II OB Innovación e Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales OB Prácticas Externas OB Trabajo Fin de Master OB 6 PRIMER CUATRIMESTRE Carácter* Ects Créditos 7220 Sociedad, Familia y Educación OB Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad OB Didáctica de las Ciencias Experimentales I OB 4 12

13 ESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURAS ANUALES Carácter* Ects Créditos 7222 Procesos y Contextos Educativos OB Currículos y Complementos Disciplinares OB Didáctica de las Ciencias Sociales II OB Innovación e Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales OB Prácticas Externas OB Trabajo Fin de Master OB 6 PRIMER CUATRIMESTRE Carácter* Ects Créditos 7220 Sociedad, Familia y Educación OB Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad OB Didáctica de las Ciencias Sociales I OB 4 13

14 ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) ASIGNATURAS ANUALES Carácter* Ects Créditos 7222 Procesos y Contextos Educativos OB Didáctica de la Lengua Extranjera II OB Innovación e Investigación en Didáctica de la Lengua Extranjera OB Currículos y Complementos Disciplinares OB Prácticas Externas OB Trabajo Fin de Master OB 6 PRIMER CUATRIMESTRE Carácter* Ects Créditos 7220 Sociedad, Familia y Educación OB Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad OB 4 14

15 7228 Didáctica de la Lengua Extranjera I OB 4 LENGUA Y LITERATURA ASIGNATURAS ANUALES Carácter* Ects Créditos 7222 Procesos y Contextos Educativos OB Prácticas Externas OB Trabajo Fin de Master OB Currículos y Complementos Disciplinares OB Didáctica de la Lengua Castellana y Literatura II OB Innovación e Investigación en Didáctica de la Lengua Castellana y Literatura OB 6 PRIMER CUATRIMESTRE Carácter* Ects Créditos 7220 Sociedad, Familia y Educación OB Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad OB 4 15

16 7238 Didáctica de la Lengua Castellana y Literatura I OB 4 MATEMÁTICAS ASIGNATURAS ANUALES Carácter* Ects Créditos 7222 Procesos y Contextos Educativos OB Prácticas Externas OB Trabajo Fin de Master OB Currículos y Complementos Disciplinares OB Didáctica de las Matemáticas II OB Innovación e Investigación en Didáctica de las Matemáticas OB 6 PRIMER CUATRIMESTRE Carácter* Ects Créditos 7220 Sociedad, Familia y Educación OB 4 OB 4 16

17 7221 Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad 7242 Didáctica de las Matemáticas I OB 4 Total: 60 *Carácter: FB:Formación Básica, Ob: Obligatorio, Op: Optativo 17

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