Teoría de la Elasticidad y Plasticidad

Transcripción

1 GUÍA DOCENTE Teoría de la Elasticidad y Plasticidad 1. Denominación de la asignatura: Teoría de la Elasticidad y Plasticidad Titulación Master interuniversitario en Integridad y Durabilidad de Materiales, Componentes y Estructuras Código Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: Obligatoria 3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura: Ingeniería Civil 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) : Jesús Manuel Alegre Calderón / Wilco Verbeeten / Enrique Curiel 4.b Coordinador de la asignatura Jesús Manuel Alegre Calderón 5. Curso y semestre en el que se imparte la asignatura: Primer curso, primer semestre - 1 -

2 6. Tipo de la asignatura: (Básica, obligatoria u optativa) Básica 7. Requisitos de formación previos para cursar la asignatura: No se requieren requisitos especiales 8. Número de créditos ECTS de la asignatura: 4 9. Competencias que debe adquirir el alumno/a al cursar la asignatura El desarrollo de esta asignatura, encuadrada en el Módulo Básico, se concreta en los resultados de aprendizaje (RA) que se enumeran a continuación. Para una mayor claridad, también se indica la asignatura en la que se adquiere cada uno de los resultados de aprendizaje citados: Conocimientos disciplinares (Saber) Conocer los contenidos desarrollados en el módulo. Conocer las bases teóricas de la elasticidad y la plasticidad, y las bases para su aplicación a la evaluación y diseño de componentes. Conocimientos profesionales (Saber hacer) Conocer en profundidad el comportamiento elásto-plástico de los materiales estructurales. Analizar estructuras y componentes complejos trabajando en régimen elasto-plástico. Escribir de manera resumida un trabajo científico y exponerlo oralmente con claridad

3 10. Metodología de enseñanza y aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante: Metodología Competencia relacionada Horas presenciales Horas de trabajo Total de horas Clases expositivas Prácticas en aula Realización de trabajos Total Sistemas de evaluación: El procedimiento de evaluación está basado en la evaluación continua del aprendizaje del estudiante, y se distingue entre EVALUACION CONTINUA (Primera y Segunda convocatoria) y EVALUACION EXCEPCIONAL (Primera y Segunda convocatoria). El procedimiento para la evaluación de la Primera Convocatoria (en EVALUACION CONTINUA) aparece detallado en la Tabla siguiente. En la Segunda Convocatoria (en EVALUACION CONTINUA) el alumno deberá presentarse a aquellas pruebas no superadas en la primera convocatoria, manteniendo en todas ellas la nota mínima. El procedimiento para la Evaluación Excepcional aparece detallado en el Apartado "Evaluación Excepcional, si procede". En todos los casos y convocatorias, si el estudiante no superase alguno de los mínimos mencionados, la calificación global de la asignatura se calculará como la media aritmética ponderada de las calificaciones obtenidas en las pruebas en las que no se haya obtenido el mínimo exigido (Art 19.9 del Reglamento de Evaluación de la UBU). Procedimiento Evaluación continua de actividades presenciales (mínimo 4 sobre 10) Peso primera convocatoria Peso segunda convocatoria 40 % 40 % Trabajos y exposición de los mismos (mínimo 4 sobre 10) 20 % 20 % Prueba escrita (mínimo 4 sobre 10) 40 % 40 % Total 100 % 100 % - 3 -

4 Evaluación excepcional: Los estudiantes que, por razones excepcionales, no puedan seguir los proocedimientos habituales de evaluación continua, y les haya sido concedida por el Director de la Escuela la posibilidad de acogerse a la «evaluación excepcional» (ver Articulo 9 del Reglamento de Evaluación de la UBU) deberán realizar las siguientes pruebas: PRIMERA CONVOCATORIA (tendrá lugar en la fecha oficial publicada por el Centro para la Segunda Convocatoria): La evaluación continua será sustituida por un examen de prácticas o un trabajo relacionado con las mismas. El resto de pruebas serán las mismas que para el resto de los alumnos. SEGUNDA CONVOCATORIA (tendrá lugar en la fecha oficial publicada por el Centro para la Segunda Convocatoria): El alumno deberá presentarse y realizar aquellas pruebas no superadas en la primera convocatoria, manteniendo la nota mímina en cada una de las pruebas. En todos los casos y convocatorias, si el estudiante no superase alguno de los mínimos mencionados, la calificación global de la asignatura se calculará como la media aritmética ponderada de las calificaciones obtenidas en las pruebas en las que no se haya obtenido el mínimo exigido (Art 19.9 del Reglamento de Evaluación de la UBU). Reglamento de Evaluación de la UBU rsitaria/normativa-academica/normativa-gestion-academica/normativa-caracter-general /reglamento-evaluacion-universidad-burgos 12. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial: Los contenidos de la asignatura Teoría de la Elasticidad y Plasticidad se han organizado con arreglo a los temas siguientes, que se desarrollarán en este mismo orden: Tema 1. Conceptos Fundamentales de la Mecánica de Sólidos Repaso de resistencia de materiales. Análisis de tensiones. Tensor de tensiones. Ecuaciones de equilibrio. Tensión en una dirección cualquiera. Tensiones y direcciones principales. Representaciones de Mohr. Análisis de deformaciones. Grandes deformaciones y pequeñas deformaciones. Tensor de deformaciones. Ecuaciones de compatibilidad. Medida experimental de deformaciones. Tema 2. Elasticidad. Energía de deformación elástica. Ecuaciones constitutivas de la elasticidad lineal. Elasticidad lineal anisótropa. Elasticidad no lineal. Tema 4. Plasticidad - I. Aspectos generales y Mecanismos de deformación

5 Aspectos fenomenológicos de la plasticidad. Mecanismos de deformación plástica. Tensión, compresión y comportamiento cíclico de metales. Tema 5. Plasticidad II. Criterios y Ecuaciones de comportamiento. Criterios de plastificación para materiales isótropos y anisótropos. Ecuaciones constitutivas de la plasticidad: teoría de las deformaciones incrementales y de las deformaciones totales. Reglas de endurecimiento (endurecimiento isotrópico, endurecimiento cinemático). Tema 6. Plasticidad III. Estudio de casos prácticos. Técnicas numéricas en plasticidad. Aplicaciones prácticas de la plasticidad. Las clases expositivas, en las que el profesor desarrolla los contenidos teóricos de la asignatura, se complementan con unas prácticas de aula o seminarios, que se dedicarán a la realización de ejercicios prácticos que serán planteados por el profesor con objeto de que una vez realizado algún ejemplo concreto, sean finalmente los alumnos los que resuelvan individual o colectivamente los ejercicios seleccionados. Otro aspecto al que se prestará una atención especial será el desarrollo en grupo (dos a cuatro alumnos) de temas concretos seleccionados relacionados con el temario de la asignatura. Cada grupo de alumnos realizará la recopilación bibliográfica actualizada sobre el tema seleccionado, con la que confeccionará una breve Memoria (entre 10 y 20 páginas) y posteriormente cada trabajo será expuesto en clase por los alumnos y debatidos con el resto de los alumnos y el profesor. 13. Calendarios y horarios: Consultar la página web de la Universidad de Burgos 14. Idioma en que se imparte: Español - 5 -