COLOQUIO INTERNACIONAL DE NÚCLEOS DE INVESTIGACIÓN Desafíos y horizontes de la investigación de Enfermería: Segunda década del siglo XXI

Transcripción

1 COLOQUIO INTERNACIONAL DE NÚCLEOS DE INVESTIGACIÓN Desafíos y horizontes de la investigación de Enfermería: Segunda década del siglo XXI a celebrarse los días 6, 7 y 8 de septiembre de 2017 en la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco, Ciudad de México se invita a investigadores, académicos, estudiantes de Licenciatura y postgrado, funcionarios y personal de apoyo, de México y otras partes del mundo, interesados en conocer proyectos de investigación, avances, reflexiones y posibles soluciones a los problemas a los que nos enfrentamos hoy en día como profesionales críticos de Enfermería.

2 Contenido Justificación... 3 Objetivos... 3 Núcleos de investigación... 3 Núcleo de investigación La formación en Enfermería: retos institucionales, de la docencia y del alumnado... 3 Núcleo de investigación Enfermería en las diversas etapas de la vida... 4 Núcleo de investigación Clínica: Intervención del proceso enfermero... 4 Núcleo de investigación Salud pública: equidad y cobertura... 5 Programa de septiembre de de septiembre de de septiembre de

3 Justificación La Academia Nacional de Enfermería de México (ANEM) es una organización de profesionales de la Enfermería que promueve la formación, la investigación y los avances científicos, así como el intercambio de conocimientos en espacios abiertos a la comunidad científica y académica. Con la intención de generar acciones para actualizar a la comunidad sobre qué es lo que acontece en la actualidad, la ANEM abre la oportunidad para debatir sobre las temáticas que conciernen a los profesionales de la Enfermería durante el Coloquio Internacional de Núcleos de Investigación: Desafíos y horizontes de la investigación de Enfermería: Segunda década del siglo XXI. Este evento está dirigido a investigadores, académicos y estudiantes de Licenciatura y postgrado, de México y otras partes del mundo Objetivos Producir conocimiento en el campo de Enfermería Promover, actualizar y difundir hallazgos y resultados en el ámbito de Enfermería Abrir espacios para la colaboración e intercambio entre pares para el mejoramiento del saber y hacer de Enfermería con calidad Buscar soluciones con interdisciplinariedad para propiciar la mejora continua en el desarrollo de Enfermería en México y a nivel mundial Ampliar los canales de comunicación que se requieren para la difusión de avances científicos en el ámbito profesional de Enfermería Núcleos de investigación Núcleo de investigación La formación en Enfermería: retos institucionales, de la docencia y del alumnado Conocer la situación actual en la que se realiza la práctica educativa en Enfermería es de suma importancia. La formación de futuras generaciones de profesionales y docentes en instituciones de educación superior amerita la reflexión en cuanto a la interacción docente-alumno, el pensamiento crítico en el alumnado, las estrategias didácticas y pedagógicas en el personal académico, la planificación de la enseñanza, e incluso evaluar la misma práctica docente, entre otros. 3

4 Cómo se aborda la formación y la práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el Enfermería? Cuáles son las tendencias nacionales e internacionales en la formación para la Enfermería? Cómo influye la formación interprofesional en la prestación de servicios de Enfermería? Cuál es el escenario docente en la Enfermería? Qué modelos educativos representan mayor acceso para que el personal de Enfermería enriquezca su estatus profesional, social y económico? Núcleo de investigación Enfermería en las diversas etapas de la vida Junto con el progreso en los conocimientos biomédicos sobre el origen, el desarrollo, el cuidado y la naturaleza de la vida humana, se han perfeccionado técnicas, ha habido avances científicos y tecnológicos, que bombardean el quehacer del profesional de enfermería olvidando, en algunos momentos, que la esencia de éste no es otra cosa que el respeto a la vida y el cuidado del ser humano. Cuidar llama a un compromiso científico, filosófico y moral, hacia la protección de la dignidad humana y la conservación de la vida. Por ello es importante identificar las diversas investigaciones enfocadas al cuidado de enfermería en las diversas etapas de la vida. Cuáles son las principales problemáticas, físicas, psíquicas, sociales y/o espirituales que presentan las personas en las diversas etapas de la vida? Cuál es el quehacer de enfermería en la atención de los pacientes en las diversas etapas dela vida? La vulnerabilidad a las que se enfrenta ciertos sectores sociales, anula sus derechos a la salud? En materia de salud, las medidas que dan atención a los grupos vulnerables son justas e inclusivas? Núcleo de investigación Clínica: Intervención del proceso enfermero El área clínica y comunitaria es uno de los espacios en donde el personal de Enfermería es testigo de procesos que muchas veces refuerzan su formación. La importancia de las investigaciones con base en estudios clínicos radica en que mediante ellos se obtienen propuestas para actualizar, corregir y mejorar tratamientos y procedimientos, entre otros. Cómo se ha perfeccionado la práctica clínica y comunitaria para obtener mejores resultados con los pacientes? Cuáles son los factores que afectan los entornos organizacionales de salud dirigidos la persona familia y comunidad? Cómo interviene el usuario en su salud? Qué medidas se han tomado para la mejorar los servicios de salud? Cuál es la visión e impacto de los usuarios en los servicios de salud? La prostitución es un problema de salud, social o penal? Existe una relación entre prostitución, adicciones y personas en situación de calle? 4

5 Núcleo de investigación Salud pública: equidad y cobertura Es relevante conocer cómo se insertan los profesionales de la Enfermería en las prácticas y en la operalización de los programas que han resultado de la Política Pública en materia de salud. Asimismo qué aspectos influyen para dar cobertura a la población objetivo o no, si la planificación de estrategias es suficiente y con qué mirada crítica la Enfermería observa si la atención a la salud ha sido llevada con equidad. Cuál es la dirección para que hablemos de cobertura universal de salud? Cómo se promueve la colaboración orientada al acceso a la cobertura universal de la salud? Existen desigualdades relacionadas con la marginación política y el acceso a los servicios de atención de salud pública? Cómo se comprueba que las políticas son eficaces para reducir o eliminar las desigualdades en los sistemas de salud? Cómo se introduce la equidad en los sistemas de salud? Qué políticas son necesarias para promover y proteger los derechos a la salud? El continuo al mejoramiento profesional de la Enfermería colabora en materia del ejercicio de la salud pública y sus funciones esenciales? 5

6 Programa 6 de septiembre de de septiembre de de septiembre de :00 9:30 9:30 10:30 10:30 11:30 Ceremonia de inauguración Autoridades del Sector Salud y Educativo Mesa Directiva de la Academia Nacional de Enfermería de México La formación en Enfermería: retos institucionales, de la docencia y del alumnado Introducción: Conceptualización del proceso de enseñanzaaprendizaje y de la innovación educativa Conferencia Magistral La comunidad científica: La organización del conocimiento en núcleos y líneas de investigación 9:00 10:00 10:00 10:45 11:30 11:45 RECESO 11:00 12:00 11:45 12:45 Cuidado de la vida: Enfermería en las diversas etapas de la vida. Introducción: Impacto de los grupos vulnerables como efecto de la desigualdad social La investigación como eje fundamental en la formación de potencial humano de enfermería 10:45 11:00 RECESO 12:00 13:00 Clínica: Intervención del proceso enfermero Introducción: Conceptualización del significado del cuidado humano CONVERSATORIO Las universidades como incubadoras de potencial humano investigador y sus barreras en el servicio Calidad de los servicios de salud * Aportaciones científicas en la construcción del conocimiento para Enfermería 9:00 10:00 10:00 11:00 11:00 12:00 12: 00 12:15 RECESO 12:15 13:15 Salud pública: equidad y cobertura Introducción: Enfermería e investigación en la comunidad Conferencia Magistral La relación entre investigación científico-tecnológica y la Política Nacional en ciencia hacia un nuevo paradigma en Enfermería: Beneficios y barreras del financiamiento * Enfermería y su contribución a la comunidad científica (Temas abiertos, màximo 5 participantes) Investigación estratégica, innovación tecnológica y enfermería (Temas abiertos, màximo 5 participantes) Ceremonia de Clausura 12:45 13:45 Paradigmas de la 13:15 13:00 14:00 Mesa Directiva de la Academia investigación cualitativa en el Nacional de Enfermería área asistencial * Estas actividades están destinadas a aquellos que quieran participar y su tema no esté incluído en alguno de los núcleos de investigación.