ANEXO 1 MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS 2014

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1 ANEXO 1 MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS 2014 Ramo: Unidad Responsable: Clave y Modalidad l Pp: Denominación l Pp: Finalidad: Función: Subfunción: Actividad Institucional: Detalle la Matriz 11 - Educación Pública Subsecretaría Educación Superior S - Sujetos a Reglas Operación S Programa Nacional Becas Clasificacion Funcional: 2 - Desarrollo Social 5 - Educación 3 - Educación Superior 5 - Educación superior calidad Fin Objetivo Orn Supuestos Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos la población para la construcción una sociedad más justa mediante el otorgamiento becas y apoyos. Definición Método Calculo 1 Los candidatos cumplen con los requisitos para ser seleccionados. Se respetan los rechos las madres jóvenes en los centros escolares. Se incrementan los mecanismo retención en los centros educación tanto l sistema como no. Las madres jóvenes y jóvenes embarazadas cuentan con res apoyo familiares e institucionales. Las líneas política l Tasa bruta escolarización educación media superior Este indicador expresa el número alumnos matriculados en educación media superior, al inicio l (Matricula total educación media superior al inicio l ciclo escolar, por cada cien individuos. Para educación ciclo escolar / Población total en el rango edad 15 media superior se consira la modalidad escolarizada y a 17 años edad ) *100 la población en el rango edad 15 a 17 años. Tasa bruta escolarización educación superior Este indicador expresa el número alumnos matriculados en educación superior, al inicio l ciclo escolar, por cada cien individuos. Para educación superior se consira la modalidad escolarizada y la población en el rango edad 18 a 22 años. (Matricula total educación superior al inicio l ciclo escolar / Población total en el rango edad 18 a 22 años edad ) *100 Tasa abandono escolar en educación primaria, secundaria El indicador permite conocer la proporción la matrícula que abandona sus estudios en cada ciclo escolar por nivel educativo, respecto a la matrícula total inicio cursos l mismo nivel. ((1-Matrícula total l tipo servicio y nivel terminado - Matrícula Nuevo Ingreso a primer grado l nivel terminado para el tipo servicio + Egresados l nivel educativo en el tipo servicio terminado em el ciclo escolar n / Matrícula Total l tipo servicio para el ciclo escolar n l nivel educativo terminado) *100 Relativo Tasa abandono Estratégico Eficacia Anual Fuente: Portal Aplicativo la Secretaría Hacienda y Crédito Público (PASH). Ciclo presupuestario

2 Propósito Objetivo Orn Supuestos Estudiantes beneficiados/as con una beca no interrumpen sus estudios con lo cual se logra la permanencia y el egreso la población estudiantil. 1 Las condiciones académicas y socioeconómicas los estudiantes, no presentan variaciones importantes. La política educativa l sector fomenta la eliminación estereotipos género, la equidad y permanencia estudiantes. Que exista interés las personas beneficiadas por mantener la beca. Definición Método Calculo Porcentaje permanencia escolar estudiantes becados un nivel educativo, respecto a la matrícula estudiantes becados al inicio cursos l mismo nivel Porcentaje estudiantes que concluyen oportunamente la educación media superior acuerdo al número años programados. Porcentaje estudiantes que concluyen oportunamente la educación superior y posgrado acuerdo al número años programados. Mi la cantidad estudiantes becados que permanecen en el ciclo escolar N Mi eficiencia terminal educación media superior. Mi eficiencia terminal educación superior y posgrado (Matrícula estudiantes becados al final l ciclo escolar N/ Matricula estudiantes becados al inicio l ciclo escolar N) * 100 (Estudiantes egresados educación media superior en el año N / Estudiantes nuevo ingreso que se registraron en el año N-años duración) * 100 (Estudiantes egresados educación superior y posgrado en el año N / Estudiantes nuevo ingreso que se registraron en el año N-años duración l programa) * 100 l permanencia escolar estudiantes becados un nivel educativo, respecto a la matrícula estudiantes becados al inicio cursos l mismo nivel.:estudiantes que sertan:sistema Nacional Información Educativa-Estadísticas 911; UR A3Q.- UNAM estudiantes que concluyen oportunamente la educación media superior acuerdo al número años programados.:estudiantes egresados educación media superior.:sistema Nacional Información Educativa-Estadísticas 911; UR A3Q.- UNAM estudiantes que concluyen oportunamente la educación superior y posgrado acuerdo al número años programados.:estudiantes egresados educación superior y posgrado.:sistema Nacional Información Educativa-Estadísticas 911; 515: Padrón Beneficiarios ( beneficiarios Porcentaje madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre 12 y 18 años 11 meses en situación vulnerabilidad permanecen en los servicios educativos nivel básico con apoyo la beca. Madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre 12 y 18 años 11 meses que permanecen en los servicios educativos nivel básico con apoyo la beca al final l año t, incluyendo a las que terminaron su educación básica en ese lapso, con respecto al total becarias atendidas en el año t. (Número becarias que permanecen en los servicios educativos nivel básico con apoyo la beca al final l año t incluyendo a las que concluyeron la educación básica /Total becarias atendidas durante el año t)*100 Relativo Becaria apopyada Estratégico Eficacia Anual madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre 12 y 18 años 11 meses en situación vulnerabilidad permanecen en los servicios educativos nivel básico con apoyo la beca.:padrón becarias; %u201creporte Becarias activas%u201d, publicado en la página web la Dirección General Educación Indígena (DGEI). Fuente: Portal Aplicativo la Secretaría Hacienda y Crédito Público (PASH). Ciclo presupuestario

3 Componente Objetivo Orn Supuestos Becas educación básica otorgadas a madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre los 12 y 18 años 11 meses edad. 1 La operación l programa cuentan con suficiencia presupuestal, con gastos operación y con los apoyos comprometidos por las entidas en el Convenio Marco. Los ejecutores l recurso focalizan a la población objetivo y promueven las becas manera amplia sin estereotipos género. Definición Método Calculo Becas educación básica (alfabetización, primaria y secundaria) otorgadas a madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre los 12 y 18 años 11 meses edad. Mi el número becas educación básica (alfabetización, primaria y secundaria) otorgadas a madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre los 12 y 18 años 11 meses edad. Número becas otorgadas a madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre 12 y 18 años 11 meses edad. l Absoluto Beca Estratégico Eficacia Semestral Objetivo Orn Supuestos Becas educación básica (alfabetización, primaria y secundaria) otorgadas a madres jóvenes y jóvenes embarazadas entre los 12 y 18 años 11 meses edad.:beca otorgada: UR Beca otorgada: Padrón becarias. %u201creporte la población atendida por entidad ferativa, municipio, edad, nivel escolar, modalidad%u201d publicado en la página web la Dirección General Educación Indígena (DGEI). Becas l nivel medio superior otorgadas 2 Los factores, distintos a los económicos, no presentan variaciones significativas Definición Método Calculo l Número becas otorgadas a estudiantes e investigadores l sistema y no Porcentaje estudiantes que cuentan con beca l nivel medio superior. Número becas otorgadas a estudiantes e investigadores l sistema y no Mi el porcentaje estudiantes con beca l nivel medio superior. Total becas otorgadas a estudiantes e investigadores l sistema y no en el año N. (Total estudiantes que cuentan con beca l nivel medio superior en el año N / Matrícula l nivel medio superior en el año N) * 100 Definición Método Calculo Porcentaje estudiantes que cuentan con beca l nivel superior. Absoluto Beca Estratégico Eficacia Anual Padrón becas :Unidas Responsables Objetivo Orn Supuestos Becas l nivel superior otorgadas. 3 Mi el porcentaje estudiantes con beca l nivel superior. (Total estudiantes que cuentan con beca l nivel superior en el año N / Matrícula nivel superior en el año N) * 100 l Estudiantes que cuentan con beca l nivel medio superior: UR La información está disponible en los expedientes la Subdirección Relaciones Bilaterales la DGRI, el responsable la información es el Subdirector Relaciones Bilaterales; UNAM Las condiciones académicas y socioeconómicas los becarios/as l nivel medio superior, no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar. Que exista interés por parte las personas beneficiadas por mantener la beca. Estudiantes que cuentan con beca nivel superior:estudiante con beca: UR La información está disponible en los expedientes la Subdirección Relaciones Bilaterales la DGRI, el responsable la información es el Subdirector Relaciones Bilaterales; UNAM Fuente: Portal Aplicativo la Secretaría Hacienda y Crédito Público (PASH). Ciclo presupuestario

4 Objetivo Orn Supuestos Becas l nivel posgrado otorgadas. 4 Las condiciones acamicas y socioeconomicas los becarios no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar Definición Método Calculo Porcentaje estudiantes que cuentan con beca l nivel posgrado. Mi el porcentaje estudiantes con beca l nivel posgrado. (Total estudiantes que cuentan con beca l nivel posgrado en el año N / Matrícula l nivel posgrado en el año N) * 100 Definición Método Calculo Porcentaje estudiantes, docentes e investigadores becados y/o apoyados nivel medio superior, superior y posgrado l Objetivo Orn Supuestos Apoyos a Estudiantes, Docentes e Investigadores los niveles medio superior, superior, posgrado l sistema y no otorgados. 5 Mi el porcentaje estudiantes, docentes e investigadores becados y/o apoyados nivel medio superior, superior y posgrado. (Total estudiantes, docentes e investigadores becados y/o apoyados el año N / Total estudiantes, docentes e investigadores que solicitan una beca y/o apoyo en el año N) * 100 Definición Método Calculo l l Estudiantes que cuentan con beca nivel posgrado:estudiante con beca: UR La información está disponible en los expedientes la Subdirección Relaciones Bilaterales la DGRI, el responsable la información es el Subdirector Relaciones Bilaterales; UNAM Las condiciones acamicas y socioeconomicas los becarios no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar Estudiantes, docentes e investigadores becados y/o apoyados nivel medio superior, superior y posgrado:estudiante, docente e investigador becado y/o apoyado l nivel posgrado: UR La información está disponible en los expedientes la Subdirección Relaciones Bilaterales la DGRI, el responsable la información es el Subdirector Relaciones Bilaterale Objetivo Orn Supuestos Becas otorgadas a estudiantes e investigadores l sistema y no 6 Las condiciones acamicas y socioeconomicas los becarios no presentan variaciones importantes Número becas otorgadas a estudiantes e investigadores l sistema y no Número becas otorgadas a estudiantes e investigadores l sistema y no Total becas otorgadas a estudiantes e investigadores l sistema y no en el año N. Absoluto Beca Estratégico Eficacia Anual Fuente: Portal Aplicativo la Secretaría Hacienda y Crédito Público (PASH). Ciclo presupuestario

5 Actividad Objetivo Orn Supuestos Entrega oportuna los recursos ferales a las Instituciones. 1 Se cuente con los recursos presupuestales manera oportuna. Porcentaje recursos ferales transferidos oportunamente a las Entidas Ferativas o Instituciones Educación Ferales. Definición Método Calculo Mi el porcentaje recursos ferales transferidos oportunamente a las Entidas Ferativas o Instituciones Educación Ferales. (Recursos ferales transferidos en las fechas establecidas en el año N / Total recursos transferidos en el año N) * 100 Definición Método Calculo Porcentaje solicitus validadas para la entrega becas. Mi el porcentaje solicitus validadas para la entrega becas (Número solicitus validadas en el año N / Número solicitus recibidas en el año N) * 100 l l Recursos ferales transferidos oportunamente a las Entidas Ferativas o Instituciones Educación Ferales.:Recursos ferales transferidos:informe Estadístico, Anuncio Programático Presupuestario; 515: Cuenta por Liquidar Certificada (CLC) l área finanzas. Objetivo Orn Supuestos El universo los solicitantes cumple con el perfil la convocatoria. Que exista Validación solicitus para el otorgamiento becas. 2 interés los estudiantes por solicitar la beca. Objetivo Orn Supuestos Validación padrones para el otorgamiento becas y/o apoyos. 3 Solicitus validadas para la entrega becas:solicitud beca validada:1. Reportes Control Escolar cada unidad responsable. 2. Estadística l sector educativo SEP; UR Solicitud beca validada:1. Reportes Control Escolar cada unidad responsable. 2. Estadística l sector educativo SEP. Expedientes que se encuentran en la Subdirección Relaciones Bilaterales la DGRI, el responsable la información es el Subdirector Relaciones Bilaterales.; UNAM El universo solicitantes cumple con el perfil la convocatoria. Que exista interés los estudiantes por solicitar la beca. Existe suficiencia presupuestaria. Definición Método Calculo l Porcentaje beneficiarios l padrón validados para la entrega becas Mi el porcentaje beneficiarios l padrón validados para la entrega becas (Número beneficiarios l padrón validados en el año N / Número beneficiarios l padrón en el año N) * 100 Beneficiarios l padrón validados para la entrega becas:padrón solicitus validadas.:1. Reportes Control Escolar cada unidad responsable. 2. Estadística l sector educativo SEP; 515: Padrón Beneficiarios ( beneficiarios Objetivo Orn Supuestos Programación y entrega apoyos económicos Acércate a tu Escuela a niños y niñas en edad escolar que habitan en comunidas en don no existen servicios educativos requeridos Educación Básica. 4 La población cumple con los requisitos para recibir el apoyo Acércate a tu Escuela. Definición Método Calculo Porcentaje apoyos económicos Acércate a tu Escuela entregados Mi el porcentaje apoyos económicos entregados Acércate a tu Escuela (antes FIDUCAR) con respecto a los programados (Apoyos económicos Acércate a tu Escuela entregados / Apoyos económicos Acércate a tu Escuela programados) * 100 l Apoyos económicos Acércate a tu Escuela entregados:apoyo económico.:informe Estadístico l Conafe. Fuente: Portal Aplicativo la Secretaría Hacienda y Crédito Público (PASH). Ciclo presupuestario

6 Objetivo Orn Supuestos Publicación la convocatoria para otorgamiento becas para alumnos educación media superior con discapacidad auditiva, motriz o visual. 5 Contar con los recuros presupuestales en tiempo y forma Definición Método Calculo l Convocatoria publicada Convocatoria publicada Número convocatorias publicadas en el año t Absoluto convocatoria Gestión Eficacia Anual convocatoria publicada:convocatoria publicada.:página electrónica l Programa Objetivo Orn Supuestos Aprobación solicitus becas para alumnos educación media superior con discapacidad auditiva, motriz o visual. 6 Contar con los recursos presupuestales en tiempo y forma. Definición Método Calculo Porcentaje solicitus beca educación media superior para alumnos con discapacidad aprobadas Proporción solicitus becas aprobadas en relación con las recibidas. (Total solicitus becas aprobadas en el año t / Total solicitus becas recibidas en el año t) * 100 l Relativo Porcentaje Gestión Eficacia Anual Solicitus beca educación media superior para alumnos con discapacidad aprobada:solicitus becas educación media superior para personas con discapacidad.:informes l sistema administración escolar, registros internos l área Sistemas Abiertos la Dirección General l Bachillerato. Fuente: Portal Aplicativo la Secretaría Hacienda y Crédito Público (PASH). Ciclo presupuestario