CLASIFICACION DE LAS ESTRUCTURAS DE CONTROL

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Juan Carlos Blázquez Escobar
hace 6 años
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1 ESTRUCTURAS REPETITIVAS INTRODUCCION Ya sabemos que las instrucciones de un algoritmo pueden ejecutarse secuencialmente. Por otra parte, puede darse el caso de que unas instrucciones se ejecuten y otras no, utilizando instrucciones alternativas (Condicionales y Contador). OBJETIVOS 1. Aplicar las instrucciones de control repetitivas y saber usarlas en el momento adecuado. 2. Aprender a anidar instrucciones de control repetitivas. CLASIFICACION DE LAS ESTRUCTURAS DE CONTROL 1. Alternativas (Condicionales) 1.1. Simple 1.2. Doble 1.3. Múltiples. 2. Repetitivas (iterativas) 2.1. Ciclo Para / Desde 2.2. Mientras Que (Mq) 2.3. Hacer Mientras Que (Hacer / Mientras que). 3. De salto (Cambio de Secuencias) 3.1. Rutinas y subrutinas 3.2. Goto (No es adecuado su uso), Funcionamiento 1. Para que se ejecute el <bloque_de_instrucciones>, la condición tiene que ser verdadera. Por el contrario, si la condición es falsa, el <bloque_de_instrucciones> no se ejecuta. 2. Cuando el bloque de instrucciones de un bucle se ejecuta, se dice que se ha producido una iteración (Repeticiòn). 3. El <bloque_de_instrucciones> de un bucle mientras puede ejecutarse cero o más veces (Repeticiòn). 4. Si el <bloque_de_instrucciones> se ejecuta al menos una vez, seguirá ejecutándose repetidamente, mientras que, la condición sea verdadera.

2 5. Pero, hay que tener cuidado de que el bucle no sea infinito. Cuando la condición de un bucle mientras se evalúa siempre a verdadera, se dice que se ha producido un bucle infinito, ya que, el algoritmo nunca termina. Un bucle infinito es un error lógico, esto se llama Loop. 6. En resumen, una instrucción repetitiva mientras permite ejecutar, repetidamente, (cero o más veces) un bloque de instrucciones, mientras que, una determinada condición sea verdadera.

1. CICLO PARA (Desde) Sintaxis de una instrucción repetitiva PARA en pseudocódigo: Para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> valor_incremento> ] <bloque_de_instrucciones> Símbolo de

3 1. CICLO PARA (Desde) Sintaxis de una instrucción repetitiva PARA en pseudocódigo: Para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> valor_incremento> ] <bloque_de_instrucciones> Símbolo de Diagrama de flujos. En una instrucción repetitiva para, siempre se utiliza: 1. Una <variable> a la que se debe asignar un <valor_inicial>. En cada iteración del bucle, al valor de la <variable> se le suma el 2. <valor_incremento> y, cuando la <variable> supera el <valor_final>, 3. Condición: El bucle finaliza. Por tanto, una instrucción repetitiva para permite ejecutar, repetidamente, un bloque de instrucciones, en base a un valor inicial y a un valor final. El bucle para es ideal usarlo cuando, de antemano, ya se sabe el número de veces (iteraciones) que tiene que ejecutarse un determinado bloque de instrucciones.

4 El bucle para es una variante del bucle mientras y, al igual que éste, puede iterar cero o más veces. Sin embargo, el bucle para sólo se suele usar cuando se conoce el número exacto de veces que tiene que iterar el bucle. Ejemplo 1: Se quiere diseñar el algoritmo de un programa que muestre por pantalla los primeros diez números naturales: Solución: NOTA: Cuando el incremento es 1, se puede omitir la palabra reservada incremento, y su valor. algoritmo Numeros_del_1_al_10 variables entero contador inicio /* Al no aparecer el valor del incremento, se entiende que es 1. */ para contador 1 hasta 10 hacer escribir( contador )

5 fin Ejemplo 2: Se quiere diseñar el algoritmo de un programa que muestre por pantalla los primeros diez números naturales, pero a la inversa, es decir, del 10 al 1: Solución: (utilizando un incremento negativo) NOTA: Por otra parte, también es posible omitir la palabra reservada incremento y su valor, entendiéndose, en ese caso, que es -1, ya que, el <valor_inicial> es mayor que el <valor_final> y, por tanto, sólo es razonable un incremento negativo. algoritmo Numeros_del_10_al_1 variables entero contador inicio /* Al no aparecer el valor del incremento, se entiende que es -1. */

6 para contador 10 hasta 1 hacer fin escribir( contador )

7 Ejercicio: Desarrollar un algoritmo para generar la Tabla de Multiplicar del 1 al 3. Análisis 1. Entradas No hay porque la palabra generar obliga a que se ejecute el programa e inmediatamente empiece a mostrar las tablas. 2. Procesos Son 3 tablas, es decir tabla 1, tabla 2 y tabla 3. Pensamos enseguida que van en una forma de crecimiento como un contador lo que nos obliga a pensar en un ciclo que empieza en 1 y termina en 3. (Es decir valor inicial 1 hasta 3 incremento de 1 en 1), esto es para el numero de las tablas. Variable Mdo. Para (Mdo 1 hasta 3 incremento 1) Ahora analizamos la otra parte de la tabla de multiplicar que va creciendo de 1 en 1, también como un contador, lo que quiere decir que tenemos que crear otro contador que empiece en 1 y termine en 10 o 12, dependiendo de las condiciones del ejercicio, vamos a suponer para nuestro caso que tiene que multiplicar hasta 12, entonces nuestro contador inicia en 1 y termina en 12, con incremento de 1. Variable Mdor. Para (Mdor 1 hasta 12 incremento 1) Formula: Producto Mdo * Mdor 3. Salidas Mdo, *, Mdor, =, Producto Solución

8 algoritmo Tablas_de_multiplicar_del_1_2_y_3 variables entero i, j, r inicio para i 1 hasta 3 hacer /* Bucle 1 */ /* Inicio del anidamiento */ para j 1 hasta 10 hacer /* Bucle 2(anidado) */ r< i * j Escribir( i, " * ", j, " = ", r ) /* Fin del anidamiento */

9 Fin 2. MIENTRAS QUE (Mq) Sintaxis: Inicio Fin Mq <Condicion> hacer Fin_Mq <bloque_de_instrucciones>

10 3. HACER MIENTRAS (MQ) Sintaxis de bucle para en hacer...mientras: hacer /* Inicio hacer mientras /* Inicio del anidamiento */ para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> [ incremento <valor_incremento> decremento <valor_decremento> ] hacer <bloque_de_instrucciones> /* Fin del anidamiento */ mientras ( <expresión_lógica> ) Ejercicio: Desarrollar un algoritmo para mostrar las tablas de multiplicar de cualquier numero: algoritmo Tabla_de_multiplicar_de_un_numero variables caracter seguir entero i, numero inicio hacer escribir( "Introduzca un número entero: " ) leer( numero ) escribir( "La tabla de multiplicar del ", numero, " es: " ) /* Inicio del anidamiento */

11 fin para i < 1 hasta 10 hacer escribir( numero, " * ", i, " = ", i * numero ) /* Fin del anidamiento */ escribir( " Desea ver otra tabla (s/n)?: " ) leer( seguir ) mientras ( seguir <> 'n' )

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