Programa Curso en Economía para Periodistas 2016

Transcripción

1 Programa Curso en Economía para Periodistas 2016 Con el Curso en Economía para Periodistas se pretende contribuir a mejorar el conocimiento que sobre temas económicos tienen los profesionales de los medios de comunicación. Los periodistas, a su vez, por ser los intermediarios entre la ciudadanía y la información económica, crecientemente requieren el dominio conceptual y teórico de la economía, de manera de poder traducir los hechos económicos al lenguaje cotidiano de los destinatarios de los medios de comunicación. Este programa, producto del acuerdo del Banco Central y del decon, se basa en la coincidencia sobre la necesidad e importancia de los medios de comunicación como herramienta de información para la opinión pública, y que un mayor nivel de calidad de la misma contribuirá al fortalecimiento del sistema de vida democrático. Este curso está dirigido a periodistas que cubren la temática económica, tanto nacional como internacional, en los distintos medios de comunicación de Uruguay. 1. Objetivos Generales El Curso de Economía para Periodistas será desarrollado en conjunto por el Banco Central del Uruguay y el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República con el objetivo de capacitar de manera continua tanto a periodistas especializados en economía y finanzas como a periodistas de otras áreas de las redacciones de medios nacionales e internacionales reconocidos. El programa, de 48 horas docentes presenciales (40 de cursos y 8 de seminarios), se organiza en cinco módulos en áreas fundamentales de la ciencia económica y en cuatro seminarios en tópicos específicos, orientados a presentar temas que por su relevancia o pertinencia ameriten ser considerados especialmente por los participantes. Los módulos que se dictarán en el programa son los siguientes: 1.1. Macroeconomía Básica e Indicadores Económicos Objetivo: dotar al estudiante de un instrumental básico para entender el análisis de coyuntura macroeconómica, incorporando los fundamentos microeconómicos de la macroeconomía y el funcionamiento de los mercados. Se presentarán las herramientas para la interpretación de los indicadores básicos utilizados en economía. La presentación de los instrumentos de análisis se ejemplifica con episodios recientes de la realidad nacional y regional.

2 1.2. Mercado de Trabajo e Ingresos Laborales Objetivo: brindar a los estudiantes las herramientas para comprender los conceptos básicos del mercado de trabajo: demanda y oferta, tipo de ingresos que se perciben por el trabajo, la medición de la desigualdad de ingresos y el análisis descriptivo de los principales indicadores utilizados en el análisis del mercado de trabajo Dinero, Tipo de Cambio e Inflación Objetivo: introducir los conceptos básicos del dinero y sus funciones, la demanda y oferta monetaria, el tipo de cambio y la inflación, sus causas y efectos, para que los estudiantes comprendan las relaciones entre la cantidad de dinero en circulación, los precios de los bienes y el tipo de cambio. Se analizará el Índice de Precios al Consumo (IPC) como principal indicador macroeconómico de la inflación Política Monetaria y Fiscal Objetivo: familiarizar a los participantes en el funcionamiento de una economía pequeña en régimen de tipo de cambio flexible, con énfasis en el estudio de los impactos de las políticas económicas, en particular de la política monetaria y fiscal en el crecimiento económico y en el bienestar social Sistema Financiero y Economía Bancaria Objetivo: presentar a los participantes los diferentes agentes del sistema financiero (bancarios y no bancarios), así como los conceptos más importantes para el análisis de la intermediación financiera (información asimétrica, principales riesgos) y de la economía bancaria (requerimientos de capital y liquidez, acuerdos de Basilea, normativa nacional). 2. Seminarios Los seminarios estarán a cargo de economistas del Banco Central del Uruguay y referirán a los temas del programa. 3. Metodología del cursos La metodología del curso implicará la presentación de los temas por parte de los docentes con la utilización de gráficos, cuadros y otro material relevante de actualidad, así como una activa participación de los estudiantes en la discusión de los diversos aspectos económicos que se presenten, analizando artículos de prensa sobre los temas en discusión y/o discutiendo la forma de presentar al público algunos de los temas analizados.

3 Programa Detallado Curso en Economía para Periodistas Edición Macroeconomía Básica e Indicadores Económicos (14 horas 7 clases) Este módulo propone dotar al estudiante de un instrumental básico para entender el análisis de coyuntura macroeconómica, incorporando los fundamentos microeconómicos de la macroeconomía y el funcionamiento de los mercados. Se presentarán las herramientas para la interpretación de los indicadores macroeconómicos más relevantes, su metodología de cálculo y la forma de interpretarlos La presentación de los instrumentos de análisis se ejemplifica con episodios recientes de la realidad nacional y regional. Los temas a considerar son los siguientes: 1.1 Conceptos básicos de economía i. Microeconomía y macroeconomía ii. El funcionamiento de los mercados - Oferta y demanda - Mercados competitivos - Monopolio - Oligopolio - Competencia monopolística 1.2 Introducción a la medición de indicadores económicos i. Números índices, proporciones y tasas ii. Interpretación de gráficos 1.3 Cuentas nacionales i. Los agentes económicos ii. Los principales agregados macroeconómicos en economías abiertas - Producto - Consumo - Inversión - Compras del Estado - Balanza comercial iii. Indicadores de producción, consumo e inversión iv. Indicadores de industria, comercio y sector externo 1.4 Balanza de pagos i. Cuenta corriente y endeudamiento externo ii. Indicadores de balanza de pagos 1.5 El sector público i. Ingresos del Estado (impuestos, efecto sobre el bienestar) ii. Gasto público (transferencias, seguridad social) iii. Deuda pública iv. Presupuesto Nacional v. Indicadores del sector público

4 2. Mercado de Trabajo e Ingresos Laborales (4 horas 2 clases) El propósito del módulo es brindar a los estudiantes las herramientas para comprender los conceptos básicos del mercado de trabajo: demanda y oferta, tipo de ingresos que se perciben por el trabajo, distribución y medición de desigualdades de ingresos, así como los principales indicadores económicos utilizados en el análisis del mercado de trabajo: tasa de empleo, tasa de desempleo, tasa de actividad, considerando la metodología de cálculo, las fuentes estadísticas y su interpretación. Los componentes del módulo son los siguientes: 2.1 Oferta de trabajo 2.2 Demanda en el mercado de trabajo 2.3 Ingresos laborales: i. Índice Medio de Salarios (definición y limitaciones) ii. Relación del IMS entre quintiles de ingresos 2.4 Clasificación de la población y cálculo de indicadores i. Población en edad de trabajar (PET) ii. Población económicamente activa (PEA) iii. Población económicamente inactiva (PEI) iv. Ocupados: - Calidad del empleo - Informalidad v. Desocupados: - Desempleo abierto - Subempleo 3. Dinero, Tipo de Cambio e Inflación (8 horas 4 clases) El objetivo de este módulo es introducir a los estudiantes en los conceptos básicos del dinero y sus funciones, la demanda y oferta monetaria, el tipo de cambio y la inflación, sus causas y efectos. Se pretende que los participantes puedan comprender las relaciones existentes entre cantidad de dinero en circulación, los precios de los bienes y el tipo de cambio. Se analizará el IPC como principal indicador macroeconómico de la inflación interpretando los resultados concretos de la evolución de esta variable en la economía uruguaya. 3.1 Dinero, tasa de interés y tipo de cambio i. Concepto y funciones del dinero ii. Demanda y oferta de dinero iii. Tasa de interés iv. Relación entre dinero, precios y tipo de cambio v. Regímenes cambiarios: - Flotación - Cambio fijo - Control de cambios vi. Tipo de cambio y precios relativos vii. Paridad de tasas de interés

5 3.2 Inflación i. Definición y cálculo (IPC precios constantes y deflactores) ii. Causas de la inflación iii. Efectos de la inflación iv. Indicadores de inflación en Uruguay y otros países v. Tipo de cambio real vi. Ingreso real 4. Política Monetaria y Fiscal (8 horas 4 clases) El objetivo de este módulo es familiarizar a los estudiantes con el funcionamiento de una economía pequeña en régimen de tipo de cambio flexible. Se pondrá especial énfasis en los impactos que las medidas de política económica (monetaria y fiscal) tienen sobre la evolución de la economía y el bienestar social. Para ello se analizará la información disponible en Uruguay para el análisis de estos temas: informe de política monetaria trimestral del BCU, comunicados del Comité de Política Monetaria (COPOM) del BCU, comunicados del Comité de Coordinación Macroeconómica, entre otros. 4.1 Agregados monetarios i. Principales agregados monetarios: ii. El Banco Central y la creación primaria de dinero - Balance monetario del BCU - Base monetaria y su control iii. Los bancos comerciales y la creación secundaria de dinero: - Cuánto dinero pueden crear - Tasa de encaje y multiplicador de la base monetaria iv. Cantidad de dinero, base monetaria y el multiplicador 4.2 Objetivos e instrumentos de la política monetaria y fiscal 4.3 Política monetaria y fiscal en un régimen de tipo de cambio flexible 5. Sistema Financiero y Economía Bancaria (6 horas 3 clases) Este módulo busca presentar, en forma sencilla, los principales agentes del sistema financiero (bancarios y no bancarios) así como los conceptos fundamentales de la intermediación financiera (información asimétrica, riesgo) y de la economía bancaria (requerimientos de capital, liquidez, acuerdos de Basilea). Se presentará también la normativa que rige el sistema financiero nacional y sus características. 5.1 Intermediación financiera i. Agentes del sistema financiero: - Bancarios - No bancarios ii. Información asimétrica, selección adversa y riesgo moral iii. Principales riesgos - Soberano - Crédito - Mercado - Liquidez - Operacional

6 5.2 Economía bancaria i. Requerimientos de cápita y liquidez ii. Acuerdos de Basilea y normativa Uruguay iii. Indicadores para analizar el desempeño financiero de los bancos: - Liquidez - Solvencia - Capital - Rendimiento 6. Seminarios de 2 horas cada uno (8 horas, 4 seminarios ) Los seminarios estarán a cargo de funcionarios del Banco Central del Uruguay y su objetivo es profundizar en el análisis concreto de algunas de las políticas y/o actividades vinculadas a esta institución. Los mismos serán: 6.1 Estadísticas económicas en el BCU (al finalizar el módulo 1) 6.2 Características del Sistema Financiero Uruguayo (al finalizar el módulo 5) 6.3 Estabilidad financiera (al finalizar el módulo 5) 6.4 Política económica en un mundo cambiante (al finalizar el módulo 5)

7 CRONOGRAMA DETALLADO Módulo Fecha Salón 1. Macroeconomía Básica e Indicadores Económicos 1.1 Conceptos básico de economía 1.2 Introducción a la medición de indicadores económicos Docente: Mariana Gerstenblüth 1.3 Cuentas nacionales 1.4 Balanza de pagos Docente: Cecilia Noboa 1.5 El sector público Docente: Mariana Gerstenblüth Seminario 1: Estadísticas Económicas en el BCU 2. Mercado de Trabajo e Ingresos Laborales 2.1 Oferta de trabajo 2.2 Demanda en el mercado de trabajo 2.3 Ingresos laborales 2.4 Clasificación de la población y cálculo de indicadores Docente: Cecilia Olivieri 3. Dinero, Tipo de Cambio e Inflación 3.1 Dinero, tasa de interés y tipo de cambio 3.2 Inflación Docente: Cecilia Noboa 4. Política Monetaria y Fiscal 4.1 Agregados monetarios 4.2 Objetivos e instrumentos de la política monetaria 4.3 Política monetaria y fiscal en un régimen de tipo de cambio flexible Docente: Ianina Rossi 5. Sistema Financiero y Economía Bancaria 5.1 Intermediación financiera 5.2 Economía bancaria Docente: Ianina Rossi Seminario 2: Características del Sistema Financiero Uruguayo 6 de junio de 9 a 11 8 de junio de 9 a de junio de 9 a de junio de 9 a de junio de 9 a de junio de 9 a de junio de 9 a 11 (3er piso FCS) (5to piso FCS) 22 de junio de 9 a 11 Banco Central 24 de junio de 9 a de junio de 9 a de junio de 9 a 11 1 de julio de 9 a 11 4 de julio de 9 a 11 6 de julio de 9 a 11 8 de julio de 9 a de julio de 9 a de julio de 9 a de julio de 9 a de julio de 9 a de julio de 9 a de julio de 9 a de julio de 9 a 11 Banco Central Seminario 3: Estabilidad Financiera 1 de agosto de 9 a 11 Banco Central Seminario 4: Política Económica en un Mundo Cambiante 3 de agosto de 9 a 11 Banco Central