SINTESIS DE NOTAS DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA

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1 UNIVERSIDAD METROPOLITANA LATIN CAMPUS SINTESIS DE NOTAS DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA 2009 Fonética y Fonología PAOLA ALEJANDRA CÁRDENAS OROZCO MATRICULA

2 CAPITULO 1 La historia de la investigación de la lingüística es a partir de 1870 cuando comienza el estudio sistematizado de la lengua, para desarrollarse con mayor intensidad después de la Primera Guerra Mundial. Algunos de los destacados fonetistas son J.Rusosselor director de la revista La Parole, París, Roman Jakobson, en su obra O cesskom stixe, aparecida en Berlín en 1923, propuso el término fonología. Inicialmente los fonetistas consideraban que los sonidos del habla son unidades físicas susceptibles de ser identificadas y descritas de manera asilada por el investigador, aunque éste no posea conocimientos previos de la lengua a la que pertenece se derivó la idea de establecer un alfabeto fonético único, mediante el cual se pudiera representar cualquiera de los sonidos del habla humana, hasta el grado de consignar las más imperceptibles variaciones presentes de la comunicación oral. El ruso E. Polivanov fue el primero en llamar la atención hacia lo que llamo silabema, la sílaba fonemática, en la obra que publicó en colaboración con A. Ivanov, Moscú, 1930 Ferdinand de Saussure, filólogo suizo, fue quien cimentó las bases de la lingüística moderna; revoluciono los estudios de la lengua al considerarla no como un catálogo de palabras que pueden estudiarse y clasificarse aisladas, sino como un sistema de signos en que cada uno de los elementos tiene una función definida Estableció algunos principios y precisó el significado de los conceptos siguientes: Habla: el hablante elige entre los signos virtuales que el sistema lingüístico ofrece, realizándolos en forma oral o escrita. Lengua: sistema de comunicación verbal propio de un pueblo Significado: se une al significante para constituir el signo lingüístico Significante: Imagen acústica. Signo lingüístico, constituido por un significante (oral o escrito) y un significado (idea o conceptos que representa) Estudio sincrónico: Análisis de una lengua o dialecto en un momento o periodo dados, sin atender a su evolución. Según Saussure los mensajes lingüísticos se manifiestan mediante imágenes que nos permiten reconocer el sonido o la escritura. Los significantes tienen aparejada una carga de sustancia o significado, de tal manera que cuando se presenta un cambio de materia, éste corresponde a una variación de la sustancia. André Martinet publicó en 1939 una serie de planteamientos aplicables a la fonología: la fonología debe seleccionar lo esencial de lo accesorio, la transcripción fonológica debe registrar lo necesario, se debe distinguir los estudios diacrónicos de los sincrónicos. También Martinet estableció otra aportación fundamental: el principio de la doble articulación 1

3 La primera articulación es posible combinar unidades dotadas de un significado (signos) para integrar mensajes en la cadena del habla, La segunda articulación corresponde a los elementos sin significado (sílabas y fonemas) que pueden articularse para integrar elementos con significado. Martinet afirmó que el concepto de economía consiste en obtener el máximo efecto posible con el mínimo esfuerzo. Trubetskoy llama fonemas a una serie de unidades mínimas, su esfuerzo se canaliza principalmente hacia la clasificación de los fonemas, aplica el principio de la oposición de diferencias y los agrupa en series: fonemas de oposición privativa: cuando uno de los términos se advierte la ausencia de rasgos que tiene otro. Fonemas de oposición gradual: consiste en un mayor o menor grado de una cualidad de determinada serie Fonemas de oposición equipolente aquellas parejas cuyos miembros no pueden considerarse ni como dos grados distintos, ni como negación y afirmación de una misma particularidad. También llama la atención a Trubestskoy las pausas que se observan cuando un hablante emite un mensaje, señales demarcativas. Román Jákobson fue uno de los principales colaboradores en la Escuela de fonología de Praga y desarrollo en gran medida el sistema fonológico, estudió los problemas fonológicos a partir de las anormalidades del lenguaje observadas en los afásicos. Jespersen contribuyó fundamentando nuevas teorías fonológicas, no es posible establecer una tipología general para todas las lenguas, se concluye que los agrupamientos de tipos o clases deben ser distintos de cada uno de los diversos sistemas lingüísticos. Bloomfield concibió los fonemas no como sonidos, sino como rasgos sonoros agrupados. Daniel Jones elaboro la teoría del fonema, se conceptúa el fonema como una clase o familia de sonidos que constituye un importante sonido del lenguaje y otros sonidos muy parecidos. El hombre emite sonidos con la finalidad de comunicar algo, contrastando con los ruidos involuntarios como, roncar, toser. El sonido del habla es cualquier unidad sonora producida por los órganos de fonación en tanto ésta tenga finalidad comunicativa y sea posible su diferenciación Las características acústicas o sonoras de unos elementos son: vibración, frecuencia, tono, timbre, etc., La fonética estudia las características físicas de cualquier ruido o sonido en general incluyendo los sonidos del habla, es una rama científica que estudia los sonidos del lenguaje (entre otros) desde un punto de vista articulatorio y acústico, se propone determinar las características físicas de la fonación. La fonología se 2

4 interesa más en las variaciones de significado (sustancia) que corresponden a los cambios de los sonidos del habla, El análisis fonológico debe informar el sistema de sonidos de una lengua dada utilizando dos procedimientos a) determinar las relaciones binarias, b) segmentar el signo lingüístico. A partir de tres criterios para juzgar las características de los fenómenos fonéticos se han establecido 3 ramas de la fonología. Fonología acústica, (análisis acústico) fonología articulatoria, (modo de producción de sonidos por medio de los órganos del aparato fonador) fonología auditiva. (Estudia el fenómeno lingüístico a partir del receptor) El sistema fonológico corresponde a la segunda articulación, la componen la totalidad de sonidos del habla de una lengua, organizados y definidos por el lugar que ocupan en el interior del sistema. Según Trubestskoy para llegar a la definición estructural del fonema se utilizan dos procedimientos: a) por oposición b) por segmentación El lingüista Göran Hammarström creó un sistema llamado, de transcripción fonética indirecta que consiste en grabar mediante el magnetófono el hecho del habla y sólo posteriormente transcribirlo, dependen de la capacidad auditiva del analista, 3

5 CAPITULO 2 Se conoce como aparato fonador al conjunto de órganos que intervienen en la producción de un sonido articulado; el hombre ha adaptado los órganos de la fonación para hablar. El sistema nervioso, la vista o el oído intervienen apoyando indirectamente el aprendizaje como en el habla Las cavidades infraglóticas corresponden al aparato respiratorio; lo pulmones proporcionan el aire que es conducida por la tráquea y con esta corriente producir el sonido, haciendo do movimientos pulmonares: aspiración y expiración, es durante éste último cuando se realiza el sonido articulado, el diafragma presiona los pulmones para obtener la corriente de aire mencionada La cavidad laríngea constituye la zona de fonación se localiza arriba de la tráquea y la forman una serie de cartílagos que se envuelven las cuerdas vocales, el espacio vacío entre estas se llama glotis. El sonido se produce mediante la expulsión de aire pulmonar a través de las cuerdas vocales; si al paso del aire las cuerdas se aproximan y vibran, el sonido es sonoro, entre estos se encuentran las vocales y las consonantes sonoras si al aproximarse no vibran el sonido es sordo La vibración de las cuerdas vocales genera la formación de una onda sonora (tono fundamental) a partir de este se originan tonos armónicos y constituyen el timbre de la voz. La intensidad se genera en la cavidad laríngea Cavidades supra glóticas filtran y modifican el sonido articulado en la laringe: integrada por 3 cavidades a) faríngea b) bucal c) nasal Si el paladar se pliega hacia la pared de la faringe, el aire sale solamente por la cavidad bucal y se producen los sonidos orales; si el velo del paladar desciende y se separa de ella, la corriente de aire escapa por la cavidad nasal y se producen los sonidos consonánticos nasales. Cuando el velo del paladar permite el paso del aire por ambas se producen los sonidos oro nasal. El paladar se divide en dos partes, duro y blando y el paladar duro se divide en tres parte: prepalatal, mediopalatal, pospalatal. El paladar blando o velo del paladar se divide en dos zonas: la prevelar y la postvelar.el velo del paladar termina en la úvula o campanilla 4

6 La cavidad bucal se cierra en su parte exterior por los labios. Los dientes desempeñan un papel importante en la fonación. Entre los incisivos superiores y el comienzo del paladar duro se localizan los alvéolos La lengua es el órgano más movible del aparato fonador, se localiza en la cavidad bucal y puede dividirse en; raíz. Postdorso, medio dorso, predorso y ápice. El volumen y la forma de la cavidad bucal cambian por la acción de la lengua, se origina así la más variada gama de timbres. A la cavidad nasal corresponde la nariz, las fosas nasales, que se comunican con la cavidad nasal, arriba de ella los senos frontales y en la parte posterior de la cavidad la faringe nasal. De los tres aspectos del sonido originados en la laringe: tono, timbre e intensidad, los dos últimos se filtran y modifican sustancialmente en las cavidades supraglóticas, por ejemplo, los órganos de resonancia seleccionan sólo las frecuencias de onda sonora que coinciden con ellas y se afirma el timbre del sonido Un cuarto aspecto sonoro es la duración y corresponde a la cantidad en la emisión de un sonido, ya sea por interrupción de la corriente de aire o por la modificación del curso de ésta para hacerle rebotar o conducirla de una manera distinta 5

7 CAPITULO 3 El fonema es la abstracción de un sonido del habla. Son unidades mínimas de articulación y constituyen los elementos de la descripción fonológica; se distinguen esencialmente de los demás sonidos del habla en que, a pesar de no poseer una carga de significado propio, tienen la capacidad de distinguir parejas de palabras en un contexto Para saber si dos sonidos distintos de una lengua tiene la categoría de fonemas en el sistema se les somete a la prueba de permutación para ver si varía el significado. Al definir un fonema e necesario indicar el lugar que le corresponde en el sistema fonológico Los fonemas se presentan normalmente en una cadena hablada, de ahí que el fonetista los segmente para analizarlo y determinar las características que permitan su identificación y realización posteriores Cuando en un grupo de palabras, una varia es de categoría fonética (física) y no fonológica pues no afecta al contenido, se consideran en fonóloga como variantes posiciónales o alófonos Dos unidades fonéticamente distintas se presenten en el mismo contexto sin que se produzca un mutuo contraste; es decir la sustitución de una por otra no constituye una palabra diferente, sólo se observa una distinta pronunciación de la misma palabra, los fonólogos la consideran variación libre. Al determinar los rasgos distintivos que los fonemas de la lengua deben clasificarse considerando sus diferencias y también las semejanzas que presente cada uno de ellos en relación con los demás fonemas del sistema Una vez determinado cuáles y cuántos son los fonemas que aparecen en el catálogo de una lengua, es posible analizar cada uno de ellos para definir sus características articulatorias o sus rasgos de sonoridad, a estas notas se les conocen como rasgos distintivos del fonema Son siete rasgos distintivos para clasificar los fonemas del español: 1.- oral. 2.- Nasal, 3.- sonoro, 4.- sordo 5.- labial, 6.- velar, 7.- dental o alveolar En México existen 18 fonemas consonánticos. Constituyen la lista básica de sonidos cuya realización en el habla corresponden una considerable cantidad de alófonos 6

8 Cuando un fonólogo debe transmitir expresiones o palabras en las que se ha neutralizado un fonema, se utiliza el archifonema, que se simboliza de manera convencionalmente mediante letras mayúsculas En la cadenas hablada no se aprecia la separación entre palabra y palabra o entre los fonemas que la componen, sino que sólo se pueden apreciar algunos cortes que coinciden con los bloques de pensamiento emitidos por el hablante A estos cortes que segmentan la cadena hablada se les llama señales demarcativas. La conciencia lingüística permite diferenciar, a través del énfasis articulatorio o de los dignos de puntuación correspondientes, la intención del emisor, se aplica la conciencia lingüística y puede entonar cada enunciado de modo diferente que el receptor, debe interpretar Considerar normal o anormal la realización fonética de un hecho lingüístico dado, depende de lo amplio o estrecho de la norma que le apliquemos al analizarlo Los fonemas se integran en tres grupos, de acuerdo con sus posibles posiciones en las palabras: a) fonemas iniciales. b) fonemas medios c) fonemas finales <entre las aportaciones de la fonética tradicional que aún perduran destaca la clasificación de los fonemas en vocales y consonantes, aunque ahora se ha demostrado en el grupo de las consonantes, llamadas así porque se pensaba que siempre requieren de una o varias vocales que las acompañen para poder realizarse, que algunos de esos fonemas pueden realizarse sin vocales o acompañados de otras consonantes Existen 23 fonemas básicos del español de México (5 vocales más 18 consonantes) 7

9 CAPITULO 4 Se consideran fonemas vocálicos o vocales aquellos que se realizan por la libre vibración de las cuerdas vocales al paso de la corriente de aire pulmonar, el chorro de aire no encuentra oposición. El amplio rango de sonoridad es característica común de los fonemas vocálicos Las vocales se clasifican con tres variables articulatorias: a) el grado de abertura de la boca b) la posición de la lengua c) el grado de sonoridad Las consonantes se clasifican en Labiales se realiza con los labios, por tanto, son éstos los órganos articuladores y la zona de articulación es también labial. Labiodentales la zona de articulación dental y cuyo órgano articulador es el labio inferior, colocándose el borde del labio inferior de modo que apenas toque el dilo de los dientes superiores y establézcase una corriente de aire que pase entre ellos así tendremos el fonema (F) Linguodentoalveolares en esta zona se realiza un importante grupo de fonemas consonánticos cuyo órgano articulatorio es la lengua (n, d, t, s, r) Linguopalatales, el paladar como zona de articulación y al predorso o el dorso de la lengua como articulador para obtener los fonemas (y,ch) Linguovelares la última zona articulatoria es el velo del paladar y el órgano articulatorio sigue siendo la lengua, pero ahora con el posdorso, así se realizan las consonantes g, k, x Sonoros (cuando su realización implica vibración de las cuerdas vocales) y sordos, (no implica vibración de las cuerdas vocales) consiste en considerar la presencia o ausencia de vibración de las cuerdas vocales al articular las consonantes Otra manera de clasificar los fonemas consonántico es atendiendo al comportamiento de la corriente de aire en la articulación. La realización de las consonantes implica una interrupción de la corriente de aire, con la correspondiente explosión que permite la articulación vocal que le sigue Los fonemas consonánticos pueden clasificarse en: Continuos: cuando la corriente de aire no se obstruye en la articulación Interruptos: cuando la corriente de aire se obstruye en la articulación En el caso de las consonantes hay cierta modificación de la corriente de aire por parte de los órganos de articulación y del modo como se realiza la salida del aire se obtiene una clasificación más de este tipo de fonemas: Oclusivos: cuando los labios obstruyen el paso del aire y luego lo dejan escapar mediante una breve explosión, se producen los fonemas b / y p ; si la obstrucción la realiza el ápice de la lengua al colocarse en la cara interna de los dientes, al explotar la corriente de aire se produce otra pareja de fonemas d y t la tercera pareja de fonemas que se realizan mediante el mismo sistema de una leve 8

10 explosión, pero ahora con el postdorso de la lengua en la zona velar es la g y k a estos fonemas cuya realización depende de una obstrucción oclusión se les llama fonemas oclusivos Fricativos Si la corriente de aire se ve obligada a salir por una abertura y produce una fricción al pasar entre los órganos que se le oponen, se realizan los fonemas fricativos Africados cuando la fricción no es tanta como en los fricativos, se produce al dejar escapar una corriente de aire entre el predorso de la lengua que se encuentra próximo a los alveolos. Lateral consiste en pegar los lados o bordes de la lengua a los alveolos, para producir el fonema lateral / L Vibrantes cuando el ápice de la lengua toca los alveolos y rebota o vibra al paso del aire Nasales son por causa de una obstrucción en la cavidad bucal, que obliga al aire a salir por la nariz; Cuando para articular las palabras el órgano de resonancia sea la boca se le llama consonánticos orales, los que requieran usar la nariz como órgano de resonancia, serán fonemas consonánticos nasales Las consonantes del sistema fonológico de México Oclusivas Zona: bilabial, (b, p) linguodental, (d, f) linguovelar (g, k) Fricativas : labiodental (f) linguoalveolar (s) linguopalatal (y) linguovelar (x) Africadas: linguoslveolar, linguopalatal Nasales: bilabial (m) linguoalveolar (n) linguo palatal (ñ) Lateral: linguoalveolar (l) Vibrantes : linguoalveolares ( r) 9

11 Capitulo 5 En el vocabulario usual de muchas lenguas se encuentra un gran acervo de palabras tomadas de otras lenguas, o un número considerable de expresiones onomatopéyicas de un sistema fonológico excesivamente riguroso rechazaría por irregulares, por considerar que no se apegan a los modelos establecidos como característicos de la lengua en cuestión Resulta improcedente tratar de hacer equivalentes las categorías de lo real con lo regular o lo irreal con lo irregular pues muchas de las palabras consideradas como extranjerismos o las combinaciones que el sistema califica como barbarismos son aceptadas como regulares o normales por los hablantes nativos, ya sea porque les resulta más fáciles de pronunciar, porque son más económicas que otras formas disponibles o a causa de la costumbre en su uso o su semejanza fonética con otra palabra de la lengua Determinar las estructuras fonológicas de una lengua implica: Establecer el vocabulario de las palabras que realmente se utilizan en la lengua Considerar como regulares todas las palabras registradas Clasificar las palabras de acuerdo con sus semejanzas Describir la estructura fonológica de cada grupo de palabras o expresiones Derivar las reglas que especifiquen las combinaciones fonéticas permitidas en el sistema El conjunto de reglas obtenidas permitirá garantizar la regularidad de las palabras dentro del sistema, y también definirá la regularidad de muchas palabras aún no existentes en la lengua actual; tales palabras todavía no presentes pero posibles en la lengua, es a lo que se llamaría, palabras potenciales La posición del órgano articulador en la zona de articulación, la resonancia, el grado de sonoridad, el modo de articulación y la cantidad son las variables articulatorias que como estudiosos del fenómeno articulatorio debemos atender especialmente, pues de su realización depende en gran medida la sustancia del acto de comunicación lingüística. 10

12 La voz de una persona puede identificarse mediante diversos factores, tales como el vocabulario o expresiones características, el acento, la velocidad al hablar, la mayor o menor duración de algunos fonemas por el tono agudo, medio o grave que se advierte en la charla cotidiana Una misma persona experimenta alteraciones en el tono de voz en el transcurso de su vida; la tendencia más generalizada consiste en ir adquiriendo un tono más grave con el paso de los años, el tono básico del hablante adquiere una mayor o menor gama de matices agudos o graves, de acuerdo con diversos factores, como el clima, hábitos higiénicos, alimenticios. Un hablante puede modificar a voluntad el tono de su voz y emitir sonidos más agudos o más graves de lo que normalmente lo caracterizan en su comunicación diaria. La entonación en fonología es, la variación de altura que se aprecia en la emisión de los diversos fonemas integrantes de la cadena sonora, producida por los órganos de fonación humana y el tono es la resultante del mayor o menor grado de tensión al que se someten las cuerdas vocales cuando articulamos los distintos fonemas al hablar, es el elemento fonológico más importante de la comunicación oral Las normas de entonación se aprenden muy fácilmente, es conveniente un entrenamiento mínimo que permita lograr una modulación lo más rica posible en tonos tanto agudos como graves, para evitar la monotonía, que además de lo desagradable, puede llegar a interferir o distorsionar la comunicación Son recomendables los ejercicios de lectura oral, individual o en coro, de poemas y textos diversos. La acentuación, en la secuencia fonética que constituye la cadena hablada, siempre se da un contraste de sílabas tónicas y sílabas átonas ; tal contraste se aprecia gracias a la función culminativa del acento,que se combina con otras funciones configurativas como la demarcativa o con la función distintiva, por ejemplo el acento nos indica el final de palabras, Físicamente la variedad ínter silábica de los rasgos intensivos dada por el acento se crea mediante el contraste entre un núcleo silábico acentuado, más enérgico, con los otros núcleos menos enérgicos de las sílabas no acentuadas que se encuentran en la misma secuencia 11

13 Capitulo 6 El circuito del habla es un proceso de comunicación lingüística que consiste en la emisión de un mensaje por parte de un hablante y la recepción correspondiente de parte del oyente, para que quede completo, deben invertirse las funciones: el oyente debe convertirse en hablante al emitir una respuesta y a su vez el que era hablante debe asumir su papel de oyente Todo hablante natural esta adiestrado para asumir alternativamente las funciones de un productor y receptor de mensajes fonéticos Cuando habla regula lo que dice y modula lo que habla, posteriormente correlaciona sus movimientos articulatorios con los que oye a su interlocutor y hace constantes reajustes, retroalimenta su propia emisión Cuando ponemos en marcha nuestro aparato fonador para emitir un mensaje, estamos conscientes de que hablamos con la finalidad de ser escuchados y de que es necesario de que seamos oídos para que se entienda nuestra emisión, requiere de capacidad auditiva para captar con precisión la secuencia fonética y a poder decodificarla Las anormalidades articulatorias pueden ser de distintos tipos: a) fisiológicas, b) psicológicas, c) por falta de estimulación, d) por deficiente conciencia lingüística Las causas fisiológicas se deben a malformaciones orgánicas como el llamado frenillo, que impide a quienes lo padecen la clara realización del fonema rr o el labio leporino que imposibilita la articulación de los fonemas bilabiales oclusivos como : p / m / b Psicológicas se originan en traumas bloqueos de diversos tiempos y se observan individuos que a pesar de no presentar malformaciones orgánicas, son incapaces de articular con precisión; como en el caso de los tartamudos y la timidez extrema Falta de estimulación es una causa frecuente en los niños con problemas articulatorios, su origen es generalmente familiar y se debe a que los adultos, en casa no ofrecen modelos de habla normal y les contestan hablando como bebés, mantienen al niño en un nivel de subdesarrollo, la solución es mediante una actitud madura pero amable y cariñosa, al ofrecerle los modelos preciso que ayuden al niño a superar sus deficiencia articulatorias. Detectar el o los fonemas cuya articulación aparece anormal 12

14 Comprobar si su origen no es fisiológico, jugar, enseñar adivinanzas, trabalenguas, poemas, rondas, canciones, donde se utilicen los mismos fonemas La cantidad y el tipo de elementos lingüísticos que un hablante de una comunidad lingüística requiere para que, una vez dominadas, pueda canalizarlas de un modo que sea común a los miembros de su círculo de hablantes para hacerse comprender / CUESTIONARIO DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA 1.- Cuándo comienza el estudio sistematizado de la lengua? A partir de 1870, desarrollándose con mayor intensidad después de la Primera Guerra mundial 2.- Quién fue el que cimentó las bases de la lingüística moderna? Ferdinand de Saussure 3.- Para Saussure. Qué es la lengua? Sistema de comunicación verbal propio de un pueblo o nación o común a varios 4.- Cómo concibió los fonemas Bloomfield? No como sonidos, sino como rasgos sonoros agrupados en haces que los hablantes de la lengua están capacitados para distinguir dentro de la secuencia sonora del habla 5.- Cuáles son las 3 ramas de la fonología? Fonología acústica, fonología articulatoria, fonología auditiva 13

15 6.- Qué significan las siglas AFI? Alfabeto fonético Internacional 7.- Cuál es una de las características acústicas de los sonidos del habla humana? Vibración. Frecuencia, tono, timbre 8.- A qué nos referimos con transcripción? Consiste en grabar mediante el magnetófono el hecho del habla y sólo posteriormente transcribirlo 9.-En la lingüística, quién estableció el principio de la doble articulación de la lengua? Martinet 10.- Corriente lingüística fundada por Saussure y sus continuadores Estructuralismo 11.- A qué se le conoce como el aparato fonador? Al conjunto de órganos que intervienen en la producción de un sonido articulado 12.- Cómo se le conoce a la vibración de las cuerdas vocales que genera la formación de una onda sonora? Tono fundamental 13.- Cuáles son las 3 cavidades supraglóticas que tienen como función filtrar y modificar el sonido articulado? Cavidad faríngea, cavidad bucal, cavidad nasal 14

16 14.- A qué órgano nos referimos como el más movible del aparato fonador? La lengua 15.- Es el sonido cuya zona de articulación es el velo del paladar: Oronasal 16.- Cuál es la parte extrema de la lengua? Ápice 17.- Es el órgano principal del aparato respiratorio que en el aparato fonador suministra la corriente de aire para la fonación Los pulmones 18.-Es la emisión de sonido articulado voz 19.- Cuáles son los 3 sonidos originados de la laringe Tono, timbres e intensidad 20.- Cuáles son las 3 zonas del paladar? Prepalatal, mediopalatal, pospalatal 21.- Qué son los fonemas? Son unidades mínimas de articulación 15

17 22.- cómo se presentan los fonemas normalmente? En una cadena hablada, después se segmentan y determinan las características 23.- Cuáles son los 7 rasgos distintivos que nos permiten clasificar los fonemas en español? 1.- Oral, 2.- nasal, 3.- sonoro, 4.- sordo. 5.-labial, 6.- velar, 7.- dental o alveolar 24.- Cómo se le llaman a los cortes que segmentan la cadena fonética? Señales demarcativas 25.- Fonema cuya realización implica vibración de las cuerdas vocales: Vocálicos 26.- Cómo se llama la variante posicional de un fonema? Alófonos 27.-Facultad lingüística que permite identificar y diferenciar los atributos esenciales de una lengua: Conciencia lingüística 28.- A qué se le considera fonemas vocálicos o vocales? Aquellos que se realizan por la libre vibración de las cuerdas vocales al paso de la corriente de aire pulmonar, el chorro de aire sonoro no encuentra más oposición en las cavidades bucal y nasal que la indispensable para modificar su dirección, de modo que la corriente rebote, para salir por la boca 16

18 29.- las vocales se pueden clasificar en 3 variables articulatorias Cuáles son? A) el grado de abertura de la boca, B) la posición de la lengua, C) el grado de sonoridad 30.- Cómo se clasifican los fonemas R y RR según el modo de articulación? Vibrantes 31.- Cómo se llaman los fonemas no vocálicos? Consonánticos 32.- En dónde se da el contraste en la secuencia fonética que constituye la cadena hablada? En las señales demarcativas 33.- Cuál es el fonema que se realiza con la libre vibración de las cuerdas vocales, al pasar un chorro de aire interrumpido Vocálico 34.- Es el sonido producido por retención modificada de otro 35.- Cómo se llama a las sílabas acentuadas? Sílaba tónica 36.- Qué es la entonación? La variación de altura que se aprecia en la emisión de los diversos fonemas integrantes de la cadena sonora, producida por los órganos de fonación humana 17

19 37.- Dícese de los rasgos específicos de los fonemas que permiten clasificarlos: rasgos distintivos 38.- El circuito del habla es: Es un proceso de comunicación lingüística 39.- En qué consiste el circuito del habla? En la emisión de un mensaje por parte del hablante y la recepción correspondiente de parte del oyente 40.- Cuáles son las frecuentes anormalidades articulatorias? a) Fisiológicas, b) psicológicas, c) por falta de estimulación, d) por deficiente conciencia lingüística 41.- una de las dimensiones interdependientes en el sistema lingüístico es: Dimensiones paradigmáticas y sintagmática 42.- Es el estudio del origen, significación, y forma de palabras: Lingüística o gramática 43.- Al estudio de los sonidos se le llama? Fonética 44.- la fonología que estudia el modo, los órganos y los puntos de articulación de los fonemas es la: fonología articulatoria 18

20 45.- Si un fonema queda neutralizado, en la transcripción fonética se representa por un: archifonema 46.- si consideramos la corriente de aire al emitir los fonemas, podemos clasificarlos en: fonemas vocálicos fonemas consonánticos 47.- Es la expresión de un mensaje lingüístico: Significantes 48.- Cuál es la sustancia del signo lingüístico, según Saussure? El significante y el significado 49.- Qué signos colocados sobre las grafías de un alfabeto fonético, permiten realizar una transcripción más estrecha? Signos diacríticos 50.- Fonólogo colaborador de Trubeskoy que basó sus estudios a partir de la observación de niños afásicos: Román Jákobson 51.- Cómo consideraban los fonetistas los sonidos del habla? 52.- A qué llamó silabema el fonetista ruso Polivanov? A la sílaba fonemática 53.- Con qué finalidad el hombre emite sonidos? Para comunicar algo 19

21 54.- En qué consiste el alfabeto fonético? Cada fonema tiene sólo una representación gráfica 55.- A qué aparato corresponden las cavidades infraglóticas? Aparato respiratorio 56.- Cómo se denomina al espacio vacío que queda entre las cuerdas vocales? Glotis 57.- A la vibración de las cuerdas vocales que genera la formación de una onda sonora se conoce como: tono fundamental 58.- Cuáles son las dos zonas en que se divide el paladar blando? La prevelar y postvelar 59.- Cuántos fonemas consonánticos existen en el español de México? En que consiste la conciencia lingüística? Permite diferenciar, a través del énfasis articulatorio o de los signos de puntuación correspondientes, la intensión del emisor al codificar mensajes 20