MASTER EN BIOTECNOLOGÍA BIOMÉDICA

Transcripción

1 Informe aprobado el 16 de Noviembre de 2011 por el Consejo de Departamento del Departamento de Biotecnología INFORME DE GESTIÓN CURSO MASTER EN BIOTECNOLOGÍA BIOMÉDICA

2 I. Objetivo. El objetivo del presente documento es: - Realizar un análisis tanto cuantitativo como cualitativo del funcionamiento y de los resultados del MÁSTER EN BIOTECNOLOGÍA BIOMÉDICA. - Definir las metas de los principales indicadores del MÁSTER EN BIOTECNOLOGÍA BIOMÉDICA para el próximo curso. - Definir objetivos y acciones de mejora del Título MÁSTER EN BIOTECNOLOGÍA BIOMÉDICA. Este análisis lo ha realizado la Comisión Académica del MÁSTER EN BIOTECNOLOGÍA BIOMÉDICA.y ha sido aprobado por el Consejo de Departamento del DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA el 6 der Noviembre de II. Resultados obtenidos. Actividad docente Actividad investigadora Demanda Nivel 1. de actividad IAD ponderado PDI Doctor PDI a tiempo completo IAI ponderado matriculación Tasa oferta y demanda Resultado Docencia Internacionalización Empleabilidad Nivel 2. de resultados graduación rendimiento abandono eficiencia Número de alumnos de intercambio recibidos Número de alumnos matriculados que han realizado intercambio académico Número de alumnos titulados que han realizado intercambio académico Número de alumnos matriculados que han realizado prácticas en empresa Número de alumnos titulados que han realizado prácticas en empresa empleabilidad , Resultado , P ágina

3 Profesorado Alumnado Titulados Nivel 3. de satisfacción media del profesorado con la gestión del título media del alumnado con la gestión del título media del alumnado con la docencia impartida en el título titulado con la formación recibida titulado con la gestión del título titulado con el título (3 años) ,5 6,5 --- Resultado III. Análisis de los resultados del Título. A continuación se analizan los resultados de cada uno de los indicadores definidos en el Sistema de Gestión de Calidad de los Títulos Oficiales de la Universidad Politécnica de Valencia para el título. Nivel 1. de actividad del Título. 1. Actividad docente: El IAD de nuestro título es por lo que hemos superado en 10 puntos nuestra meta para este indicador (47.6). Por ello, la comisión académica se encuentra satisfecha con el resultado obtenido. Hemos aumentado también las tasas de PDI doctor (94,74%) respecto del año pasado. La tasa de PDI a tiempo completo (73,68%) ha disminuido respecto de nuestra meta La comisión académica considera que son satisfactorios para los objetivos de nuestro título. Estos valores son similares a los valores de otros Másters relacionados como el de Biotecnología Molecular de Plantas, Mejora Genética vegetal o Ingeniería Biomédica. 2. Actividad investigadora: El IAI de nuestro título es Este indicador es 7 puntos básicos superior al valor obtenido el año pasado (21.08) y es ligeramente inferior a la meta propuesta). La razón estriba en el alto número de profesores externos que imparten docencia en el master. En este sentido, el valor de IAI es similar al de un Máster relacionado como el de Biotecnología Molecular de Plantas, con un alto porcentaje de profesores externos (29,26). Por esta razón, La comisión académica considera que el valor es aceptable. 3. Demanda: El numero de alumnos matriculados es exactamente el doble de los de nuevo ingreso (59-30) lo que indica que la demanda del titulo se mantiene constante. A pesar de ello estos valores son bastante más elevados que los de otros Másters relacionados como el de Biotecnología Molecular de Plantas (36-17) o Mejora Genética Vegetal (25-15), 2 P ágina

4 con más tiempo de implantación. No disponemos aún de datos de matriculación ni de oferta y demanda. Si nos basamos en el número de preinscripciones, (75 preinscritos en 2011, 70 preinscritos en 2010, 64 preinscritos en 2009) la demanda aumenta de forma constante un 10% anual aproximadamente. Por lo tanto la comisión académica considera que vamos en la dirección adecuada. Nivel 2. de resultados del Título. 1. Docencia: El Master de Biotecnología Biomédica es de nueva implantación y lleva solamente dos años impartiéndose. Por esta razón la tasa de graduación es del 0%. La tasa de rendimiento es del 87,72%, significativamente mas elevada que la de otros Másters relacionados como el de Biotecnología Molecular de Plantas (83.2%), Mejora Genética vegeta (83.5%) o Ingeniería Biomédica (76.62%). La tasa de abandono es del 0%, muy inferior a la de otros másters equivalentes como Biotecnología Molecular de Plantas (33%), Mejora Genética vegeta (12,5%)l o Ingeniería Biomédica (10.71%). La tasa de eficiencia es del 99.1 %, significativamente mas elevada que la de otros Másters relacionados como el de Biotecnología Molecular de Plantas (98,5%), Mejora Genética vegeta (78.33%) o Ingeniería Biomédica (93,9%). Por esta razón, La comisión académica considera que, en su conjunto, los indicadores de los resultados de docencia son muy satisfactorios. 2. Internacionalización: Dada la alta demanda nacional del Master, no hemos tenido ningún alumno de intercambio extranjero ni hemos enviado ningún alumno al extranjero. Por ello nuestra tasa de internacionalización es muy baja. Los valores son similares al valor promedio de otros Másters relacionados como el de Biotecnología Molecular de Plantas (2 alumno intercambio), Mejora Genética vegeta (0 alumnos intercambio) o Ingeniería Biomédica (0 alumnos intercambio). Para mejorar en este aspecto, la comisión académica esta explorando con otras universidades, tanto españolas como del resto de Europa, la posibilidad de convertirlo en un master internacional del programa ERASMUS MUNDUS. 3. Empleabilidad: El número de alumnos titulados y matriculados que han realizado prácticas en empresas es de 21 y 31 respectivamente. Estos datos convierten a nuestro titulo en el segundo mejor de la UPV en términos absolutos y en el primer master de la UPV en empleabilidad en términos relativos. Los datos de practicas de empresa superan con creces al valor promedio de los másters de la UPV y a los valores de otros Másters relacionados como el de Biotecnología Molecular de Plantas (0-0), Mejora Genética vegetal (3-0) o Ingeniería Biomédica (10-3). No disponemos de datos acerca de la tasa de empleabilidad, dado que el titulo es de reciente implantación. Estos resultados superan con creces las metas propuestas para este año, por lo que la Comisión Académica se encuentra muy satisfecha con la evolución del master en este indicador, que considera estratégico para el éxito del mismo. Nivel 3. de satisfacción del Título. 1. Profesorado: E l dato de satisfacción profesorado con la gestión del título es de 8,46. Este valor es muy superior a los valores de otros Másters relacionados como el de 3 P ágina

5 Biotecnología Molecular de Plantas (3.55), o Ingeniería Biomédica (6) y similar al del Máster de Mejora Genética vegetal (9.1). El numero de encuestas realizada es de 7. Eso significa que el 58% de los profesores ha realizado la encuesta. Por esta razón, La comisión académica considera que el valor es fiable y considera conveniente concienciar a los profesores del master de la importancia de rellenar las encuestas de satisfacción del master. 2. Alumnado: El dato de satisfacción del alumnado con la gestión del titulo es de 7.09, muy por encima del valor de otros masters como el de Biotecnología Molecular de Plantas (5.4), Mejora Genética vegeta (0) o Ingeniería Biomédica (3.78). El dato de satisfacción del alumnado con la docencia del titulo es de 7.82, muy similar al valor de otros masters como el de Biotecnología Molecular de Plantas (8.16), Mejora Genética vegeta (8.41) o Ingeniería Biomédica (8.87). El número de encuestas realizada es de 26, lo que significa que el 43 % de los alumnos ha realizado la encuesta. Por esta razón la comisión académica considera que el valor no tiene suficiente significación estadística. Para subsanar esta deficiencia, la comisión informara a los alumnos acerca de la importancia de rellenar la entrevista de satisfacción, para así contribuir a la mejora de la calidad del Máster de Biotecnología Biomédica. 3. Titulados: El dato de satisfacción del titulado con la formación obtenida es de 4.5, muy superior al valor de otros masters como el de Biotecnología Molecular de Plantas (0), Mejora Genética vegeta (0) o Ingeniería Biomédica (3). El dato de satisfacción del titulado con la gestión del titulo es de3.81, muy por encima del valor de otros masters como el de Biotecnología Molecular de Plantas (0), Mejora Genética vegeta (0) y similar al del máster de Ingeniería Biomédica (3.21). Los valores obtenidos en este apartado por el máster se encuentran muy por encima de la media de valores de todas las titulaciones de la UPV, por lo que la comisión académica considera estos resultados muy satisfactorios. IV. Análisis cualitativo del funcionamiento del Título. A continuación se realiza un análisis del funcionamiento interno del Título, sus puntos fuertes y sus puntos débiles y un análisis de las amenazas y las oportunidades externas. 1. Fortalezas del Título: puntos fuertes. Nuestros puntos más fuertes son: - El compromiso de todo el profesorado en la gestión del título y su disponibilidad a cambios y mejoras. - La calidad docente/investigadora de todo el profesorado involucrado. - Nuestras alianzas estratégicas con hospitales (Hospital la Fe y General universitario), y centros de investigación como el CIPF y el IBV. - Nuestras alianzas estratégicas con empresas de biotecnología (BIOPOLIS, IMEGEN, INNOVATIVE BIOCONSULTING, etc.) - El carácter multidisciplinar de la formación recibida por los alumnos. 2. Debilidades del Título: puntos débiles. Nuestros puntos más débiles son: - La poca internacionalización del título. 4 P ágina

6 - El alto numero de profesores involucrados, que complica la gestión de los contenidos. - Los escasos recursos de capital del máster, que son insuficientes para la correcta ejecución del mismo. - La excesiva dependencia de financiación por parte de la UPV, y la ausencia de otras fuentes alternativas de recursos económicos 3. Amenazas externas del Título. Las amenazas externas más destacables son: - La situación socioeconómica del país. - La oferta de títulos similares en otras universidades del estado español con un sector biomédico con más tradición como Cataluña o Madrid. - La creación de títulos similares en otras universidades de la comunidad valenciana como la UV, UMH, UCV, etc. - La heterogeneidad en la formación de los alumnos que ingresan en el título. 4. Oportunidades externas para la mejora del Título. Las oportunidades externas más destacables que debemos aprovechar son: - La creciente popularidad del máster en el sector biomédico español, que nos esta permitiendo captar a los mejores profesionales de la biomedicina como profesores externos. - El apoyo institucional al sector al que pertenece nuestro titulo, con ayudas del ministerio para el campo de investigación en el que se encuadra nuestro master. - El hecho de que la biotecnología es el sector más dinámico de la economía nacional y europea, siendo uno de los pilares de la nueva economía del conocimiento. V. Análisis de los informes externos de evaluación del Título: AVAP y ANECA. La ANECA realizó un informe de evaluación de la solicitud de liberación del título el día 13 de Mayo de En dicho informe se adjuntaron 5 aspectos de debían modificarse necesariamente, así como 5 recomendaciones. Tanto las modificaciones como las recomendaciones propuestas por ANECA se incorporaron a la solicitud del titulo, reenviándose a ANECA para su posterior verificación. Una vez revisada la nueva solicitud, ANECA emitió un informe favorable con la verificación positiva del titulo el 14 de Octubre de La AVAP realizó un informe de seguimiento del título el día 18 de Julio de En dicho informe se evaluaron 4 aspectos como SATISFACTORIOS, 4 aspectos como SUFICIENTES PERO MEJORABLES, y 2 aspectos como INSUFICIENTES con recomendaciones para su mejora. Varias recomendaciones propuestas por AVAP se subsanaron en el documento de alegaciones al informe enviado por la UPV el 16 de Septiembre de Las recomendaciones que aun quedan pendientes se están subsanando a lo largo del presente curso académico, durante el cual quedaran incorporadas al titulo de forma satisfactoria. VI. Análisis de quejas y sugerencias de los grupos de interés. Por parte del grupo de profesores se han realizado las siguientes sugerencias: 5 P ágina

7 -Incorporación de la información relativa al perfil profesional de los profesores que participan en el master, recalcando su calidad para aumentar la competitividad del máster y atraer a los mejores alumnos. Por parte del grupo de alumnos se han realizado las siguientes sugerencias: -La microweb del master aunque mejorada, aun tiene deficiencias. Por ello se propone ampliar y mejorar la información relativa al mismo, para evitar confusiones o posibles malentendidos y así atraer la atención de más y mejores alumnos. VII. Metas para los indicadores del Sistema de Gestión de Calidad de Títulos Oficiales de la UPV. A partir de los resultados que hemos obtenido y del análisis cualitativo realizado, se definen las siguientes metas para los indicadores del SGCTi. Actividad docente Actividad investigadora Demanda Nivel 1. de actividad IAD ponderado PDI Doctor PDI a tiempo completo IAI ponderado matriculación Tasa oferta y demanda Docencia Internacionalización Empleabilidad Nivel 2. de resultados graduación rendimiento abandono eficiencia Número de alumnos de intercambio recibidos Número de alumnos matriculados que han realizado intercambio académico Número de alumnos titulados que han realizado intercambio académico Número de alumnos matriculados que han realizado prácticas en empresa Número de alumnos titulados que han realizado prácticas en empresa empleabilidad P ágina

8 Profesorado Alumnado Titulados Nivel 3. de satisfacción media del profesorado con la gestión del título media del alumnado con la gestión del título media del alumnado con la docencia impartida en el título titulado con la formación recibida titulado con la gestión del título titulado con el título (3 años) P ágina

9 VIII. Objetivos y actuaciones para la mejora del Título Como consecuencia del presente análisis se definen los siguientes objetivos de mejora del Título y las acciones que se van a desarrollar para alcanzarlos. Objetivos de mejora del Título - Mejorar la difusión, imagen publica y visibilidad del Master en la sociedad - Aumentar el índice de empleabilidad del Master. Acciones para alcanzar los objetivos - Exponer toda la información relativa al titulo de forma clara y amena en su microweb. - Ampliar la presencia en redes sociales corporativas, que incluya a alumnos profesores, y profesionales de la biotecnología - Incorporar a los mejores profesionales de la biomedicina en España como profesores externos - Formalizar acuerdos de colaboración y formación con empresas del sector biotecnológico/biomédico del estado. Descripción del título Justificación: Interés académico, científico o profesional. Demanda y su interés para la sociedad. Referentes nacionales e internacionales. Normas reguladoras del ejercicio profesional Objetivos. Competencias generales y específicas Acceso y admisión. Sistemas de apoyo y orientación de estudiantes. Sistemas de transferencia y reconocimiento de créditos X X X X X X Planificación enseñanza. Plan de estudios. Planificación y gestión de la movilidad. X X X X X X X X Personal académico Recursos, materiales y servicios Resultados previstos Sistema de Gestión de Calidad del Título 8 P ágina