Español I Repaso para el examen de semestre I. I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Nosotros Tú

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1 Sra. Berkowitz Español I Repaso para el examen de semestre I Nombre: I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Yo Nosotros Tú Él/ ella/ usted Ellos/Ellas/Ustedes A. Fill in the blank with the correct form of the verb ser. 1. Tú de Costa Rica. 2. Los perros muy interesantes. 3. El profesor irlandés. 4. La jirafa y la rana animales. 5. Vosotros guatemaltecos. 6. Yo japonesa. 7. La niña argentina. 8. Nosotros simpáticos. 9. El elefante y el gato cómicos. 10. Tú y yo antipáticos. B. Write the translation of the following subject pronouns in Spanish. 11. I: 12. You( informal): 13. she: 14. we: 15. you all: 16. you (formal):

2 C. Choose the best answer for each question. 17. De dónde eres tú? A. Hoy es el 6 de enero de De dónde es Señorita Berkowitz? B. El almuerzo es a las De dónde son los mexicanos? C. Yo soy estadounidense. 20. Cuál es tu nacionalidad? D.Yo soy de los Estados Unidos. 21. Cuándo es tu cumpleaños? E. Son las 10 de la mañana. 22. Cómo eres tú? F. Ellos son de México. 23. Qué hora es? G. Mi cumpleaños es el 24 de enero. 24. Cuál es la fecha de hoy? H. Ella es de Wisconsin 25. A qué hora es el almuerzo? I. Yo soy baja y morena. III. A. Write out the number. Spelling counts. 1: 20: 2: 30: 3: 40: 4: 50: 5: 60: 6: 70: 7: 80: 8: 90: 9: 100: 10: 11:

3 IV: A. 12: 13: 14: 15: 16: 17: 18: 19: 1) If something happens between one o clock and 1:30, we express the time in Spanish by saying : 2) If something happens until the half hour mark, we say 3) If something happens after the half hour mark, we say 4) 12 a.m. in Spanish is 5) 12 p.m. in Spanish is B. Put the minute hand and the hour hand in the correct place based on the times written below. Please make the hour hand shorter than the minute hand. 1. Son las 4 y cuarto 2. Son las 2 en punto

4 3. Son las ocho y media 4. Son las 11 menos cuarto C. Answer by telling me at what time the following events occur. Answer according to what is in parenthesis. Write out the words for the numbers and answer in a complete sentence.remember that when you say what time something occurs, you must say es a las/la. 5. A qué hora es la clase de español?( 8 :00) 6. A qué hora es la clase de inglés?( 10:00) 7. A qué hora es el almuerzo?( 12) V. Please write the correct weather term according to each picture

5 Answer the questions 1. Qué tiempo hace en diciembre? 2. Qué tiempo hace en la primavera? 3. Qué tiempo hace en verano? 4. En qué estación hace frío? VI: Write the title of each family member describe 1. el otro hijo de mis padres: 2. la hija de mi tía: 3. el padre de mi padre: 4. la madre de mi padre 5. la madre de me prima: VII: What color is this? 1. rojo y azúl son 2. azúl y amarillo son 3. blanco y negro son 4. rojo y amarillo son In each sentence, make the adjective agree with the subject by adding the appropriate ending (o, a, as, os, etc.) and translate the adjective into English. 1. Jorge y yo somos cómic. Translation: 2. Natalia es atlétic. Translation: 3. Yo tengo el pelo negr. Translation: 4. Ustedes son perezos. Translation: 5. Maria y Rita son pequeñ. Translation:

6 IX: Circle the right answer 1. How do you ask your friend if they like something? a. Le gusta el? b. Le gusta usted el? c. Te gusta el? 2. Choose the best translation: I like white elephants. a. Me gusta los elephantes blancos. b. Te gustan los elephantes blancos. c. Me gustan el elephante blanco. d. Me gustan los elephantes blancos. Write out the object pronouns used with the verb gustar Yo= Tú= Él= Nosotros= Ellos/ustedes= X: Label each picture using the correct vocabulary words and indefinite articles

7 XI: Answer the questions for yourself in Spanish according to the picture. 1. Cómo estás tú?. 2. Cómo estás tú?. XII. Conjugate the verb and write it s meaning 1. montar (tú):

8 2. estudiar ( ella): 3. ayudar (usted): 4. tomar(nosotros): 5. comer (yo): 6. beber( nosotros): 7. vender( Srta. Smith): 8. leer (vosotros): 9. creer ( el estudiante): 10. sacar ( yo) : 11. regresar ( ella y yo): 12. vender ( los hombres): 13. vivir ( nosotros): 14. escribir( vosotros): 15. bailar ( yo): Write 5 sentences about what you and your family typically do on any given weekend day. Use a different subject pronoun for each sentence. You may use the verb suggestions below. Remember: To write a sentence, the subject comes first and then the conjugated verb. Mirar la televisión correr en la mañana practicar el fútbol dibujar el arte leer el libro escribir poesía estudiar la biología aprender las matemáticas

9 XIV. Write 8 sentences that describe Disney characters in these photos. Use as many personal adjective vocabulary words as you can.

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