UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA LIC. EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA LIC. EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA MATERIA: Sistemas Electorales y de Partidos. SEMESTRE: Sexto PERIODO: Enero Julio 2013 DOCENTE: Mtro. Ricardo Rivón Lazcano OBJETIVO GENERAL: Proporcionar a los alumnos una visión general sobre la literatura en este tema, pasando por la revisión de los diferentes Sistemas Electorales y su función en el Sistema Político, así como el impacto sobre los partidos. Las definiciones sobre los partidos políticos y la discusión sobre las clasificaciones y tipologías de Sistemas de Partidos OBJETIVO PRÁCTICO: El alumno conocerá la evolución de la conceptualización de los partidos políticos, aprenderá diferentes perspectivas para el análisis de los sistemas electorales y de los sistemas de partidos. Al finalizar el curso, el alumno contará con conocimientos que le permitan analizar la función de los partidos políticos y los sistemas electorales dentro del sistema político, la discusión actual en torno a la crisis de los partidos y la relación entre partido y gobierno. CONTENIDOS MÍNIMOS: Marcos conceptuales de los sistemas electorales. Evolución de la conceptualización de los partidos políticos. Marcos conceptuales de los sistemas de partidos. Crisis de los partidos políticos. Relaciones partido gobierno. CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD 1 Definición y componentes del Sistema Electoral Objetivo Específico: Al concluir la unidad, los alumnos tendrán conocimiento de los elementos analíticos más importantes que permiten la diferenciación de los Sistemas Electorales y la relación entre Sistemas Electorales y Sistemas de Partidos Contenido de la Unidad: 1

2 1.1 Elementos del Proceso Electoral. 1.2 Las fórmulas electorales El Sistema Mayoritario La representación proporcional El sistema mixto 1.3 Sistema Electoral y Sistema de Partidos Valdés, Leonardo, (1995), Sistemas Electorales y de Partidos, Instituto Federal Electoral, Cuadernos de Divulgación de la Cultura Democrática No. 7, México, pp Nohlen, Dieter, (1994), Sistemas Electorales y Partidos Políticos, UNAM FCE, México, pp Duverger, Maurice. (2001), La influencia de los sistemas electorales en la vida política en: Diez textos básicos de Ciencia Política, Ariel Ciencia Política, Barcelona, 2001, pp, Sartori, Giovanni, (1996), Ingeniería Constitucional Comparada, Fondo de Cultura Económica, México, pp Bibliografía Complementaria: Alcántara, Manuel (1999), Sistemas Políticos de América Latina, Vol. I América del Sur, Tecnos. Nohlen, Picado y Zovatto, (comps), (1998), Tratado de Derecho Electoral Comparado en América Latina. IFE, FCE, Méxio Actividades Académicas Adicionales: 1.- Hacer un recuento con los países de América seleccionados para dar cuenta de su sistema electoral y el sistema político, especificando los siguientes elementos: a) Sistema Presidencial o Parlamentario b) Sistema Bicameral o de una sola Cámara c) Número de diputados de cada país, de mayoría y de representación proporcional d) Coincidencia entre el porcentaje de votos obtenidos por los partidos y porcentaje de curules en la cámara e) Fórmula de reparto de curules f) Umbral de participación en el reparto g) Número de circunscripciones plurinominales y número de representantes que se eligen en cada una de ellas. 2

3 2.- Debate en el grupo sobre el sistema electoral de México y las diferencias con los otros países de América Latina. 3.- Evaluación de conocimientos por escrito. UNIDAD 2: Partidos Políticos Objetivo Específico: Al concluir la unidad, el alumno conocerá la evolución en la definición del partido político, tendrá conocimiento de los elementos teórico conceptuales que le permitan analizar el origen, la estructura y la organización de los Partidos Políticos. Contenido de la Unidad: 2.1 El origen de los Partidos Políticos 2.2 Definiciones de Partido Político. 2.3 Las funciones de los Partidos Políticos. 2.4 Tipologías de Partidos. 2.5 La estructura interna de los Partidos Políticos. Duverger, Maurice, (1994), Partidos Políticos, Fondo de Cultura Económica, México. Pp Weber, Max, Tipos y Estructuras de Partidos, en: Lenk, Kurt y Franz Neuman (eds.), Teoría y sociología criticas de los partidos políticos, Edit. Anagrama, Elementos Críticos No. 18, Barcelona, pp Kirkchmeir, Otto, El camino hacia el partido de todo el mundo, en: Lenk, Kurt y Franz Neuman (eds.), Teoría y sociología criticas de los partidos políticos, Edit. Anagrama, Elementos Críticos No. 18, Barcelona, pp Panebianco, Angelo, (1993), Modelos de Partido, Alianza Editorial, Madrid, pp , UNIDAD 3: Sistemas de Partidos Objetivo Específico: Al concluir la unidad, el alumno contará con conocimientos sobre los diferentes criterios para analíticos sobre los sistemas de partidos. Contenido de la Unidad: 3.1 Definiciones de los Sistemas de Partidos. 3.2 Clasificaciones de los Sistemas de Partidos. 3

4 Valdés, Leonardo, (1995), Sistemas Electorales y de Partidos, Instituto Federal Electoral, Cuadernos de Divulgación de la Cultura Democrática No. 7, México, pp Duverger, Maurice, (1994), Partidos Políticos, Fondo de Cultura Económica, México. Pp Sartori, Giovanni, (2000), Partidos y Sistemas de Partidos, Alianza Editorial, Madrid, pp Bibliografía Complementaria: Cavarozzi, Marcelo y Juan Abal Medina, (comps.) (2003), El asedio a la política. Los partidos latinoamericanos en la era neoliberal, Ediciones Homo Sapiens, Buenos Aires Dutrénit Silvia y Leonardo Valdés (coord.), (1995), El fin de siglo y los partidos políticos en América Latina, UAM-Iztapalapa. Instituto Mora, México. Actividades Académicas adicionales: 1.- Se realizará un recuento de los sistemas de partidos de los países de América Latina seleccionados, tomando en consideración los siguientes elementos: a) Partidos que contendieron en las tres últimas elecciones b) Porcentaje de votación obtenido por cada uno de los partidos en las tres últimas elecciones c) Número de curules que cada partido obtuvo d) Tipo de sistema de partidos. 3.- Evaluación escrita de las unidades dos y tres UNIDAD 4 Crisis de los Partidos Políticos? Objetivo Específico Dotar a los estudiantes de los conocimientos suficientes para entender y analizar la actual crisis de los partidos políticos, así como sus problemas de legitimidad. Crespo, José Antonio, (1999), La crisis mundial de los partidos dominantes, en: Metapolítica No. 10, México, pp Marván Laborde, María, (1999), Partidos Políticos instituciones necesarias o prescindibles, en: Metapolítica No. 10, México, pp Actividades Adicionales: 1.- Evaluación escrita de la cuarta unidad UNIDAD 5 La relación gobierno partido 4

5 Objetivo Específico: El estudiante obtendrá conocimientos sobre la relación que se establece entre el gobierno y su partido. Blondel, Jean, (1994), Hacia un análisis sistémico de las relaciones gobierno-partido, Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, No. 156, pp Cansino, César, (1997). Las relaciones gobierno partido en América Latina. Lineamientos teóricos para el análisis comparado, en: César Cansino (Coord.), Gobiernos y Partidos en América Latina, un estudio comparado, CEPCOM, México, 1997, pp Casar, María Amparo, (1997), Las relaciones gobierno partido en México, en: César Cansino (Coord.), Gobiernos y Partidos en América Latina, un estudio comparado, CEPCOM, México, 1997, pp Actividades Adicionales: 1.- Evaluación escrita de la quinta unidad. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA La dinámica de la clase estará basada en la exposición, por parte del profesor, de los elementos y conceptos centrales para comprender los diferentes temas, pero dichas exposiciones se reforzarán con las lecturas sistemáticas que los estudiantes deberán realizar. El método principal del curso es la lectura preparativa de los textos y la discusión de los mismos en las sesiones. El cumplimiento de las lecturas será un criterio importante para la evaluación, dado que se busca lograr la participación crítica en el análisis de los textos. ACREDITACIÓN La calificación final se obtendrá del promedio de los exámenes parciales correspondientes a cada una de las unidades del programa y las exposiciones en equipo. Para tener derecho a la calificación final, es necesario asistir por lo menos al 80% de las sesiones. Exámenes parciales (2) 60% Exposiciones en equipo (2) 40% EVALUACIÓN 5

6 En los exámenes parciales se evaluará la capacidad que se demuestre para manejar los principales conceptos de los temas analizados. En las exposiciones se evaluará la capacidad de vincular conceptos con análisis empíricos, la preparación de cada una de las exposiciones y la claridad de las mismas. 6

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