Análisis de rendimiento del Curso de Terapéutica Racional en Atención Primaria de la Salud (TRAPS)

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Elvira Mora Caballero
hace 8 años
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1 Análisis de rendimiento del Curso de Terapéutica Racional en Atención Primaria de la Salud (TRAPS) Infecciones Prevalentes en el Primer Nivel de Atención Cohorte Material especialmente preparado para el Programa Nacional del Control de las Enfermedades Inmunoprevenibles

Nivel de Atención Cohorte 2011-2013 Material especialmente preparado

2 Programa de capacitación Terapéutica Racional en Atención Primaria de la Salud (TRAPS) Propósito: brindar información práctica, actualizada y basada en la evidencia de medidas farmacológicas y no farmacológicas para la prevención, diagnóstico precoz, tratamiento y seguimiento de las enfermedades prevalentes. Primer curso Segundo curso Tercer curso Riesgo Cardiovascular Global Infecciones PrevalentesRiesgo en el Primer Cardiovascular Nivel de Atención Global (PNA) Detección temprana y seguimiento de Factores de Riesgo Riesgo Cardiovascular y en Enfermedades Oncológicas Global en el PNA

3 Terapéutica Racional en Atención Primaria de la Salud (TRAPS) Destinatarios Médicos prescriptores del Primer Nivel de Atención. (Promedio de edad 40 años. 69% mujeres) Modalidad pedagógica Semipresencial: Autoestudio con el módulos desarrollados con casos prácticos o ejercicios realizados ad hoc; Encuentros presenciales coordinados por un docente universitario facilitador Instrumento para la evaluación de resultados Aplicación de un pre y post test.

69% mujeres) Modalidad pedagógica Semipresencial: Autoestudio con el módulos desarrollados con casos prácticos o

4 Terapéutica Racional en Atención Primaria de la Salud (TRAPS) Evaluación de rendimiento Propósitos y metodología utilizada. Presentar los principales resultados sobre el rendimiento de los profesionales médicos que participaron en los cursos de TRAPS de Infecciones Prevalentes en el Primer Nivel de Atención. Instrumento utilizado: Pre - Post Test 100 preguntas con 3 opciones de respuesta, una es la correcta, Evalúa competencia global para el diagnóstico, seguimiento y el uso racional de medicamentos, Abarca todos los temas presentes en las unidades temáticas, Se presentan los resultados de los dos pre / post test aplicados, Infecciones prevalentes Cohorte: 2011 y Cantidad de becarios capacitados en dos cohortes realizadas (2011 y 2013): 2008 médicos del PNA

Instrumento utilizado: Pre - Post Test 100 preguntas con 3 opciones de respuesta, una es la correcta, Evalúa competencia global para el diagnóstico, seguimiento y el uso racional de

5 Temática específica abordada en el Curso de Infecciones Prevalentes Tema Cohorte Cohorte Tuberculosis Sí Sí Radiografía de Tórax No Sí Vías aéreas superiores Sí Sí Bronquiolitis No Sí Vacunas en niños No Sí Vacunas adultos No Sí Neumonía Sí Sí Hepatitis Sí Sí Infecciones del Tracto Urinario Sí Sí Infecciones de Transmisión Sexual Sí Sí Piel No Sí Gripe Sí Sí Dengue No Sí Chagas Sí Sí Hidatidosis No Sí Parásitos Si Sí URM Sí No Farmacovigilancia Si No Infecciones de la Infancia Sí No Se agruparon las preguntas por cada área temática con el propósito de elaborar puntajes promedios por tema y distribución de cantidad de respuestas correctas al interior de cada uno de ellos. Se realizó la comparación de rendimiento en ambas cohortes.

Dengue No Sí Chagas Sí Sí Hidatidosis No Sí Parásitos Si Sí URM Sí No Farmacovigilancia Si No Infecciones de la Infancia Sí No Se agruparon las preguntas por cada área temática con el

6 Cobertura: CAPS con médicos capacitados en el curso de Infecciones Prevalentes en el PNA Entre ambas cohortes (2011 y el del 2013) se capacitaron a 2008 médicos del PNA de todo el país. El mapa presenta la distribución geográfica de los Centros de Salud con, al menos, algún médico capacitado. Los diferentes colores indican los CAPS según cantidad de médicos que realizaron el curso de Infecciones Prevalentes por efector de salud.

El mapa presenta la distribución geográfica de los Centros de Salud con, al menos, algún médico capacitado.

7 Rendimiento General Distribución de puntajes en Pre Post Post Test 2013 La performance inicial del rendimiento de los becarios que realizaron el curso durante 2013 fue mejor a la del curso de 2011 (56/100 vs 49/100). Similar situación se observó en el post test (76/100 vs 82/100). Cohorte 2011 Puntaje Promedio Pre test 49 Post test 76 Variación 55% % Aprobados(*) Cohorte 2013 Puntaje Promedio % Aprobados(*) 56 93% 82 46% 98% Si bien la brecha de aprovechamiento presenta menor porcentaje en 2013 (46%) en relación a la cohorte 2011 (55%), esto se da a expensas de que el nivel de rendimiento inicial fue superior en 2013.

Cohorte 2011 Puntaje Promedio Pre test 49 Post test 76 Variación 55% % Aprobados(*) Cohorte 2013 Puntaje Promedio % Aprobados(*) 56 93% 82 46% 98% Si bien

8 Análisis de rendimiento por temática Las 100 preguntas que se utilizaron para la evaluación de rendimiento incluyeron todos los temas abordados durante el curso. Cálculo del puntaje por pregunta: se seleccionó cada área temática, donde cada pregunta tenía el mismo puntaje, asignándole un puntaje final por tema y por participante. Así se elaboraron promedios acumulados y distribución de pregunta correctas A continuación se presenta un análisis de rendimiento por área temática.

Cálculo del puntaje por pregunta: se seleccionó cada área temática, donde cada pregunta tenía el mismo puntaje,

9 Vacunas Cantidad de respuestas correctas según temática de referencia. Esta área temática se incluyó en la cohorte 2013, de curso de Infecciones Prevalentes. 40% 20% Cohorte % 1% Ninguna rta correcta 5% 1% 15% 4% 25% 13% 26% 20% 19% 28% 7 preguntas 8% 22% 1 rta 2 rta 3 rtas 4 rtas 5 rtas 6 rtas 7 rtas Pre test Post test 1% 14% De las 7 preguntas que tuvo la temática Vacunas en la cohorte 2013, el 1% de los becarios respondió todas las preguntas correctas en el Pre Test, en el Post Test lo hizo el 14%. El puntaje promedio inicial fue de 52 mientras que el final de 70. (Variación 34%)

40% 20% Cohorte 2013 0% 1% Ninguna rta correcta 5% 1% 15% 4% 25% 13% 26% 20% 19% 28% 7 preguntas 8% 22% 1 rta 2 rta 3 rtas 4 rtas 5 rtas 6 rtas 7

10 Muchas Gracias! Para mas información, comuníquese con la Unidad de Seguimiento y Evaluación del Programa Remediar: evaluacion@remediar.msal.gov.ar Para comunicarse con el Programa: comunicacion@remediar.msal.gov.ar /Remediar

Evaluación del Programa Remediar: evaluacion@remediar.msal.gov.

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