GUÍA DE DISEÑO PUBLICITARIO

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1 GUÍA DE DISEÑO PUBLICITARIO COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL NO 6 VICENTE GUERRERO ACADEMIA: TIC GUÍA DE DISEÑO PUBLICITARIO CLAVE: 194 Página 1 de 8

2 SA_LIDA OCUPA_CIONAL: AUXILIAR DISEÑADOR PUBLICITARIO MODULO: DISENO PUBLICITARIO La salida ocupacional Auxiliar Diseñador Publicitario se ubica en el Grupo Ocupacional Informática, tiene como Estándares de Referencia a las Normas: NCL: UART Definir los productos de acuerdo al usuario final, con base en las necesidades y recursos del cliente, CART Desarrollo del Producto gráfico, CART Ejecución del diseño gráfico (CONOCER) y UC0696_3 Desarrollar proyectos de productos gráficos (Norma Técnica de España) Para definir las trayectorias en cuanto su formación laboral, los estudiantes podrán elegir entre las opciones que se ofrezcan en el 3er. Semestre del plan de estudios y las que se establecen como continuación en el 5to. Semestre. La salida ocupacional de Auxiliar Diseñador Publicitario tiene dos opciones al llegar al 5to semestre con las que se relaciona directamente: Editor de imágenes o Animador de 2D. Las competencias profesionales se llevan a cabo a través de las Salidas ocupacionales, entendidas como el área laboral referida a un grupo de competencias que son relevantes para el desempeño de diversos puestos de trabajo en diferentes compañías, sitios o industrias. (Conocer). Las Salidas ocupacionales que se desarrollarán desde el grupo ocupacional de Informática son: Programador de sistemas de cómputo, Auxiliar administrador de base de datos, Programador de páginas Web, Auxiliar de diseño publicitario, Animador 2D, Editor de imágenes y Diseñador de páginas Web. En cuanto al modelo didáctico de la salida ocupacional, en el Colegio de Bachilleres se concibe al aprendizaje escolar como producto de un proceso de construcción del conocimiento, intencionado y dirigido, en el que el estudiante participa activamente al interrelacionarse con el objeto de estudio; en tanto que la enseñanza se entiende como un conjunto de acciones gestoras y facilitadoras del aprendizaje, que el profesor orienta y coordina. Página 2 de 8

3 CONTENIDO DE LOS DIFERENTES BLOQUES TEMÁTICOS Bloque I. Diseñar elementos gráficos de forma creativa. Fase 1.SeIeccionar imágenes de archivos y de bancos de imágenes Fase 2. Calibrar, caracterizar y obtener perfiles de color de cámaras, digitalizadores y monitores. Fase 3. Capturar imágenes con cámaras digitales o digitalizadores. Fase 4. Corregir y conseguir el efecto deseado en las imágenes. Fase 5.Crear elementos gráficos en un programa de edición de imágenes, que considere las especificaciones del informe del proyecto. Bloque Il. Componer elementos gráficos: imágenes y textos que atiendan a los requerimientos del cliente (proyecto gráfico). Fase 6. Crear páginas maestras o maquetas para definir Ia distribución de los componentes del diseño en una aplicación gráfica. Fase 7. Seleccionar fuentes tipográficas para conseguir los efectos deseados. Fase8.Distribuir textos e imágenes enunamaqueta diseñada. Bloque III. Preparar el producto gráfico para su distribución y publicación Fase 9. Ajustar y retocar el producto gráfico para su distribución y publicación en soporte analógico o digital Fase 10. Realizar el control de calidad del producto final impreso o digital

4 PROBLEMÁTICA: Que el estudiante diseñe de forma creativa elementos gráficos, a través de las diferentes fuentes disponibles en las que se encuentra el objeto gráfico, con el fin de responder a las necesidades del cliente. Problemática situada Trabajas en una agencia publicitaria Ideas for Share que brinda asesorías y presupuestos para el desarrollo de proyectos gráficos a clientes que requieren diseñar su logotipo e imagen corporativa (tarjetas y hojas membretadas, sobres para correo, gafetes, carátula de CD y DVD). También desarrolla: folletos, catálogos, flyers, trípticos, calendarios, invitaciones, menús y carteles para promocionar lo que el cliente quiere vender. En un primer momento el empresario va a incorporar en el mercado una cadena de Hoteles llamada Playa Inn para el siguiente año; solicitando a la agencia que diseñe su logotipo e imagen corporativa. Además del servicio de hospedaje en todos los hoteles de dicha cadena cuentan con: gimnasio, SPA, centro de negocios con infraestructura de la más alta calidad. En un segundo momento quiere que la agencia promocione su cadena de hoteles, mediante el uso de folletos, catálogos, flyers, carteles y calendarios en diferentes puntos del país: centrales camioneras, aeropuertos, carreteras, autopistas y agencias de viajes. Para responder a las necesidades del cliente con respecto al diseño gráfico, es necesario que obtengas todos los recursos visuales mediante la digitalización y tratamiento de estos, utilizando un programa informático de dibujo. Para responder a las necesidades del cliente con lo que respecta a realizar la solución gráfica elabora la maquetación y composición de éstos utilizando los recursos visuales (imágenes, fotos, textos, entre otros), utilizando un programa informático de diseño. Que el estudiante componga elementos gráficos, a través crear páginas maestras o maquetas, seleccionar las fuentes tipográficas y distribuir texto e imágenes en la maqueta, que respondan al diseño solicitado por el cliente. Que el estudiante prepare el producto gráfico; a través de su ajuste y retoque, seleccionando el tipo de soporte y control de calidad del producto final, para su presentación impresa o digital. Página4 de8

5 ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN LOS DIFERENTES BLOQUES TEMATICOS BLOQUE No. 1 INVESTIGA QUE ES: Diseño Publicitario QMPPP? Clases de Diseño Publicitario Publicidad Objetivos de la Publicidad Conceptos Básicos de fotografía Tipos de imágenes y archivos gráficos. 7. ImagenVectoriaI. Imagen de Mapa de Bits 9. Software más utilizados para el Diseño Publicitario 10. Gestión del color. 11. Captura de imágenes mediante dispositivos digitales. 12. Tratamiento de imágenes y gráficos con programas de edición.. Para ayudarte a resolver la problemática situada en este bloque responde las siguientes preguntas: Qué tipos de gráficos existen? Cuál es la importancia de los derechos de autor? Cuáles propone el cliente? Qué características deberán tener: color, tamaño, contraste, etc? Qué equipo se requiere de acuerdo al diseño gráfico solicitado? Con qué programa se realizará la edición? Qué imágenes se diseñarán para el proyecto? Es importante señalar que la problemática situada que aquí se plantea, se resuelve cubriendo toda la salida ocupacional de Auxiliar Diseñador Publicitario, lo que implica el desarrollo de este módulo y el de Comunicación Gráfica, por lo que se encuentra redactada en términos del logro de las competencias de la salida ocupacional. BLOQUE No 2 INVESTIGA QUE ES: 1 Labor del Diseñador Publicitario 2. Pautas de un Anuncio Publicitario 3. Elementos Básicos del Diseño Gráfico 4. Maquetación. 5. Composición. 6. Tipografía. 7. Gestión del color. Página 5 de 8

6 Para ayudarte a resolver la problemática situada en este bloque responde las siguientes preguntas: Qué es una maqueta en el diseño editorial? Qué es una página maestra? Qué es una fuente tipográfica? Qué características tiene? Cuáles son las recomendaciones de uso para las distintas fuentes tipográficas? Cuáles son las características del párrafo? Qué es y cuál es la utilidad de una hoja de estilo? Cómo hacer uso del color en texto, imágenes y fondo? BLOQUE No 3 INVESTIGA QUE ES: 1. Revista Digital 2. Ventajas de la Revista Digital en comparación de la revista Impresa 3. Producto 4. Servicio 5. Compresión de imágenes. 6. Convertir texto en curvas. 7. Distribución y publicación del producto gráfico. 8. Control de calidad. 9.. Validación del producto editorial. Para responder a las necesidades del cliente con respecto a la distribución y publicación de su solución gráfica, es necesario dar respuesta a las siguientes preguntas: Cómo comprimir imágenes? Qué es un formato de compresión? Qué es un CODEC? Cuáles son las operaciones del texto para que exista compatibilidad en la página maestra o en la maqueta? Cuáles son los formatos y los medios de distribución? En qué consiste el control de calidad del producto gráfico? Cómo realizar los procesos de verificación y validación del producto editorial?. PARTE PRÁCTICA Para la parte práctica deberás seleccionar un giro empresarial, y realizar su publicidad, puedes utilizar: Publisher, Corel Draw, Photoshop; para desarrollar los siguientes productos: Logo, lema, tarjeta de Presentación, hojas membretadas, etc. Debes elaborar además de lo especificado arriba; folletos, catálogos, flyers, carteles y calendarios que apoyen la imagen de la empresa del cliente. Página 6 de 8

7 FUENTES (BIBLIOGRÁFICAS Y SITIOS) 1. Varios autores (20010). Desarrollo de un proyecto Gráfico. España: Edit. Index Book 2. Fawcett-Tang, R. (2007). Acabados de impresión y edición de folletos y catálogo. España: EditoriaIPromopress. 3. Herriott, L. (2010). Dirección de Arte Proyectos impresos. España: Edit. Gustavo Gili. 4. Taute, M. (2009). Folletos 01 Claves del Diseño. España: Edit. Gustavo Gili. 5. Varios Autores. (2008). Web site 2. Alemania: Editorial Zeixs. 6. Freeman, J. (2008). 500 Trucos, Sugerencias y Técnicas para Webs. España: Edit. Index Book. Página 7 de 8

8 Bibliografía electrónica 1.httpi/lwww.Scribd.com/doc/ /GUIA-DE-IMPRES ON- NDUSTR AL-PARA- DISENADORES-GRAFICOS 2. httpz/ies.calameo.comlbooks/ b48234b4d httpzllvsana/«lslideshare.net/pacobarranco/unespa-manuaibsico-deidentidad- corporativa 4. httpzl/vsmsmwpacobarranco.blogspot.com/2009/03/manuai-de-identidadgrafica- dei.htmi Página 8 de 8