Profesor/a: Eduardo Viera. CURSO: Psicología de la Liberación

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1 Profesor/a: Eduardo Viera CURSO: Psicología de la Liberación Asignatura: Psicología Política Latinoamericana Tipo: Créditos: 3 Fecha tentativa: Febrero 2012 Carga Horaria presencial aproximada: 17 hs y media OBJETIVO: Objetivos Generales 1. Sensibilizar y formar en líneas teórico-prácticas que se vienen desarrollando en Latinoamérica respecto a la Psicología Política Psicología de la Liberación 2. Introducir el pensamiento y prácticas de Ignacio Martín-Baró, como un referente central de esta Psicología y otros autores (sustancialmente latinoamericanos) Objetivos Específicos 1.1 Informar, reflexionar y de-construir propuestas teórico-prácticas de la Psicología Política Latinoamericana y Psicología de la Liberación 1.2 Integrar saberes y experiencias de los diversos espacios y tiempos de nuestro continente, confluyentes en la temática 1.3 Realizar una recorrida histórica por diversos autores que se incluyen o podrían incluirse- en esta línea 2.1 Revisar ideas centrales del pensamiento de Ignacio Martín-Baró 2.2 Ubicar histórica, social y políticamente sus aportes 2.3 Reflexionar sobre confluencias y diferencias con otros autores latinoamericanos Módulo 1 (Lunes 6, 13, 27 de Febrero y 5 de Marzo 2012) 1. Psicología de la Liberación; definiciones; postura ética, estética y epistemológica; contextualización histórica de su surgimiento 2. Nociones centrales de la Psicología de la Liberación; des-ideologización, concientización, fatalismo, de-construcción, problematización, etc; desarrollo histórico de las conceptualizaciones 3. Líneas teórico-prácticas; el enfoque comunitario de Martiza Montero, Silvia Lane; la pedagogía popular de Paulo Freire; Pichón Riviére, un

2 psicólogo de la liberación?, la investigación-acción (Grupo La Rosca, Fals Borda), posible o imposible?; filosofía de la liberación, propuestas y apuestas; Juan Carlos Carrasco, la psicología crítica una apuesta a liberaciones?, José Luis Rebellato, la ética liberadora y la educación v Evaluación : Se elaborará un trabajo monográfico en que se realice el análisis de una experiencia concreta desde el pensamiento de alguno de los autores trabajados Total de horas 10 Módulo 2 (Lunes 19, 26 de Marzo y 2 de Abril 2012) 1. Ignacio Martín-Baró; biografía de la construcción de un pensamiento; la guerra en Centroamérica y las teorizaciones sobre ella; el fatalismo latinoamericano; trauma psico-social; el instituto universitario de la opinión pública como técnica de afrontamiento ; convivencia y transformación social; el psicólogo y la psicología: epistemología y ética en la praxis; la política en Baró; confluencias teórico-practicas - Evaluación- Indagación y aterrizaje en terreno sobre algunos de los planteos de Ignacio Martín-Baró Total de horas 7 horas y media Bibliografía Básica Módulos 1 y 2 Psicología de la Liberación Burton, M. (2004) La psicología de la liberación: aprendiendo de América Latina, Revista Polis, Revista del Departamento de Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, México (Traducción a cargo de Joel Vázquez y Mark Burton), disponible en: Blanco, A. (1993). El desde dónde y el desde quién: una aproximación a la obra de Ignacio Martín-Baró, Com-portamiento, vol. 2, 2, pp , Universidad Simón Bolivar, Venezuela Carrasco, J.C. (2005) Relato reflexivo y crítico de una historia de la Psicología del Uruguay, conferencia con motivo de la inauguración del aula magna de la Facultad de Psicología, Montevideo Carrasco, J.C. (2001) Rol del psicólogo en Latinoamérica, Congreso de la Sociedad Interamericana de Psicología, julio 2001, Chile Fals Borda, O. (coord.) (1985), Conocimiento y poder popular, Bogotá, Siglo XXI, Freire, P. (1970) Pedagogía del oprimido, Montevideo, Tierra Nueva Hinkelammert, F. (1998) El grito del sujeto, San José de Costa Rica, DEI, 2da edición

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