Secretariado Nacional de La Carta de la Tierra. Tel. 01 (443) , y

Transcripción

1

2 La Carta de la Tierra de jóvenes para jóvenes Secretariado Nacional de La Carta de la Tierra Av. Universidad 1234, Col. Villa Universidad CP 58060, Morelia, Michoacán, México Tel. 01 (443) , y Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Bulevar Adolfo Ruiz Cortines 4209, Col. Jardines en la Montaña CP 14210, México, D.F. Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable Progreso 3, planta alta, Col. Del Carmen Coyoacán CP 04100, México, D.F. Diseño D.C.G. Diana Caballero Alvarado Ilustraciones Alumnos de la carrera de Diseño de la Comunicación Gráfica de la Universidad Autónoma Metropolitana - Azcapotzalco La Carta de la Tierra de jóvenes para jóvenes. Se imprimió en Talleres Gráficos de México en noviembre de 2007, ubicados en Av. Canal del Norte 50, col. Felipe Pescador, México, D.F. El tiraje consta de 5000 ejemplares.

3 De jóvenes para jóvenes En su calidad de Secretariado Nacional para la Carta de la Tierra, el Consejo de Ecología del Estado de Michoacán (COEECO), en colaboración con el Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Semarnat, en congruencia con la Agenda 21, han puesto su atención en el fortalecimiento del papel de los jóvenes en los procesos que permitan alcanzar el bienestar social, económico, ambiental, político, cultural y espiritual en la Tierra. El producto de estos esfuerzos ha permitido la adaptación de la Carta de la Tierra a un leguaje donde los mismos jóvenes puedan entender, comprender e internalizar los principios y valores para la sustentabilidad. Aunado a este proyecto, un esfuerzo sustancial y muy importante ha sido la Declaración de Zinzimeo, una declaración por el desarrollo sustentable basada en los principios y valores de la Carta de la Tierra. Esta adaptación de la Carta de la Tierra, realizada por los jóvenes para los jóvenes de educación media superior, es una herramienta educativa para la reflexión acerca de las actitudes fundamentales y los valores éticos que dirigen su comportamiento, de tal forma que los maestros puedan utilizarla con el propósito de lograr una mejor comprensión de las decisiones críticas que como jóvenes deben tomar en función de la urgente necesidad de comprometerse con una forma de vida sostenible. Es un llamado a la acción y un marco de referencia hacia una forma sostenible de vida que pueda estimular el compromiso, la cooperación y el cambio de los jóvenes. Mateo A. Castillo Ceja CARTA DE LA TIERRA 3

4 ILUSTRACIONES VERON MENDEZ ZAVALA CARTA DE LA TIERRA Introducción La Carta de la Tierra constituye un referente ético para el desarrollo sustentable. Su contenido coincide con la visión de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). El 1 de enero de 2005 comenzó el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable y se designó a la UNESCO como organismo rector para promoverlo, con el mandato de preparar un proyecto de plan de aplicación internacional. 4

5 Nuestro compromiso Vivimos en una época trascendental para poder salvar y conservar los recursos naturales de la Tierra. Los pueblos y culturas del mundo debemos unirnos, como una sola y gran familia, para alcanzar este reto en un ambiente de respeto de la naturaleza, de los derechos humanos, en paz y con justicia. Nosotros somos responsables de la vida, y de todos los que nacerán. La Tierra, nuestro hogar. Formamos parte del universo. Nuestro planeta, lleno de vida, con una inmensa variedad de plantas, animales y pueblos es el sustento de la vida de la humanidad. Dependemos para vivir de la tierra, el agua y el aire. Por ello, tenemos el deber ineludible de proteger la vida en la Tierra. La situación del mundo. Actualmente, la forma de producir y consumir destruyen el medio ambiente, agotan los recursos naturales (agua, aire, suelo...) y contribuyen a la extinción de muchas especies de animales y plantas. La población del mundo crece, pero al mismo tiempo es atacada constantemente por guerras, hambre, miseria, ignorancia, enfermedades, injusticias... Si lo deseamos, es posible superar esta situación. Qué debemos hacer? La decisión es nuestra: unirnos para proteger la Tierra o seguir aniquilando la vida. Es necesario un verdadero cambio, el cual es posible si se utiliza adecuadamente la ciencia y la tecnología. Urge construir un mundo más humano e igualitario, donde se valoren todas las formas de vida. Todo está relacionado: medio ambiente, sistemas económicos, formas de convivencia, ideas espirituales... Si queremos, desde hoy podemos construir un mundo mejor y más humano para todos. CARTA DE LA TIERRA 5

6 Todos somos responsables. Para cambiar nuestro mundo es necesario responsabilizarnos de todo el planeta, especialmente del lugar donde vivimos. Al mismo tiempo somos ciudadanos y ciudadanas de nuestro país y del mundo. Todos cuidaremos el bienestar presente y futuro de todos los seres vivos que habitan en nuestro planeta. Debemos admirar la vida y agradecer la existencia; saber para qué vivimos y qué es necesario hacer para vivir bien. Al mismo tiempo, debemos transmitir nuestro ideal a otras personas cercanas. Así, toda la humanidad compartirá, con esperanza y alegría, los valores de la vida. 6

7 El camino a recorrer Los seres humanos dependemos unos de otros y tenemos el deber de conservar y mejorar el mundo donde vivimos. Por eso debemos tratar de cumplir los principios de la Carta de la Tierra. Es necesario imaginar y encontrar una nueva forma de vida, que nos permita crecer de forma justa y equilibrada. Las innumerables culturas nos pueden ayudar en esta búsqueda y el diálogo constante nos acerca al camino correcto. Sin duda en este recorrido se presentarán dificultades que con esfuerzo podrán resolverse a partir de actuar con libertad y por el bien común. Cada uno de nosotros podemos hacer algo. Con arte, ciencia, religión, educación, medios de comunicación, empresas, organizaciones, gobiernos... La alianza hará nuestra la fuerza. Para construir una Tierra, hogar de la humanidad, las naciones del mundo deben renovar su unión. La Carta de la Tierra, nueva ley universal, debe ser aceptada, respetada y practicada por todos los estados y pueblos del mundo. El medio ambiente será protegido y las naciones crecerán con dignidad. Nuestro tiempo será recordado así: Despertaron a una nueva forma de existencia ; decidieron crecer de forma justa y permanente ; se esforzaron por la justicia y la paz, o celebraron con alegría el placer de vivir. CARTA DE LA TIERRA 7

8 ILUSTRACIONES VERON MENDEZ ZAVALA P R I N C I P I O S Respeta la Tierra y a todos los seres que viven en ella: gente, animales y plantas. a Todos los seres vivos dependemos unos de otros. b Toda forma de vida tiene valor. c El ser humano debe mantener siempre su dignidad. d Cada persona piensa, encuentra la belleza, practica el bien y busca valores no materiales. 8

9 9 I. RESPETO Y CUIDADO DE LOS SERES VIVOS

10 ILUSTRACIONES PAVEL ZMUD Cuida, entiende y quiere a todos los seres vivos. a Podemos utilizar los recursos naturales sin destruir la naturaleza y procurando conservarla para las generaciones futuras. b Siempre debemos respetar los derechos humanos. c Cada uno de nosotros debemos promover el bien común. 10

12 ILUSTRACIONES NATIVIDAD MORALES CAMPOS Ayuda a formar grupos de personas interesados en actuar con principios de igualdad, justicia y paz. a Cada uno de nosotros debemos asegurar el cumplimiento de los derechos humanos. b Todos debemos poder crecer y progresar. c Todos debemos tener lo necesario para vivir dignamente. d Todos debemos ser responsables de la protección y conservación de los recursos naturales. 12

14 ILUSTRACIONES DISRAELY SANTOS Colabora para que todos disfrutemos, ahora y en el futuro, de la belleza de la Tierra. a Tenemos la libertad de actuar, sin dejar de tomar en cuenta las necesidades de las generaciones futuras. b Debemos enseñar a todos los que nos rodean a todo aquello que sea benéfico para la vida en la Tierra. 14

16 ILUSTRACIONES MIRIAM GONZÁLEZ JIMÉNEZ Protege, y en la medida de los posible, ayuda al mantenimiento del equilibrio ecológico. Pon especial atención a la vida manifiesta en la naturaleza. a Debemos crecer, pero sin dañar el ambiente. b Es necesario proteger los mares, los océanos y la tierrra de la acción nociva del ser humano. c Debemos proteger a las especies de plantas y animales en peligro de extinción. d Es impotante controlar la modificación genética de los seres vivos. 16

17 e f Procuremos consumir con moderación los recursos naturales como el agua, el suelo, los árboles, peces, etcétera. Preservemos los recursos no renovables: petróleo, otros minerales... II. TODO TIENE RELACIÓN EN LA TIERRA 17

18 ILUSTRACIONES ELISCO FLORES T. No dañes el medio ambiente donde vives. Actúa con precaución. a Cuando los científicos no ofrezcan información completa debe actuarse con precaución, para evitar daños al medio ambiente. b Es necesario realizar investigaciones y estudios para garantizar que nuevas actividades no dañen el ambiente. c Deben preverse las consecuencias de las actividedes del hombre en la naturaleza. d En el planeta debe evitarse la contaminación de cualquier tipo. 18

19 e f Es indispensable dejar de acumular sustancias radioactivas, tóxicas o peligrosas. Deben evitarse las actividades militares que perjudican el medio ambiente. II. TODO TIENE RELACIÓN EN LA TIERRA 19

20 ILUSTRACIONES MARÍA FLORES Todo lo que produzcas o consumas debe respetar el orden de la naturaleza, los derechos humanos y el bienestar de todos los pueblos. a Es necesario reducir, reutilizar y reciclar los materiales que producimos y consumimos. b Los residuos no deben perjudicar la naturaleza. c Debemos utilizar con ingenio la energía y preferir siempre la renovable: sol, viento, agua... d Los avances tecnológicos deben respetar siempre el ambiente. e Debemos consumir productos que no dañen a la gente ni a la naturaleza. 20

21 f g Todos debemos tener acceso a la salud y ser responsables de ella. Debemos saber vivir en armonía en un espacio limitado como la Tierra. II. TODO TIENE RELACIÓN EN LA TIERRA 21

22 ILUSTRACIONES PAULINA GARCÍA Interésate por conocer las relaciones de los seres vivos, entre ellos y con el medio donde viven. Comparte tus conocimientos. a Todos los científicos deben contribuir para el mantenimiento de la Tierra. b Los avances tecnológicos deberán ayudar al sostenimiento de la Tierra. c Las culturas y creencias deben contribuir a la protección del medio ambiente. d Todos debemos estar informados sobre las acciones para cuidar nuestra salud y proteger el ambiente. 22

23 23 II. TODO TIENE RELACIÓN EN LA TIERRA

24 ILUSTRACIONES JOSÉ GARCÍA TERRAZAS Ayuda a eliminar la pobreza del mundo. No hay razón que justifique la existencia de los pobres. a Todas las personas tienen derecho a tierra sin contaminar, agua potable, aire limpio, alimentos suficientes, vivienda digna y saneamiento seguro. b Todos deben recibir educación y los medios necesarios para disfrutar una vida digna. c Las personas que no pueden sustentarse solas deben ser atendidas. d Debemos ayudar a la gente más necesitada. 24

25 25 III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA

26 ILUSTRACIONES RUBÉN DE LA TORRE Coopera para que todo el mundo crezca y avance de forma justa y permanente. Debe darse la cooperación entre todos los sectores sociales. a La riqueza debe ser distribuida de forma justa, en tu país y en todo el mundo. b Los países más pobres deben ser liberados de su deuda económica y deben obtener los medios para desarrollarse. c El comercio del mundo debe respetar el orden de la naturaleza y las necesidades de los trabajadores. d Las empresas internacionales y las organizaciones económicas mundiales deben actuar de manera transparente y equitativamente para el bien de todos. 26

28 ILUSTRACIONES. SARAI ORTÍZ AGUILAR Contribuye para que los hombres y las mujeres tengan el mismo derecho a crecer de forma justa, a la educación, a la salud y a ganar lo mismo por idéntico trabajo. a Deben asegurarse los derechos de las mujeres y terminar con la violencia hacia ellas. b Las mujeres deben participar más activamente en todos los aspectos de la vida. c Debe fortalecerse a las familias y proteger a todos sus miembros. 28

30 ILUSTRACIONES. JAIME HERNÁNDEZ Sin excepción, defiende el derecho que todos tenemos a vivir en un ambiente digno, donde se proteja la salud y los valores espirituales, en especial a las minorías y a los pueblos indígenas. a Evita la discriminación por etnia, color, sexo, preferencia sexual, religión, lengua, nación, situación social... b Todos los pueblos tienen derecho a tener sus propias creencias, tierras, recursos y formas de vida. c Los jóvenes deben crear nuevas formas de vida sostenibles. d Deben protegerse los sitios de importancia cultural o espiritual. 30

32 ILUSTRACIONES. ANA GUDIÑO Colabora para lograr una buena convivencia en tu comunidad. Las normas serán justas y habrá un árbitro ante las dificultades. a Todos tenemos derecho a recibir información sobre cómo afecta el desarrollo al medio ambiente. b Es necesario que todos podamos participar y decidir en los ámbitos local, regional y global. c Deben ponerse en práctica los derechos de libertad de opinión, expresión, reunión pacífica, asociación y desacuerdo. d Es necesario que se aplique la ley cuando se amenaza y daña la naturaleza. 32

33 e f Debe eliminarse la corrupción en todo el mundo. Las comunidades locales, ciudades, barrios o pueblos deben cuidar su entorno. IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ 33

34 ILUSTRACIONES MICHELLE HERNÁNDEZ Estudia y practica lo que te ayuda a vivir de forma justa, estable y sostenible. a Todos, especialmente niños y jóvenes, deben tener acceso a la educación para el desarrollo sostenible. b El arte, la ciencia y el conocimiento deben girar en torno al desarrollo. c Televisión, radio, prensa y otros medios de comunicación nos ayudarán a conocer las necesidades de la naturaleza y de la sociedad. d La educación moral y espiritual influyen de manera decisiva en la forma de vida. 34

35 35 IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ

36 ILUSTRACIONES DIANA CABALLERO Trata a todos los seres vivos con respeto y consideración. a Evita la crueldad hacia los animales y su sufrimiento. b Deben suprimirse los métodos de caza o pesca que causan sufrimiento. c Debe evitarse la captura y muerte indiscriminada de animales. 36

37 37 IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ

38 ILUSTRACIONES HUGO CARMONA Colabora para que todas las personas vivan sin violencia, con tolerancia y en paz. a Los humanos debemos comprendernos y ayudarnos. b Debemos prevenir los conflictos y buscar la cooperación. c Los ejércitos defenderán la paz y trabajarán en beneficio de la humanidad. d Debemos eliminar las armas nucleares, biológicas, tóxicas y de destrucción masiva. e El espacio exterior servirá para defender el medio ambiente y la paz. 38

39 f La paz es necesaria para que cada ser humano se encuentre a sí mismo y a los demás: las personas, las culturas, las formas de vida, la Tierra y el todo del cual formamos parte. IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ 39

40