Rúbrica para la evaluación de la Memoria de Estadía para nivel TSU de la UTMar
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- Nicolás Quintana Soriano
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1 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL MAR DEL ESTADO DE GUERRERO Organismo Público Descentralizado Humanismo y Tecnología que Transforma Rúbrica para la evaluación de la Memoria de Estadía para nivel TSU de la UTMar
2 Criterios a evaluar 1. Ortografía 2. Expresión Escrita No usa correctamente los signos gramaticales. No escribe correctamente las palabras de acuerdo a la RAE. Uso inadecuado de mayúsculas y No cumple con el formato general del trabajo de acuerdo a APA sexta edición. Criterios de evaluación Uso correcto de Uso correcto de los los signos signos gramaticales. gramaticales. Escritura correcta Escritura correcta de las palabras de de las palabras de acuerdo a la RAE. acuerdo a la RAE. Uso inadecuado de Uso correcto de mayúsculas y mayúsculas y Cumple Cumple parcialmente con parcialmente con el el formato general formato general del del trabajo de trabajo de acuerdo acuerdo a APA a APA sexta sexta edición. edición. Texto incongruente sin elocuencia. No utiliza correctamente conectores o marcadores textuales. Excesivamente repetitivo en cuanto a ideas y palabras en el mismo apartado. Un mal uso de singulares y plurales. Redacción en primera persona. Uso correcto de los signos gramaticales. Escritura correcta de las palabras de acuerdo a la RAE. Uso correcto de mayúsculas y Cumple totalmente con el Formato general del trabajo de acuerdo a APA sexta edición Texto congruente pero Texto de redacción que es repetitivo en congruente y con cuanto a ideas y elocuencia. palabras en el mismo Utiliza conectores o apartado. marcadores textuales. Utiliza conectores o Evita el mal uso de marcadores textuales. singulares y plurales en Cuenta en lo general una misma oración. con un buen uso de singulares y plurales, así como una redacción de manera impersonal. Texto de redacción congruente y con elocuencia ej. Densidad de siembra por metro cubico teniendo sin tomar en cuenta la mortandad en lugar de sin tomar en cuenta la mortandad. Utiliza de manera correcta conectores o marcadores textuales. Evita la repetición de ideas y/o palabras en el mismo apartado ej. Puntuación obtenida por el estudiante
3 3. Planteamiento del problema (Antecedentes) Carece de datos que permitan delimitar la problemática, falta de objetivos claros y factibles. material usado llave inglesa y gato hidráulico y pinzas y desarmador. en lugar de llave inglesa, gato hidráulico, pinzas y desarmador. Omite el mal uso de singulares y plurales en una misma oración ej. asegurar y mantener el criterio establecidos en lugar de establecido ). Redactar de manera impersonal ej. realicé la siguiente práctica en lugar de se realizó la siguiente práctica Incluye datos pero no son suficientes y no existe relación clara con la problemática y objetivos. Redacta los objetivos pero no son claros, precisos y factibles. Plantea de forma coherente la problemática que desea abordar, apoyada en datos suficientes de fuentes fidedignas de información, precisando la relevancia y pertinencia del proyecto. Redacta los objetivos de manera clara, precisa y factible. Plantea de forma coherente y ordenada (de lo particular a lo general), la problemática que desea abordar, apoyada en datos suficientes de fuentes fidedignas de información, precisando la relevancia y pertinencia del proyecto. Redacta los objetivos en verbo infinitivo de manera clara, precisa y factible.
4 4. Marco Referencial 5. Metodología legales y contextuales suficientes, poco relacionados con los elementos de la temática seleccionada. Hace el uso de las citas sin embargo no cumplen con los lineamientos del manual APA en su sexta edición. legales y contextuales colocados de forma arbitraria (por ejemplo, copia y pega, conceptos o pedazos incoherentes de teorías) sin discutir cuál es la importancia o la relación con su temática seleccionada. No utiliza el formato APA para citar las fuentes de información. No describe de manera clara los diferentes elementos utilizados en la metodología (participantes, métodos, técnicas, muestreo, instrumentos, etc.) utilizando criterios arbitrarios. legales o contextuales suficientes y muestra la relación existente entre éstos y la temática seleccionada, sin embargo, no logra describir la forma en cómo estos conceptos, teorías, reglamentos, etc., se encuentran relacionados de acuerdo a la memoria. Hace el uso apropiado de las citas conforme al manual APA en su sexta edición legales o contextuales suficientes y muestra la relación existente entre éstos y la temática seleccionada. Explica los datos relacionados con la memoria Hace el uso apropiado de las citas conforme al manual APA en su sexta edición Describe de forma Describe de forma suficiente los suficiente los diferentes elementos diferentes elementos utilizados en la utilizados en la metodología metodología (participantes, (participantes, métodos, técnicas, métodos, técnicas, muestreo, muestreo, instrumentos, etc.) con instrumentos, etc.) con una explicación de una explicación de porqué se hicieron porqué se hicieron tales elecciones pero tales elecciones que no está justificada justificadas por usando criterios criterios metodológicos metodológicos. pero que no se relacionan con el planteamiento del problema Describe de forma clara y concisa los diferentes elementos utilizados en la metodología (participantes, métodos, técnicas, muestreo, instrumentos, etc.) Con una explicación de porqué se hicieron tales elecciones justificadas por criterios metodológicos y que además tienen congruencia con el planteamiento del
5 6. Conclusiones 7. Referencias La redacción de la conclusión no tiene ninguna relación con los objetivos ni con los resultados obtenidos. (específicamente con los objetivos) y/o con el marco referencial. problema (específicamente con los objetivos) y/o con el marco referencial Redacta una Con base a los conclusión que carece objetivos y resultados de análisis con base a obtenidos, redacta un los objetivos y análisis pero no es resultados obtenidos. claro ni conciso. Contiene menos de 15 referencias solicitadas en la memoria. Las que contiene, no cumplen con los lineamientos indicados en el formato APA sexta edición. La información consultada no es fiable o es copiada y pegada (plagio). Con base a los objetivos y resultados obtenidos, redacta un análisis claro y conciso Contiene mínimo 15 referencias con base al formato APA sexta edición. Las cuales carecen de algunos elementos que la integran. Contiene 16 referencias, las cuales fueron elaboradas correctamente y se encuentran ordenadas alfabéticamente, respetando los lineamientos establecidos en el formato APA sexta edición. Contiene 17 o más referencias ordenadas alfabéticamente y cumplen con todos los lineamientos establecidos en el formato APA sexta edición. El estudiante es capaz de consultar y referenciar información fiable, dando crédito al autor o autores de las fuentes de información. Calificación final Comentarios
6 Puntos Escala Menor a 60 No Acreditado NA Satisfactorio Destacado Autónomo 10
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