ACTIVIDADES DEL TEMA 4

Transcripción

1 ACTIVIDADES DEL TEMA 4 Actividad 1. Realiza un eje cronológico de la historia de España en el siglo XIX, con las principales etapas políticas y con los principales acontecimientos ocurridos durante cada una de esas etapas. Actividad 2. Define los siguientes conceptos (Estudiar para el examen): ESTATUTO DE BAYONA, CONSTITUCIÓN, GUERRILLA, MOTÍN DE ARANJUEZ, PRONUNCIAMIENTO, LEY SÁLICA, PRAGMÁTICA SANCIÓN, REGENCIA, CARLISMO, FUEROS, SUFRAGIO CENSITARIO, UNIÓN LIBERAL, ESTADO CONFESIONAL, REPÚBLICA, PACTO DE OSTENDE, FEDERAL, CACIQUISMO, NOTABLES, REINAXENÇA, PUCHERAZO, DESAMORTIZACIÓN, PROTECCIONISMO, REGENERACIONISMO.

2 Actividad 3. Buscad información sobre los siguientes personajes históricos y haced un resumen de cinco líneas de su biografía en vuestro cuaderno: CARLOS IV, GODOY, FERNANDO VII, JOSÉ BONAPARTE, RAFAEL DEL RIEGO, CARLOS MARÍA ISIDRO, MARÍA CRISTINA DE NÁPOLES, ISABEL II, RAFAEL ÁLVAREZ MENDIZÁBAL, GENERAL NARVÁEZ, GENERAL ESPARTERO, GENERAL PRIM, AMADEO DE SABOYA, ALFONSO XII, ANTONIO CÁNOVAS DEL CASTILLO, PRÁXEDES MATEO SAGASTA, JOAQUÍN COSTA, GENERAL WEYLER. Actividad 4. Preguntas de desarrollo de la unidad (Estudiar para el examen): 1. Cuáles fueron las causas de la Guerra de la Independencia? Explica la evolución del conflicto. Respuesta: las causas en 1.1. La crisis de la Monarquía Borbónica; el desarrollo del conflicto, en 1.2. La Guerra de la Independencia ( ). Ambos puntos están en la página Por qué decimos que en 1812 se produjo el primer intento del liberalismo español? Razona la respuesta, explica qué principios del liberalismo español aparecen en la Constitución de Cádiz. Respuesta: 1.3. Las Cortes de Cádiz, página Cuál fue la actitud de Fernando VII a su vuelta a España? Qué hizo y por qué lo hizo? Cuál fue la respuesta de los liberales?. Respuesta: 2.2. La Restauración del Absolutismo, página Qué fue el Trienio Liberal? Cuánto duró? Qué reformas se aprobaron durante ese período? Cómo terminó?. Respuesta: 2.2. El Trienio Liberal, página Por qué calificamos la última etapa del reinado de Fernando VII como la época de quiebra del absolutismo? Qué circunstancias históricas le obligaron a cambiar su política absolutista?. Respuesta: 2.3. La quiebra del Absolutismo, página Qué causas motivaron la independencia de las colonias americanas?. Respuesta: 3.1. Las causas de la independencia, página Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Carlista? Quiénes apoyaban a cada bando? Qué principios defendían cada bando?. Respuesta: 4.1. La Guerra Carlista, página Cuándo se realizó en España la revolución liberal? Quiénes la impulsaron? Qué reformas desmantelaron el Antiguo Régimen?. Respuesta: 4.2. Las reformas progresistas, página Qué características tuvo el liberalismo moderado en España? Cuánto años estuvieron en el gobierno? Quién fue su principal dirigente político? Qué reformas se aprobaron durante la Década Moderada?. Respuesta: 5.1. La Década Moderada, página Cómo llegaron los progresistas al poder en 1854? Qué reformas se impulsaron en el Bienio Progresista?. Respuesta: 5.2. Del Bienio Progresista a la crisis del sistema isabelino, página Explica las causas y las consecuencias de la Revolución de Respuesta: 6.1. La Revolución de 1868, página 76.

3 12. Qué reformas impulsó el gobierno provisional entre 1868 y 1870?. Respuesta: 6.1. La Revolución de 1868, página Por qué fracasó la Monarquía de Amadeo de Saboya?. Respuesta: 6.2. La Monarquía Democrática, página A qué problemas tuvo que enfrentarse la Primera República? Cómo terminó?. Respuesta: 6.3. La Primera República ( ), página Explica las principales características del sistema político de la Restauración. Respuesta: 7.1. El sistema canovista, página Por qué y dónde surgieron movimientos nacionalistas en España?. Respuesta: 7.2. Los nacionalismos, página Explica las causas y las consecuencias de la crisis de Respuesta: 7.3. La crisis del 98, página 79. Actividad 5. Comentarios de texto (Estudiar para el examen): 1. El Manifiesto de los Persas (12 de abril de 1814): La monarquía absoluta... es una obra de la razón y de la inteligencia; está subordinada a la ley divina, a la justicia y las reglas fundamentales del Estado; fue establecida por derecho de conquista o por la sumisión voluntaria de los primeros hombres que eligieron a sus Reyes... Por esto ha sido necesario que el poder soberano fuese absoluto para prescribir a los súbditos todo lo que mira al interés común y obligar a la obediencia a los que se niegan a ella. El deseo medio que debemos pedir, trasladando al papel nuestros votos, y el de nuestras provincias es, con arreglo a las leyes, fueros, usos y costumbres de España... Que a este fin se proceda a celebrar Cortes con la solemnidad y en la forma en que se celebraron las antiguas... que se suspendan los efectos de la Constitución y decretos dictados en Cádiz y que las nuevas Cortes tomen en consideración su nulidad, su injusticia... Quiénes son los autores del texto? Quién es el destinatario del texto? Cuáles son las ideas principales del texto? Sitúa este texto en el contexto histórico en el que se escribió Qué consecuencias políticas y jurídicas tuvo la aprobación del decreto de 4 de mayo de 1814? 2. Comenta este grabado: Publicado en enero de 1873 en la revista La Flaca

4 A quién representa el personaje principal que aparece en el grabado? Describe los principales elementos que lleva consigo. Describe las distintas estampas incluidas dentro del grabado y señala qué representan. El grabado tiene un mensaje carlista o anticarlista? Razona la respuesta. Fíjate en la fecha del grabado y sitúalo en el contexto histórico de la época en la que fue escrito. 3. El Manifiesto de Manzanares (1854): Nosotros queremos la conservación del trono, pero sin camarilla que lo deshonre; queremos la práctica rigurosa de las leyes fundamentales mejorándolas, sobre todo la electoral y la de imprenta; queremos la rebaja de los impuestos, en una estricta economía ( ); queremos arrancar a los pueblos de la centralización que los devora, dándoles la independencia local necesaria para que conserven y aumenten sus intereses propios. Leopoldo O`DONELL Quién es el autor del texto? Quién es este personaje? Cuáles son las ideas principales del texto? Sitúa este texto en el contexto histórico en el que fue escrito. Qué período histórico inauguro este texto? Qué facción del liberalismo español llegó al poder? 4. Lee este texto y responde a las preguntas: Para hacer las litas de electores se ponen en ellas algunos nombres verdaderamente perdidos entre una multitud de imaginarios y, sobre todo, de difuntos. La representación de estos últimos se da siempre a gentes disfrazados de paisano para ir a votar. El autor de estas líneas ha visto repetidas veces que su padre, fallecido ya hace algunos años, iba a depositar su voto en la urna bajo la figura de un barrendero de ciudad o de un sabueso de policía, vestido con traje prestado ( ) Este sistema de elecciones por medio de la resurrección de los muertos ( ) no es, sin embargo, lo peor de los medios empleados para falsear el sufragio ( ) y que lo que haces es pura y sencillamente aumentar el número de votos hasta tener asegurada la elección del candidato adicto. V. ALMIRALL: España tal cual es, 1886 Quién es el autor del texto? Cuál es el tema del texto Explica las ideas principales del texto. Sitúa históricamente este texto en la época en la que fue escrito. Tras analizar el texto, explica si el sistema político de la Restauración era o no un sistema verdaderamente democrático. Razona la respuesta. Actividad 6. Completa esta tabla y escribe las características de las diferentes constituciones liberales de la España del siglo XIX.

5 DURACIÖN IDEOLOGÍA SOBERANÍA DERECHOS Y LIBERTADES JEFATURA DEL ESTADO PODER EJECUTIVO PODER LEGISLATIVO PODER JUDICIAL Proyecto