Unidad de Género. Asunto: Guía de Lenguaje Incluyente. Compañera y compañero:

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1 Unidad de Género Asunto: Guía de Lenguaje Incluyente Compañera y compañero: La Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología asume la política de Estado de contribuir al fortalecimiento de una sociedad sin discriminación, mediante acciones y lineamientos planteados a través de la Unidad de Género. La presente Guía de Lenguaje Incluyente es una herramienta para que avancemos hacia la igualdad, no sólo desde el ámbito normativo, sino también en nuestro quehacer diario, a través de utilizar una comunicación inclusiva entre las personas que laboramos en la Secretaría, así como cuando interactuamos con la ciudadanía. El uso del lenguaje incluyente es imprescindible en una institución respetuosa de los derechos humanos. Por ello, te invitamos a utilizar y difundir esta guía.

2 1) Fundamento: La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos señala que todas las instituciones deben promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos; asimismo, prohíbe toda discriminación. La Ley de Planeación, así como el Plan Nacional de Desarrollo (PND), establecen que la perspectiva de igualdad de género debe ser una estrategia transversal, aplicable en las políticas públicas, programas, proyectos y acciones de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal (APF). La Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres y el Programa Nacional para la Igualdad de Oportunidades y no Discriminación contra las Mujeres (PROIGUALDAD), señalan que las dependencias y entidades de la APF deberán promover el uso de un lenguaje e imágenes incluyentes, tanto en el ámbito administrativo, como en sus comunicaciones en general. 2) Consideraciones: En la presente Guía de Lenguaje Incluyente te presentamos una visión propositiva, ya que como lo reconoce la propia Real Academia de la Lengua Española (RAE), la inclusión de las mujeres en ciertas expresiones masculinas no depende únicamente de reglas gramaticales, sino que puede verse afectada por las condiciones contextuales o culturales de cada sociedad, que en ocasiones resultan excluyentes de forma involuntaria. En este sentido, esta Guía busca brindarte herramientas, para el uso de un lenguaje que reconozca a todas las personas por igual, tomando en consideración la riqueza del idioma español y las normas gramaticales incluyentes de la Nueva gramática de la lengua española de la RAE. El leguaje incluyente es aplicable en la comunicación oral, visual y escrita, a través de: - Documentos normativos. - Documentos administrativos, como oficios, comunicados, correos electrónicos, notas informativas, etc. - Formatos de trámites y servicios. - Instrumentos de comunicación impresos y digitales.

3 3) Uso del Lenguaje Incluyente: Teniendo en consideración recomendaciones contempladas por el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, te presentamos reglas generales para el uso de un lenguaje incluyente y su aplicación práctica en conceptos utilizados en la SDUE, en cargos y profesiones, en términos para referirse a personas o grupos de la diversidad social, así como en imágenes. 3.1 Reglas Generales para el uso del Lenguaje Incluyente Menciona explícitamente a mujeres y a hombres, como las y los para hacer referencia a un cargo o profesión o hacer uso de compañeros y compañeras, por ejemplo: - Las y los ingenieros. - Las licenciadas y los licenciados - Estimadas y Estimados Compañeros. Nota: Con el fin de facilitar la fluidez en la comunicación, se recomienda mencionar primero las palabras en género femenino y luego las de género masculino, para asegurar la concordancia posterior.

4 Utiliza palabras comunes en cuanto al género, como titular(es), contribuyente(s), especialista(s), titular(es), persona (s) quien (es). No Incluye Los propietarios Convocan a los directores Los trabajadores Atención a los coordinadores Jefes de departamento Dueños Incluye Titulares de la propiedad Convocan a titulares de direcciones Personal Atención a las coordinaciones Jefaturas de Departamento Quienes acreditan la propiedad No utilice la arroba -@- para designar de manera indistinta a hombres y/o mujeres; no es un signo lingüístico y en términos de un lenguaje incluyente, toma en cuenta que debemos utilizar los vocablos adecuados para generar la igualdad y equidad entre las personas. Erradicar la aplicación de palabras o expresiones cuyo significado hacen referencia a los atributos físicos y morales en función de los estereotipos de género.

5 4) Uso de Imágenes Incluyentes: El lenguaje también puede ser visual; en este sentido, las imágenes incluyentes son un importante apoyo para transmitir mensajes de igualdad y no discriminación, para lo cual te hacemos algunas recomendaciones para el uso de imágenes: Guarda un equilibrio en el número, tamaño y ubicación de imágenes de mujeres y hombres. Presenta a personas de ambos sexos desarrollando todo tipo de actividad; tanto de carácter laboral como vida cotidiana. Evitar usar imágenes que presenten cualquier tipo de violencia hacia las mujeres o hacia las personas en general. Evita presentar a las mujeres como objetos o símbolos de belleza Utiliza imágenes que muestren la diversidad de las personas en cuanto a formas físicas, color de piel, edad, condición de salud, entre otras. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Establece en su artículo 1º, que todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en la misma y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección. - Señala que las autoridades tendrán la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos. - Queda prohibida toda discriminación por razón de origen étnico, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales o el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas. En su artículo 4 dispone que el varón y la mujer son iguales ante la Ley y que toda persona tiene derecho a la protección de la salud.

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