La internacionalización de la educación continua: un reto en la sociedad del conocimiento

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Tomás Cortés Valdéz
hace 6 años
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1 Primeras Jornadas sobre el Postgrado en Iberoamérica La internacionalización de la educación continua: un reto en la sociedad del conocimiento La Rábida - Septiembre 2016 Natalia V. Lutsak Dirección de Posgrados

las universidades þ Fortalecimiento de carreras tecnológicas þ Capacitación del sector público

2 Entorno Universitario para el impulso del Ecuador Reformas en Educación Superior þ Inversión en la ES þ Movilidad académica y científica þ Armonización de la oferta educativa þ Acreditación de las universidades þ Fortalecimiento de carreras tecnológicas þ Capacitación del sector público UTPL 45 años IES a distancia pionera en AL con centros universitarios a nivel nacional e internacional

Entorno Universitario Pensar globalmente y actuar localmente 1.

Cátedras UNESCO Cultura y Educación para la Paz, Ética y Sociedad,

internacionales Conformación de Red Ecuatoriana de la - REIES þ

3 Entorno Universitario Pensar globalmente y actuar localmente 1. Asociación estratégica para el impulso del þ Programas internacionales Cátedras UNESCO Cultura y Educación para la Paz, Ética y Sociedad, Desarrollo Sustentable CAMPUS-OUI, ILFAM, CALED Redes 48 redes internacionales Conformación de Red Ecuatoriana de la - REIES þ Organización de foros internacionales Congresos Internacionales de CREAD, CALED y Virtual Educa, CAMPUS-OUI

Lidera Observatorio sobre Movilidades Académicas y Científicas en Ecuador (OBSMAT) de IESALC UNESCO.

4 Entorno Universitario para el impulso del 2. Movilidad 3. Internacional curricular Formación doctoral en las IES de prestigio. Lidera Observatorio sobre Movilidades Académicas y Científicas en Ecuador (OBSMAT) de IESALC UNESCO. Movilidad virtual (Espacio Común de Educación Superior En Línea) para mejorar la cobertura mediante el uso de TIC. Acreditación internacional de las titulaciones. Programas de doble titulación en Postgrados.

83 RRA Vinculación con la sociedad para el impulso del avanzada cursos de actualización y perfeccionamiento dirigidos a

5 Entorno Universitario capacitación, actualización y certificación de competencias laborales específicas no conduce a una titulación dirigida a la sociedad en general Art. 83 RRA Vinculación con la sociedad para el impulso del avanzada cursos de actualización y perfeccionamiento dirigidos a profesionales. desarrollada por expertos en el campo de conocimiento convenios interinstitucionales Art. 84 RRA Gestión de redes Cooperación y Relaciones internacionales Difusión y distribución del saber Art. 82 RRA

6 Entorno Universitario para el impulso del Zamora Chinchipe þ þ þ þ þ Biodiversidad del territorio, fuentes hídricos y potencial minero. Proyectos mineros de gran escala con inversión extranjera para extracción de cobre, oro y plata. Ecuador se inserta al mapa de minería metálica industrializada. 60% de regalías anticipadas y 12 % de utilidades. Uso inteligente de los recursos para vencer la pobreza con el de la minería responsable.

Generación de capacidades y Desarrollo local

entrenamiento Alianzas internacionales NORCAT,

CEIM (Chile), JHON DEERE (EEUU) Investigación y

aprovechamiento de recursos naturales e impacto

Plataforma de monitoreo, datos y modelos

7 Generación de capacidades y Desarrollo local Licencias Certificaciones profesionales Consultoría y asesoramiento técnico. Educación para la vida y programas de entrenamiento Alianzas internacionales NORCAT, CONFEDERATION COLLEGE (Canadá), CFT, INDURA, CEIM (Chile), JHON DEERE (EEUU) Investigación y vinculación Alternativas de, uso y aprovechamiento de recursos naturales e impacto en la comunidad. Plataforma de monitoreo, datos y modelos predictivos programas, 287 investigadores UTPL, 172 investigadores externos Sostenibilidad de las políticas territoriales.

1. Problemas de internacionalización Entorno Universitario no se considera en la evaluación institucional. Baja internacionalización de los cursos de educación continua.

8 1. Problemas de internacionalización Entorno Universitario no se considera en la evaluación institucional. Baja internacionalización de los cursos de educación continua. Ubicación geográfica del territorio. Dominio de idiomas extranjeros. Constantes cambios en el soporte metodológico y tecnológico de la formación on-line. para el impulso del 2. Amenazas para el entorno Otros Programas exteriores a la UTPL más competitivos (con mayor participación de doctores) pueden ir absorbiendo parte de las funciones, de las actuaciones y del alumnado de algunos de sus Programas formación. Fuga de talento.

9 Fortalezas que proporciona la internacionalización Oportunidades que se presentan Formación de la calidad con estándares internacionales. Aprendizaje institucional y el incremento de las capacidades. Oferta pertinente enfocada al del territorio. Generar la investigación en los ámbitos de interés para la zona y el país. Promover a la UTPL como un destino académico atractivo y reconocido para los alumnos de Ecuador, de países vecinos y otras partes del mundo.

10 + La internacionalización de la educación continua: Un reto en la sociedad del conocimiento Muchas gracias por su atención! Natalia V. Lutsak Dirección de Posgrados

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