Guía de repaso Unidad 2 Operaciones matemáticas
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- Sandra Molina Ortiz
- hace 6 años
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1 P0 Departamento de Educación Básica Educación Matemática 3 Básico Profesores: Francisca Reino - Daniela Tapia Guía de repaso Unidad 2 Operaciones matemáticas Nombre: Curso: 3 Ítem Selección múltiple: Encierra la respuesta correcta I. En un teatro hay 700 sillas en total, de las cuales 450 son rojas, 180 son amarillas y 70 son azules. A la función del sábado asistieron 415 personas y en la del domingo quedaron 70 sillas desocupadas 700 sillas en total 450 sillas rojas 180 sillas amarillas 70 sillas azules 1. Cuánta gente asistió al teatro el día domingo? a) 345 b) 380 c) 630 d) Cuántas sillas de diferencia hay entre sillas rojas y amarillas? a) 330 b) 270 c) 630 d) Cuánta gente asistió al teatro el fin de semana? a) 345 b) 485 c) 770 d) El dueño del teatro quiere poner la misma cantidad de sillas para todos los colores. Cuántas sillas amarillas y azules debe comprar para igualar a la cantidad que tiene de sillas rojas? a) 700 amarillas y 70 azules. b) 250 amarillas y 630 azules. c) 20 amarillas y 30 azules. d) 270 amarillas y 380 azules.
2 II. La biblioteca de un colegio la comuna de Osorno tiene 920 libros en total, de los cuales 450 son novelas, 223 son de terror y 247 son libros infantiles. El cuarto medio A a lo largo de toda su estadía en el colegio ha leído 823, mientras que al cuarto medio B le faltan 138 libros para leerlos todos. 920 libros en total 450 novelas 247 libros infantiles 223 terror 5. Cuántos libros ha leído el cuarto medio B? a) 138 libros b) 782 libros c) 882 libros d) 823 libros 6. Cuál es la diferencia entre la cantidad de libros que ha leído el cuarto medio A y el cuarto medio B? a) 961 libros b) 61 libros c) 41 libros d) 141 libros 7. Cuál es la diferencia entre la cantidad de novelas y libros infantiles? a) 213 libros b) 24 libros c) 697 libros d) 203 libros 8. La bibliotecaria del colegio quiere que haya la misma cantidad de novelas, libros infantiles y de terror. Cuántos libros infantiles y de terror deberían comprar para igualar la cantidad de novelas, respectivamente? a) 203 libros infantiles y 227 de terror b) 213 libros infantiles y 237 de terror c) 217 libros infantiles y 233 de terror d) 697 libros infantiles y 673 de terror 9. Cuántos libros hay entre libros infantiles y de terror? a) 460 libros b) 24 libros c) 470 libros d) 469 libros - Observa las siguientes cajas Mackinder y responde las preguntas 10 a Qué división está representada en la caja Mackinder? a) 5 : 25 = 5 b) 25 : 5 = 5 c) 20 : 5 = 4 d) 30 : 5 = 5
3 11. Qué multiplicación está representada en la caja Mackinder? a) 7 * 4 = 28 b) 32 * 4 = 8 c) 4 * 6 = 24 d) 8 * 4 = Qué multiplicación está representada en la caja Mackinder? a) 7 * 8 = 56 b) 7 * 7 = 49 c) 8 * 8 = 64 d) 8 * 6 = Qué multiplicación está representada en la caja Mackinder? a) 6 10 b) 4 6 c) 4 4 d) Marta repartió las 48 frutas que compró su mamá en la feria, de modo que estas quedaron agrupadas de 6 frutas por cada bolsa Qué operación matemática permite saber la cantidad de bolsas que ocupó Marta? a) b) 6 : 48 c) 48 6 d) 48 : Si Marta decide ordenar nuevamente las frutas, pero esta vez en 12 bolsas, cuántas frutas quedarán ahora en cada bolsa? a) 4 b) 5 c) 6 d) 7
4 Ítem de aplicación: Lee las siguientes situaciones y completa con lo señalado 16. Jorge tiene 60 libros y quiere ordenarlos dejando la misma cantidad por repisa. Su papá le ha dado tres opciones de muebles con diferentes cantidades de repisas. Dibuja los libros y luego indica cuántos libros quedarían en cada repisa. Mueble 1: Respuesta: En cada repisa quedan libros Mueble 2: Respuesta: En cada repisa quedan libros Mueble 3: Respuesta: En cada repisa quedan libros 17. Cuántos libros más deberá tener Jorge para guardar 20 libros en cada repisa en el mueble 2? Respuesta: Deberá tener libros más
5 18. Observa el cartel con los precios de los siguientes útiles escolares. Representa los precios dibujando la cantidad de billetes y monedas que desees (pagar justo) $ $ p. 19. Representa ahora los estos precios. Debes utilizar SOLO la MENOR cantidad de billetes y monedas posible. $ $1.989
6 20. Representa cada una de las situaciones y completa los ejercicios. a) 4 cajas con 7 lápices cada una: cuántos lápices hay? Representación veces Hay lápices. b) 3 autos con 5 personas: cuántas personas hay? Representación + + veces Hay personas. 21. Manuel tiene 9 cajas con 8 autitos cada una. Cuántos autitos tiene? Cajas Autitos 1 8 Respuesta: Cuántos autitos tendrá si tiene 12 cajas? Respuesta:
7 Ítem de desarrollo: Resuelve los siguientes problemas, indicando la operación que utilizaste 22. Maite fue al supermercado y compró kétchup a $990, mayonesa a $2.590 y mostaza a $1.870 Cuánto dinero gastó en total? Operación: Respuesta: Ahora, marca con un check, según el problema anterior: Si El problema utiliza adición El problema utiliza sustracción El problema tiene canje El problema tiene 2 sumandos El problema tiene 3 sumandos No 23. Josefa se comprará 5 sobres el álbum de los Shopknis. Si cada uno cuesta $350 Cuánto dinero gastará en total? Operación: Respuesta:
8 24. Sofía tiene 56 dulces y los quiere repartir entre 7 amigas, y que a cada una le toque la misma cantidad. Cuántos dulces le tocará a cada una? (Puedes utilizar la caja Mackinder si quieres) Operación: Respuesta: 25. Maite compró 5 jugos y cada jugo tiene un costo de $270. Cuánto gastó en total en jugos? Operación/es: Desarrollo: Respuesta: 26. Joaquín tiene 40 autitos de juguetes. Los quiere guardar en 5 repisas colocando la misma cantidad en cada una. Cuántas deberá colocar en cada una? Operación/es: Desarrollo: Respuesta:
9 27. María Ignacia resolvió un ejercicio de adición, pero ha cometido un error. Explica el error y luego resuelve el ejercicio de forma correcta. C D U C D U El error fue: La respuesta correcta es: 28. Ahora creemos dos problemas matemáticos: a) El primer problema debe tener: Operación: sustracción (solo una) Ámbito numérico: entre 500 y 1000 Canje: si Tema: cantidad de libros Problema: Pregunta: Operación: Respuesta:
10 b) El segundo problema debe tener: Operación: adición (3 sumandos) Ámbito numérico: 500 a 1000 Canje: si Tema: cantidad de lápices Problema: Pregunta: Operación: Respuesta:
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