Semana de la Informática y la Tecnología. Laureate International Universities

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1 Semana de la Informática y la Tecnología Laureate International Universities

2 Herramientas Tecnológicas de Uso Libre en la Educación Superior Ing. Henry Llanos Carranza

3 Propósito del Webinar Al finalizar el Webinar se conocerá Herramientas de Uso Libre y su uso como apoyo para las sesiones enseñanza Aprendizaje en la Educación Superior. 3

4 Índice Antecedentes. Herramientas Tecnológicas Colaborativas. Grupos Virtuales. Almacenamiento de Información en Línea Resumen Dudas y preguntas. 4

5 ANTECEDENTES Herramientas Tecnológicas de Uso Libre en la Educación Superior 5

6 Antecedentes Debemos definir algunos conceptos previos que nos van a permitir comprender mejor el presente Webinar: Internet : Red de redes. Conjunto de redes interconectadas a nivel mundial. Sus objetivos son compartir información, comunicación e interacción entre sus usuarios. Web: Servicio de Internet el cual esta compuesto de paginas web las cuales tienen contenido Multimedia. 6

7 Antecedentes Internet Web Correo Electrónico Transferencia Archivos Chat 7

8 Antecedentes Web: Servicio de Internet el cual esta compuesto de paginas web, las cuales se vinculas entre si y tienen contenido Multimedia. Es el servicio mas utilizado. Se puede ejecutar aplicaciones o programas en el. Es el principal medio para el uso de las Tecnologías de Comunicación e Información. Nuestros estudiantes manejan este servicio, gran parte del día. No lo aprovechan académicamente en su totalidad. 8

9 Antecedentes 9

10 Antecedentes Web 1.0 Informativa. Poca interactividad. Manejada expertos. por Web 2.0 Colaborativa. Interactiva. Manejada usuarios comunes. por 10

11 Antecedentes Herramientas tecnológicas: son aquellas herramientas usan la tecnología. En nuestro caso usaremos algunas que nos permiten el manejo de la información en nuestras actividades académicas. 11

12 Antecedentes Software de Uso Libre: Es aquel software que cualquier usuario lo puede usar de manera libre y que encontramos en Internet sin restricciones. 12

13 Antecedentes 13

14 Antecedentes 14

15 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS COLABORATIVAS Herramientas Tecnológicas de Uso Libre en la Educación Superior 15

16 Herramientas Tec. Colaborativas Son aquellas herramientas que usan Tecnología Web 2.0 en Internet, para mejorar la colaboración de manejo de información. Aumenta la productividad de los usuarios Se adapta perfectamente al aprendizaje colaborativo entre nuestros estudiantes 16

17 Herramientas Tec. Colaborativas Podemos utilizarla como apoyo para la administración de los recursos de información de nuestras sesiones enseñanza - aprendizaje. Estas herramientas provienen de la llamaba WEB 2.0,siendo una de sus características principales, la colaboración entre sus usuarios como vimos anteriormente. 17

18 Herramientas Tec. Colaborativas Entre las principales herramientas tecnológicas colaborativas Web 2.0 podemos mencionar: Correo electrónico. Grupos Virtuales. Almacenamiento Virtual. Comunicación en línea. 18

19 Herramientas Tec. Colaborativas Redes Sociales. Wikis. Blogs. Diapositivas en Línea. Podcast. Videos en línea. 19

20 Herramientas Tec. Colaborativas Uno de los objetivos de este Webinar es conocer algunas de estas Herramientas Tecnológicas Colaborativas Web 2.0 y como las podemos utilizar como apoyo para el manejo de los recursos de información en nuestras clases. 20

21 GRUPOS VIRTUALES Herramientas Tecnológicas de Uso Libre en la Educación Superior 21

22 Grupos Virtuales Los grupos o comunidades virtuales son aquellas herramientas tecnológicas de uso libre Web 2.0, que sirven para agrupar un conjunto de usuarios que tengan un interés común. 22

23 Grupos Virtuales Este interés puede ser un aula de clases, un grupo de amigos, un equipo de trabajo, entre otros. El principal fin de un grupo virtual es la comunicación fluida, compartir información y planificar actividades comunes entre sus miembros. 23

24 Grupos Virtuales En la red existen múltiples servicios de grupos virtuales de forma libre los cuales se asocian a servicios de correos electrónicos o redes sociales entre los cuales tenemos: Outlook Groups Google Groups. Facebook Groups. Yahoo Groups. 24

25 Grupos Virtuales Para el manejo de nuestras sesiones enseñanza aprendizaje podemos apoyarnos en los grupos virtuales por las siguientes razones. Es una alternativa básica al manejo de un aula virtual. Permite la comunicación fluida con los miembros de nuestras clases gracias a un correo de grupo virtual propio. 25

26 Grupos Virtuales Permite compartir información en línea, disponible para todos los miembros en cualquier momento gracias a un almacenamiento del grupo virtual. Integrar de manera colaborativa a todos sus miembros. 26

27 Grupos Virtuales Algunos de ellos tiene un calendario para la planificación de actividades de nuestras clases. Para el facilitador es una herramienta colaborativa fácil para la administración de los recursos de información de nuestras asignaturas. 27

28 Grupos Virtuales Roles Para la creación de un grupo virtual siempre existen 2 tipos de usuarios: Administrador : Encargado de crear y administrar el Grupo virtual es decir el facilitador del curso o delegado de la asignatura. Usuarios: Usuarios del grupo virtual es decir los estudiantes, reciben la invitación del administrador una vez creado el grupo virtual. 28

29 Grupos Virtuales Creación de grupo virtual Para la creación se va tomar como ejemplo un grupo Outlook de Microsoft, el cual va pasar por 4 pasos: 1. Creación de grupo. 2. Creación de correo electrónico del grupo. 3. Invitación de los usuarios. 4. Usuarios se unen al grupo. 29

30 Grupos Virtuales Características Envío de correo electrónico grupal. Compartir recursos de información de las asignatura organizado por semanas o módulos. Recibir trabajos digitales, para compartirlos con los miembros del grupo. Utilizar un Calendario para el desarrollo de actividades del Grupo Virtual. 30

31 ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACION EN LINEA Herramientas Tecnológicas de Uso Libre en la Educación Superior 31

32 Almacenamiento Información El almacenamiento de la información en línea es una de las herramientas colaborativas Web 2.0 que permiten al usuario almacenar y administrar su información en la nube. 32

33 Almacenamiento Información No es necesario una memoria usb para almacenar nuestra información gracias a estos servicios. Se usa también para compartir documentos de manera colaborativa. Protege a nuestros datos de virus por ser servicios seguros. 33

34 Almacenamiento Información Por otro lado ya no es necesario que la documentación que manejamos sea de manera física. Los trabajos que presentan nuestros estudiantes pueden ser digitales, ahorrándonos muchas veces espacio físico y el gasto de impresión que se esto genera. 34

35 Almacenamiento Información Podemos compartir carpetas,enviar y recibir trabajos digitales de nuestros estudiantes en línea. Tambien es útil cuando tenemos un archivo muy grande y no podemos enviarlo por correo electrónico. 35

36 Almacenamiento de Información Se usa en diferentes dispositivos :Pc, Smartphone, Tablet, entre otros con una sola cuenta de usuario de manera sincronizada. 36

37 Almacenamiento de Información 37

38 Almacenamiento de Información Nos permite crear carpetas de uso personal privadas y otras publicas para compartir con otros usuarios. 38

39 Almacenamiento de Información Entre los servicios de almacenamiento de información de manera libre podemos mencionar: Skydrive de Outlook. Drive de Gmail. Dropbox. Box. Mega. 39

40 Almacenamiento de Información Compartir Información 1. Para utilizar estos servicios necesitamos tener una cuenta. 2. Luego crear una carpeta donde vayamos a compartir o recibir la información. 3. Compartir la carpeta y enviar el vinculo a los estudiantes. 4. Cargar o recibir información a compartir. 40

41 RESUMEN Herramientas Tecnológicas de Uso Libre en la Educación Superior 41

42 Almacenamiento de Información Antecedentes Herramientas Tecnológicas Colaborativas Grupos Virtuales Almacenamiento Información Línea 42

43 DUDAS Y PREGUNTAS Herramientas Tecnológicas de Uso Libre en la Educación Superior 43

44 Muchas gracias por su atención Ing. Henry Llanos Carranza Docente de Tecnologías de Información Instituto Tecnológico del Norte Trujillo - Perú 44

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