CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

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1 CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TROMPA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

2 CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL- TROMPA Ritmo y lectura. - Clave de sol en segunda línea. - Compases de 4/4, 3/4,2/4, 3/8, 6/8, 9/8 y 12/8. - Figuras: redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea y sus respectivos silencios. - Signos de prolongación : ligadura y puntillo. - Signos de repetición. - Dinámicas: f, mf, mp y p. Crescendo y decrecendo (reguladores). - Anacrusa de negra, corchea y semicorchea. - Tesitura: de Do 3 a Sol # Articulaciones. - Picado corto, normal, largo y Stacatto. - Ligado y picado ligado. - Articulaciones combinadas. - Picado con vibrato. 3. Tonalidades básicas. - Do mayor, Fa mayor, Si b mayor, Mi b mayor, La b mayor, Re b mayor, Sol mayor, Re mayor, La mayor, Mi mayor y Si mayor. 4. Estructuras musicales. - Pregunta-respuesta afirmativa. - Pregunta-respuesta negativa. 5. Estudio del vibrato. - Estudio del vibrato con ejercicios sencillos. - Aplicación del vibrato al fraseo musical Transporte; Ejercicios sencillos. Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 2

3 El Cuerpo y el Intrumento - El cuerpo y el instrumento. Adaptación del instrumento al cuerpo. - Importancia de la boquilla. - Normas básicas para la buena conservación del instrumento. - Práctica de la relajación, respiración y articulación. Utilización del cuerpo como instrumento. - Práctica instrumental en grupo. Interpretación de piezas al unísono y a dúo. - Lectura a primera vista de fórmulas rítmicas y canciones sencillas. - Improvisación de fórmulas rítmicas y melódicas sobre los elementos trabajados hasta el momento. - Desarrollo permanente y progresivo de la memoria musical. - Desarrollo de automatismos. Repetición para la automatización. - Desarrollo de la sensibilidad auditiva. Aplicación del canto y la imitación a la interpretación del profesor para la afinación. - Producción del sonido. Sentir las diferentes sensaciones producidas por las diferentes formas de articulación. - Conocimientos sencillos de la procedencia histórica de la trompa - Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual. Utilización de partituras originales. RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - ROMANCE C. Saint Saenz - CONCERT Nº1 W.A.Mozart - VICTORIA BALLAD-JAMES A. Ployhar - THE CENTIPEDES MASER PIECE A. Ployhar - THE HUNT-JAMES A. Ployhar - CUATRO DANZAS RUSAS Michael Rose - ELEGIA Richard Ducket - EDELWAIS Richard Ducket - SLEIGH RIDE-JAMES A. Ployhar - 10 DANZAS DEL SIGLO XVI Floriébe - FANTASÍA BREVE Reinoó - BERCEUSE Damase - ROMANZA APPASIONATTA C.M.Weber Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 3

4 CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - TROMPA - Entran todos los contenidos conceptuales del grado elemental. Además: - Compases de 5/8 y 7/8. - Escalas diatónicas hasta 7 alteraciones, mayores y menores, natural, melódica, armónica y oriental. - Armónicos trompa Sib y trompa en Fa. - Escalas cromáticas partiendo de todos los tonos. - Flexibilidad en posiciones fijas trabajando la trompa en Fa. - Nociones imprescindibles de agógica: Acelerando, tent. Allarg. Etc., necesarias para la correcta interpretación de las obras en este nivel. - Escalas a ritmos de 1 corchea 2 semicorcheas + 4 semicorcheas binario y ternario con articulaciones variadas. - Ejercicios de escalas con transporte. - Intervalos 7ª m y 7ª M octavas. - Arpegios trompa simple con articulaciones. - Ejercicios de aplicaciones del trasporte Sib grave a Sib agudo. El Cuerpo y el Instrumento Control de una buena posición del cuerpo con el instrumento. - Práctica de la respiración. - Desarrollo del registro. - Práctica de la memoria en vivo por medio de la audición. - Desarrollo de la agilidad técnica. - Desarrollo de la entonación y afinación. - Desarrollo permanente y progresivo de la memoria. - Desarrollo de automatismos. Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 4

5 - Desarrollo permanente de la perfección rítmica mediante:. utilización del metrónomo.. práctica de la improvisación.. práctica instrumental en grupo.. adquisición de disciplina, de buenos hábitos y técnicas de estudio.. práctica del sonido con los labios solos y boquilla. - Desarrollo de la sensibilidad auditiva. - Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual. Utilización de partituras originales. RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A 2º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - ROMANCE C. Saint-Saëns - CUATRO DANZAS RUSAS Michael Rose - EN IRLANDE E. Bozza - CONCIERTO Nº 1 (1ª y 2º Tiempos) W.A.Mozart - AIR DE CHASSE Louise Plantóni - RONDÓ W.A.Mozart - TEMA Y VARIACIONES F. Strauss Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 5

6 CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL TERCER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - TROMPA - Entran todos los contenidos conceptuales del grado elemental. Además: - Compases de 5/8 y 7/8. - Escalas diatónicas hasta 7 alteraciones, mayores y menores, natural, melódica, armónica y oriental. - Armónicos trompa Sib y trompa en Fa. - Escalas cromáticas partiendo de todos los tonos. - Flexibilidad en posiciones fijas trabajando la trompa en Fa. - Nociones imprescindibles de agógica: Acelerando, tent. Allarg. Etc., necesarias para la correcta interpretación de las obras en este nivel. - Escalas a ritmos de 1 corchea 2 semicorcheas + 4 semicorcheas binario y ternario con articulaciones variadas. - Ejercicios de escalas con transporte. - Intervalos 7ª m y 7ª M octavas. - Arpegios trompa simple con articulaciones. - Ejercicios de aplicaciones del trasporte Sib grave a Sib agudo. El Cuerpo y el Instrumento - Control de una buena posición del cuerpo con el instrumento. - Práctica de la respiración. - Desarrollo del registro. - Práctica de la memoria en vivo por medio de la audición. - Desarrollo de la agilidad técnica. - Desarrollo de la entonación y afinación. - Desarrollo permanente y progresivo de la memoria. - Desarrollo de automatismos. Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 6

7 - Desarrollo permanente de la perfección rítmica mediante:. utilización del metrónomo.. práctica de la improvisación.. práctica instrumental en grupo.. adquisición de disciplina, de buenos hábitos y técnicas de estudio.. práctica del sonido con los labios solos y boquilla. - Desarrollo de la sensibilidad auditiva. Contenidos - Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual. Utilización de partituras originales. RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A 3º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - CONCIERTO Nº 3 W.A.Mozart - CONCIERTO Nº 1 (1º y 2º Tiempos) W.A.Mozart - HUNTER S MOON Gilvert Vinter - SONATA G.Ph.Telemann - AIR DE CHASSE Louise Plantón - ROMANCE Pernood - NOCTURNO F. Strauss - MORCEAU DE CONCERT C. Saint-Saëns - MERCADANTE B.S.Mercadante Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 7

8 CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL CUARTO CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - TROMPA - Compás de amalgama. - Arpegios perfectos mayores y menores. - Diferentes articulaciones. - Tresillos cromáticos. - Tresillos diatónicos. - El trino, preparación y terminación. - El trino en notas breves. - El vibrato. - Estudios para la interpretación - Sonidos tapados. - La apoyatura. - El grupeto. - El mordente. - El glissando. - Armónicos con trasporte utilizando la trompa en Fa. - Ejercicios de trasporte, aplicado. - Ejercicios para la obtención de buen sonido. El Cuerpo y el Instrumento - Controlar una buena posición del cuerpo con el instrumento. - Práctica de la respiración. - Desarrollo del registro. - Práctica de la memoria en vivo por medio de la audición. - Desarrollo de la agilidad técnica. - Desarrollo de la entonación y afinación. - Desarrollo permanente y progresivo de la memoria. - Desarrollo de automatismos. Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 8

9 - Desarrollo permanente de la perfección rítmica mediante:. utilización del metrónomo.. práctica de la improvisación.. práctica instrumental en grupo.. adquisición de disciplina, de buenos hábitos y técnicas de estudio.. práctica del sonido con los labios solos y boquilla. - Desarrollo de la sensibilidad auditiva. Contenidos - Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual. Utilización de partituras originales. RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A 4º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - CONCIERTO Nº 3 W.A.Mozart - CONCIERTO Nº 1 (1º y 2º Tiempos) W.A.Mozart - HUNTER S MOON Gilvert Vinter - SONATA G.Ph.Telemann - VILLANELLE P. Dukas - SOLO Nº 4 Luis Font - CONCIERTO Severio R. Mercadante - NOCTURNO F. Strauss - ROMANZA W. Borretlar Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 9

10 CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL QUINTO CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL TROMPA - Compás de amalgama. - Arpegios perfectos mayores y menores. - Diferentes articulaciones. - Tresillos cromáticos. - Tresillos diatónicos. - El trino, preparación y terminación. - El trino en notas breves. - El vibrato. - Estudios para la interpretación - Sonidos tapados. - La apoyatura. - El grupeto. - El mordente. - El glissando. - Armónicos con trasporte utilizando la trompa en Fa. - Ejercicios de trasporte, aplicado. - Ejercicios para la obtención de buen sonido. El Cuerpo y el Instrumento - Controlar una buena posición del cuerpo con el instrumento. - Práctica de la respiración. - Desarrollo del registro. - Práctica de la memoria en vivo por medio de la audición. - Desarrollo de la agilidad técnica. - Desarrollo de la entonación y afinación. - Desarrollo permanente y progresivo de la memoria. - Desarrollo de automatismos. Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 10

11 - Desarrollo permanente de la perfección rítmica mediante:. utilización del metrónomo.. práctica de la improvisación.. práctica instrumental en grupo.. adquisición de disciplina, de buenos hábitos y técnicas de estudio.. práctica del sonido con los labios solos y boquilla. - Desarrollo de la sensibilidad auditiva. - Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual. Utilización de partituras originales. RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A 5º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - CONCIERTO Nº 3 W.A.Mozart - CONCIERTO Nº 2 W.A.Mozart - SONATA G.Ph.Telemann - RONDÓ CONCIERTO W.A.Mozart - SONATA L.V.Beethoven - CONCIERTO Nº 8 F. Strauss - VILLANELLE P. Dukas - SOLO Nº 4 Luis Font - CONCIERTO Severio R. Mercadante - NOCTURNO F. Strauss - ROMANZA W. Borretlar - MORCEAU DE CONCERT C. Saint-Saëns - ROMANZA APPASIONATTA c. Von Webwe Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 11

12 CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEXTO CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL- TROMPA - Arpegios de séptima mayores, dominante, menor, disminuida. - El trino de labio. - El portamento. - Nuevos grafismos. - Cadencias y fermatas. - El trasporte en la opera. - Todo sobre el trasporte. - Cambios de tono. - Ejercicios de Técnica general. - Doble picado. - Triple picado. - Ejercicios Estudios que resumen las dificultades de la trompa. - Estudios Ejercicios para mejorar el estilo. El Cuerpo y el Instrumento Controlar una buena posición del cuerpo con el instrumento. - Práctica de la respiración. - Desarrollo del registro. - Práctica de la memoria en vivo por medio de la audición. - Desarrollo de la agilidad técnica. - Desarrollo de la entonación y afinación. - Desarrollo permanente y progresivo de la memoria. - Desarrollo de automatismos. - Desarrollo permanente de la perfección rítmica mediante:. utilización del metrónomo.. práctica de la improvisación.. práctica instrumental en grupo.. adquisición de disciplina, de buenos hábitos y técnicas de estudio.. práctica del sonido con los labios solos y boquilla. Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 12

13 - Desarrollo de la sensibilidad auditiva. - Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual. Utilización de partituras originales. RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A 6º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - CONCIERTO Nº 1, 2, 3 y 4 W.A.Mozart - SONATA L.V.Beethoven - CONCIERTO Nº 1 R. Strauss - CONCIERTO Nº 8 F. Strauss - SONATA P. Hindemith - VILLANELLE P. Dukas - MORCEAU DE CONCERT C. Saint-Saëns - CONCIERTOS Nº1 Y 2 J. Haydn - TEMA Y VARIACIONES F. Strauss Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Trompa. 13