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1 Experto en Demencia tipo Alzheimer Número de horas y créditos: 500 horas y 20 créditos ECTS. Duración: 3 meses mínimo y 7 meses máximos desde la fecha de matrícula Modalidad: Material proporcionado en formato libro + Evaluación y Tutorías por Plataforma Virtual de Formación Alcalá. Metodología El estudio de los módulos se realizarán totalmente a distancia, contando el/la alumno/a en todo momento con apoyo tutorial. Requisitos de Admisión Diplomados y Licenciados Universitarios. Responsables Rector de la Universidad: D. Carlos Pérez Caseiras. Administrador Gerente: D. Rafael Ceballos Atienza. Coordinador: Dña. María Magdalena Muñoz Carrillo. Competencias Profesionales Generales 1. Capacidad de análisis y síntesis. 2. Resolución de problemas. 3. Capacidad de organización y planificación. 4. Capacidad de trabajar en un contexto internacional. 5. Compromiso ético. 6. Conocimientos generales básicos. 7. Conocimientos básicos del campo de estudio. 8. Capacidad de trabajar de manera autónoma. 1

2 Específicas 9. Aprender las habilidades necesarias para coordinar el equipo que atiende al demenciado. 1. Comunicar objetivos claros y realistas respecto al paciente con algún tipo de demencia, facilitando su cumplimiento. 2. Identificar áreas de conflicto real o potencial en pacientes geriátricos con demencias, prevenirlas y conocer las estrategias necesarias para afrontarlas. 3. Organizar reuniones planificadas del equipo multidisciplinar que atiende al paciente con algún tipo de demencia, fomentando la comunicación y participación de todos los miembros del equipo, facilitando un clima de discusión adecuado y operativo. 4. Favorecer la comunicación de los componentes del equipo interdisciplinar con el paciente con demencias y su familia, informando de los objetivos y del plan de cuidados establecidos, para que participen en el mismo. 5. Saber realizar una valoración geriátrica adaptada al paciente con demencia con el fin de pautar los objetivos y las técnicas de tratamiento que el paciente requiere en cada uno de los ámbitos de su vida. 6. Mantener y restaurar la capacidad funcional y conseguir la mayor independencia del paciente con demencia en las AVD, potenciando el autocuidado y el retorno al domicilio en caso de ancianos institucionalizados. 7. Identificar y comprender los continuos avances y retos en la investigación, analizando fenómenos relacionados con las demencias con perspectiva científica, interviniendo sobre el estado físico y psicológico del sujeto. 8. Mejorar las técnicas de intervención y tratamiento farmacológico y no farmacológico. Salidas Profesionales Residencias de gente mayor Hospitales geriátricos Centros sociosanitarios Unidades de geriatría de hospitales generales Centro de salud mental Equipos de atención domiciliaria (PADES) Hospitales de día, geriátricos y para enfermos de Alzheimer Centros de atención primaria 2

3 Objetivos Aprender a proporcionar cuidados a las personas mayores con algún tipo de demencia, ya que presentan necesidades sanitarias, sociales y funcionales diferentes a las personas jóvenes. Mejorar el proceso sanitario y los resultados en los síndromes demenciales geriátricos. Planificar un abordaje interdisciplinar en el paciente geriátrico con demencia para disminuir la prevalencia de enfermedades mentales y reducir la severidad de los síntomas en pacientes mayores institucionalizados. Mejorar el sistema sanitario y la educación al cuidador del anciano demente. La atención interdisciplinar mejora la comunicación entre los diferentes profesionales, con el paciente y el cuidador, disminuye la utilización de servicios y con ello el coste sanitario. Promover la formación del personal sanitario para la práctica interdisciplinar para atención al paciente con demencias. Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones en pacientes geriátricos con demencias en todos sus niveles (prevención primaria, secundaria y terciaria). Actualizar los conceptos relativos a las demencias en el entorno sanitario y asistencial, de forma que sea posible su comprensión teniendo en cuenta tanto los aspectos personales como sociales (económico, político, cultural, etc.). Adquirir los oportunos conocimientos sobre demencias y mantenerlos actualizados para ayudar a fomentar nuevos proyectos de investigación en estas disciplinas. Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria promoviendo siempre la adherencia terapéutica y el bienestar del paciente. Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos. Contenidos académicos Módulo I: ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y CALIDAD DE VIDA CONCEPTO DE SALUD. CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD. ENVEJECIMIENTO Y BIENESTAR INTRODUCCIÓN HISTÓRICA DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER ETIOLOGÍA DEMOGRAFÍA DEL ENVEJECIMIENTO PRESENTACIÓN CLÍNICA. SINTOMATOLOGÍA CLÍNICA Y COGNITIVA VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO VALORACIÓN SOCIAL Y RECURSOS SOCIALES 3

4 VALORACIÓN COGNITIVA DIAGNÓSTICO DE LAS DEMENCIAS DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL: OTRAS DEMENCIAS EN EL ANCIANO DIAGNÓSTICO ANATOMOPATOLÓGICO DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER CUIDADOS AL PACIENTE. NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN: NOCIONES BÁSICAS CUIDADOS DE ENFERMERÍA. SONDAJE NASOGÁSTRICO TRATAMIENTO: MEDIDAS GENERALES TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER TRATAMIENTO REHABILITADOR TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN EL ALZHEIMER PREVENCIÓN DE COMPLICACIONES Y TRATAMIENTO AYUDA Y APOYO A LOS FAMILIARES. GUÍA PARA FAMILIARES. ASOCIACIONES Y GRUPOS DE AYUDA. CUIDADOS DOMICILIARIOS CUIDADOS PALIATIVOS EN EL TRATAMIENTO INTEGRADO DE LAS DEMENCIAS CUIDADOS AL CUIDADOR PREPARÁNDOSE PARA EL CUIDADO CONSECUENCIAS DEL CUIDADO EN LA VIDA DEL CUIDADOR INTERNET Y ALZHEIMER ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES EUTANASIA PRONÓSTICO Y EXPECTATIVAS ALZHEIMER: AVANCES RECIENTES DOCUMENTACIÓN Y LEGISLACIÓN: LEY DE DEPENDENCIA DIRECTORIO DE ASOCIACIONES DE ENFERMOS DE ALZHEIMER Módulo II: ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN ALZHEIMER INFLUENCIA DEL ENVEJECIMIENTO EN LA MEMORIA. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. ETIOPATOGENIA. CURSO Y SINTOMATOLOGÍA DE LA DEMENCIA TIPO ALZHEIMER (DTA). TRATAMIENTO EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. INTERVENCIÓN COGNITIVA. ÁREAS COGNITIVAS AFECTADAS EN LA DEMENCIA TIPO ALZHEIMER: PAUTAS DE ESTIMULACIÓN. EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER. Módulo III: CUIDAR A LOS QUE CUIDAN. QUÉ Y CÓMO HACERLO EL ENVEJECIMIENTO Y SUS IMPLICACIONES PARA EL CUIDADO TRASTORNOS DE LA VEJEZ. LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER SOBRE LOS CUIDADORES PREPARÁNDOSE PARA EL CUIDADO CONSECUENCIAS DEL CUIDADO EN LA VIDA DEL CUIDADOR EL CUIDADO DEL CUIDADOR: CÓMO CUIDARSE MEJOR (I) EL CUIDADO DEL CUIDADOR: CÓMO CUIDARSE MEJOR (II) CÓMO AYUDAR A LOS CUIDADORES. LA IMPORTANCIA DEL APOYO PSICOLÓGICO FORMAL Sistema de Evaluación 4

5 Para evaluar al alumno y dar por finalizado cada Módulo con aprovechamiento éste deberá realizar un cuestionario tipo test (T) así como una serie de supuestos prácticos (abiertos) (S) de cada uno de los módulos: Test - 21 Supuestos Prácticos (abiertos) Trabajo Fin de Curso La tesina consistirá en un trabajo a realizar por el alumno de forma individualizada con una extensión mínima de 50 páginas; se le propondrán varios temas de los cuales eligirá uno para la realización del trabajo. Prácticas Las prácticas serán optativas, si el alumno/a desea realizarlas dispondrá del Programa de prácticas Ballesol (Centros residenciales de 3ª edad). Contratando el Experto + las Prácticas se obtendrá un 10% de descuento. Matrícula La interesada o el interesado en realizar este programa tendrá que cumplimentar la preinscripción y aportar la documentación solicitada en la misma, con el fin de valorar y tramitar su admisión. Una vez admitido/a en el programa deberá efectuar la automatrícula a través de FORMACIÓN ALCALÁ, pudiendo realizar la prematrícula telefónicamente ( ) o bien, enviando toda la documentación necesaria a PRECIO: Opción a BECA PAGOS: El curso tiene las siguientes modalidades de abono: Pago único: Con esta opción el alumno/a podrá ser incluido en nuestro Programa de BECAS de ayuda al estudio. Se dispondrán de 25 ayudas a matrículas individuales cada mes, con una asignación económica en su experto de 300. Para ello, debe contactar con Dña. Lorena García Martínez en el teléfono. Pago fraccionado: (dispone de dos opciones) Dispondrá de la opción de poder realizar su matrícula en 2 o 3 cuotas mensuales, sin intereses. 5

6 O bien, dispone de la opción de realizar una prematrícula del 25% y posteriormente 6 cuotas mensuales, sin intereses (opción válida únicamente para los masters). Matrículas en grupo Además, si la matrícula se efectua entre varias personas, o bien el alumno/a desea tramitar una matrícula de varios masters/expertos en pago único, podrán ser incluidos igualmente en el: Programa de BECAS de ayuda al estudio. Esta opción dispone de 20 ayudas a matrículas dobles o de grupo cada mes, con una asignación económica de 500. Consúltenos. CONTACTO Formación Alcalá Dep. Marketing (A/A: Lorena) Tlfno: Fax: E mail: [Promoción válida hasta el fin de becas del mes] Para cualquier consulta o sugerencia que pueda surgirle no dude en ponerse en contacto con nosotros, pregunte por Lorena y le atenderé personalmente. Muchas gracias por su atención y que tenga un buen día. 6

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