59/102. Módulo profesional: Procesos de venta. Código: Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "59/102. Módulo profesional: Procesos de venta. Código: 1232. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación."

Transcripción

1 Módulo profesonal: Procesos de venta. Códgo: 1232 Resultados de aprendzaje y crteros de evaluacón. RA 1. Identfca el proceso de decsón de compra del consumdor y/o usuaro, analzando los factores que ncden en el msmo y las tpologías de clentes. Crteros de evaluacón: a) Se han dentfcado los tpos de consumdores, dferencando el consumdor fnal o partcular y el ndustral u organzaconal. b) Se ha defndo el contendo y los aspectos que comprende el estudo del comportamento del consumdor y/o usuaro. c) Se han defndo y clasfcado las necesdades del consumdor, tenendo en cuenta el orden jerárquco que se establece a la hora de satsfacerlas. d) Se han clasfcado las compras, atendendo al comportamento raconal o mpulsvo del consumdor y/o usuaro. e) Se han dentfcado las fases del proceso de compra del consumdor fnal, analzando los factores que determnan su complejdad y duracón. f) Se han analzado los determnantes nternos y externos que nfluyen en el proceso de decsón de compra de los consumdores y/o usuaros. g) Se han dentfcado las fases del proceso de compra del consumdor ndustral, comparando el proceso con el del consumdor fnal. h) Se han caracterzado las tpologías de clentes, atendendo a su comportamento de compra, su personaldad y sus motvacones de compra. RA 2. Defne las funcones, conocmentos y perfl de los vendedores, analzando las necesdades de formacón, motvacón y remuneracón del equpo de ventas. Crteros de evaluacón: a) Se han establecdo las funcones y responsabldades de los vendedores en la venta personal. b) Se han clasfcado los vendedores en funcón de las característcas de la empresa en la que prestan servcos, el tpo de venta que realzan y la naturaleza del producto. c) Se ha defndo el perfl del vendedor profesonal, analzando las cualdades personales, habldades profesonales y conocmentos que debe tener un buen vendedor. d) Se han descrto dstntos puestos de trabajo de ventas y el perfl de los vendedores más adecuados para los msmos. e) Se han determnado las necesdades de formacón, perfecconamento y recclaje del equpo de vendedores. f) Se ha defndo el contendo del programa de formacón y perfecconamento de los vendedores. g) Se ha valorado la mportanca de la motvacón de los vendedores analzando los prncpales factores motvadores. Pág /102

2 h) Se han dentfcado los sstemas de retrbucón de los vendedores más habtuales. RA 3. Organza el proceso de venta, defnendo las líneas de actuacón del vendedor, de acuerdo con los objetvos fjados en el plan de ventas. Crteros de evaluacón: a) Se han dentfcado las funcones del departamento de ventas de una empresa y las responsabldades del drector de ventas. b) Se han dferencado las formas de organzacón del departamento de ventas por zonas geográfcas, por productos y por clentes, entre otras. c) Se ha calculado el número de vendedores que se requeren para cumplr los objetvos del plan de ventas de la empresa. d) Se ha elaborado el programa de ventas del vendedor, defnendo sus propos objetvos y el plan de actuacón, en funcón de los objetvos establecdos en el plan de ventas de la empresa. e) Se ha elaborado el argumentaro de ventas, ncluyendo los puntos fuertes y débles del producto, resaltando sus ventajas respecto a los de la competenca y presentando solucones a los problemas del clente. f) Se han aplcado técncas de prospeccón de clentes, atendendo a las característcas del producto/servco ofertado. g) Se ha determnado el número de vstas comercales que se van a realzar a los clentes reales y potencales y el tempo de duracón de las vstas. h) Se han planfcado las vstas a clentes, aplcando las rutas de ventas que permten optmzar los tempos del vendedor y reducr los costes. RA 4. Desarrolla entrevstas con supuestos clentes, utlzando técncas de venta, negocacón y cerre adecuadas, dentro de los límtes de actuacón establecdos por la empresa. Crteros de evaluacón: a) Se ha preparado la documentacón necesara para realzar una vsta comercal, consultando la nformacón de cada clente en la herramenta de gestón de relacones con clentes (CRM). b) Se ha concertado y preparado la entrevsta de ventas, adaptando el argumentaro a las característcas, necesdades y potencal de compra de cada clente, de acuerdo con los objetvos fjados. c) Se ha preparado el materal de apoyo y la documentacón necesara. d) Se ha realzado la presentacón y demostracón del producto utlzando técncas de venta adecuadas para persuadr al clente. e) Se han prevsto las posbles objecones del clente y se han defndo las técncas y los argumentos adecuados para la refutacón de las msmas. f) Se han utlzado técncas de comuncacón verbal y no verbal en stuacones de venta y relacón con el clente. g) Se ha planfcado la negocacón de los aspectos y condcones de la operacón que pueden ser objeto de negocacón. h) Se han utlzado técncas para lograr el cerre de la venta y obtener el peddo. Pág /102

3 RA 5. Formalza los contratos de compraventa y otros contratos afnes, analzando las cláusulas más habtuales de acuerdo con la normatva vgente. Crteros de evaluacón: a) Se ha nterpretado la normatva que regula los contratos de compraventa. b) Se ha caracterzado el contrato de compraventa, los elementos que ntervenen y los derechos y oblgacones de las partes, analzando su estructura y las cláusulas habtuales que se ncluyen en el msmo. c) Se ha cumplmentado el contrato de compraventa en el que se recogen los acuerdos entre vendedor y comprador, utlzando un procesador de textos. d) Se ha nterpretado la normatva que regula el contrato de compraventa a plazos y los requstos que se exgen para su formalzacón. e) Se ha caracterzado el contrato de ventas en consgnacón analzando los casos en que procede su formalzacón. f) Se ha caracterzado el contrato de sumnstro, analzando los supuestos en los que se requere para el abastecmento de materales y servcos. g) Se han analzado los contratos de leasng y rentng como alternatvas de adquscón y fnancacón del nmovlzado de la empresa. RA 6. Gestona la documentacón comercal y de pago/cobro de las operacones de compraventa, cumplmentando los documentos necesaros. Crteros de evaluacón: a) Se ha gestonado la documentacón comercal de dferentes operacones de venta, desde la recepcón del peddo hasta el envío y recepcón por parte del clente. b) Se ha establecdo el modo de formalzar el peddo por parte del clente, en ventas a dstanca (por catálogo, televenta, teléfono móvl e Internet, entre otros) c) Se han dentfcado las dstntas formas de pago, analzando el procedmento y la documentacón necesara en cada caso. d) Se han dferencado los medos de pago al contado de los aplazados. e) Se han comparado los medos y formas de pago, analzando las ventajas y desventajas en térmnos de coste, segurdad y facldad de uso. f) Se ha cumplmentado la documentacón correspondente a los dferentes medos de pago. g) Se han cumplmentado cheques, letras de cambo, pagarés y demás documentacón correspondente a los dferentes medos de pago. h) Se ha dentfcado la documentacón correspondente a las operacones de endoso, aval y gestón de cobro de medos de pago. RA 7. Determna los precos y el mporte de las operacones, aplcando el cálculo comercal en los procesos de venta. Crteros de evaluacón: Pág /102

4 a) Se ha calculado el preco de venta del producto, aplcando un certo margen comercal expresado en forma de porcentaje del preco de coste. b) Se ha calculado el preco de venta del producto, aplcando un margen comercal expresado en forma de un porcentaje sobre el preco de venta. c) Se ha determnado el mporte total de una operacón de venta, aplcando los descuentos y gastos acordados y el IVA correspondente. d) Se ha calculado el nterés de dferentes operacones, defnendo las varables que lo determnan y aplcando un determnado tpo de nterés. e) Se ha calculado el descuento de dferentes operacones, aplcando un determnado tpo de descuento. f) Se ha calculado el descuento y el efectvo resultante de una remesa de efectos. g) Se han cumplmentado facturas de negocacón de efectos comercales, aplcando un determnado tpo de descuento y la correspondente comsón. Duracón: 165 horas Contendos: 1. Identfcacón del proceso de decsón de compra del consumdor: Tpos de consumdores. Consumdor fnal o partcular y consumdor ndustral o nsttuconal. Estudo del comportamento del consumdor. Aspectos que comprende. Las necesdades y gustos del consumdor. Tpos. La jerarquía de necesdades de Maslow. Tpos de compras según comportamento del consumdor: compras relaconadas o prevstas y compras compulsvas. El proceso de decsón de compra del consumdor fnal. Fases del proceso y varables que nfluyen en el msmo. Determnantes nternos que ncden en el proceso de compra: motvacones, percepcones, experenca y aprendzaje, acttudes y característcas personales. Varables externas que nfluyen en el proceso de compra: socoeconómcas y pscológcas. Las varables de marketng en el proceso de compra. El proceso de compra del consumdor ndustral u organzaconal. Tpos de consumdores. Fases del proceso. Tpologías de clentes; según su personaldad y según sus motvacones de compra. -Evolucón y crecmento de los dstntos tpos de clentes usuaros del tpo de venta on-lne. 2. Defncón de las funcones y perfl de los vendedores: El vendedor. Concepto y funcones. Vendedor de plantlla y vendedor free-lance. El papel del vendedor en la venta personal. Pág /102

5 Tpos de vendedores según la empresa en la que prestan sus servcos. Vendedores de fabrcantes, vendedores de mayorstas y vendedores de mnorstas. Tpos de vendedores según la naturaleza del producto. Vendedores de productos ndustrales, vendedores de productos de consumo y vendedores de servcos. Tpos de vendedores según la actvdad o tpo de venta que realzan: vendedores nternos, de mostrador o dependentes. Vendedores externos, de ruta o vajantes. Vendedores de autoventa. Merchandser o rellenador de expostores. Vendedores puerta a puerta. Vendedores promotores o tnerantes, demostradores, vstadores, prescrptores y creadores de clentela. Vendedores técncos. Vendedores de grandes operacones. Vendedores de servcos. Vendedores de telemarketng o televendedores. Vendedores onlne o por Internet. El perfl del vendedor profesonal. Cualdades personales, capacdades profesonales y conocmentos del buen vendedor. Habldades profesonales específcas para las ventas. Conocmentos del vendedor: de la empresa, el producto, los clentes y la competenca. Conocmentos específcos de ventas. El manual del vendedor. El proceso de desntermedacón en la venta onlne. Formacón de los vendedores. Necesdad de la formacón. Programas de formacón y perfecconamento de los vendedores. Formacón ncal. Formacón sobre el terreno. Programas de perfecconamento de los vendedores. Formacón contínua. Motvacón de los vendedores. Factores motvadores. Sstemas de remuneracón de los vendedores. Instrumentos de remuneracón: salaro fjo y comsones. Complementos de la remuneracón: ncentvos no monetaros. 3. Organzacón del proceso de ventas El departamento de ventas. Sus funcones. Funcones del drector de ventas. Planfcacón de las ventas. Los objetvos de ventas. Factores que condconan la organzacón del departamento de ventas. Estructura organzatva del departamento de ventas. Organgramas. Determnacón del tamaño del equpo de ventas: métodos para la fjacón del número de vendedores necesaros para cubrr en terrtoro determnado. Delmtacón de las zonas de venta y asgnacón a los vendedores. Planfcacón de las vstas a clentes. Tpos y frecuenca de las vstas. Dseño de las rutas de ventas. Elaboracón del programa de ventas y líneas de actuacón del vendedor. Fases del proceso de venta. La prospeccón de clentes. Métodos de prospeccón de clentes. Preparacón de la venta. Pág /102

6 Objetvos, contendo y estructura del argumentaro de ventas. Tpos de argumentos: raconales y emoconales. Elaboracón del argumentaro de ventas según tpos de productos, según tpología de clentes y según tpo de canales de dstrbucón. Funconamento de los nuevos modelos de dstrbucón comercal. Combnacón con los modelos tradconales. Preparacón del materal de apoyo para reforzar los argumentos, según tpos de productos y según tpología de clentes. 4. Desarrollo de entrevstas de venta: La venta personal. Formas de venta: tradconal, comerco generalsta, autoservco, sn tenda, televenta y venta onlne, entre otras. La comuncacón en las relacones comercales. El proceso de comuncacón. Elementos. Barreras en la comuncacón. La comuncacón verbal. Normas para hablar en públco. La comuncacón telefónca en la venta. Uso de las nuevas tecnologías. La comuncacón escrta. Cartas comercales. La comuncacón no verbal en la venta y las relacones con clentes. Fases de la entrevsta de ventas. Técncas de venta: modelo AIDA (atencón, nterés, deseo, accón). Técnca SPIN (stuacón, problema, mplcacón, necesdad). Sstema de entrenamento Zelev Noel. Concertacón y preparacón de la vsta. Toma de contacto y presentacón. Sondeo y determnacón de las necesdades del clente. Presentacón del producto y argumentacón, aplcando técncas de venta. Objetvos de la presentacón del producto. Cuándo utlzarla y puntos que se deben destacar en la msma. Tpo de clentes al que va drgda. La demostracón del producto, utlzando materal de apoyo. Elementos a destacar: técncas de productos y servcos. Hechos que lo dferencan respecto a otros productos o servcos susttutvos. Las objecones del clente. Técncas de tratamento de las objecones. Negocacón de las condcones de la operacón. Asertvdad y empatía. Cerre de la venta. Señales de compra y aplcacón de técncas de cerre. Despedda y fnal de la entrevsta. Segumento de la venta. Servcos adconales a la venta. Cumplmento de los acuerdos. Servcos postventa. Atencón de quejas, reclamacones y devolucones. Atencón y satsfaccón del clente. Cobro de la venta. Los servcos postventa: asesoramento e nformacón, garantía, asstenca técnca y reparacones, recambos y repuestos. Gestón de ncdencas, quejas y reclamacones de clentes. Servcos de atencón, satsfaccón y fdelzacón de clentes: estrategas y técncas de fdelzacón de clentes perddos. Herramentas de gestón de las relacones con clentes (CRM). Pág /102

7 5. Formalzacón del contrato de compraventa y otros contratos afnes: El contrato: característcas y requstos báscos. Tpos de contratos. El contrato de compraventa. Característcas, elementos y requstos. Normatva que regula la compraventa: compraventa cvl y mercantl. Derechos y oblgacones del vendedor y del comprador. Clausulado general de un contrato de compraventa. Causas de extncón de un contrato de compraventa. El contrato de compraventa a plazos. El contrato de sumnstro. El contrato estmatoro o de ventas en consgnacón. Contratos de compraventas especales. Ventas sobre catálogo, ventas a ensayo o prueba, ventas salvo confrmacón, ventas en tenda o almacén, ventas en fera o mercado y ventas por correspondenca. Los contratos de transporte y de seguro. Los contratos de leasng y de rentng. Los contratos de factorng y de forfatng. Resolucón de conflctos por ncumplmento del contrato: vía judcal y vía arbtral. Elaboracón de contratos utlzando el procesador de textos. 6. Gestón de la documentacón comercal y de cobro de las operacones de venta: Documentacón comercal generada en las ventas. Facturas y albaranes. Confeccón, regstro y archvo de documentos. Documentacón para formalzar el peddo en las ventas a dstanca (por catálogo, televenta, teléfono móvl, Internet y otros). El cobro de la venta. Documentos de cobro y pago. Clasfcacón de medos de pago según fabldad, coste y plazo de pago. Medos de pago al contado y de pago dferdo. Pagos por perodos acumulatvos. El pago en efectvo. La transferenca bancara. La ley cambara y del cheque. El cheque. Tpología y funconamento. La letra de cambo. El pagaré. Operacones asocadas a los medos de pago. Endoso y aval. Gestón de cobro de efectos comercales. Antcpacón del cobro. Negocacón y descuento bancaro. La gestón de mpagados: la renegocacón de los plazos con el clente. Empresas de factorng y forfatng. Los medos de pago electróncos. 7. Determnacón de los precos y el mporte de las operacones de venta: Pág /102

8 Determnacón del preco de venta al públco del producto o servco. Elementos que forman parte del preco: costes y margen comercal. Cálculo del preco de venta, aplcando un determnado margen comercal expresado en forma de porcentaje sobre el preco de coste. Cálculo del preco, aplcando un determnado margen expresado en forma de porcentaje sobre el preco venta. Cálculo del mporte total de una operacón de venta. Aplcacón del nterés en las operacones comercales. Concepto de nterés. Interés smple e nterés compuesto. Cálculo del nterés smple: cálculo de las dstntas varables que ntervenen. Métodos abrevados para el cálculo del nterés de varos captales al msmo tpo de nterés y dferentes períodos de tempo. Concepto de descuento. Descuento raconal y descuento comercal. Cálculo del descuento raconal o matemátco: cálculo de las dstntas varables que ntervenen en el descuento. Determnacón del valor actual o efectvo. Cálculo del descuento comercal: cálculo de las dstntas varables que ntervenen. Determnacón del efectvo resultante del descuento. Negocacón de efectos comercales. Cálculo del descuento y del efectvo resultante de una remesa de efectos. Susttucón de deudas. Vencmento común y vencmento medo: cálculo del vencmento de una deuda que susttuye a otras. Cálculo del mporte de operacones comercales en moneda extranjera: tpo de cambo o cotzacón de una dvsa. Utlzacón de herramentas nformátcas para el cálculo. Característcas de los dstntos tpos de clentes de este tpo de venta. Evolucón y crecmento de las personas conectadas a nternet. Combnacón del modelo tradconal de compraventa y los modelos nnovadores. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara para desempeñar las funcones de realzacón de operacones de venta de productos y servcos a través de los dferentes canales de comercalzacón. La funcón de realzacón de operacones de venta ncluye aspectos como: Ejecucón del plan de ventas. Elaboracón del argumentaro de ventas. Prospeccón de clentes. Preparacón de las vstas a clentes. Presentacón del producto/servco al clente. Aplcacón de técncas de venta y negocacón en la venta. Cumplmentacón del contrato de compraventa u otros alternatvos. Redaccón de contratos anexos a la compraventa. Cumplmentacón, regstro y archvo de la documentacón generada en las operacones de venta. Tratamento de ncdencas, devolucones, quejas y reclamacones. Segumento de la venta y control de servcos postventa. Pág /102

9 Fdelzacón de clentes. Gestón de cobros. Cumplmentacón de los medos de pago. Las actvdades profesonales asocadas a esta funcón se aplcan en: Elaboracón del programa de ventas y plan de actuacón del vendedor. La preparacón y desarrollo de entrevstas de ventas. Las operacones de venta de productos y servcos. La formalzacón de contratos de compraventa y otros contratos anexos. El segumento postventa. El cobro de las operacones de venta. La formacón del módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales c), d), e), q), r), s), t), u), v), w), x) e y) del cclo formatvo, y las competencas c), m), n), ñ), o), p), q), r) y s) del título. Las líneas de actuacón en el proceso de enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos del módulo versarán sobre: Preparacón de una vsta comercal con la nformacón obtenda en la herramenta de gestón de las relacones con clentes. Elaboracón del argumentaro de ventas de productos de gran consumo. Utlzacón de técncas de comuncacón verbal (oral y escrta) y no verbal aplcadas al proceso de venta. Utlzacón de herramentas nformátcas en la presentacón de productos y servcos. Utlzacón de técncas venta, negocacón y refutacón de objecones. Elaboracón de contratos de compraventa y documentacón anexa como notas de peddo, albarán y facturas utlzando el procesador de textos. Cumplmentacón de los documentos de dversos medos de pago. Gestón nformatzada de sugerencas. Utlzacón de herramentas de gestón de las relacones con clentes en preparacón de vstas, servcos postventa y fdelzacón de clentes. Realzacón de cálculos relatvos a las operacones de venta y de cobro y pago. Conocmento de la gran nfluenca de las nuevas tecnologías en los procesos de venta actuales y las característcas de sus clentes. Conocmento de los nuevos modelos de dstrbucón comercal. Pág /102

45/102. Módulo profesional: Venta técnica. Código: 1230. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

45/102. Módulo profesional: Venta técnica. Código: 1230. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. Módulo profesonal: Venta técnca. Códgo: 1230 Resultados de aprendzaje y crteros de evaluacón. RA 1. Elabora ofertas comercales de productos ndustrales y del sector prmaro, adaptando los argumentos de venta

Más detalles

RA 1. Elabora el plan de marketing digital internacional diseñando las políticas específicas que han de desarrollarse.

RA 1. Elabora el plan de marketing digital internacional diseñando las políticas específicas que han de desarrollarse. Módulo Profesonal: Comerco dgtal nternaconal. Equvalenca en crédtos ECTS: 4 Códgo: 0827 Resultados de aprendzaje y crteros de evaluacón. RA 1. Elabora el plan de marketng dgtal nternaconal dseñando las

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/82/2010, 24 novembre, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Medo corresponnte al título Técnco en Gestón Admnstratva en la Comundad

Más detalles

RA 1. Aplica las directrices del plan de marketing digital de la empresa, participando en su ejecución y sostenimiento.

RA 1. Aplica las directrices del plan de marketing digital de la empresa, participando en su ejecución y sostenimiento. Módulo Profesonal: Comerco electrónco Códgo: 1235 Resultados de aprendzaje y crteros de evaluacón: RA 1. Aplca las drectrces del plan de marketng dgtal de la empresa, partcpando en su ejecucón y sostenmento.

Más detalles

Módulo Profesional: Aplicaciones informáticas para el comercio. Código: 1233

Módulo Profesional: Aplicaciones informáticas para el comercio. Código: 1233 Módulo Profesonal: Aplcacones nformátcas para el comerco. Códgo: 1233 Resultados de aprendzaje y crteros de evaluacón. RA 1. Maneja a nvel de usuaro sstemas nformátcos empleados habtualmente en el comerco,

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/72/2015, de 19 de mayo, que establece el currículo del cclo formatvo de Grado Superor correspondente al título de Técnco Superor en Hgene Bucodental

Más detalles

MATEMÁTICA DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS I

MATEMÁTICA DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS I MATEMÁTICA DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS I CURSO 0/04 PRIMERA SEMANA Día 7/0/04 a las 6 horas MATERIAL AUXILIAR: Calculadora fnancera DURACIÓN: horas. a) Captal fnancero aleatoro: Concepto. Equvalente

Más detalles

Tu área reservada Organización Simplicidad Eficiencia

Tu área reservada Organización Simplicidad Eficiencia Rev. 07/2012 Tu área reservada Organzacón Smplcdad Efcenca www.vstos.t La Tu tua área area reservada rservata 1 MyVstos MyVstos es la plataforma nformátca, reservada a los clentes Vstos, que permte comprobar

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/3/2011, 25 de agosto, por la que se establece el currículo del cclo formatvo de Grado Medo correspondente al título de Técnco en Instalacones Frgorífcas

Más detalles

Un modelo sencllo, dsponble y seguro Kontratazo publko elektronkoa públca electrónca Lctacones de Prueba: la mejor forma de conocer y domnar el Sstema de Lctacón Electrónca www.euskad.net/contratacon OGASUN

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/8/2011, 25 de agosto, por la que se establece el currículo del cclo formatvo de Grado Superor correspondente al título de Técnco Superor en Sstemas

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/64/2015, de 19 de mayo, que establece el currículo del cclo formatvo de Grado Superor correspondente al título de Técnco Superor

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/85/2012, 27 juno, que establece el currículo l cclo formatvo grado superor corresponnte al título Técnco Superor en Admnstracón y Fnanzas

Más detalles

Lo que necesito saber de mi Tarjeta de Crédito

Lo que necesito saber de mi Tarjeta de Crédito Lo que necesto saber de m Tarjeta de Crédto Informatvo tarjetas de crédto bancaras Cómo obtener una 3 Qué es una La tarjeta de crédto es un medo de pago que permte a los clentes utlzar una línea de crédto

Más detalles

INSYS Advanced Dashboard for Enterprise

INSYS Advanced Dashboard for Enterprise Enterprse Enterprse INSYS Advanced Dashboard for Enterprse Enterprse, es un tablero de control para llevar a cabo la Gestón de la Segurdad de la Informacón, Gestón de Gobernabldad, Resgo, Cumplmento (GRC)

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/97/2013, 14 agosto, que establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor correspondente al título Técnco

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/86/2014, de 25 de juno, que establece el currículo del cclo formatvo de Grado Superor correspondente al título de Técnco Superor en Mecatrónca Industral

Más detalles

La asistencia técnica abarcará los siguientes hospitales:

La asistencia técnica abarcará los siguientes hospitales: Exp.: 07/AT-00028.7/2007 PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS DEL CONTRATO DE CONSULTORIA Y ASISTENCIA TÉCNICA TITULADO APOYO TÉCNICO A LA UNIDAD DE CONTROL ADMINISTRATIVA DE LAS OBRAS Y SERVICIOS PÚBLICOS

Más detalles

Lo que necesito saber de mi tarjeta de crédito

Lo que necesito saber de mi tarjeta de crédito Lo que necesto saber de m tarjeta de crédto Informatvo tarjetas de crédto bancaras Cómo obtener una tarjeta de crédto 3 Qué es una tarjeta de crédto La tarjeta de crédto es un medo de pago que permte a

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/72/2010, 21 septembre, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Medo corresponnte al título Técnco en Instalacones

Más detalles

Capitalización y descuento simple

Capitalización y descuento simple Undad 2 Captalzacón y descuento smple 2.1. Captalzacón smple o nterés smple 2.1.1. Magntudes dervadas 2.2. Intereses antcpados 2.3. Cálculo de los ntereses smples. Métodos abrevados 2.3.1. Método de los

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/77/2010 4 octubre, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco Superor

Más detalles

CAPÍTULO 3 METODOLOGÍA. En el siguiente capítulo se presenta al inicio, definiciones de algunos conceptos actuariales

CAPÍTULO 3 METODOLOGÍA. En el siguiente capítulo se presenta al inicio, definiciones de algunos conceptos actuariales CAPÍTULO 3 METODOLOGÍA En el sguente capítulo se presenta al nco, defncones de algunos conceptos actuarales que se utlzan para la elaboracón de las bases técncas del Producto de Salud al gual que la metodología

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/70/2015, de 19 de mayo, que establece el currículo del cclo formatvo de Grado Superor correspondente al título de Técnco Superor en Radoterapa y Dosmetría

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/40/2011, 4 mayo, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco Superor en Desarrollo Aplcacones Web

Más detalles

9. Mantenimiento de sistemas de dirección y suspensión

9. Mantenimiento de sistemas de dirección y suspensión 9. Mantenmento de sstemas de dreccón y suspensón INTRODUCCIÓN Este módulo de 190 horas pedagógcas tene como propósto que los y las estudantes de cuarto medo desarrollen competencas relatvas a los sstemas

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/80/2012, 27 juno, que establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco

Más detalles

ASESORAMIENTO TÉCNICO A UNA PYME

ASESORAMIENTO TÉCNICO A UNA PYME ASESORAMIENTO TÉCNICO A UNA PYME Slvana Castllo Facultad de Ingenería, Unversdad Naconal de Salta Introduccón e acuerdo con el Censo Naconal Económco 004, el 53% de las empresas de la provnca de Salta

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/81/2012, 27 juno, que establece el currículo l cclo formatvo Grado Medo correspondente al título Técnco en Atencón a Personas en Stuacón

Más detalles

OPERACIONES ARMONIZACION DE CRITERIOS EN CALCULO DE PRECIOS Y RENDIMIENTOS

OPERACIONES ARMONIZACION DE CRITERIOS EN CALCULO DE PRECIOS Y RENDIMIENTOS P L V S V LT R A BANCO DE ESPAÑA OPERACIONES Gestón de la Informacón ARMONIZACION DE CRITERIOS EN CALCULO DE PRECIOS Y RENDIMIENTOS El proceso de ntegracón fnancera dervado de la Unón Monetara exge la

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/79/2014, de 25 de juno, que establece el currículo del cclo formatvo de Grado Medo correspondente al título de Técnco en Confeccón

Más detalles

Capítulos 1-3: CAPITALIZACIÓN Y DESCUENTO

Capítulos 1-3: CAPITALIZACIÓN Y DESCUENTO CUESTIONARIO Capítulos 1-3: CAPITALIZACIÓN Y DESCUENTO 1. Cuánto vale una Letra del Tesoro, en tanto por cento de nomnal, s calculamos su valor al 3% de nterés y faltan 5 días para su vencmento? A) 97,2

Más detalles

2.2 TASA INTERNA DE RETORNO (TIR). Flujo de Caja Netos en el Tiempo

2.2 TASA INTERNA DE RETORNO (TIR). Flujo de Caja Netos en el Tiempo Evaluacón Económca de Proyectos de Inversón 1 ANTECEDENTES GENERALES. La evaluacón se podría defnr, smplemente, como el proceso en el cual se determna el mérto, valor o sgnfcanca de un proyecto. Este proceso

Más detalles

CRM - Marketing 1to1

CRM - Marketing 1to1 CRM - Marketng 1to1 Una clara estratega de Para vsualzar la presentacón en pantalla completa, haga clck en: Examnar/Pantalla Completa negoco Por Qué Los Clentes Nos Dejan? 2 1% se mueren 3% camban de dreccón

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn EDU/56/2011, 11 agosto, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco Superor

Más detalles

Índice de Madurez Tecnológica en el Sector Hotelero

Índice de Madurez Tecnológica en el Sector Hotelero Índce de Madurez Tecnológca en el Sector Hotelero Jaume Jaume Mayol, Antono Tudurí Vla Escuela de Hotelería de las Illes Balears Balears Resumen: El ncremento del uso de las Tecnologías de la Informacón

Más detalles

La Prevención de Riesgos Laborales en las obras de construcción. Directrices básicas para su integración

La Prevención de Riesgos Laborales en las obras de construcción. Directrices básicas para su integración La Prevencón de Resgos Laborales en las obras de construccón. Drectrces báscas para su ntegracón Pablo Orofno Vega. Servcos Centrales. INSHT. Lus Rosel Ajaml. Fundacón Laboral de la Construccón. Agustín

Más detalles

CUADRO RESUMEN REF:01/2012 Suministro e instalación de equipamiento para el Laboratorio de Reproducción Asistida.

CUADRO RESUMEN REF:01/2012 Suministro e instalación de equipamiento para el Laboratorio de Reproducción Asistida. NÚMERO DE EXPEDIENTE 01/2012 ÓRGA DE CONTRATACIÓN Consorco para la Gestón del Centro de Crugía de Mínma Invasón Jesús Usón A. OBJETO DEL CONTRATO Este contrato tene por objeto la adquscón del sumnstro

Más detalles

informática de gestión de las Cuentas de Depósitos y Consignaciones Secretarios Coordinadores Provinciales perfiles de acceso a la aplicación

informática de gestión de las Cuentas de Depósitos y Consignaciones Secretarios Coordinadores Provinciales perfiles de acceso a la aplicación pe ESTADO Instruccón 1/2010, relatva a nuevos perfles de acceso a la aplcacón nformátca de gestón de las Cuentas de Depóstos y Consgnacones Judcales para Secretaros de Goberno y Secretaros Coordnadores

Más detalles

EN ALGUNOS CASOS SERA NECESARIO QUE LOS CANDIDATOS SE SOMETAN A DETERMINADAS PRUEBAS PARA COMPROBAR CIERTO CONOCIMIENTO Y HABILIDAD EN MATERIAS

EN ALGUNOS CASOS SERA NECESARIO QUE LOS CANDIDATOS SE SOMETAN A DETERMINADAS PRUEBAS PARA COMPROBAR CIERTO CONOCIMIENTO Y HABILIDAD EN MATERIAS MANUAL DE RECLUTAMENTO EDUCAT 1 VA - PRUEBAS TECNCAS EN ALGUNOS CASOS SERA NECESARO QUE LOS CANDDATOS SE SOMETAN A DETERMNADAS PRUEBAS PARA COMPROBAR l CERTO CONOCMENTO Y HABLDAD EN MATERAS TECNCO-PRACTCAS

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/71/2010, 21 septembre, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor correspondente al título Técnco Superor

Más detalles

TEMA 10. OPERACIONES PASIVAS Y OPERACIONES ACTIVAS.

TEMA 10. OPERACIONES PASIVAS Y OPERACIONES ACTIVAS. GESTIÓN FINANCIERA. TEMA 10. OPERACIONES PASIVAS Y OPERACIONES ACTIVAS. 1.- Funconamento de las cuentas bancaras. FUNCIONAMIENTO DE LAS CUENTAS BANCARIAS. Las cuentas bancaras se dvden en tres partes:

Más detalles

MODELO DE PROCESOS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN - GESTIÓN DEL SERVICIO

MODELO DE PROCESOS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN - GESTIÓN DEL SERVICIO MODELO DE PROCESOS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN - GESTIÓN DEL SERVICIO INTRODUCCION Gestón de Servcos de TI: Entrega de servcos de TI, que cumplan con los requstos del negoco, de una caldad aceptable

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/75/2015, de 19 de mayo, que establece el currículo del cclo formatvo de Grado Superor correspondente al título de Técnco Superor en Documentacón y Admnstracón

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Resolucón de 3 de juno de 2016, por la que se establece el proyecto educatvo nsttuconal denomnado JOSCAN, joven orquesta snfónca para Cantabra. Ley de Cantabra

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN IST 184. Programa de Magister en Ciencias mención Oceanografía Universidad de Concepción

ACUERDO DE ACREDITACIÓN IST 184. Programa de Magister en Ciencias mención Oceanografía Universidad de Concepción A t f l E D T A C l f l N UMITAS ACUERDO DE ACREDITACIÓN IST 184 Programa de Magster en Cencas mencón Oceanografía Unversdad de Concepcón Con fecha 10 de octubre de 2012, se realza una sesón del Consejo

Más detalles

METODOLOGÍA MUESTRAL ENCUESTA A LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

METODOLOGÍA MUESTRAL ENCUESTA A LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO ÁREA DE ANÁLISIS ESTADÍSTICAS ECONÓMICAS METODOLOGÍA MUESTRAL ENCUESTA A LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS Santago, Enero de 2008. Departamento

Más detalles

Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. ACUERDO No. 24/2007 EL GERENTE DEL INSTITUTO GUATEMALTECO DE SEGURIDAD SOCIAL CONSIDERANDO:

Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. ACUERDO No. 24/2007 EL GERENTE DEL INSTITUTO GUATEMALTECO DE SEGURIDAD SOCIAL CONSIDERANDO: ' nsttuto Guatemalteco de Segurdad Socal ACUERDO No. 24/2007,! j :.::;, ; EL GERENTE DEL NSTTUTO GUATEMALTECO DE SEGURDAD SOCAL CONSDERANDO: Que la efcente gestón del nsttuto depende del desempeño de cada

Más detalles

2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS

2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS BOLETÍN OFICIAL DE 2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS CENTRO DE ESTUDIOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE Convocatora cursos ntro l Plan Formacón 2015. Convocatora 2015/5. La Comsón Autonómca Formacón para el

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/70/2010, 3 septembre, por la que se regula el procedmento para garantzar el recho los alumnos a ser evaluados conforme a crteros objetvos. La Ley Orgánca

Más detalles

Matemática Financiera Sistemas de Amortización de Deudas

Matemática Financiera Sistemas de Amortización de Deudas Matemátca Fnancera Sstemas de Amortzacón de Deudas 7 Qué aprendemos Sstema Francés: Descomposcón de la cuota. Amortzacones acumuladas. Cálculo del saldo. Evolucón. Representacón gráfca. Expresones recursvas

Más detalles

PROCEDIMIENTO PARA MEJORAR EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN. APLICACIÓN EN EL PROCESO DE GESTIÓN DE RESTRICCIONES FÍSICAS DEL HOTEL PERNIK.

PROCEDIMIENTO PARA MEJORAR EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN. APLICACIÓN EN EL PROCESO DE GESTIÓN DE RESTRICCIONES FÍSICAS DEL HOTEL PERNIK. PROCEDIMIENTO PARA MEJORAR EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN. APLICACIÓN EN EL PROCESO DE GESTIÓN DE RESTRICCIONES FÍSICAS DEL HOTEL PERNIK. Pérez Almaguer Y. 1 1 Unversdad de Holguín Oscar Lucero Moya, Cuba.

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO Orn HAC/19/2011, 18 julo, por la que se modfca la orn 19 dcembre 2001, por la que se aprueban los molos documentos ngreso 046 y 047.

Más detalles

Kontratazo publko elektronkoa Contratacón públca electrónca Ya es posble LICITAR a través de Internet con un modelo sencllo, dsponble y seguro No espere al últmo momento, PRUÉBELO! www.euskad.net/contratacon

Más detalles

12-16 de Noviembre de 2012. Francisco Javier Burgos Fernández

12-16 de Noviembre de 2012. Francisco Javier Burgos Fernández MEMORIA DE LA ESTANCIA CON EL GRUPO DE VISIÓN Y COLOR DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE FÍSICA APLICADA A LAS CIENCIAS TECNOLÓGICAS. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. 1-16 de Novembre de 01 Francsco Javer Burgos Fernández

Más detalles

6.SUBVENCIONES Y AYUDAS

6.SUBVENCIONES Y AYUDAS BOLETÍN OFICIAL DE 6.SUBVENCIONES Y AYUDAS CONSEJO DE GOBIERNO Decreto 60/2014, 16 octubre, por el que se modfca el Decreto 9/2013, 28 febrero, por el que se regulan las subvencones stnadas a la promocón

Más detalles

1. Sustituir el punto 1.1. de la Sección 1. de las normas sobre Tasas de interés en las operaciones de crédito por el siguiente:

1. Sustituir el punto 1.1. de la Sección 1. de las normas sobre Tasas de interés en las operaciones de crédito por el siguiente: "2014 - AÑO DE HOMENAJE AL ALMIRANTE GUILLERMO BROWN, EN EL BICENTENARIO DEL COMBATE NAVAL DE MONTEVIDEO" COMUNICACIÓN A 5590 10/06/2014 A LAS ENTIDADES FINANCIERAS, A LAS CAJAS DE CRÉDITO COOPERATIVAS

Más detalles

2.5 Especialidades en la facturación eléctrica

2.5 Especialidades en la facturación eléctrica 2.5 Especaldades en la facturacón eléctrca Es necesaro destacar a contnuacón algunos aspectos peculares de la facturacón eléctrca según Tarfas, que tendrán su mportanca a la hora de establecer los crteros

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CICLO FORMATIVO BILINGÜE DE GRADO SUPERIOR

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CICLO FORMATIVO BILINGÜE DE GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CICLO FORMATIVO BILINGÜE DE GRADO SUPERIOR GUÍA INFORMACIÓN Y ASISTENCIA TURÍSTICAS CURSO 15-16 DPTO. TURISMO Págna 1 ÍNDICE 1. SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRO Y DEL CICLO FORMATIVO

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/27/2013, de 28 de febrero, por la que se convoca a los centros docentes públcos que mparten educacón nfantl en la Comundad Autónoma de Cantabra para

Más detalles

Región de Murcia. CONSE.lERíA DE EDUCACiÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES

Región de Murcia. CONSE.lERíA DE EDUCACiÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES Regón de Murca CONSE.lERíA DE EDUCACÓN, CULTURA Y UNVERSDADES RESOLUCÓN DE 18 DE JUNO DE 2014, DE LA DRECCÓN GENERAL DE FORMACÓN PROFESONAL, POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS NSTRUCCONES QUE REGULAN EL PROCESO

Más detalles

Matemáticas Financieras

Matemáticas Financieras Matemátcas Fnanceras Francsco Pérez Hernández Departamento de Fnancacón e Investgacón de la Unversdad Autónoma de Madrd Objetvo del curso: Profundzar en los fundamentos del cálculo fnancero, necesaros

Más detalles

Departamento Administrativo de la Función Pública. DE GESTiÓN ADMINISTRATIVA. l. INFORMACiÓN GENERAL DE LA NECESIDAD

Departamento Administrativo de la Función Pública. DE GESTiÓN ADMINISTRATIVA. l. INFORMACiÓN GENERAL DE LA NECESIDAD de la Funcón Públca Códgo F 00 PR GA Fecha 0707/2008 Págína de 5 COPA CONTROLADA PROCESO DE GESTÓN ADMNSTRATVA ESTUDO DE CONVENENCA Y OPORTUNDAD DEPENDENCA: GRUPO DE GESTON ADMNSTRATVA FECHA 2 de dcembre

Más detalles

TEMA 5. EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE LA EMPRESA (I) CONTENIDO

TEMA 5. EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE LA EMPRESA (I) CONTENIDO Págna de 4 TEMA 5. EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE LA EMPRESA (I) CONTENIDO INTRODUCCIÓN... 2 2 CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS... 4 3 FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN... 3 4 CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS

Más detalles

RESOLUCIÓN EXENTA Nº () f) 4 {) 5 SANTIAGO, 2 3 SET' 2013 VISTOS:

RESOLUCIÓN EXENTA Nº () f) 4 {) 5 SANTIAGO, 2 3 SET' 2013 VISTOS: APRUEBA CONVENIO DE COLABORACIÓN, ENTRE EL SERVICIO NACIONAL DE TURISMO V: HECTOR OLIVARES GOMEZ EN EL MARCO DEL RALLY DAKAR 2014. RESOLUCIÓN EXENTA Nº () f) 4 {) 5 SANTIAGO, 2 3 SET 2013 VISTOS: Lo dspuesto

Más detalles

1.- Elegibilidad de estudiantes. 2.- Selección de estudiantes - 2 -

1.- Elegibilidad de estudiantes. 2.- Selección de estudiantes - 2 - Unversdad Euskal Herrko del País Vasco Unbertstatea NORMATIVA PARA SOCRATES/ERASMUS Y DEMÁS PROGRAMAS DE MOVILIDAD AL EXTRANJERO DE ALUMNOS (Aprobada en Junta de Facultad del día 12 de marzo de 2002) La

Más detalles

TEMA 8: PRÉSTAMOS ÍNDICE

TEMA 8: PRÉSTAMOS ÍNDICE TEM 8: PRÉSTMOS ÍNDICE 1. CONCEPTO DE PRÉSTMO: SISTEMS DE MORTIZCIÓN DE PRÉSTMOS... 1 2. NOMENCLTUR PR PRÉSTMOS DE MORTIZCIÓN FRCCIOND... 3 3. CUDRO DE MORTIZCIÓN GENERL... 3 4. MORTIZCIÓN DE PRÉSTMO MEDINTE

Más detalles

2.AUTORIDADES Y PERSONAL

2.AUTORIDADES Y PERSONAL 2.AUTORIDADES Y PERSONAL 2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS AYUNTAMIENTO DE RIBAMONTÁN AL MAR Bases y convocatora para cubrr la plaza Admnstracón Especal, Subescala Servcos Especales, Clase Cometdos Especales,

Más detalles

INTRODUCCION AL PROYECTO DE INGENIERIA

INTRODUCCION AL PROYECTO DE INGENIERIA INTRODUCCION AL PROYECTO DE INGENIERIA Enrque Vllaml García, Ingenero Unversdad Naconal de Buenos Ares Insttuto Tecnológco de Buenos Ares Mguel J. García Hernández, Ph. D. Unversdad Poltécnca de Cataluña.Proceso

Más detalles

Índice de Precios de Consumo. Base 2006

Índice de Precios de Consumo. Base 2006 NSTTUTO NACONAL DE ESTADÍSTCA Índce de Precos de Consumo. Base 2006 Metodología Madrd, Subdreccón General de Estadístcas de Precos y Presupuestos Famlares Índce 1. ntroduccón 2. Defncón del ndcador 3.

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/66/2010, 16 agosto, evaluacón y acredtacón académca, en las enseñanzas Formacón Profesonal Incal l Sstema Educatvo en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 5/2002,

Más detalles

2 Criterios generales aplicados a las estructuras de hormigón

2 Criterios generales aplicados a las estructuras de hormigón ANEJO 7 ÍNDICE DE CONTRIBUCIÓN DE LA ESTRUCTURA A LA SOSTENIBILIDAD Consderacones generales El proyecto, la ejecucón y el mantenmento de las estructuras de hormgón consttuyen actvdades, enmarcadas en el

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/79/2012, 27 juno, que regula la Formacón Profesonal l Sstema Educatvo en Régmen a Dstanca en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 5/2002, 19

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/7/2016, 20 enero, que regula los Proyectos Integrados Innovacón Educatva en los centros educatvos públcos

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

UNIVERSIDAD DE CANTABRIA BOLETÍN OFICIAL DE UNIVERSIDAD DE Resolucón rectoral por la que se convocan ayudas para becas matrícula en Estudos Ofcales Máster mpartdos en la Unversdad Cantabra en el Curso Académco 2015/2016. Resolucón

Más detalles

MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO

MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO BOE núm. 67 Martes 18 marzo 2008 16067 Agrupacón de sectores afnes Servcos a las empresas. Empresas consultoras de planfcacón, organzacón de empresas y contable Empresas de ngenería y ofcnas de estudos

Más detalles

2.3.OTROS CONSEJERÍA DE EMPLEO Y BIENESTAR SOCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE TRABAJO Y EMPLEO

2.3.OTROS CONSEJERÍA DE EMPLEO Y BIENESTAR SOCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE TRABAJO Y EMPLEO 2.3.OTROS CONSEJERÍA DE EMPLEO Y BIENESTAR SOCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE TRABAJO Y EMPLEO Resolucón dsponendo el pósto y publcacón l acuerdo por el que regula el sstema sarrollo profesonal l Personal Estatutaro

Más detalles

Índice de Precios de Consumo. Base 2011

Índice de Precios de Consumo. Base 2011 NSTTUTO NACONAL DE ESTADÍSTCA Índce de Precos de Consumo. Base 2011 Metodología Subdreccón General de Estadístcas Coyunturales y de Precos Madrd, mayo 2012 1 Índce 1. ntroduccón 2. Defncón del ndcador

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA Curso en Elementos Fntos Dplomado en Enrutamento Avanzado Dplomado en Gerenca de Proyectos Dplomado en Logístca Dplomado en Mecatrónca Básca Dplomado en Operacón y Dseño de Sstemas

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/93/2014, 17 julo, que establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco Superor en Prótess Dentales

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/68/2014, 21 mayo, que regula el módulo profesonal formacón en centros trabajo y el módulo proyecto para alumnos matrculados en centros docentes la Comundad

Más detalles

Algunos métodos de clasificación de puestos de trabajo en la empresa

Algunos métodos de clasificación de puestos de trabajo en la empresa lgunos métodos de clasfcacón de puestos de trabajo en la empresa. lgunos métodos de clasfcacón de puestos de trabajo en la empresa Canós Darós, Lourdes, loucada@omp.upv.es Pers Ortz, Marta, marpeor1@omp.upv.es

Más detalles

PROGRAMA COMISION NACIONAL DE SEGURIDAD DE TRANSITO (CONASET)

PROGRAMA COMISION NACIONAL DE SEGURIDAD DE TRANSITO (CONASET) INFORME FINAL DE EVALUACIÓN PROGRAMA COMISION NACIONAL DE SEGURIDAD DE TRANSITO (CONASET) PANELISTAS: FERNANDO CARTES (COORDINADOR) ALEJANDRO TUDELA LILIANA VERGARA JUNIO 2004 INFORME FINAL NOMBRE PROGRAMA:

Más detalles

Planificación de las vacaciones en un sistema de organización del tiempo de trabajo con bolsa de horas Pág. 1. Resumen

Planificación de las vacaciones en un sistema de organización del tiempo de trabajo con bolsa de horas Pág. 1. Resumen Planfcacón de las vacacones en un sstema de organzacón del tempo de trabajo con bolsa de horas Pág. 1 Resumen El alto grado de compettvdad entre las empresas y la mportanca de cubrr la capacdad necesara

Más detalles

GUIA DE ALCANCE FINANCIERO CAE OPERACIONES DE CRÉDITO HIPOTECARIO

GUIA DE ALCANCE FINANCIERO CAE OPERACIONES DE CRÉDITO HIPOTECARIO INTRODUCCIÓN La ley 2.555 publcada el día 5 de dcembre de 211 y que entró en vgenca el día 4 de marzo de 212, que modca la ley 19.496 Sobre Proteccón de los Derechos de los Consumdores (LPC, regula desde

Más detalles

Unidad 3 PLANIFICACIÓN DE TIEMPOS, PROGRAMACIÓN DE RECURSOS Y ESTIMACIÓN DE COSTOS DE LA EJECUCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS STI

Unidad 3 PLANIFICACIÓN DE TIEMPOS, PROGRAMACIÓN DE RECURSOS Y ESTIMACIÓN DE COSTOS DE LA EJECUCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS STI Undad 3 PLANIFICACIÓN DE TIEMPOS, PROGRAMACIÓN DE RECURSOS Y ESTIMACIÓN DE COSTOS DE LA EJECUCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS STI 3.1. DINÁMICA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS. 3.1.1. GESTIÓN DE PROYECTOS. La gestón

Más detalles

Indice de Coste Laboral Armonizado. Metodología

Indice de Coste Laboral Armonizado. Metodología Indce de Coste Laboral Armonzado Metodología Indce 1. Introduccón 2. Defncones 3. Formulacón 4. Ajuste de seres 1. Introduccón El objetvo prncpal del Indce de Coste Laboral Armonzado es proporconar una

Más detalles

DIGITAL MARKETING TRAINING WWW.WEBCONGRESS.COM/SEMINAR

DIGITAL MARKETING TRAINING WWW.WEBCONGRESS.COM/SEMINAR dgtal strategy CURSS EN ESTRATEGIA DIGITAL DIGITAL MARKETING TRAINING PRESENTACIÓN DIGITAL STRATEGY Te presentamos nuestro nuevo formato nnovador para los Semnaros de WebCongress. Queremos ayudarte en

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA

BOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA AYUNTAMIENTO DE PESQUERA Aprobacón fntva la Ornanza Fcheros Datos Carácter Personal. ORDENANZA MUNICIPAL POR LA QUE SE CREAN FICHEROS DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL DEL AYUNTAMIENTO DE PESQUERA La Ornanza

Más detalles

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/106/2015, 1 septembre, por la que se regulan y organzan las enseñanzas Bachllerato en régmen a dstanca en

Más detalles

1.- Una empresa se plantea una inversión cuyas características financieras son:

1.- Una empresa se plantea una inversión cuyas características financieras son: ESCUELA UNIVERSITARIA DE ESTUDIOS EMPRESARIALES. Departamento de Economía Aplcada (Matemátcas). Matemátcas Fnanceras. Relacón de Problemas. Rentas. 1.- Una empresa se plantea una nversón cuyas característcas

Más detalles

CONSEJERÍA DE INNOVACIÓN, INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO

CONSEJERÍA DE INNOVACIÓN, INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO CONSEJERÍA DE INNOVACIÓN, INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN E INDUSTRIA Resolucón en relacón con el crtero a segur para las altas y modfcacones de contrato de todas las nstalacones

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SECRETARÍA GENERAL Correccón errores al anunco publcado en el Boletín Ofcal Cantabra número 72 17 abrl 2015, aprobacón la Orn ECD/48/2015,

Más detalles

Índice de contribución de la estructura a la sostenibilidad

Índice de contribución de la estructura a la sostenibilidad ANEJO 13º Índce de contrbucón de la estructura a la sostenbldad 1. Consderacones generales El proyecto, la ejecucón y el mantenmento de las estructuras de hormgón consttuyen actvdades, enmarcadas en el

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD 72/2014, 5 juno, que regula los programas Formacón Profesonal Básca que se sarrollen en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca

Más detalles

INSTRUCTIVO No. SP 04 / 2002 INSTRUCTIVO PARA LA DETERMINACIÓN Y CÁLCULO DEL SALARIO BÁSICO REGULADOR

INSTRUCTIVO No. SP 04 / 2002 INSTRUCTIVO PARA LA DETERMINACIÓN Y CÁLCULO DEL SALARIO BÁSICO REGULADOR El Superntendente de Pensones, en el ejercco de las facultades legales contempladas en el artículo 13, lteral b) de la Ley Orgánca de la Superntendenca de Pensones, EMITE el : INSTRUCTIVO No. SP 04 / 2002

Más detalles

ADENDA 008 LICITACIÓN L-CEEC-001-12

ADENDA 008 LICITACIÓN L-CEEC-001-12 ADENDA 008 LICITACIÓN L-CEEC-001-12 OBJETO: CONTRATACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA FASE I DEL RECINTO FERIAL, DEL CENTRO DE EVENTOS Y EXPOSICIONES DEL CARIBE PUERTA DE ORO POR EL SISTEMA DE ECIOS UNITARIOS

Más detalles

CONSEJERÍA DE INNOVACIÓN, INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO

CONSEJERÍA DE INNOVACIÓN, INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO CONSEJERÍA DE INNOVACIÓN, INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO Orden INN/33/2012, de 28 de dcembre, por la que se establecen las bases reguladoras y se realza la convocatora para el año 2013 de la línea de subvencones

Más detalles

CÁLCULO DE INCERTIDUMBRE EN MEDIDAS FÍSICAS: MEDIDA DE UNA MASA

CÁLCULO DE INCERTIDUMBRE EN MEDIDAS FÍSICAS: MEDIDA DE UNA MASA CÁLCULO DE INCERTIDUMBRE EN MEDIDAS FÍSICAS: MEDIDA DE UNA MASA Alca Maroto, Rcard Boqué, Jord Ru, F. Xaver Rus Departamento de Químca Analítca y Químca Orgánca Unverstat Rovra Vrgl. Pl. Imperal Tàrraco,

Más detalles

2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS

2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS BOLETÍN OFICIAL DE 2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS AUTORIDAD PORTUARIA DE SANTANDER Resolucón por la que se efectúa convocatora públca la oposcón para cubrr, con carácter temporal, 1 plaza Responsable

Más detalles