CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL MANUAL DE PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DEL MATENIMIENTO ELABORADO POR: II. VÍCTOR HUGO SILVA MORALES

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1 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TEPEACA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Puebla CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL MANUAL DE PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DEL MATENIMIENTO ELABORADO POR: II. VÍCTOR HUGO SILVA MORALES TEPEACA DE NEGRETE, PUEBLA A: 2015 =================================================================================================== Clave de la asignatura: INC-1004 Horas teoría-horas práctica-créditos:

2 INDICE # NOMBRE Pag. 1 Funciones del departamento de mantenimiento Programa de mantenimiento preventivo primera etapa Programa de mantenimiento preventivo segunda etapa Programa de mantenimiento productivo total Documentación del sistema de administración del mantenimiento.. 6 2

3 Práctica #: 1 Funciones del departamento de mantenimiento De la Unidad: 1.- Introducción al mantenimiento industrial y generalidades. Lugar de Laboratorio de ingeniería industrial. El estudiante aplicara los conocimientos adquiridos en clase para determinar la importancia del mantenimiento en una organización como departamento de servicio. En base a las funciones que desarrolla el departamento de mantenimiento se inspeccionaran las instalaciones del ITST. y/o equipo a utilizar: Cuaderno de apuntes Información de la asignatura Computadora Cámara fotográfica 1. El profesor expondrá y explicará a los estudiantes las funciones y responsabilidades del departamento de mantenimiento. 2. Los estudiantes formaran equipos de trabajo de 5 integrantes 5. Los integrantes del equipo de trabajo diseñaran un formato de registro de los hallazgos. 1. El docente designará el área o actividad que le corresponde inspeccionar a cada equipo. 2. Los integrantes del equipo realizarán la inspección in situ de las áreas designadas. 3. Elaborar un formato de registro para el vaciado de hallazgos durante la inspección realizada. 4. Recopilaran imágenes que servirán como ejemplificación de las actividades. 5. Realizarán un análisis del porqué existen fallas en el área que inspeccionaron y cuales funciones requieren que se incrementen. 6. El equipo de trabajo realizará el reporte de la práctica y lo entregara en medio electrónico al docente en la semana establecida. FIN 3

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5 Práctica #: 2 Programa de mantenimiento preventivo primera etapa De la Unidad: 2.- Taxonomía de los tipos de mantenimiento y conservación industrial. Lugar de Laboratorio de ingeniería industrial. El estudiante aplicará los conocimientos adquiridos en clase para realizar un programa de mantenimiento preventivo de una empresa. Recopilar la información técnica de los equipos a realizarles el PMP. Determinar los intervalos de tiempos para el remplazo de piezas o actividades de mantenimiento (Limpieza, Lubricación, reajustes, etc) Elaborar el formato del programa de mantenimiento preventivo. y/o equipo a utilizar: Cuaderno de apuntes Computadora Información de la asignatura 1. El profesor expondrá y explicara a los estudiantes la taxonomía de los tipos de mantenimiento y conservación industrial. 2. Los estudiantes formarán equipos de trabajo de 5 integrantes 5. Los integrantes del equipo de trabajo investigarán y elaborarán el programa de mantenimiento industrial aplicado en una empresa. 1. Determinar que equipos son vitales dentro de la empresa. 2. Recopilar información técnica sobre los equipos vitales. 3. Realizar una inspección minuciosa de los equipos vitales, para conocer su estado actual. 4. Elaborar los formatos concernientes al programa de mantenimiento preventivo 5. Recopilar imágenes que servirán evidencia del estado actual de los equipos. 6. Realizarán un análisis y diagnóstico del estado actual de los equipos. 7. El equipo de trabajo realizará el reporte de la práctica y lo entregara en medio electrónico al docente en la semana establecida. FIN 5

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7 Práctica #: 3 Determinación de datos estándar De la Unidad: 3.- Planeación y programación del mantenimiento en las empresas. Lugar de Laboratorio de ingeniería industrial. El estudiante aplicará los conocimientos adquiridos en clase para realizar un programa de mantenimiento preventivo de una empresa. Recopilar la información técnica de los equipos a realizarles el PMP. Determinar los intervalos de tiempos para el remplazo de piezas o actividades de mantenimiento (Limpieza, Lubricación, reajustes, etc) Elaborar el formato del programa de mantenimiento preventivo. y/o equipo a utilizar: Cuaderno de apuntes Computadora Información de la asignatura 1. El profesor expondrá y explicara a los estudiantes como se realiza la planeación y programación del mantenimiento en las empresas 2. Los estudiantes formarán equipos de trabajo de 5 integrantes 5. Los integrantes del equipo de trabajo investigarán y elaborarán el programa de mantenimiento industrial aplicado en una empresa. 1. Implementar la planeación estratégica en la programación del mantenimiento preventivo 2. Determinar los periodos de ejecución del mantenimiento. 3. Implementar los la metodología CPM y GANTT. 4. Determinar los costos del programa de mantenimiento 5. Establecer el presupuesto necesario para de mantenimiento. 6. El equipo de trabajo realizará el reporte de la práctica y lo entregara en medio electrónico al docente en la semana establecida. 7

8 Práctica #: 4 Programa de mantenimiento productivo total De la Unidad: 4.- Sistema de mantenimiento productivo total (MPT). Lugar de Laboratorio de ingeniería industrial. El estudiante aplicará los conocimientos adquiridos en clase para realizar un programa de mantenimiento productivo total de una empresa. Recopilar la información técnica de los equipos a realizarles el TPM. Determinar los intervalos de tiempos para el remplazo de piezas o actividades de mantenimiento (Limpieza, Lubricación, reajustes, etc) Elaborar el formato del programa de mantenimiento preventivo. y/o equipo a utilizar: Cuaderno de apuntes Computadora Información de la asignatura 1. El profesor expondrá y explicará el sistema de mantenimiento productivo total 2. Los estudiantes formarán equipos de trabajo de 5 integrantes 5. Los integrantes del equipo de trabajo investigarán y elaborarán el programa de mantenimiento productivo total aplicado en una empresa. 1. Determinar las seis grandes pérdidas dentro de la empresa. 2. Determinar la efectidad de los equipos 3. Aplicar la metodología SMED para reducir los tiempos de preparación de la maquinaria y equipo. 4. Estimar el número de refacciones máximas y mínimas necesarias para atender las actividades del MPT. 5. Elaborar los formatos concernientes al programa de mantenimiento productivo total. 6. El equipo de trabajo realizará el reporte de la práctica y lo entregara en medio electrónico al docente en la semana establecida. FIN 8

9 Práctica #: 5 Documentación del sistema de administración del mantenimiento De la Unidad: 5. Documentación del sistema de administración del mantenimiento Lugar de En aula y campo. El estudiante aplicara los conocimientos adquiridos en clase para documentar el sistema de administración del mantenimiento. Identificar y analizar los requisitos establecidos en las normas ISO 9001 e ISO TS que aplican en la administración del mantenimiento. Generar la documentación necesaria para cubrir los requisitos establecidos en las normas ISO 9001 e ISO TS Utilizar un software de mantenimiento industrial y/o equipo a utilizar: Libreta de apuntes Computadora Información de la asignatura 1. El profesor expondrá y explicara los requisitos de las normas ISO 9001 e ISO TS que aplican en la administración del mantenimiento. 2. Los estudiantes formaran equipos de trabajo de 5 integrantes 5. Los integrantes del equipo de trabajo elegirán la empresa u organización para documentar el sistema de administración del mantenimiento. FIN 1. El equipo de trabajo recopilará la información necesaria para generar la documentación del sistema de administración. 2. Generar la documentación, que cumpla con los requisitos establecidos en las normas ISO 9001 e ISO TS El equipo de trabajo realizará el reporte de la práctica y lo entregara en medio electrónico al docente en la semana establecida. 9