Proyecto de Ecoescuela

Transcripción

1 CEIP ANTONIO MACHADO Peal de Becerro, Jaén Proyecto de Ecoescuela Plan de Actuación Curso

2 ANTONIO MACHADO CURSO 2014/2015. PROYECTO ECOESCUELAS CEIP ANTONIO MACHADO COMITÉ AMBIENTAL - Elaborar y aprobar el Plan de Actuación para el presente curso 2014/2015. Los miembros que forman parte del Comité Ambiental tendrán una serie de funciones, tales como la aprobación y elaboración de propuestas para desarrollar a lo largo del presente curso dentro del Programa Ecoescuelas. En diferentes sesiones que llevemos a cabo, se abordará y evaluará actuaciones a desarrollar dentro de este programa. SITUACIÓN ACTUAL DE LA ECOESCUELA. En nuestro centro se está llevando a cabo dicho programa desde hace años. El colegio tiene el galardón de Bandera Verde por el trabajo tan importante que se realiza medioambientalmente y por el esfuerzo que realizan. En mi caso, es la primera vez que coordino el Programa de Ecoescuelas, por lo que me sentía un poco perdida. Además, abarca tantos temas que no sabes por dónde comenzar. Los realizamos con todos los grupos- clase en diferentes actividades. Y como ecoescuela que somos debemos inculcar y llevar a la practica con nuestro alumnado hábitos ecológicos relacionados con la recogida de residuos, ahorro energético y de agua, limpieza y cuidado de espacios interiores y exteriores. Para ello, contamos con un punto limpio en la entrada a uno de los edificios principales, existe un sistema de cuadrillas para mantener los patios limpios, existe carteles para recordarnos que hay que ahorrar luz, agua, etc. Puesto que es un trabajo continuo y de todos, realizaremos campañas de sensibilización para que puedan ser más conscientes de la importancia que tiene cuidar y respetar el entorno.

3 OBJETIVOS PLANTEADOS Nuestros objetivos están planteados en base a lo que queremos conseguir este año. - Implicar de forma activa al alumnado del Centro en las ecotareas del mismo: recogida selectiva de residuos en el aula y en el patio, ahorro de agua y energía, cuidados de jardines - Restaurar los carteles que se encuentran por el centro y que están deteriorados o se ha caído. Hemos elaborado carteles nuevos con nuestra mascota plantina para el ahorro de luz y agua. - Rehacer el código de conducta establecido. Cada clase, dada una plantilla común para todo el centro elaborará su propio código de conducta. Al final, se encuadernará y quedará como un libro que añadirán a su biblioteca de aula. - Elaborar nuevas papeleras para el papel y cubos amarillos para el plástico. Las papeleras azules se colocarán en cada aula y los cubos en el patio. - Colaborar con asociaciones en la recogida de tapones. Este año por ejemplo, hemos ayudado a una niña de Linares en colaboración con la Cofradía del Prendimiento de nuestra localidad. - Realizar jornadas de Educación Ambiental ( taller reciclaje, jornadas educación vial, voluntariado, ).

4 PLAN DE ACTUACIÓN PARA EL CURSO 2014/15 - Constitución del Comité Ambiental. - Rehacer el Código de Conducta. Estamos elaborando en cada una de las aulas del centro, un libro que contiene nuestro código de conducta; junto con unos dibujos y trabajos elaborados por los niños y niñas de dichas aulas. Con el fin de que lo trabajen, lo recuerden y tomen conciencia que es un trabajo continuo y de todos/as. Al final, lo tendrán en su biblioteca de aula. - Voluntariado en Almicerán. Nos mantendremos en contacto con las batidas de limpieza que se suelen realizar, para formar parte de ellas. - Plantación de árboles. De igual modo, en colaboración con el Ayuntamiento, queremos formar parte de la repoblación de nuestra flora. Tratamiento de residuos - Se realizarán papeleras nuevas para el reciclaje de papel. Estamos pintando cajas de color azul, con mensajes alusivos para cada clase del centro. - Contenedores amarillos. Con cubos que pintaremos de color amarillo y que colocaremos en distintos puntos del patio, queremos mejorar la limpieza y el cuidado de nuestro centro y a su vez el entorno. - Batidas de limpieza. Se reanudarán las batidas en el centro, a cargo de los alumnos y alumnas de 3º y 4º. - Mejoras del punto limpio. Llevaremos a cabo mejoras y arreglos del punto limpio. Con el fin de que los alumnos/as y demás miembros de la comunidad educativa le den el uso que se merece. Concienciando a los tutores y que ellos/as transmitan sus conocimientos a los alumnos/as.

5 Agua y energía. - Colocación de señalizaciones nuevas de ahorro de luz y agua, donde se hayan caído o estén deterioradas.. - Encargado de apagado de luz en las aulas. Con colaboración de cada tutor se escogerá a un encargado o encargada que se ocupará de apagar las luces del aula cuando no sean necesarias su uso. Otros temas a tratar: - Actualización del sitio web. - El día de la bici. A raíz de que ya en el primer trimestre tuvimos unas jornadas de bicicleta con la colaboración de policía local. Concienciar a los alumnos de la contaminación y el cuidado del medio que nos rodea. - Tapones solidarios. En nuestro punto limpio tenemos un contenedor para los tapones, y llegamos a acumular grandes cantidades de tapones. Por ello, nos pondremos en contacto con asociaciones que los necesiten para ayudar a otros niños, personas - Taller de reciclaje. Con los residuos que vamos obteniendo realizar jornadas de talleres entorno a reciclar y reutilizar. - Tareas integradas. Elaboración de tareas integradas donde se trabaja el concepto de las tres R ( reducir, reutilizar y reciclar) y el agua. - Elaboración de carteles de eventos y efemérides con materiales reciclados. Ya en el primer trimestre, realizamos los carteles de salida y meta con tetrabrik, para la carrera solidaria Save the Children. - Terminar la instalación del riego por goteo en las zonas ajardinadas. - Puesta en funcionamiento del Huerto Escolar. TEMPORALIZACIÓN Este apartado es de carácter orientativo, ya que, el trabajo es continuo y lo realizaremos a lo largo de todo el curso. Planteados nuestros objetivos a conseguir, iremos poco a poco dando pasos.

6 Partiendo de una primera sesión de trabajo con los compañeros del centro, donde se planteen los roles a desarrollar por cada uno de ellos y de la actualización del comité ambiental. También asistiremos a las jornadas formativas, como la jornada provincial celebrada en Linares y las propuestas por el CEP. FINALIDAD Lo que pretendemos principalmente es conseguir que tomen conciencia del cuidado y mantenimiento del entorno que nos rodea. Que es un trabajo de todos y que tiene que ser continuo. Con las actividades pretendemos que los alumnos formen parte activa de todo y aprendan poco a poco a extrapolarlo a su vida cotidiana.