Demencias para profesionales de la salud Instituto de Envejecimiento Facultad de Medicina Salud. Diplomado Virtual

Transcripción

1 Diplomado Virtual

2 Intensidad horaria 120 horas Presentación Las demencias afectan a las personas que las padecen y a quienes las rodean debido a que ocasionan múltiples alteraciones cognoscitivas (incluyendo la memoria), las cuales llevan a incapacidad funcional, laboral o social. Sin embargo, es frecuente que la identificación del padecimiento se realice tardíamente (cuando la sintomatología es extrema), con lo cual se agrega una cuota mayor de sufrimiento y ansiedad ante la ausencia de explicaciones para los cambios de conducta, amén de los costos generados en la búsqueda de las mismas, que lleva a consultar repetidamente tanto en el sistema de salud oficial, como en el tradicional y alternativo. Es ideal un manejo interdisciplinario de esta entidad clínica, y aunque algunas demencias pueden presentarse en edades tempranas, su frecuencia es mucho mayor en las personas viejas, por tanto, es deseable que todo profesional que tiene contacto con estas personas esté familiarizado con las características de la enfermedad, pues la capacitación adecuada facilita la identificación y el manejo corriente de la persona y de sus familias; estas últimas con otros cuidadores, las organizaciones y los grupos comunitarios, constituyen el recurso más valioso para la intervención. En este contexto, el de la de la Pontificia Universidad Javeriana desarrolla el Diplomado en Demencias para profesionales de la salud, dirigido a profesionales de la salud, el cual responde a una necesidad evidente y se inscribe en las políticas de salud actuales con énfasis en la estrategia de atención primaria en salud (APS) y pretende, con la modalidad virtual, potenciar los alcances de un recurso limitado. Propuesta de valor El diplomado pretende ampliar el campo de acción como profesionales de la salud en intervenciones a personas con demencias y sus familias, y contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de las personas con demencia, sus familias y otros cuidadores. Objetivos Desarrollar las capacidades y competencias requeridas para llevar a cabo un adecuado manejo de las demencias en cuanto a los procesos de diagnóstico y terapéutica respectivos.

3 Asesorar y apoyar a familiares y a otros encargados de la atención y el cuidado de personas con esta entidad clínica. Ejes pedagógicos De acuerdo con los objetivos, el diplomado asume el estudio y manejo de las demencias en forma integral. En este sentido se estructura alrededor de los siguientes ejes: Fundamentos: estudia los conceptos básicos tanto de orden teórico como legal, social y familiar que le permiten comprender la demencia como problemática que debe ser estudiada y valorada. Proceso de evaluación y diagnóstico: a partir del conocimiento de las características y manifestaciones de esta entidad clínica estudia las diferentes formas, procesos y recursos de diagnosis que permiten analizar y determinar la presencia de la demencia en un paciente. Formas de intervención: estudia las diferentes posibilidades de intervención con las cuales se puede asumir el tratamiento específico de un paciente con demencia. Metodología El diplomado es 100% virtual, utiliza herramientas virtuales como el foro, tareas, evaluaciones en línea, la presentación de charlas en diapositivas o en audio conferencia. Para la realización de las tareas los estudiantes se apoyan en el material de lecturas seleccionadas para cada uno de los módulos y en las presentaciones que hacen los profesores de cada tema. Se desarrolla virtualmente como una alternativa educativa que posibilita, a través de internet y de diferentes medios comunicativos, el acceso al programa de formación, brindando posibilidades de procesos de enseñanza-aprendizaje soportadas en la conectividad, la interactividad y la digitalización. Dirigido a Profesionales del área de la salud. Contenidos Módulo 1. Generalidades envejecimiento y funciones cognoscitivas Capítulo 1. El envejecimiento El envejecimiento como parte del curso de vida Teorías sobre el envejecimiento Diferentes puntos de vista Consideraciones epidemiológicas del envejecimiento

4 Mitos y tabúes Capítulo 2. La dimensión cognoscitiva Las funciones cognoscitivas a través de la evolución Las funciones cognoscitivas Capítulo 3. Aspectos políticos, éticos y legales de la vejez y el envejecimiento Legislación para el anciano en América Latina Consideraciones legales en el deterioro cognoscitivo Aspectos éticos de las demencias Módulo 2. Las demencias Capítulo 1. El concepto de demencia y su evolución El concepto de demencia La evolución del concepto Las implicaciones Capítulo 2. Las demencias. Aspectos generales. Definición actual del termino demencia Clasificación de las demencias- Descripción y diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer Envejecimiento normal y déficit cognoscitivo mínimo Capítulo 3. Descripción y diagnóstico de otras demencias Herramientas diagnósticas en la degeneración fronto temporal (DFT) Demencia por cuerpos de Lewy (DCL) Parkinson más demencia Complejo esclerosis lateral amiotrófica- Parkinson Parálisis supranuclear progresiva- demencia Enfermedad de Huntington Otras demencias Capítulo 4. Impacto de las demencias Impacto de las demencias en el individuo Impacto de las demencias en la familia Impacto de las demencias en la sociedad Análisis económico de las demencias

5 Módulo 3 Intervenciones Capítulo 1. Problemas frecuentes de las personas con demencias y su manejo Cuidados generales y sus problemas Alteraciones del comportamiento y manifestaciones psiquiátricas Situaciones de especial atención Capítulo 2 Intervenciones profesionales en las demencias Factores determinantes en el tratamiento de las demencias El trabajo en equipo Niveles asistenciales La institucionalización Capítulo 3. Intervenciones en el hogar y con familiares y cuidadores Diagnóstico e integración de la familia en el proceso terapéutico Apoyo a familiares y cuidadores Programas y otros recursos comunitarios Adecuaciones en el hogar Conferencistas Dr. Carlos Alberto Cano Gutiérrez. Médico, Universidad Javeriana. Geriatra, Universidad Complutense de Madrid. Profesor asociado del Departamento de Medicina Interna. Director del Dra. Diana Lucia Matallana Eslava. Psicóloga, Universidad Javeriana. Doctora en Neuropsicología de la American University. Profesora Asociada. Dr. Diego Andrés Chaparro Carvajal Médico Internista, Universidad El Bosque. Especialista en Geriatría, Universidad Nacional de Colombia. Maestría en Epidemiología, Universidad del Bosque. Candidato a doctor en Investigación en Gerontología, Universidad Maimonides, Buenos Aires. Profesor Asistente. Dra. Claudia Irene Giraldo Villate. Psicóloga, Universidad Javeriana. Maestría en Política social, Universidad Javeriana. Profesora asistente.

6 Certificación: El estudiante debe: a. Realizar al menos el 80% de las actividades académicas: foros y tareas. b. Presentar el 100% de las evaluaciones semanales y del módulo y aprobarlas con al menos el 80% de respuestas acertadas. c. Realizar los trabajos asignados.