Cómo cambia el precio de los combustibles? Secuencias curriculares correspondientes. Propuesta didáctica: unidad de aprendizaje

Transcripción

1 Cómo cambia el precio de los combustibles? 1. Secuencias curriculares correspondientes Área: Matemática Área: Ciencias Sociales SC: 08 Números decimales SC: 13 Los derechos humanos Temporalización: 7 sesiones de 45 minutos. 1

2 Recuerda Los números decimales son aquellos que poseen una parte decimal, contrario a los números enteros, que carecen de ella. Un número decimal tiene una parte entera y una parte fraccionaria o decimal. Un número decimal es el resultado de dividir una fracción propia, en la que el numerador es menor que el denominador. Un número decimal consta de una parte entera separada por un punto de la parte decimal, o sea, las décimas, centésimas, milésimas, etc. Ciencias Sociales Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles. Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos. 2

3 Situación de Aprendizaje El docente del área de Matemática desarrolla una práctica relacionada con la lectura, escritura y las relaciones de orden con los números decimales. En esta actividad los y las estudiantes fórmulan y responden preguntas planteadas por sus compañeros bajo las orientaciones del docente. Dentro del desarrollo de la actividad, dos estudiantes inician una discusión expresando que ambos tienen el derecho de hablar, el docente les interrumpe y les comenta que todos tenemos derechos y también deberes; en este caso, tienen derecho de hablar pero también el deber de ceder la palabra. Ernesto, otro niño del grado, comenta que en la clase de Ciencias Sociales están hablando de los derechos humanos en la República Dominicana. El mismo niño dice que sus padres siempre se quejan de los aumentos de precios en los artículos de primera necesidad y dicen que no tienen quien defienda sus derechos. El docente les explica que los aumentos en los artículos tienen mucha relación con el aumento de los combustibles y, como no producimos petróleo, los aumentos de este afectan nuestra economía. Ante las situaciones expuestas por los estudiantes, se ha ideado esta Unidad de Aprendizaje, que vincula las áreas de Matemática y de Ciencias Sociales, en la que observarán cómo ha aumentado el precio de la gasolina en los últimos seis meses. Competencias fundamentales Competencia ética y ciudadana. Competencia comunicativa. Competencia pensamiento lógico, creativo y crítico. Competencia de resolución de problemas. Competencia científica y tecnológica. Competencia de desarrollo personal y espiritual. 3

4 Competencias específicas Contenidos Indicadores de logro Materiales necesarios para las actividades Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Comprende, reconoce y utiliza las fracciones con denominador 10 y 100, utilizando diferentes modelos y la notación correcta. Lee, escribe y representa de manera concreta, gráfica y simbólica fracciones decimales y las utiliza para comunicar ideas del entorno. Usa modelos y diagramas para representar fracciones decimales. Conceptuales Fracciones y números decimales. Representación y notación de fracciones y números decimales. Procedimentales Lectura, escritura y representación de fracciones y números decimales. Identificación del valor de posición de las decimas y las centésimas. Actitudinales Disfrute del trabajo con fracciones decimales. Interés en la utilización de representaciones concretas, gráficas y simbólicas y de sus ideas de las fracciones decimales. Satisfacción al sentirse capaz de resolver problemas de la vida diaria que involucren fracciones decimales. Identifica y representa en forma correcta el valor de posición de las décimas y centésimas. Lee, escribe y representa en forma adecuada números decimales hasta la centésima. Compara correctamente números decimales hasta las centésima usando el valor de posición. Para desarrollar el proyecto, el docente debe obtener: Con la colaboración activa de los padres y tutores: - Informaciones de los cambios de los precios de los combustibles en los últimos 3 o 6 meses del año. - Informaciones sobre los cambios en los precios de artículos de primera necesidad debido al aumento de los combustibles. Cada estudiante debe tener: Las informaciones requeridas para el desarrollo de la unidad de aprendizaje. Listado de los artículos seleccionados para las comparaciones con sus distintos precios. Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Se reconoce y actúa como ciudadano, ciudadana con deberes y derechos dentro de un contexto social democrático y participativo. Conceptuales Derechos humanos. Leyes (normas) para la convivencia humana. La ciudadanía como experiencia diaria de los deberes y derechos. Explica sus puntos de vista sobre la sociedad en la que vive en cuanto al cumplimiento de leyes (normas) como garantía de derechos. Para desarrollar el proyecto, el docente debe preparar y tener: Informaciones de los cambios de los precios de los combustibles en los últimos 3 o 6 meses del año. Procedimentales Evaluación y cuestionamiento sobre el incumplimiento de leyes de la Constitución, por parte de personas del entorno actual. Actitudinales Informaciones sobre los cambios en los precios de artículos de primera necesidad a causa de los aumentos de los combustibles. Participación activa en proyectos grupales, escuchando y respetando las ideas de los demás y demostrando espíritu emprendedor. 4

5 Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje Resolución de problemas Intercambios orales Lluvia de ideas Aprendizaje colaborativo Recursos didácticos digitales Actividad 1: Los números decimales Actividad 2: Los números decimales 5

6 2. Secuencia didáctica 45:00 Actividad 1: Inicio Analizamos los cambios en los precios B e Intercambios orales z Q Lluvia de ideas El docente del área de Ciencias Sociales conversará con los estudiantes acerca de los elementos que entran en juego en las continuas alzas y disminuciones de los precios de los combustibles en nuestro país. Comentarles que los precios de los combustibles dependen del precio del petróleo crudo, el costo de procesamiento y distribución, la demanda local, los impuestos locales y la existencia de fuentes locales de combustible. A consecuencia de los aumentos en los combustibles suben los precios de los servicios como el transporte y los artículos alimenticios de consumo diario. Formar grupos de estudiantes para que comparen y analicen los cambios en los precios de los combustibles de una semana a otra, una quincena a otra, etc. Es importante que las familias se involucren en la búsqueda de las informaciones requeridas para la ejecución de esta unidad de aprendizaje. Orientaciones para la o el docente Animar a los estudiantes para que participen con entusiasmo en esta actividad y para que involucren a sus padres o tutores. Previamente, solicitar la colaboración de los padres para obtener las informaciones requeridas para el desarrollo de la unidad de aprendizaje. Para desarrollar esta unidad de aprendizaje se recomienda utilizar las siguientes metodologías: Solicitar a los estudiantes, con la colaboración de los padres, los datos relativos a los cambios en el precio de los combustibles en el período que establezcan los docentes involucrados en el proyecto. Informaciones acerca de los aumentos de precio de los artículos como consecuencia del alza en los precios de los combustibles. Solicitar con antelación a los padres y tutores sus colaboraciones para la realización del proyecto. Promocionar la actividad, motivando primero a los estudiantes y, después, a los padres y tutores. Motivar la participación, si es posible, de estudiantes y docentes de otros cursos. Establecer la fecha programada para el desarrollo de esta unidad de aprendizaje. En este caso, como está vinculada a las Ciencias Sociales, esta fecha debe programarse por las dos áreas. 6

7 90:00 Actividad 2 Preparamos las tablas de los cambios en los precios de los combustibles Aprendizaje colaborativo Las tablas constarán de una fila con los tipos de combustibles y columnas con los periódos semanales, quincenales o mensuales, dependiendo del período de tiempo que se escoja para el análisis. Por ejemplo: la primera semana de enero la gasolina regular costaba y en la segunda semana costaba Los estudiantes registrarán los valores en la tabla y, luego, construirán una gráfica que les permitirá observar con más claridad las variaciones en los precios. Finalmente, compararán los distintos precios para determinar cuál es el combustible que ha experimentado mayores aumentos, cuál ha sido el que menos ha aumentado, si han mostrado algunas disminuciones, etc. Utilizar los recursos anexos 1 y 2. Enero Combustibles 1ra. semana 2da. semana 3ra. semana 4ta. semana Gasolina Regular Gasolina Premiun Gas licuado Diesel Orientaciones para la o el docente Es importante que los estudiantes y los padres participen en la preparación de las tablas y aprovechen esta actividad para compartir de manera amena con sus hijos y los demás miembros de la institución educativa. 7

8 Actividad 3 Resolución de de problema 90:00 Preparamos las tablas con los cambios en los precios de los artículos de primera necesidad En esta oportunidad seguirán el mismo procedimiento utilizado en la actividad anterior, pero las filas de la tabla tendrán el nombre de los artículos escogidos, preferiblemente, alimentos y en las columnas los perídos de tiempos escogidos (una semana, 15 días, un mes, etc.). Los estudiantes completarán la tabla y, después, construirán la gráfica que refleje las variaciones. Finalmente, realizarán las comparaciones correspondientes como en la actividad anterior. Si no cuentan con recursos digitales, utilizar los recursos anexos 1 y 2. Artículos 1ra. semana 2da. semana 3ra. semana 4ta. semana Pollo RD$35 RD$42 Leche Café Arroz Aceite Orientaciones para la o el docente Enero Es importante que los estudiantes reciban las orientaciones necesarias en el proceso de las construcciones de las tablas y los gráficos. 02:00 Actividad 4: Cierre Presentamos a los padres y amigos los trabajos realizados Aprendizaje colaborativo Los estudiantes, acompañados por los docentes de ambas área, expondrán y presentarán los trabajos a los padres y tutores, los cuales podrán formularles preguntas sencillas vinculadas con el tema. Por ejemplo: Qué sucede con los artículos de primera necesidad cuando sube la gasolina? Orientaciones para la o el docente 8 Felicitar a los estudiantes por sus esfuerzos y agradecer a los padres y tutores por su colaboración.

9 3. Si observa, trata de Si observas Trata Que algún o alguna estudiante tiene dificultad para establecer las relaciones de orden entre los números decimales. De diseñar ejerccios prácticos para fortalecer las habilidades de los estudiantes, solicitar ayuda a los padres, sala de tareas, etc. 9

10 4. Anexos ANEXO 1 Ejercicios imprimibles de lectura y escritura de números decimales 10

11 Cuarto de Primaria Matemática Nos ejercitamos con las matemáticas ANEXO 2 Ejercicios imprimibles de operaciones con fracciones lectu_decimales.htm 11

12 ANEXO 3 Tabla que muestra los precios semanales de los combustibles en la República Dominicana Precios de los combustibles Transoil te informa de los precios de combustibles vigentes para la semana en curso, así como un tablero el cual muestra el precio del petróleo crudo en tiempo real. Recuerda que mediante nuestra forma de contacto, te puedes suscribir para recibir los precios de combustibles actualizados cada semana. Precios combustibles oficiales vigentes Semana actual Del 31/10/2015 al 06/11/2015 Tipos de combustible Precio RD$/Gl Gasolina Premium Gasolina Regular Gasoil Regular Gasoil Óptimo Kerosene Fuel Oil Precios de los combustibles publicados por la Secretaría de Estado de Industria y Comercio 12