TRANSFORMACION DE 17 CENTROS DEL VOLUNTARIADO A CENTROS EDUCATIVOS Y PRODUCTIVOS BBVA BANCOMER Incubadora Social

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Pascual Ojeda Palma
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1 TRANSFORMACION DE 17 CENTROS DEL VOLUNTARIADO A CENTROS EDUCATIVOS Y PRODUCTIVOS BBVA BANCOMER Incubadora Social Graciela Padilla Sojo Hidalgo. Laguna. Aguascalientes. Guadalajara. San Luis Agosto. Toluca Irapuato. Chiapas. Tampico. Cuernavaca, León 0

estados del país, su labor se ha concentrado en proporcionar a quienes menos tienen, las habilidades necesarias

2 Antecedentes Desde 1984 Voluntariado Bancomer inició sus actividades en el ámbito filantrópico asumiendo el compromiso de trabajar por la educación de México A través de los Centros del Voluntariado, ubicados en varios estados del país, su labor se ha concentrado en proporcionar a quienes menos tienen, las habilidades necesarias para alcanzar una mejor calidad de vida, brindándoles alternativas de desarrollo mediante una educación integral 1

CENTROS EDUCATIVOS Y PRODUCTIVOS BANCOMER- INCUBADORAS SOCIALES Operando CCAs *Con potencial para abrirse posteriormente como CEyP 1 *Ciudad Juárez 2 Tuxpan 3 Mazatlán 4 Tapachula 1 Pachuca 2

3 CENTROS EDUCATIVOS Y PRODUCTIVOS BANCOMER- INCUBADORAS SOCIALES Operando CCAs *Con potencial para abrirse posteriormente como CEyP 1 *Ciudad Juárez 2 Tuxpan 3 Mazatlán 4 Tapachula 1 Pachuca 2 Torreón 3 Aguascalientes 4 Guadalajara 5 San Luis Potosí 6 Toluca 7 Irapuato 8 Tuxtla Gtez. 9 Tampico 10 Cuernavaca 11 León 12 Hermosillo 13 Morelia 14 Ciudad Obregón 15 La Paz 16 Culiacán 17 Zamora 2

4 TRANSFORMACION

5 En qué consiste? ITESM Fundación BBVA Bancomer Después de 25 años de actividad se determino migrar a un esquema de profesionalización de las actividades para contar con un modelo que tenga un impacto social acorde con la visión y misión de Fundación Bancomer Con este objetivo se generó una alianza de colaboración entre el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y el Voluntariado Bancomer para establecer conjuntamente Centros Educativos y Productivos Bancomer con el apoyo del programa de Incubadoras Sociales del ITESM 4 4

6 Aguascalientes. Cd. Obregón. Cuernavaca. Guadalajara. Hermosillo. Irapuato. León. Morelia. Pachuca. San Luis Potosí. Tampico. Toluca. Torreón. Tuxtla Gutiérrez. Culiacán. La Paz. Zamora 5

7 Oferta Educativa Centros Educativos y Productivos- Incubadora Social Preparatoria en Línea Prepanet Carreras Profesionales en Línea a través de TecMilenio 110 cursos y diplomados gratuitos en computación, inglés, finanzas personales, etc. Programa de Incubación Social para apoyar proyectos productivos a través del desarrollo de diagnósticos, planes de negocio, vinculación con créditos y cadenas comerciales Programa de Educación Financiera BBVA Bancomer 6

Modelo de Incubación de Empresas Empresario sin empresa Pre-incubación 1 Capacitación básica: Tecnológica y empresarial Resultados Empresario capacitado Estructura de la Idea de negocio generados con

créditos Vinculación a mercados Registro formal del negocio Resultados generados Empresario capacitado Plan de negocios Empresa formal Ventas para ser sustentable Empresario con empresa 3

8 Modelo de Incubación de Empresas Empresario sin empresa Pre-incubación 1 Capacitación básica: Tecnológica y empresarial Resultados Empresario capacitado Estructura de la Idea de negocio generados con idea estructurada y evaluada Evaluación Asesoría Empresario con empresa Incubación 2 Capacitación básica y avanzada: Tecnológica y Empresarial Plan de negocios Asesoría especializada Vinculación a créditos Vinculación a mercados Registro formal del negocio Resultados generados Empresario capacitado Plan de negocios Empresa formal Ventas para ser sustentable Empresario con empresa 3 Post-incubación Capacitación avanzada Vinculación a cadenas de comercialización mayores Vinculación a créditos mayores Resultados generados Empresario profesional Ventas que permitencrecimiento Microempresas que cumplen los objetivos del plan de negocios Aceleración 4 La microempresa puede buscar cambiar de nivel: de micro a pequeña empresa a través de procesos de incubación en Emprendetec 7

desarrollo económico y por tanto en su calidad de vida Incubación de Microempresas Perfil del Usuario: Educación:

Perfil del Usuario: Educación: Secundaria Nivel económico: Bajo Habilidades: Manejo de computadora, administración

9 A quiénes estámos dirigidos? Mujeres y hombres que desean superarse y aspiran a tener un crecimiento en el plano educativo, que impacte en su desarrollo económico y por tanto en su calidad de vida Incubación de Microempresas Perfil del Usuario: Educación: Básica carrera trunca Ingreso mensual promedio: $4,500- $9,000 pesos Empresa: Formal informal Programa de Prepanet Perfil del Usuario: Educación: Secundaria Nivel económico: Bajo Habilidades: Manejo de computadora, administración del tiempo, autoaprendizaje Programa de educación comunitaria Perfil del Usuario: Educación: sin estudios formales postrado Nivel económico: Bajo/medio Habilidades: Manejo de computadora, administración del tiempo. 8

10 INDICADORES

Zamora 25,000 20,000 23,050 Al cierre de estos 17 Centros del Voluntariado (CEI) se atendían 1277 personas A la fecha estos 17

11 Personas atendidas Aguascalientes. Cd. Obregón. Cuernavaca. Guadalajara. Hermosillo. Irapuato. León. Morelia. Pachuca. San Luis Potosí. Tampico. Toluca. Torreón. Tuxtla Gtz. Culiacán. La Paz. Zamora 25,000 20,000 23,050 Al cierre de estos 17 Centros del Voluntariado (CEI) se atendían 1277 personas A la fecha estos 17 Centros Educativos y Productivos han beneficiado a 23,050 personas 15,000 10,000 5, ,277 CEI CEyPB El 50% de las personas atendidas en los Centros Educativos y Productivos están vinculadas con migrantes 10

12 Eficiencia en horas de operación Centros del Voluntariado (CEI) CEyPB Incremento 60 horas 136horas % Ejemplo: Guadalajara, Jalisco CEI 136 CEyPB En el esquema anterior se tenia un horario de operación de lunes a viernes de 9:00 a 12:00, dando un total de 60 horas al mes Con el nuevo esquema de Centro Educativo y Productivo se tiene un horario de operación de lunes a viernes de 9:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00hrs. y sábado de 9:00 a 13:00hrs. con un total de 136 horas al mes 11

13 Microempresas por giro Comercial 42% Industrial 24% Servicios 34% Microempresas Incubadas (Acumulado 2009 jun 2012) 974 Microempresas Microempresas por etapa Pre - incubación 44% Incubación 36% Post - incubación 20% 12

14 Colaboradores Mejora en Número de Personas, Cambio de Perfil Centros del Voluntariado (CEI) 166 personas salarios asimilables a sueldos 64voluntarias 230 total CEyPB 2,389 Alumnos tutores del Tecnológico de Monterrey realizando sus horas de servicio social Ejemplo: Torreón,Coahuila. Incremento % 3,000 2,500 2,000 1,500 1, CEI 2,389 CEyPB En el esquema anterior se contaba 10 maestras remuneradas y 3 voluntarias Con el nuevo esquema de Centro Educativo y Productivo se cuenta con 85 Alumnos tutores del Tecnológico de Monterrey realizando sus horas de servicio social 13

15 ANTES Y DESPUES 14

16 PACHUCA 15

17 TORREON 16

18 AGUASCALIENTES Ahora: Sala de Consultoría para los empresarios 17

19 GUADALAJARA 18

20 SAN LUIS POTOSÍ 19

21 CAMBIO DE INMUEBLE TOLUCA 20

22 IRAPUATO 21

23 TUXTLA GTEZ 22

24 TAMPICO 23

25 CUERNAVACA Ahora: Sala de Consultoría para los empresarios 24

26 LEON 25

27 HERMOSILLO 26

28 MORELIA 27

29 CD. OBREGON Ahora: Sala de Consultoría para los empresarios 28

30 LA PAZ 29

31 CULIACAN Ahora: Sala de Consultoría para los empresarios 30

32 ZAMORA Ahora: Sala de Consultoría para los empresarios 31

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