1-5. Midterm Exam. A Listen as Marisol describes her family. Then match each name with the correct picture.
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- Hugo Maldonado Soto
- hace 6 años
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1 Midterm Exam Escuchemos A Listen as Marisol describes her family. Then match each name with the correct picture. a. b. c. d /8 B Listen to each statement. Then choose the answer that best describes what it is about. 5. a. asking someone s name b. asking how someone is doing c. asking what someone likes 6. a. giving a phone number b. giving the date c. saying how old someone is 7. a. describing someone b. describing someone s classes c. saying where someone lives 8. a. saying what someone likes to do b. describing a house c. saying someone s address 9. a. talking about someone s friends b. talking about what someone has to do c. saying what someone needs 10. a. talking about plans b. talking about school and classes c. describing someone /12 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 265
2 MIDTERM EXAM Leamos C Read this conversation between el señor García and Elena. Then indicate whether the following statements are a) cierto or b) falso. Sr. García Elena Sr. García Elena Sr. García Elena Sr. García Elena Sr. García Hola. Me llamo Gustavo García. Soy profesor de inglés aquí en el Colegio Juárez. Cómo te llamas? Soy Elena Rodríguez. Elena, de dónde eres? Soy de San Juan, Puerto Rico. Te gusta el Colegio Juárez en San Antonio? Sí, me gustan las clases. Mi materia preferida es la computación. San Antonio es una ciudad muy bonita. Me gusta mucho la comida tejana! Qué bien (That s good). Cómo es tu familia? En mi familia somos cinco. Pero mi familia está en Puerto Rico. En San Juan vivimos en el apartamento de mi abuela, en un edificio de diez pisos. Gracias, Elena. Mucho gusto. Hasta la clase de inglés! 11. Gustavo García trabaja en el Colegio Juárez. 12. La familia de Elena vive en San Antonio. 13. A Elena no le gusta San Antonio. 14. La familia de Elena vive con su abuela. 15. Elena no va a ver al señor García más. D Read the interview again and decide how Elena would answer the following questions. 16. Elena, qué te gusta hacer? a. Me gusta navegar por Internet. b. Me gusta jugar al tenis. 17. Qué te toca hacer en tu casa en San Juan? a. Tengo que cortar el césped. b. Tengo que arreglar mi cuarto. 18. Qué quieres comer hoy? a. Quiero comer pizza. b. Quiero comer quesadillas. 19. Cómo es el señor García? a. Es extrovertido y simpático. b. Es serio y tímido. /5 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 266
3 MIDTERM EXAM Leamos E Read Julia s journal entry. Then, choose Julia s answers for the questions below. Mañana empiezan las clases y necesito muchas cosas para el colegio. Mis zapatos son viejos y no me gustan. También necesito un reloj y una mochila. Es pésimo ir al centro comercial. Mi mejor amiga, Alicia, quiere ir de compras conmigo, pero hay un problema. Mi madre tiene que trabajar en la computadora esta noche y mi padre va a una reunión con amigos. Los dos no quieren ir al centro comercial. No sé si la madre de Alicia nos va a ayudar. También me toca lavar los platos y limpiar la cocina. Claro que a mi hermana menor no le toca hacer nada! Me parece injusto. Alicia viene a la casa a las siete. Es muy trabajadora y le parecen divertidos los quehaceres. Siempre quiere ayudar. Bueno, si ayuda, tenemos tiempo para preparar el almuerzo para mañana. Uy! Mañana va a ser un día pésimo! 20. Cómo estás, Julia? a. Estoy regular. b. Estoy muy mal. c. Estoy bien, gracias. 21. Qué necesitas para el colegio? a. una mochila b. una computadora c. un cuaderno 22. Te gusta ir al centro comercial? a. Me da igual. b. Sí, es divertido. c. No, no me gusta. 23. Qué va a hacer tu padre por la noche? a. preparar el b. ir a una reunión c. ir de compras almuerzo 24. Te gusta lavar los platos? a. No es gran cosa. b. No! Me parece c. Me da igual. pésimo. 25. Qué le toca hacer a tu hermana menor? a. sacar la basura b. limpiar la cocina c. nada /6 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 267
4 MIDTERM EXAM Cultura F Choose the correct answer to complete each of the following statements. 26. The separatespain from France. a. Picos de Europa b. Pyrenees c. castañuelas 27. The streets of Viejo San Juan, Puerto Rico reflect. a. the Spanish colonial era b. taino art c. traditional music 28. formsthe entire length of the Texas-Mexico border. a. The Rio Grande b. Big Bend National Park c. Padre Island 29. Costa Rica s capital, San José, is located in, whichisthe most populated region of the country. a. the Atlantic coast b. the Central Valley c. Tortuguero National Park 30. Atacama, in northern Chile, is a. a. mountain range b. rain forest c. desert /10 Vocabulario G Complete Laura and Margarita s conversation with the correct vocabulary word. Laura Hola. Soy Laura. Cómo te (31)? Margarita Me llamo Margarita. De (32) eres? Laura Soy de Madrid. Ésta es Rosa. Ella es una (33) de clase. Margarita Mucho gusto. Sabes qué hora es? Laura Sí, (34) las cuatro y cuarto. Margarita Ay! Tengo clase a las cuatro y veinte. Hasta luego! Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 268
5 MIDTERM EXAM Vocabulario H Luis s and Ana s families are complete opposites. Write the adjective that best describes each person or group of people. 35. Luis es muy trabajador. Ana es. 36. Ana y su hermana son altas. Luis y sus hermanos son. 37. La madre de Luis es tímida. La madre de Ana es. 38. Ana y su hermana son serias. Luis y sus hermanos son. I Each person in the Rosado family has work to do. Choose the most logical ending for each statement. 39. Josefina prepara las hamburguesas en. a. la sala b. la cocina 40. El señor Rosado corta el césped en. a. el jardín b. la habitación 41. Paco pasa la aspiradora en. a. el jardín b. la sala 42. Hago la cama en. a. la habitación b. el baño J Everyone is going to a different place at school. Write where they are going according to what they have or need. 43. Eduardo tiene un diccionario, papel y un lápiz. Va a la clase de. 44. Rosa tiene una calculadora y una regla. Va a la clase de. 45. Enrique tiene hambre. Quiere una hamburguesa y fruta. Va a la. 46. Rodrigo no tiene un diccionario. También necesita leer muchos libros y revistas. Va a la. Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 269
6 MIDTERM EXAM Vocabulario K Write what everyone wants to do according to what they like. 47. A Patricia le gustan las películas. Patricia quiere. 48. A Jorge le gustan los libros de aventuras. Jorge tiene ganas de. 49. A Alberto y a Nelson les gusta la comida china, la comida mexicana y la comida italiana. Ellos quieren. 50. A mí me gusta el tenis, el fútbol y el básquetbol. Yo tengo ganas de. Gramática L Complete Roberto and Eloisa s conversation with the correct forms of the verbs ser or ir. Roberto Hola. Cómo estás? Yo (51) Roberto. Eloisa Hola. Me llamo Eloisa. Yo (52) a la cafetería. Quieres ir conmigo? Roberto Hmm. Qué hora (53)? Eloisa Son las tres y media. Roberto Ah. No, gracias. Mi amigo Jorge y yo (54) a jugar al tenis a las cuatro. Hasta luego. Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 270
7 MIDTERM EXAM Gramática M Choose the appropriate verb in parentheses and write the correct form in the blanks to complete the paragraph. Hoy es un día bonito. (55) (hacer / estar) mucho sol. Estamos en el campo para visitar a mis abuelos. Yo (56) (poner / saber) que a mi abuela le gusta ver a la familia con frecuencia. Los domingos mis padres y yo siempre (57) (ver / venir) a las doce. Hoy mi abuelo no come con nosotros. Él (58) (almorzar / traer) con unos amigos. N Complete the sentences using an expression with tener to describe each picture. 59. Ana. 60. Juan. 61. Yo. 62. Tú. O Complete the following sentences with the correct form of the verbs in parentheses. 63. A Fernando (gustar) los videojuegos. 64. A ti (tocar) limpiar la casa. 65. A Manuel y a mí (parecer) fácil el inglés. 66. A mí (gustar) hacer ejercicio. Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 271
8 MIDTERM EXAM Gramática P Look at the picture and complete each sentence to say where the first item is in relation to the second item. 67. El sofá está la ventana. 68. La planta está la mesa. 69. La televisión está la silla. 70. La ventana está la televisión. Escribamos Q Write complete sentences to answer the following questions. 71. Cómo es tu mejor amigo o amiga? 72. Qué comida te gusta? 73. Qué te gusta hacer los sábados por la mañana? 74. Qué clases tienes hoy? 75. Qué te toca hacer en tu casa? /10 R Write a letter to a pen-pal in Spain telling him or her about your family. Say how many people are in your family. Describe two people physically. Say where you live, and describe your house. Close by asking your pen-pal about his or her family. /5 TOTAL /100 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 272
9 Score Sheet: Midterm Exam Circle the letter that matches the most appropriate response. Escuchemos A B 1. a b c d 5. a b c 2. a b c d 6. a b c 3. a b c d 7. a b c 4. a b c d 8. a b c 9. a b c 10. a b c /8 /12 Leamos C 11. a b 12. a b 13. a b 14. a b 15. a b D 16. a b 17. a b 18. a b 19. a b E 20. a b c 21. a b c 22. a b c 23. a b c 24. a b c 25. a b c /5 /6 Cultura F 26. a b c 27. a b c 28. a b c 29. a b c 30. a b c Vocabulario G H /10 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 273
10 SHEET: MIDTERM EXAM I 39. a b 40. a b 41. a b 42. a b J K Gramática L M N O P Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 274
11 SHEET: MIDTERM EXAM Escribamos Q /10 R /5 TOTAL /100 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 275
12 Answer Key: Midterm Exam Circle the letter that matches the most appropriate response. Escuchemos A B 1. a b c d 5. a b c 2. a b c d 6. a b c 3. a b c d 7. a b c 4. a b c d 8. a b c 9. a b c 10. a b c /8 /12 Leamos C 11. a b 12. a b 13. a b 14. a b 15. a b D 16. a b 17. a b 18. a b 19. a b E 20. a b c 21. a b c 22. a b c 23. a b c 24. a b c 25. a b c /5 /6 Cultura F 26. a b c 27. a b c 28. a b c 29. a b c 30. a b c Vocabulario G 31. llamas 32. dónde 33. compañera 34. son H perezosa bajos extrovertida 38. graciosos / cómicos /10 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 276
13 ANSWER KEY: MIDTERM EXAM I 39. a b 40. a b 41. a b 42. a b J 43. inglés / español / francés / alemán 44. matemáticas 45. cafetería 46. biblioteca K Answers will vary. Possible answers: ir al cine / alquilar videos leer novelas / leer libros / ir a la biblioteca comer / ir a la cafetería practicar deportes / jugar deportes Gramática L 51. soy 52. voy 53. es 54. vamos M 55. Hace 56. sé 57. venimos 58. almuerza N 59. tiene hambre 60. tiene prisa 61. tengo catorce años 62. tienes sed O 63. le gustan 64. te toca 65. nos parece 66. me gusta P 67. delante de 68. encima de / en 69. al lado de 70. lejos de Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 277
14 ANSWER KEY: MIDTERM EXAM Escribamos Q R Answers will vary. Possible answers: Es alta, morena y simpática. Me gustan las hamburguesas y la fruta. Me gusta pasar el rato solo(a). Primero tengo español y después tengo computación. 75. Me toca arreglar mi cuarto y lavar los platos. /10 Answers will vary. Possible answer: Hola, Fernando: Soy Juan. Somos cuatro personas en mi familia. Mi hermana menor es delgada, tiene ojos negros y pelo castaño. Mi padre es alto, tiene pelo canoso y es travieso. Vivimos en las afueras. Mi casa tiene una sala, una cocina, tres habitaciones y dos baños. Cómo es tu familia? /5 TOTAL /100 Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 278
15 SCRIPTS Midterm Exam Escuchemos A. 1. Mi padre es serio y trabajador. Arregla la casa por la tarde y siempre le toca sacar la basura. 2. Hola. Tengo quince años. Soy un poco tímida. Tengo el pelo largo y estoy en una silla de ruedas. 3. Mi abuela es mi mejor amiga. Es muy extrovertida y siempre viene a mis fiestas. Ella baila muy bien. Le gusta la pizza. Usa lentes. 4. Somos cuatro en mi familia. Mi hermano mayor es muy atlético. Le gusta jugar al fútbol todos los días. B. 5. Buenos días, señora Alba. Cómo está usted? 6. Tengo diez y seis años. 7. Mi mejor amiga, Celia, es graciosa. Tiene los ojos negros y el pelo corto. 8. A mis padres les gusta salir con amigos todos los viernes. 9. Todavía necesito unos cuadernos y también unas carpetas. 10. Mi materia preferida es el español. No me gustan las matemáticas. Son aburridas. Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. 279
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Me llamo: Hoy es: Spanish Placement Test, Level 1 A. Vocabulario y gramática I. Write a sentence for each picture saying where the student is from. 1. 2. II. It is the first day of school and new students
1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas.
EU3L1 Avancemos A. Listen as Mr. and Mrs. Rodríguez talk about the foods that they like. Read the statements and then circle C for cierto (true) or F for falso (false) on your answer sheet. 1. A la señora
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Nombre Clase Fecha (pronombres personales) Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being described or who is doing the action. English has seven subject pronouns
Test. 1. Sergio es alto y pelirrojo. 2. El chico de Chile se llama Raúl Ortiz. 3. Luci no conoce a Raúl.
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Estación 1: Vocabulario A. Choose the word/phrase that does not belong in each row. 1) a) las verduras b) el helado c) las fiestas d) La comida italiana 2) a) miércoles b) sábado c) el otoño d) el fin
EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A
Examen 5A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Look at the family tree. Then circle the word that best completes each statement. Luis Adela Roberto Lola
II. Vocabulario. A. Answer each question in a complete sentence
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3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.
2A Study Guide True/False Indicate whether the statement is true or false. 1. The Spanish words tú, usted, vosotros, vosotras, and ustedes all mean you. 2. In Spanish the subject pronoun nosotras refers
estructura 3.1 Descriptive adjectives
3. Descriptive adjectives Correcto o incorrecto Make a check mark if the descriptive adjective matches the image. If they do not match, write a correct descriptive adjective. inteligente. delgado 2. simpático
Lecciones 1 4. 2 Qué hacemos hoy? Hernán, Laura, and Silvia are deciding what they are going to do on their. Exams
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A conocernos. Sebastián es perezoso. Sebastián. 1. John 2. Verónica 3. Gabriel 4. Adriana 3. 4.
A conocernos 1 You and your friend Maila are looking at photos of your friends and making comments about them. Make a statement in Spanish to describe each person pictured. Answers may vary. Possible answers:
Spanish I Repaso del Examen Final de Primavera 2015
Spanish I Repaso del Examen Final de Primavera 2015 Objetivo: GRAMATICA: NEGATIVE INFORMAL COMMANDS: Write the correct negative informal command for the following situations. No (correr) en la clase! No
Antes de ver el video. Comprendes? Actividad 1. Buenos días! Answers will vary. Actividad 2 VIDEO. 1. En el video, Esteban es el profesor de
VIDEO Antes de ver el video Actividad 1 Imagine that you are a teacher and it is your first day of classes. Write four expressions you might use to address the class. The first one is done for you. Buenos
Se llama Mike. Lleva unos jeans y una camiseta blanca. Es simpático y cómico. Le gusta nadar.
Quick Start Review (p. 70) Answers will vary. Answers could include: Se llama Mike. Lleva unos jeans y una camiseta blanca. Es simpático y cómico. Le gusta nadar. Quick Start Review (p. 72) Hola! Me llamo
Un viaje en tren. Qué es o quién es? Identify each item or person. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Un viaje en tren Qué es o quién es? Identify each item or person. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Copyright by The McGraw-Hill Companies, Inc. Buen viaje! Level 1 Capítulo 13 159 En el andén Write a paragraph
Antes de ver el video
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1-1 Una conversación You have been selected to greet a group of international students at
1 Hola, qué tal? 1-1 Una conversación You have been selected to greet a group of international students at your university and need to practice some useful greetings and farewells. Listen to each question
Cien frases de repaso de Primaria
ORACIONES DE PRESENTE DEL VERBO TO HAVE 1- Tienes tú una mascota? 2- Si, yo tengo un perro pequeñito 3-Tiene las patas cortas, el pelo marrón claro y las orejas largas. 4- Tienes tú una hermana? 5-No,
Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas
Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Setting Up Print this file. (In Adobe Acrobat,
Vocabulario. Una rutina diferente! Match. Write the word that means the opposite. Write all the parts of the body you can remember in Spanish.
Una rutina diferente! Vocabulario Match. 1. despertarse a. el pelo 2. acostarse b. en el espejo 3. lavarse c. por la noche 4. peinarse d. en una silla 5. sentarse e. temprano por la mañana 6. mirarse f.
What do you like to eat for breakfast and lunch? Fill in the chart with that information.
VIDEO Antes de ver el video Actividad 1 What do you like to eat for breakfast and lunch? Fill in the chart with that information. Desayuno Almuerzo Comprendes? Actividad 2 Think about the foods Rosa believes
La comunidad. 148 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto
Practice Workbook 8B 1 La comunidad Your new friend in Costa Rica is showing you around her community. Label each place or point of interest in the picture with the appropriate word. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.
1B-Review Making comparisons To say that people or things are equal to each other, use tan _ adjective _ como. El hockey es tan popular como la natación. Hockey is as popular as swimming. To say that people
Vocabulario A. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que
Vocabulario A Level 2, pp. 168-172 Goal: Talk about shopping in the marketplace. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que mejor completa cada oración.
WARM UP L1 and L1a page 30 Numbers Write the names of the following numbers:
TRANSPARENCY 26, Unidad 1, Lección 1 WARM UP L1 and L1a page 30 Numbers Write the names of the following numbers: 0. 6. 1. 7. 2. 8. 3. 9. 4. 10. 5. Answers: 0. cero 1. uno 2. dos 3. tres 4. cuatro 5. cinco
Español. Learn a language your way! Lesson #2 - De dónde eres exactamente? PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.com/hola
Learn a language your way! PDF - Beginner Español Lesson #2 - De dónde eres exactamente? www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad normal
UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS. When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish.
UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish. Ex: He is a doctor. = Es doctor. A. Identify each person by profession (Es
Spanish 1 Test Reviews Chapter 5
Spanish 1 Test Reviews Chapter 5 Make sure you know all the vocabulary P. 174-175 and do the Say it en español work! I. Completa con SABER o CONOCER (To Know) p. 152 Yo Las Vegas. Carla no Las Vegas, pero
El medio ambiente. 2.. Debemos protegerlos. 4.. 5. Puede haber contaminación en las. 8. Tenemos que luchar contra la contaminación de
Practice Workbook 9B 1 El medio ambiente Use the drawings to complete the following sentences about environmental problems. El agua es un problema grave en esta 1. ciudad. No es buena para la salud. Ciertos
Puedo ir al baño? Review Packet
Review Packet This review document is broken into four main sections: ANTES To be used as a basic introduction to vocabulary and grammar in advance of showing the video for the first time. MIENTRAS This
2 Emparejar Match the definitions in Column A to the words in Column B. Three items from Column B will not be used.
1 Seleccionar Select the item that does not belong. 1. a. apellidos b. gemelas c. parientes d. hijastros 2. a. suegro b. yerno c. medio hermano d. nuera 3. a. bisabuelo b. tío c. primo d. niño 4. a. cuñada
Unidad 1 Lección 1 8th Grade
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FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)
Let s get started FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) To practice vocabulary of pages 2 and 3. (Practicar el vocabulario de las páginas
Disfruten su verano! Hola estudiantes,
Hola estudiantes, We hope that your experience during Spanish 1 was enjoyable and that you are looking forward to improving your ability to communicate in Spanish. As we all know, it is very difficult
Make a list of five items in your bedroom and five adjectives that describe your bedroom.
VIDEO Antes de ver el video Actividad 1 Make a list of five items in your bedroom and five adjectives that describe your bedroom. Cosas en mi dormitorio Descripción de mi dormitorio Comprendes? Actividad
Fall Semester final 2012-2013.tgt, Version: 1 1
Name: VOCABULARIO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. - Qué, Mercedes? -Regular. A. también C. estás B. tal D. usted Vivo en una muy bonita. A. señora C. casa B. policía D. estudiante El señor Reyes es un. A. hombre
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LECCIÓN 8: QUINTA PARTE Double Object Pronouns Write a logical sentence to accompany each picture. Use the subjects provided and select appropriate verbs from the box below. After you write each sentence,
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Desayuno o almuerzo? Segment VHS DVD A primera vista con vocabulario sin vocabulario Cassette 2 Disc 1 Disc 1 GramActiva Present tense of -er and -ir verbs Me gustan, me encantan Cassette 2 Disc 1 Disc
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Grade 8 Spanish review 2015 summer This packet is due to your teacher on the first day of school. Name: Verbs: Regular verbs are conjugated using the following pattern remove the ending (last two letters
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Gustar : Indirect object pronouns.
Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,
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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?-Jan. 13, 09
Name: Date: Describing People: Subject Pronouns and the Verbser Substitute the name(s) of the person (people) with the appropriate subject pronoun and give the correct form of the verb ser. 1. - De dónde
1. Tengo hambre. Voy al A) centro comercial B) iglesia C) restaurante D) cine. 2. Qué haces domingos? A) en los B) el C) los E) en el
Fill out the following chart based on the underlined portion of the sentence. Use the example. Then answer MC. ORIGINAL SENTENCE ENGLISH QUESTION TO ELICIT UNDERLINED SPANISH INTERROGATIVE Me gusta bailar.
Listen to the conversation between Fernanda and her mother, Carmen. Take notes. Then underline the word that completes each sentence below.
Español I Repaso para el examen: Talk about shopping Describe clothing expressions with tener Colors Discuss seasons Numbers to reflect prices Stem-Changing Verbs (e-ie) Direct Object Pronouns Listening
Quiénes son? 4. Romeo y Julieta compartieron un fuerte. 5. Me gusta el héroe de esta. 6. Los roban el banco. 7. Nos fascina esta. Es talentosa. 8..
Fecha Practice Workbook 6B 1 Quiénes son? Complete the sentences below with the word or words that correspond to the illustrations Vimos en una película de 1 ciencia ficción El de esta película romántica
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Español I y II (Part B): Study Guide for Final
La Parte I: Adónde vas? Español I y II (Part B): Study Guide for Final Directions: Respond to the following questions about the things you like to do and where you go to do them. 1. Cuáles deportes te