Curso Básico. Cuidados Paliativos en Enfermería
|
|
- María Mercedes Parra Lara
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROGRAMA. ACTIVIDAD FORMATIVA:
2 CURSO BÁSICO. CUIDADOS PALIATIVOS EN ENFERMERÍA Introducción Cada vez más profesionales se encuentran cargados de preguntas cuando se enfrentan a la enfermedad avanzada y terminal en el cáncer o en otras patologías. No es infrecuente que incluso cuando el problema toca cerca, en algún familiar, el profesional no se sienta capaz de dar un enfoque adecuado. Tiene dolor?, está sufriendo?, si no tiene ahora dolor para qué le pongo morfina?, qué más podemos hacer las enfermeras en estos casos?, qué duro!, no?, pero, qué digo si me pregunta?, si le va a ver paliativos, es que está tan mal?. No es infrecuente que una enfermera se pregunte este tipo de cuestiones en su trabajo. Muchas veces estas preguntas son difíciles de contestar. Una de las características básicas que deben tener los cuidados paliativos es procurar una atención integral tanto al paciente como a su familia. Ello sólo puede lograrse a partir de equipos multidisciplinares capaces de afrontar las diferentes necesidades de los pacientes y sus familias en las diferentes etapas de la enfermedad y en los variados ámbitos asistenciales. Para encontrar respuestas a estas y a otras muchas cuestiones se ha preparado el Curso que ahora se presenta. Un Curso de Cuidados Paliativos en el que se impartirá formación básica de esta especialidad y que está centrado en contenidos útiles para todos los profesionales que están implicados en el cuidado del paciente. Objetivos Objetivo general: Adquirir los conocimientos básicos del cuidado diario de pacientes con enfermedad avanzada y sus familias.
3 Objetivos específicos: Alcanzar una actitud activa y holística respecto al bienestar y cuidado del paciente con enfermedad avanzada y al final de la vida. Aprender el manejo de opiáceos en el dolor por cáncer. Aprender a integrar los cuidados de enfermería en el proceso de atención al paciente avanzado. Adquirir el uso de habilidades de comunicación. Ser capaces de cuidar a enfermos en la situación de últimos días. Dirigido a Enfermeras que tengan relación frecuente o esporádica con pacientes con cáncer avanzado y enfermedades terminales, y que tengan como motivación mejorar su modo de abordar los problemas de estos enfermos. Metodología docente Presentaciones al grupo completo con imágenes de apoyo (diapositivas y vídeo). Comentarios y discusión tras cada presentación Casos magistrales para presentar en grupo completo y discutir en 4 grupos pequeños Talleres: incluyendo role playing, grupos de discusión y ejercicios individuales. Asistencia y Evaluación Se realiza el control de asistencia mediante firmas. Se requiere una asistencia al 80% para recibir certificado de participación. Se realizará una prueba objetiva tipo test para evaluar a los participantes. Se completará un cuestionario de satisfacción entre los asistentes.
4 Requerimientos Se requiere motivación por mejorar el cuidado clínico del paciente y capacidad de introspección para detectar las áreas de mejora. Contenido Lunes 3 de Marzo Módulo 1: Principios de Medicina Paliativa 9:15-9:30 Presentación y Objetivos del Curso 9:30-10:00 Principios Generales de Medicina Paliativa y Control de Síntomas 10:00-10:30 Dinámica de trabajo en Medicina Paliativa CUN 10:30-11:00 Experiencias cuidando a pacientes oncológicos 11:00-11:30 Café 11:30-13:30 Caso Clínico-Coloquio: Enfermo y enfermedad avanzada Carlos Centeno Rocío Rojí Marian Aristu Equipo de Medicina Paliativa CUN Miércoles 5 de Marzo Módulo 2: Morfina y opioides en el dolor por cáncer 9:30-10:15 Valoración del paciente con dolor Ana Carvajal 10:15-11:00 Perder el miedo a la morfina Rocío Rojí 11:00-11:30 Café 11:30-12:15 Efectos secundarios de los opioides Julia Urdiroz 12:15-13:30 Cambio de opioide y opioides alternativos Carlos Centeno
5 Viernes 7 de Marzo Módulo 3: Cuidados de enfermería 9:00-9:30 Vía subcutánea e infusión continua de Julia Urdiroz fármacos para control de síntomas 9:30-10:00 Cuidados de Confort, cuidados de la boca Ana Larumbe 10:00-10:15 Manejo de estreñimiento Ana Larumbe 10:15-10:45 Café 10:45-11:15 Qué hacer cuando un paciente se agita Carlos Centeno 11:15-12:30 Continuación de la asistencia de Ana Belén Ochoa enfermería y coordinación con otros equipos. 12:30-13:30 Particularidades de la atención de enfermería en el domicilia Ana Belén Ochoa Lunes 10 de Marzo Módulo 4: Comunicación 9:30-10:30 Necesidades emocionales del paciente con enfermedad avanzada y su familia Marina Martínez 10:30-13:15 Habilidades de comunicación con el enfermo Marina Martínez/Eduardo Cartañón 13:15-13:30 Conclusiones y evaluación del curso Equipo Medicina Paliativa CUN Docentes Carlos Centeno Cortés. Médico. Director de la Unidad de Medicina Paliativa, Clínica Julia Urdiroz Borrás. Enfermera. Unidad de Medicina Paliativa, Clínica Ana Larumbe Irulegui. Enfermera. Unidad de Medicina Paliativa, Clínica
6 Marian Aristu Mendióroz. Supervisora Oncología Radioterápica, Clínica Marina Martínez García. Psicóloga. Unidad de Medicina Paliativa, Clínica Ana Carvajal Valcárcel. Facultad de Enfermería. Rocío Rojí Buqueras. Médico. Unidad de Medicina Paliativa, Clínica Universidad de Navarra Eduardo Castañón Álvarez. Residente de Oncología. Clínica Universidad de Navarra. Fechas y horario: 3 de marzo de de marzo de de marzo de marzo Lugar: Aula de la salida de emergencias 7ª V Plazas: 20
PROGRAMA. ACTIVIDAD FORMATIVA: La Auxiliar de Enfermería en el cuidado del paciente avanzado
PROGRAMA. ACTIVIDAD FORMATIVA: Introducción Cada vez más profesionales se encuentran cargados de preguntas cuando se enfrentan a la enfermedad avanzada y terminal en el cáncer o en otras patologías. No
Más detallesPROGRAMA. ACTIVIDAD FORMATIVA: La Auxiliar de Enfermería en el cuidado del paciente con enfermedad avanzada
PROGRAMA. ACTIVIDAD FORMATIVA: La Auxiliar de Enfermería en el cuidado del paciente con enfermedad avanzada La Auxiliar de Enfermería en el cuidado del paciente con enfermedad avanzada Introducción Cada
Más detallesCURSOS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EN SIMULACIÓN CLÍNICA
CURSOS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EN SIMULACIÓN CLÍNICA INTRODUCCIÓN Durante los últimos 20 años han ocurrido importantes cambios en educación y en todo el sistema de enseñanza-aprendizaje. Estos cambios,
Más detallesSALUD SISTÉMICA Método Constelaciones Familiares
FORMACIÓN EN SALUD SISTÉMICA Método Constelaciones Familiares Noviembre diciembre 2014 Nivel I: Salud sistémica (5 módulos). Nivel II: Salud sistémica Supervisión e intervención clínica (3 módulos) Desde
Más detallesBOLETÍN DE NOVEDADES SOBRE RIESGOS PSICOSOCIALES
ARTÍCULOS DE INTERÉS San Juan de Dios imparte conocimientos para la correcta asistencia psicosocial y sanitaria en cuidados paliativos (Fuente: NoticiasMedicas.es, 25 de noviembre de ) El Hospital San
Más detallesCurso de evaluación y mejora de la calidad en enfermería
Curso de evaluación y mejora de la calidad en enfermería Dirigido a profesionales de enfermería que trabajan en centros hospitalarios, sociosanitarios y de atención primaria Presentación general Debido
Más detallesCurso avanzado de Cuidados Paliativos en Enfermería
PROGRAMA. ACTIVIDAD FORMATIVA: Curso avanzado de Cuidados Paliativos en Enfermería Cuidados de Enfermería, soporte y control de síntomas en la situación de últimos días CURSO AVANZADO DE CUIDADOS PALIATIVOS
Más detallesCURSO MULTIMEDIAL DE FORMACION EN ENFERMERIA GERIATRICA Y GERONTOLOGICA
CURSO MULTIMEDIAL DE FORMACION EN ENFERMERIA GERIATRICA Y GERONTOLOGICA www.asesoriagerontologica.com PROGRAMA Y METODOLOGIA Guía para el Alumno Prof. Dr. Hugo Valderrama www.drhugovalderrama.com CURSO
Más detallesFORMACIÓN. CURSO Cuidados enfermeros al paciente oncológico
FORMACIÓN CURSO Cuidados enfermeros al paciente oncológico En un mercado laboral en constante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades. En Galejobs somos conscientes
Más detallesMejora del Bienestar Coaching: Desarrollo de Habilidades para Gestionar el Estrés Laboral y Cotidiano
Coaching: Desarrollo de Habilidades para Gestionar el Estrés Laboral y Cotidiano 10 MÓDULO FORMATIVOS INDEPENDIENTES Incluye Sesiones de Relajación en Vivo Elige los que más se adaptan a tus necesidades
Más detallesRegistro de planificación y evaluación de actividades de curso, Programa de Integración Escolar
Registro de planificación y evaluación de actividades de curso, Programa de Integración Escolar El PIE es una Estrategia del sistema escolar, que tiene el propósito de contribuir en el mejoramiento continuo
Más detallesSanitas Residencial. Grupo SEAT CUIDAMOS CUIDARTE
Residencial Grupo SEAT CUIDAMOS CUIDARTE 1. OFERTA COMERCIAL 902 559 378 1. OFERTA COMERCIAL Valoración Geriátrica: La evaluación geriátrica integral es la respuesta a las enfermedades que afectan a los
Más detallesMáster de Actualización Avanzada para Matronas. Máster propio Semi-presencial
Máster de Actualización Avanzada para Matronas Máster propio Semi-presencial Presentación La enfermería obstétrico-ginecológica es una especialidad compleja y en constante desarrollo. Si consideramos que
Más detallesCOMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO
COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO Competencias Básicas CB1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos
Más detallesCURSO DE SEGUNDO NIVEL. El adiestrador canino. ULSS 4 Alto Vicentino INTRODUCCIÓN
CURSO DE SEGUNDO NIVEL El adiestrador canino ULSS 4 Alto Vicentino INTRODUCCIÓN Definimos las Intervenciones asistidas por Animales (AAI) como el servicio recreativo, educativo y terapéutico que incluye
Más detallesQué es la Escuela de Pacientes
Qué es la Escuela de Pacientes La Escuela de Pacientes es un proyecto que pone en marcha la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía para mejorar la salud y la calidad de vida de las personas que padecen
Más detallesExperiencia i de las mujeres con cáncer de mama en España. Octubre 2012
Experiencia i de las mujeres con cáncer de mama en España Octubre 2012 Índice 1. Contexto y objetivos 2. Ficha técnica 3. Perfil de las mujeres encuestadas 4. Resultados 1. Diagnóstico 2. Información recibida
Más detallesPrograma de Habilidades Directivas; Gestión en Calidad de Vida 2015
Programa de Habilidades Directivas; Gestión en Calidad de Vida 2015 CONSTRUYENDO OPORTUNIDADES QUE GENERAN VALOR Modelos de Liderazgos Lenguaje y Comunicación Dirección y Calidad de Vida Gestión del Cambio
Más detallesIntervención Social con Enfermos Terminales
Intervención Social con Enfermos Terminales Pilar Munuera Gómez Diplomada en Trabajo Social E.U. Trabajo Social Universidad Complutense de Madrid LA MUERTE NO ES NADA, LA FORMA DE MORIR LO ES TODO Con
Más detallesLa Quimioterapia y el Cáncer De Próstata
La Quimioterapia y el Cáncer De Próstata (La siguiente información está basada en la experiencia general de muchos pacientes con cáncer de próstata. Su experiencia puede ser diferente.) 1 Contenido Introducción...3
Más detallesPrograma de intervención para pacientes con cáncer de ovario
Máster de Psicooncología - UCM Programa de intervención para pacientes con cáncer de ovario Ana Sánchez Preysler 09/12/2013 ÍNDICE 1. Título del programa 2. Introducción 3. Descripción 4. Objetivos 5.
Más detallesCURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN
CURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN Desde hace más de una década la Fundación Mario Losantos del Campo (FMLC) trabaja para profundizar en el conocimiento del duelo.
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO CURSO REDOTRI DE NEGOCIACIÓN. Sevilla, 28-30 Septiembre 2009
PROGRAMA FORMATIVO CURSO REDOTRI DE NEGOCIACIÓN Sevilla, 28-30 Septiembre 2009 Plan de Formación RedOTRI 2009 DATOS GENERALES DEL CURSO Denominación Curso RedOTRI de Negociación Objetivos Generales Una
Más detallesTratamiento del cáncer de cuello uterino avanzado y cuidados paliativos para las pacientes
Tratamiento del cáncer de cuello uterino avanzado y cuidados paliativos para las pacientes Dra. Martha Jacob PATH La transcripción del video está debajo de cada diapositiva. Desarrollo del cáncer de cuello
Más detallesManifiesto de los pacientes con cáncer. Nos preocupamos por ti sin que tú lo sepas
Manifiesto de los pacientes con cáncer Nos preocupamos por ti sin que tú lo sepas El cáncer es una de las enfermedades de mayor relevancia clínica y social en el mundo por su elevada incidencia, prevalencia
Más detalleswww.porfinesjueves.com Juntos, hacemos equipo
www.porfinesjueves.com Juntos, hacemos equipo INTRODUCCIÓN El hecho de que las personas con diabetes, al acudir a una reunión grupal, puedan recibir la misma información emanada de sus dos profesionales,
Más detallesCURSO. Metodología de Educación de Adultos en Atención Primaria de Salud
CURSO Metodología de Educación de Adultos en Atención Primaria de Salud CURSO METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN DE ADULTOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD. Dirigido a: Total de horas: Organiza: Integrantes de los
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesMáster Universitario en Investigación Clínica y Aplicada en Oncología
Máster Universitario en Investigación Clínica y Aplicada en Oncología La diferencia que te hace falta www.postgrado.uspceu.es Posgrado de la Universidad CEU San Pablo El Posgrado CEU ofrece una sólida
Más detallesCURSO DE POSGRADO: PSICO-ONCOLOGÍA Y ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN CUIDADOS PALIATIVOS. 6ª Edición (2008 2010)
COORDINA Maria Die Trill LUGAR CURSO DE POSGRADO: PSICO-ONCOLOGÍA Y ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN CUIDADOS PALIATIVOS 6ª Edición (2008 2010) ATRIUM: Psico-Oncología y Psicología Clínica Tfno: 677 450 889 Fax:
Más detallesMÁSTER EN* URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CRÍTICOS EN ENFERMERÍA. * Título propio de la USJ
MÁSTER EN* URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CRÍTICOS EN ENFERMERÍA * Título propio de la USJ Presentación La preparación y competencia de los profesionales, se constituyen como elementos esenciales de los que
Más detallesPSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS
PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE L AP RE ND IZ AJ E Estudio de casos MODALIDAD A DISTANCIA PRESENTACIÓN Los alumnos con dificultades del aprendizaje constituyen un grupo peculiar entre
Más detallesFORMACIÓN ESPECIALIZADA EN GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA INTEMPRES2006
FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA INTEMPRES2006 Ciudad de La Habana, enero del 2006 FICHA DEL TRABAJO TÍTULO: FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO:
Más detallesVALORACIÓN ENCUESTA SOBRE LA CALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO Y LOS SERVICIOS OFERTADOS.
VALORACIÓN ENCUESTA SOBRE LA CALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO Y LOS SERVICIOS OFERTADOS. MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL
Más detallesOEI - Sistemas Educativos Nacionales - El Salvador 1. Indice Capítulo 12 12. LA EDUCACIÓN ESPECIAL... 2
OEI - Sistemas Educativos Nacionales - El Salvador 1 Indice Capítulo 12 12. LA EDUCACIÓN ESPECIAL... 2 12.1 ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL...2 12.1.1 Concepto de Educación Especial.... 2 12.1.2 Base
Más detallesUNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios Diplomatura en Fisioterapia Campus de Tudela
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios Diplomatura en Fisioterapia Campus de Tudela ASIGNATURA: ESTANCIAS CLÍNICAS II Profesoras: Ana Rodríguez Larrad, María Ortega
Más detallesQué es cultura? Collingwood ha definido cultura como: todo lo que una persona necesita saber para actuar adecuadamente dentro de un grupo social.
Qué es cultura? Definición de Cultura: La cultura es una abstracción, es una construcción teórica a partir del comportamiento de los individuos de un grupo. Por tanto nuestro conocimiento de la cultura
Más detallesC. FAMILIA Y SERVICIOS SOCIALES
FUNDAMENTACIÓN Por lo general, la familia es la que asume la mayor parte del cuidado de las personas dependientes. En cada familia suele haber una persona cuidadora principal que responde a las circunstancias
Más detallesESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial. CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial
ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial Antecedentes: Basados en la filosofía de Artes Liberales, la Escuela
Más detallesSUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
1. IDENTIFICACIÒN Unidad Ejecutora Unidad Programática Nombre de la Pasantía SUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA Hospital Nacional de Geriatría y Gerontología 2202
Más detallesIEM Business School IEM BUSINESS SCHOOL PROGRAMA SUPERIOR: DIRECCIÓN DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA. www.iembs.com. Valencia 2009-2010
BUSINESS SCHOOL PROGRAMA SUPERIOR: DIRECCIÓN DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA Valencia 2009-2010 BUSINESS SCHOOL 1 LA ESCUELA DE NEGOCIOS Nuestra Escuela de Negocios se ha fundado con la misión principal
Más detallesModelo de Guía Docente. Facultad de Física. Máster en Energías Renovables
Modelo de Guía Docente Facultad de Física Máster en Energías Renovables GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Energía y Medio Ambiente Curso Académico 2012/2013 Fecha: Mayo 2012 V2. Aprobada en Consejo de Gobierno
Más detallesPROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Entre otras cosas, con las prácticas se pretende que el alumnado:
PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Las practicas supervisadas en el programa de la maestría en psicología clínica y de la salud (MPCS), se orientan tanto
Más detallesMáster en Educación Médica
Máster en Educación Médica Ficha Técnica Código: MPIPEMS-A2-2013-3 Título al que da derecho: Máster Dirigido a: Médicos y otros profesionales de las ciencias de la salud que ejercen funciones relacionadas
Más detallesAUXILIARES DE ENFERMERIA EN ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Curso ICA de: CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA EN ENFERMEDAD DE ALZHE EIMER OBJETIVOS 1. Conocer los Cuidados Auxiliares de enfermería necesarios para la intevención con el Paciente con Enfermedad de
Más detallesLa Consejería de Salud destina en dos años 267 enfermeras a las casas de los pacientes con más necesidades de cuidados
Se encuentra en : principal > Noticias Martes, 15 de Junio de 2004 Fecha de hoy La Consejería de Salud destina en dos años 267 enfermeras a las casas de los pacientes con más necesidades de cuidados Más
Más detallesADMINISTRACION Y FINANZAS (Ciclo Formativo de Grado Superior)
ADMINISTRACION Y FINANZAS (Ciclo Formativo de Grado Superior) A. ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO Y DE SUS POSIBILIDADES FORMATIVAS. 1. Conocimiento de las empresas del entorno. La mayor parte de las empresas
Más detallesEl temor de los maestros de secundarias ante las TIC
El temor de los maestros de secundarias ante las TIC Lic. En Ciencias Sociales Dorit Azuara Chávez. Escuela Secundaria General Próceres de la Nación Turno Vespertino y Universidad ETAC. Resumen En esta
Más detallesLIDERAZGO INTEGRAL. Competencias y habilidades del líder efectivo
LIDERAZGO INTEGRAL. Competencias y habilidades del líder efectivo 1 Presentación En el entorno actual se hace imprescindible conseguir la contribución consciente y activa de todos los miembros de la organización
Más detallesLA CALIDAD DE VIDA EN EL PACIENTE ONCOLÓGICO. Dr. D. JUAN IGNACIO ARRARÁS URDÁNIZ. Profesor tutor de UNED Pamplona y Doctor en Psicología
LA CALIDAD DE VIDA EN EL PACIENTE ONCOLÓGICO Dr. D. JUAN IGNACIO ARRARÁS URDÁNIZ. Profesor tutor de UNED Pamplona y Doctor en Psicología Sra. Presidenta del Gobierno de Navarra, Sr. Rector de la UNED,
Más detallesEste capítulo aporta algunas herramientas para trabajar en torno a tres
Este capítulo aporta algunas herramientas para trabajar en torno a tres aspectos bien definidos Cómo desarrollar reuniones. Se analizará tanto lo que se debe tener en cuenta a la hora de convocar una reunión,
Más detallesRECOMENDACIONES PARA LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE POSTGRADO
CAPÍTULO CUATRO RECOMENDACIONES PARA LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE POSTGRADO INTRODUCCIÓN Cuánto tiempo supone, o debería invertirse en formar a un médico y convertirlo en un pediatra competente? Habida
Más detallesGESTIÓN EFICIENTE DE ONG s y
CURSO DE FORMACIÓN GESTIÓN EFICIENTE DE ONG s y TERCER SECTOR > En el mundo actual las organizaciones y las personas no reciben aquello que se merecen, solamente aquello que son capaces de negociar INTRODUCCIÓN
Más detallesUna alianza para atender al paciente
Una alianza para atender al paciente Entender las expectativas, los derechos y las responsabilidades Qué puede esperar durante su estadía en el hospital: Atención hospitalaria de la mejor calidad. Un ambiente
Más detallesCURSO ESPECIALISTA EN PROJECT MANAGEMENT
CURSO ESPECIALISTA EN PROJECT MANAGEMENT PRESENTACIÓN l principal objetivo del Curso Especialista en Project Management es entregar los conocimientos requeridos para desempeñarse exitosamente en la emergente
Más detallesLa elaboración plan de formación e innovación Jaime de Pablo Valenciano Valenciano
La elaboración de un plan de formación e innovación Jaime de Pablo Valenciano QUÉ ES UN PLAN DE FORMACIÓN? - Conjunto de actividades cuyo propósito es mejorar el rendimiento presente o futuro, aumentando
Más detallesDisaster Recovery Institute - España
Disaster Recovery Institute - España Curso de Planificación de la Continuidad del Negocio DRI ofrece los programas educativos de referencia en la industria de administración de riesgos y continuidad del
Más detallesDiplomado Artritis Reumatoide. Manual de navegación Participante
Diplomado Artritis Reumatoide Manual de navegación Participante Contenido 1. Portal 2. Plataforma 2 1. Portal Al acceder al portal del Diplomado en Artritis Reumatoide se presenta un menú de navegación
Más detallesASISTENCIAS A CONGRESOS Y/O CURSOS FUERA DEL PROGRAMA DE POSTGRADO EN MFyC.
ASISTENCIAS A CONGRESOS Y/O CURSOS FUERA DEL PROGRAMA DE POSTGRADO EN MFyC. NORMAS PARA SU AUTORIZACION Normas de autorización de licencias de formación de residentes MFyC. 1 JUSTIFICACION. La asistencia
Más detallesFacultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Profesorado en Educación Parvularia
Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades Profesorado en Educación Parvularia 02-2012 1. Descripción de la carrera Profesorado en Educación Parvularia En el Profesorado de Educación Parvularia se enfatiza
Más detallesCurso Formación de Instructores de Capacitación
Curso Formación de Instructores de Capacitación Código SENCE: No tiene Duración 24 horas 1 INTRODUCCIÓN Delfabro Consulting, nace con el objetivo de apoyar a las empresas en sus requerimientos de capacitación
Más detallesPrograma de Habilidades Directivas: Gestión en Calidad de Vida
Programa de Habilidades Directivas: Gestión en Calidad de Vida Construyendo oportunidades que generan valor EN CUATRO AÑOS, MÁS DE 300 ALUMNOS EGRESADOS QUIENES SOMOS? UNIVERSIDAD DE CHILE Primer lugar
Más detallesEspecialista en Intervención Social Retos y recursos hoy
2013 CURSO Especialista en Intervención Social Retos y res hoy CURSO Presentación Existen res y herramientas, públicos y privados, dirigidos a mejorar el bienestar social y la calidad de vida de la ciudadanía.
Más detallesPreguntas para Familias de Niños con Necesidades Médicas Especiales al darles de Alta del Hospital
Preguntas para Familias de Niños con Necesidades Médicas Especiales al darles de Alta del Hospital Este documento fue desarrollado por Family Voices of California para ayudar a las familias de niños con
Más detallesAuxiliar de Geriatría y Gerontología con Prácticas
1 2 Introducción Con este curso se pretende dar una formación al personal auxiliar dedicado al cuidado de los ancianos para que pueda realizar una mejor asistencia tanto preventiva como terapéutica. Este
Más detallesCALENDARIO DE LAS EDICIONES 1 ENERO - 31 MARZO 1 ABRIL - 30 JUNIO 1 JULIO - 30 SEPTIEMBRE 1 OCTUBRE - 31 DE DICIEMBRE
DESCRIPCIÓN DEL CURSO Atención enfermera al paciente con necesidad de cuidados paliativos. Duración del curso: 80 horas Curso acreditado por la Comisión de Formación Continuada de Profesionales Sanitarios
Más detallesQuieres prepararte para ser GUÍA TURÍSTICO o trabajar en INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO?
Quieres prepararte para ser GUÍA TURÍSTICO o trabajar en INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO? PUEDES HACERLO FORMÁNDOTE COMOO: ESPECIALISTA EN INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO Y GUÍA TURÍSTICO 2ªEdición EXPERTO
Más detallesCUESTIONARIO DE IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DEL USUARIO DE LOS TALLERES ABE CINUTA
CUESTIONARIO DE IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DEL USUARIO DE LOS TALLERES ABE CINUTA CUESTIONARIO DE IDENTIFICACION DE NECESIDADES DEL USUARIO DE LOS TALLERES ABE - CINUTA El Programa RED CIL PROEmpleo
Más detallesGESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. Docente Irina Jurado Paz
GESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS Docente Irina Jurado Paz MARZO DE 2015 PROPUESTA DIPLOMADO GESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS 1. DATOS GENERALES DEL DIPLOMADO: FACULTAD NOMBRE DEL
Más detallesOrganización interna. 7 Informe de Actividades 2009
7 Informe de Actividades 2009 ACTIVIDADES DE SOPORTE c/ Organización interna Para llevar a cabo toda la misión de la aecc es necesario que un equipo de profesionales trabaje, día a día, para que la asociación
Más detallesPROPÓSITO... 2 DETERMINANTES PARA UNA BUENA EXPERIENCIA DE USO...
Tabla de Contenido PROPÓSITO... 2 DETERMINANTES PARA UNA BUENA EXPERIENCIA DE USO... 2 1. LA PRESENCIA DE INFORMACIÓN Y AYUDA ÚTIL PARA COMPLETAR LOS TRÁMITES EN LÍNEA.... 2 2. LA DISPONIBILIDAD DE DIVERSOS
Más detallesLA ENSEÑANZA DE UNA DE LAS HABILIDADES RELACIONALES: LA COMUNICACIÓN DE MALAS NOTICIAS A LA FAMILIA DEL PACIENTE.
LA ENSEÑANZA DE UNA DE LAS HABILIDADES RELACIONALES: LA COMUNICACIÓN DE MALAS NOTICIAS A LA FAMILIA DEL PACIENTE. Flugelman, Ronaldo (1); Recio, Marcelo (2); Perez Luis, Florina (3); Calcagno, María Inés
Más detallesConocer las necesidades de formación e información de este grupo de afectados
Presentación Actualmente existen en España alrededor de un millón y medio de supervivientes de cáncer, personas que necesitan reincorporarse a su vida cotidiana. Afectados que a menudo presentan secuelas
Más detallesPREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
GUIA DEL ALUMNO SOBRE EL CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES MODALIDAD TELEFORMACIÓN (80 HORAS) 1. COLECTIVO AL QUE VA DIRIGIDO 2. OBJETIVOS GENERALES 3. ÍNDICE DE CONTENIDOS 4. METODOLOGÍA 5. TEMPORALIZACIÓN:
Más detallesAPRENDIENDO CON NEFRON SUPERHEROE
APRENDIENDO CON NEFRON SUPERHEROE LA SEXUALIDAD Y LA ENFERMEDAD RENAL Las personas con enfermedad renal o insuficiencia renal aún pueden disfrutar del sexo? Es importante recordar que las personas con
Más detallesFacultad de Enfermería y Fisioterapia. Master Universitario en Investigación, Gestión y Calidad en Cuidados para la Salud
Facultad de Enfermería y Fisioterapia Master Universitario en Investigación, Gestión y Calidad en Cuidados para la Salud GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Organización de los Servicios Sanitarios Curso Académico
Más detallesMáster Universitario en Abogacía
Facultad de Derecho Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife Máster Universitario en Abogacía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Técnicas profesionales y herramientas informáticas Curso Académico 2014/2015
Más detallesPrimer curso de Especialización en España en Psicooncología pediátrica
CURSO EN PSICOONCOLOGÍA PEDIÁTRICA: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE CON CÁNCER Primer curso de Especialización en España en Psicooncología pediátrica CURSO EN PSICOONCOLOGIA PEDIATRICA:
Más detallesÁrea de Administración y gestión de empresas
RESULTADOS DEL ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LAS EMPRESARIAS Paralelamente a la actividad de las presentaciones a los paneles de empresarios, las asistentes del encuentro trabajaron en un instrumento individual
Más detallesÁrea Enfermería. Campus de Jerez. Curso 2013-2014 INFORME FINAL DE DESARROLLO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS
Área Enfermería Campus de Jerez Curso 2013-2014 INFORME FINAL DE DESARROLLO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS Profesores Asociados de Ciencias de la Salud Coordinadores de Prácticas Clínicas Cuarto Curso ASIGNATURA
Más detallesBUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE
BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE Incorporación de la persona con demencia en las reuniones de su plan individualizado de atención integral (PIAI) Feliciano Villar. Grupo de Investigación en Gerontología.
Más detallesCOMUNICADO A ESTUDIANTES DE GRADO Y DOBLE GRADO SOBRE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES CURSO ACADÉMICO 2015-2016. Índice:
COMUNICADO A ESTUDIANTES DE GRADO Y DOBLE GRADO SOBRE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES CURSO ACADÉMICO 2015-2016 Índice: 1.- Denominación... 1 2.- Objetivo de las prácticas... 1 3.- Opciones... 1 4.- Requisitos
Más detallesENFERMERA COMUNITARIA DE ENLACE EN ANDALUCÍA PROMOCIÓN DEL AUTOCUIDADO 2ª EDICIÓN DE LOS PREMIOS ENFERMERÍA EN DESARROLLO
ENFERMERA COMUNITARIA DE ENLACE EN ANDALUCÍA PROMOCIÓN DEL AUTOCUIDADO 2ª EDICIÓN DE LOS PREMIOS ENFERMERÍA EN DESARROLLO INDICE 1. Resumen:... 3 2. Justificación... 3 3. Desarrollo... 4 POBLACION DIANA...
Más detallesCURSOS Apren DE FORMACIÓN DE PROFESORADO
CURSOS Apren DE FORMACIÓN DE PROFESORADO Tendencias metodológicas innovadoras en la enseñanza de idiomas Julio 2016 Título Tendencias metodológicas innovadoras en la enseñanza de idiomas. Idioma Español.
Más detallesGuía de aplicación para el seguro contra accidentes laborales para los. trabajadores extranjeros
[ Para trabajadores extranjeros] スペイン 語 版 Guía de aplicación para el seguro contra accidentes laborales para los trabajadores extranjeros Resumen del seguro contra accidentes laborales Los
Más detallesGUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales
GUIA DOCENTE Facultad de Ciencias Sociales GRADO: Sociología MÓDULO: Métodos y Técnicas de Investigación Social ASIGNATURA: Fundamentos de la Investigación Sociológica DEPARTAMENTO: Ciencias Sociales AÑO
Más detallesServicios de promoción de la autonomía personal NORMA UNE 158101. GESTIÓN DE LOS CENTROS RESIDENCIALES
Servicios de Bureau Veritas FAMILIA NORMAS UNE 158000 Servicios de promoción de la autonomía personal RETO EMPRESARIAL Con la entrada en vigor de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención
Más detallesModalidades de intervención psicológica con niños con enfermedad hematooncológicas.
Diplomatura en Psicooncología Pediátrica. (9 meses) Objetivos: La Diplomatura en Psicooncología Pediátrica prevé que los alumnos adquieran, durante este trayecto formativo, las competencias psicológicas
Más detallesDIFICULTADES PARA HABLAR EN PÚBLICO. III Edición
CENTRO DE FORMACIÓN CONTINUA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID PROPUESTAS DE CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA NUEVA CREACIÓN RENOVACIÓN Nº EDICIÓN: 2ª NOMBRE DEL ESTUDIO DIFICULTADES PARA HABLAR EN PÚBLICO III
Más detallesENCUESTA A ESTUDIANTES QUE TERMINARON LOS ESTUDIOS DE MASTER OFICIALES EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA EN EL CURSO 2007-2008
ENCUESTA DE INSERCION LABORAL DE LOS EGRESADOS Y SU SATISFACCION CON LA FORMACIÓN RECIBIDA UNIDAD DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA A ESTUDIANTES QUE TERMINARON LOS ESTUDIOS DE
Más detallesCURSO SUPERIOR DE FISIOTERAPIA PELVIPERINEAL BASADO EN EL MÉTODO DEL CASO - I Edición
CURSO SUPERIOR DE FISIOTERAPIA PELVIPERINEAL BASADO EN EL MÉTODO DEL CASO - I Edición Ampliando la visión práctica de la fisioterapia en patologías de suelo pélvico Madrid, Curso 2014-2015 Quienes somos?
Más detallesPRACTICUM DEL MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS.
PRACTICUM DEL MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. ESTRUCTURA Y GUÍA DE DESARROLLO 1.- CONTEXTUALIZACIÓN DEL PRACTICUM DENTRO DEL MASTER
Más detalles-Plan de Estudios- Doctorado en Enfermeria
-Plan de Estudios- en Enfermeria CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación Su
Más detallesC O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R
C O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R 1. COMPETENCIAS BÁSICAS CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas,
Más detallesPREGUNTAS MÁS FRECUENTES SOBRE ESPECIALIDADES EN ENFERMERÍA
PREGUNTAS MÁS FRECUENTES SOBRE ESPECIALIDADES EN ENFERMERÍA Título de Enfermero Especialista El Título de Especialista: Es expedido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Tiene carácter oficial
Más detalles-Plan de Estudios- Diplomado en Publicidad
-Plan de Estudios- CONTENIDOS 1) Presentación 2) Requisitos 3) Duración 4) Metodología de estudio 5) Tabla de Créditos 6) Objetivos 7) Cursos Sugeridos 1) Presentación Su programa de Diplomado a distancia
Más detallesCSAGCE Curso Superior de Administración y Gestión de Centros Educativos. Curso Superior de Administración y Gestión de Centros Educativos
CSAGCE Curso Superior de Administración y Gestión de Centros Educativos Curso Superior de Administración y Gestión de Centros Educativos Curso Superior de Administración y Gestión de Centros Educativos
Más detallesPROYECTO FORMACIÓN E INTERVENCIÓN BÁSICA EN ADICCIONES
PROYECTO FORMACIÓN E INTERVENCIÓN BÁSICA EN ADICCIONES Ejercicio 2015 PROYECTO FORMACIÓN E INTERVENCIÓN BÁSICA EN ADICCIONES A IMPARTIR EN LA ESCUELA DE ENFERMERÍA 1. DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: FORMACIÓN
Más detallesHospital Infanta Leonor
Psicoeducación ió a Familias del Paciente con Depresión y Conductas Suicidas Hospital Infanta Leonor Madrid MARCOS SASTRE, MARIA DEL CARMEN BELINCHON LLASES, ROCIO GARRETAS CODESAL, JOSE MARIA DE LA TORRE
Más detalles