Escuela Sindical Programa ACTIVO PAIS PÚBLICO INJUV-Instituto Nacional de la Juventud

Transcripción

1 Bases administrativas Escuela Sindical Programa ACTIVO PAIS PÚBLICO INJUV-Instituto Nacional de la Juventud I. INTRODUCCIÓN La Escuela de Formación Sindical para jóvenes, realizada por el Ministerio de Desarrollo Social a través del Instituto Nacional de la Juventud (INJUV) busca desarrollar una iniciativa de capacitación para trabajadores/as, dirigentes/as sindicales entre 18 y 29 años en aspectos teóricos y prácticos que les permitan adquirir o perfeccionar las habilidades dirigidas a desarrollar de mejor manera el ejercicio de su labor sindical, a su vez conocimientos de sus derechos como trabajadores/as y por sobre todo fomentar nuevos liderazgos. 1) OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir a una cultura de diálogo en el ámbito de las relaciones laborales, a través del fortalecimiento de los trabajadores/as y generación de consensos entre los diferentes actores del mundo laboral Promover liderazgos sindicales conscientes de su rol frente a sus bases, permitiendo el desarrollo de organizaciones sindicales representativas y democráticas; Que los trabajadores/as promuevan y contribuyan a generar las condiciones para mejorar la igualdad de género tanto al interior del sindicato como en la empresa; Que los trabajadores/as y los nuevos dirigentes/as entiendan y se comprometan con el principio del trabajo decente ; Entregar capacitación de excelencia a los trabajadores/as para enfrentar los nuevos desafíos del mundo laboral, ad portas de reformas legislativas trascendentales, en materia de derechos colectivos.

2 II. CRITERIOS DE PARTICIPACION La escuela está dirigida a trabajadores/as y/o dirigentes/as sindicales entre 18 y 29 años, para el caso de dirigentes/as sindicales se privilegiará a aquellos que cuenten con menos de tres años de experiencia como tal. La escuela Sindical INJUV cuenta este año con 35 cupos por Región, ya que se llevará a cabo en siete regiones de nuestro país, en coordinación con la Central Unitaria de Trabajadores. Además, se considerará: Interés y compromiso en realizar la escuela y asistir a todas las clases. Compromiso en la acción política y social desde una perspectiva organizada. Interés en proyectar un liderazgo político y social en el mundo del trabajo generando sus propias Iniciativas. Se considerará una carta motivacional que cada postulante a la escuela debe adjuntar al momento de registrar su postulación, que será de utilidad para reforzar el compromiso de asistir a todas las jornadas. Además se utilizará como elemento de evaluación toda vez que la solicitud de participantes supere las 35 personas. Regiones donde se implementará En virtud de un criterio progresivo de implementación de la escuela sindical, se elabora el diseño de la segunda etapa de esta escuela que considera ciertas regiones, sin perder el sentido de llegar a diversos sectores de la población juvenil trabajadora. Las regiones señaladas a continuación siguen el criterio de establecer al menos dos escuelas sindicales por zonas, es decir, Zona Norte, Centro y Sur. -Región de Tarapacá -Región de Coquimbo -Región de Valparaíso -Región Metropolitana (2 comunas) -Región del Bio Bio -Región de Los Lagos -Región de Magallanes

3 1. Comité de Selección: El comité de selección de los postulantes se constituirá únicamente en caso que existan más de 35 interesados en participar de la escuela sindical, y estará conformado por tres profesionales del Departamento de Coordinación Programática. Ponderaciones: El comité de selección deberá calificar con en una escala de 1 a 7 (en números enteros), los criterios de contenido y de formalidad de la carta motivacional, asignándose una ponderación promedio del 50% a cada uno. Criterios de Contenido (50%) Criterios de Formalidad: Pertinencia con los objetivos propuestos por la escuela. Interés y compromiso en realizar la escuela y asistir a todas las clases. Compromiso en la acción política y social desde una perspectiva organizada. Interés en proyectar un liderazgo político y social en el mundo del trabajo. Redacción Coherencia Carta entregada en el formato solicitado 2. Sobre la postulación:.1 Mecanismos de postulación: Las postulaciones se realizaran mediante un formulario en línea en la página web del Instituto Nacional de la juventud como en cada Dirección regional INJUV, en el cual los interesados en participar deberán entregar la siguiente información:

4 Nombre Completo Fecha de Nacimiento (dd/mm/aaaa) Edad Rut / pasaporte en caso de extranjeros Teléfono de contacto ( fijo y Celular ) Correo electrónico Ciudad y comuna de origen Dirección Particular Actualmente cuenta con un trabajo remunerado (si /no) Situación laboral actual ( desocupado/independiente/ dependiente/ cuenta propia) Hace cuanto trabajas? Hace cuanto ejerces como dirigente sindical? Has participado en una instancia de formación sindical con anterioridad? Mencionar si participa de alguna organización social. (si/no), ( Cual?) Adjuntar una carta motivacional de no más de una plana en el formato solicitado y con los contenidos exigidos en las bases de postulación. III. PROGRAMA ACADÉMICO El programa académico cuenta con 0 horas pedagógicas y se encuentra estructurado en 3 áreas o líneas curriculares: MÓDULO 1: TRABAJO Y SOCIEDAD Perspectiva Temática Contenidos Hrs Introducción a la legislación laboral chilena Introducción al Código del trabajo y sus principales componentes: contrato de trabajo, jornada laboral, descansos legales. Los derechos colectivos de los trabajadores: las organizaciones sindicales y la negociación colectiva. Introducción a la justicia laboral: competencia de los tribunales laborales, principios y procedimientos. 8

5 JURÍDICA Estructura Sindical Regulación vigente para la creación de un sindicato y afiliación a sindicatos. Legislación chilena sobre libertad sindical y convenios de la OIT. Democracia sindical: definición y modelos. Procedimientos y formas de participación de los socios en el sindicato. La gestión financiera en el sindicato, modelo práctico y cumplimiento de legislación. Fuero y derechos sindicales: Fuero en la constitución de sindicatos y negociación colectiva, fuero directores sindicales, permisos sindicales. Prácticas antisindicales; conceptos, criterios y sanción. Diálogo Social Definición de diálogo social, interlocutores sociales. Contenido y alcances del diálogo social. Experiencias nacionales e internacionales de diálogo social. Consejos económicos sociales en la Unión Europea. Consejos económicos sociales en el Mercosur. SOCIO- POLITICA. Movimiento Sindical, Perspectiva histórica. Equidad de Género Orígenes internacionales del sindicalismo. Principales hitos de su formación y desarrollo. Orígenes y formación del movimiento sindical chileno. Desde las primeras organizaciones a la actualidad. Hitos y conquistas principales. Desde la cuestión social a las demandas actuales. El rol de los sindicatos en la sociedad actual y nuevos desafíos del sindicalismo en Chile. Estructuras principales del sindicalismo chileno e internacional. La situación de las mujeres en el mercado del trabajo de Chile y de la región. Desigualdad Laboral; Ocupación en trabajos no calificados, rotación laboral, conciliación trabajo/familia y participación laboral y sindical. Discriminación Laboral; Análisis de las formas en que se presenta (fijación de remuneraciones, ascensos, jornada, condiciones de SST, Formación

6 HABILIDADES DIRECTIVAS Competencias para la comunicación y capacitación, otorgamiento de indemnizaciones, acceso a seguridad social y otros) Sanción a la discriminación y procedimientos de denuncias (trabajar en torno a casos reales o ficticios de discriminación de género). Acoso laboral: sexual y psicológico; Configuración de conductas constitutivas de acoso laboral, procedimiento, investigación y sanciones. Elementos de la comunicación. Elementos y atributos de la comunicación efectiva. Claves de la comunicación verbal y no verbal Organización de la información. Taller de impostación de voz, discurso público y comunicación escrita. 8 Liderazgo Efectivo Liderazgo sindical: Inteligencia emocional y liderazgo; Liderazgo y dirección; Componentes del liderazgo sindical en la sociedad global (Observación de los entornos y ambientes laborales; Comunicación de acciones, ideas y decisiones; Dirección y articulación de los intereses de los trabajadores y de las acciones de la organización sindical. 8 Ejercicio práctico, real o ficticio, de cada uno de los componentes.